牛津小学英语三年级下册3B:牛津小学英语五年级
3b unit1 in class
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读、会写词汇open, the, door, close, window。
3. 能听懂，会说，会读、会写open,the,door,window,book
4. 学诵读歌谣：open the window.
5. 能听懂，会说，发音准确字母b 在单词中的读音
教学重点 1.词汇mr,door,window,open,close,blackboard,rubber,
ruler，please ，parrot,don ’t=do not
2.句型stand up,sit down.open the door,close the window
3.语音字母b 在单词中的读音
教学难点1.stand up,sit down.open the door,close the
2.词汇；open ，close 的用法
3.字母b 在单词中的读音
教学准备 multi-media and cards
period 1
教学目标：
1.能听懂，会说，会读mr,door,window,open,close.
2.能听懂，会说，会读stand up,sit down.open the door,close the window
3.学会使用礼貌用语：please
教学重点：
1.能听懂，会说，会读mr,door,window,open,close.
2.能听懂，会说，会读stand up,sit down.open the door,close the window
3.学会使用礼貌用语：please
教学难点
1.能听懂，会说，会读mr,door,window,open,close.
2.能听懂，会说，会读stand up,sit down.open the door,close the window 教学过程：
step1:warm up
greeting
2.sing a song :follow me
t:i can sing.can you sing?
s:yes, i can.
3.free talk.
step2 presentation:
1.听歌曲follow me，并且教授词组stand up和sit down.
t:you can sing,and you can sing very well.let’s enjoy a sing now. t:what can you learn from it? 让学生说说从歌曲里听到了什么？
（1）教授词组：stand up
个别读
小组读
全班读
（2）教授词组：sit down
个别读
小组读
全班读
2.play a game:
act and say:看ppt 提示单词，做动作，并且大声读出来。
look at me: 根据教师说的词组，做动作，说词组
guessing game：图片遮去部分，猜是什么。
3.story time教学
（1）导题——unit1 in class
出示story time图片，让学生猜他们在哪里。
where are the students and the teacher?
they are...
出示课题unit1 in class
t:today,let’s learn unit1 in class
in class 在上课
let’s read it together.
(2)课文教学
learning tips 1：
t：who is their new teacher?
let’s watch the cartoon together.
t出示mr green 的图片who is he？
t:he’s mr green.
出示mr 并且教授
姓氏 green格林
mr先生 miss小姐 mrs夫人
t：how do they begin their class?
let’s watch the cartoon again.
出示第一幅图片：说句子
learning tips: be a poltie,use‘please ’
出示mike 的图片:who is at the door（在门外）?
教授单词door 拼读
at the door. 在门外。
ss:he’s mike.
t:yes,mike is late for school.
出示课文图片2
教师出示词组open the door,并且教授
open，open ，open the door做动作
t：you should answer like this:yes,all right,ok？
t:mike is late for school.
t:let’s listen to the tape,what are they saying?
mike: i’m sorry,mr green.
教师出示i ’m sorry.并且教读
learning tip3：you should do everything on time. 听第四幅图录音 t：let ’s listen to the tape.what are they saying?
mr green:wang bing,please close the window.
wang bing:yes,mr green.
learning tips4:open 打开的对应词 close
教授close ，拼读单词
出示：close the door
t:what can you say?
ss:...
t:i can say ‘close the window’
教授单词window ，拼读单词
出示词组：close the window
t:hello,xx.please open the door.
提示学生说ok. 或者all right.这两种都学过了，学生反应会比较快。
（3）read story time:
模仿语音语调，看看谁读得好，角色扮演。
step 3 consolidation：
1.let’s enjoy a song.
（1） 整首歌听一遍
（2）make a new song篇三：牛津小学英语三年级下期3b 练习题
module 1 unit 1
a 卷：基础知识达标测试
listening part 听力部分
一、listen and circle. (听录音，圈出听到的单词，并把序号写在括号中) （5分）
( ) 1. a. isb. this c. these
( ) 1. a. hair b. chair c. yours
( ) 3. a. you b. your c.yours
( ) 4. a. eyesb. ears c.wear
( ) 5. a. box b. book c. look
二、listen and choose.(听录音，选出你所听到句子) ( 5分)
( ) 1. a. i can see an apple.b. i can see an orange.
c. i can see a rubber.
c. colour the circle.
( ) 3. a. this is your rubber.b. this is your ruler.
c. this is your mirror.
( ) 4. a. can you see a blue desk ?
b. can you see a yellow desk ?
c. can you see a pown desk ?
( ) 5. a. what can you see ?b. what colour do you see ?
c. what colour can you see ?
三、listen and fill. ( 听录音，用听到的单词填空) （10分）
what can you see in the mirror ? i can see hair, two eyes, one two and a ?s me. writing part 笔试部分
四、write the sentences. (书写句子) （8分）
what can you see ?
this is my book.
五、choose the correct translation. (选择正确翻译) （12分）
( ) 1. is this your pen ?
a. 这是你的钢笔。 b. 这些是你的钢笔吗？ c. 这是你的钢笔吗？
( ) 2. i can see an apple.
a. 我看到一个苹果。b. 我能看到一个苹果。 c. 我看见了一个苹果。
( ) 3. i want to colour the circle. a. 我想给圆涂颜色。 b. 我想要圆的颜色。 c. 我给圆涂颜色。
( ) 4. it?s my book.
a. 它是我的书。
c. 它是一本书。这是我的书。 b.