语文五年级下册第7单元试卷 [语文第7单元试卷]

第七单元检测题

一、看拼音写词语。 姓名： 成绩:

q ǐ p àn ch én jìn w éi hù z àng lǐ li ǎo rú zh ǐ zh

ǎng

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

h óu tóu g ěng zhù ch ú chu āng r óng nà w èn xīn wú ku ì

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、选择正确的意思填在括号里。

“临”：a 、靠近、面对着 b、来到、到达 c 、快要、将要 d 、照着字画模仿

①临别﹙ ﹚ ②临帖﹙ ﹚ ③居高临下（ ） ④身临其境﹙ ﹚

三、趣味成语。

例：(狼) 心狗肺+十 (室) 九空→引狼入室

1. 兔死( ) 悲 + 养( ) 为患→( )

2.( ) 足无措 + ( ) 肠小道→( )

3.( ) 仗人势 + 铜( ) 铁壁→( )

4.( ) 飞凤舞 + 谈( ) 色变→( )

5.( ) 死谁手 + ( ) 不停蹄→( )

6.( ) 木皆兵 + 画( ) 添足→( )

四、句子大花脸。

1. 孩子的胳膊一甩一甩地打路旁的树枝﹙缩写﹚

2. 蝉在树上不停地鸣叫﹙改为拟人句﹚

3. 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音﹙改为反问句﹚

4、这个真实的故事使他深受感动。(改为双重否定句)

五、短文阅读。

将心比心

“简直受不了。要命！”

朋友在电话那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。

“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”

“是这样的啦。代沟！”

“太对了！”

你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上

了电话。

“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。

“怎么？电话也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒

出这么一句话来，转身进了房间。

妈妈沉默了。

晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。

平时她总要问一两句的。

我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛

奶。

那一霎，我感到浓浓的母爱。

回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途

中护送的母亲，比赛场外等候的母亲„„她的一举一动无不牵动着那颗爱女之

心。

回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母

亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想， ，

；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。

“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，

会影响学习的。”

我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。

我顺从地照办了。

月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。

将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。

妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。

将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有

多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。

真的，将心比心地想一想，你会发现这一切„„

1、结合上下文，理解下面词语的意思。

唠叨—— 代沟——

2、写出下面词语的近义词、反义词。

近义词：抱怨——（ ） 照料—— （ ）

反义词：激昂——（ ） 温热—— （ ）

3、第（12）段中“一霎”表示我知道还有些词语和它表示的意思一样。

4、给第20段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：

5、给第（14）段空白处补上合适的内容。

6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解.

7、读了第14段中的句子，令人不禁想起唐朝诗人的最后一句 ， 。文中第（21）段进一步诠释了

这两句。

六、口语交际。

六（2）班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把

他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈

打一个电话，把你想说的话写下来。 对王强爸爸说： 对李媛妈妈说：