五水共治有哪些【助力"五水共治" "红领巾河小二"金点子多多】

商报见习记者 陈彦汝

上周末下午，杭州低碳科技馆又一次迎来了“五水共治”活动小分队。来自杭城各个区域的“红领巾”们首先在老师的带领下参观了科技馆的科普展览，了解了杭州历年来的治水典故。通过图文并茂的讲解，配合一个水质检测的小实验，同学们对水质等级划分、如何鉴别五类水等知识有了直观的了解。

“理论讲堂”结束，一场别开生面的龟鳖赛跑开始了。那些小甲鱼、小乌龟，长得有什么不一样，谁又跑得更快，谁对生态的对影响更大……同学们热情满满，全程参与其中，仔细地观察着，热烈地讨论着两者的区别。

动物也能“治水”

动物也能保护水质？！看到这里，你是不是也和我一样眼前一亮。不可能吧？这位英雄就是——甲鱼！

讲解员叔叔为我们揭开了谜底：甲鱼是一个吃货，能把水中的微生物吃掉，把杂草吃掉，这样水就会很清澈了！我们还了解到，微生物多的话，水就会变绿，水中就没有空气，小鱼虾们都会死的。

老师赠送给了每位“蒲公英”们每人两只甲鱼蛋呢，我们小心翼翼地带回家。真希望它能快快长大，长大后能让河水更清澈……

长青小学五（7）班蒲公英小分队：

叶静怡 阮一粲 孔曼铃 金哲远 包启正 缪雨轩 叶兴禹 周承昊

五水共治感想

甲鱼为什么能治水呢？水其中一项污染源是人类排放的含磷物，它导致水里的微生物过多，水中的生物无法生存。而甲鱼是一种杂食性动物，什么都吃，喜欢摄食腐物、藻类等微生物。甲鱼放流可补充自然流域的物种资源，有效预防水体富营养化，提升水体净化能力，对“五水共治”有着重要作用。

活动最后，老师发给我们每人两颗甲鱼蛋，了解甲鱼孵化的过程，让甲鱼好好发挥吃货的本能，把河流里的微生物吃光光，让河流更干净。

大禹路小学五（4）班快乐童心假日小分队：

沈菲扬 陈益可 严毅博 闫清扬 陈尧 邢沐曦

一次与众不同的体验

在低碳科技馆，大家原本以为五水共治是一个深奥的干巴巴的话题，但却被一位叔叔彻底征服了。这次活动与众不同，大家兴致盎然。最让我们难忘的是龟鳖赛跑趣味小游戏。我们组选派了邬欣言和陈泽宇去领取一只小乌龟和小鳖，然后与别的小分队展开了激烈的比赛。我们组的乌龟比输了，但是小鳖给我们争了口气，回想起来，应该是我们小队成员热烈地拍桌子，激励了小鳖，那时，我觉得小鳖似乎听懂了我们的意思，顽强地爬行，为我们小队赢得了第二名！我心里默默念叨：小鳖，你可真棒！

因为我们获胜了，所以我们小队每位成员都领取到了两个能孵化的甲鱼蛋，放在了阿姨、叔叔事先精心准备好的红色小塑料盒里。捧着奖品，我的心里暖暖的！

翠苑一小文华校区三（5）班闪闪红星假日小分队：

吴子萱 金雨桐 邬欣言 陈泽宇 黄子宸 杨卓熙

五水共治，从我做起！

科技馆内已经人头攒动，同学们跟随专业讲解老师的步伐，认真仔细地听取老师关于“五水共治”的相关知识的讲解。同学们了解了杭州治水的历史和现状，每个人就“五水共治”进行了复习——“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是平安浙江建设的题中核心，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。也学习了解了地表水分为几类，如何剿灭劣质水，甲鱼治水的原理等等以前未知的知识。同学们觉得获益匪浅，纷纷表示将在以后的日常生活中身体力行，践行“五水共治”的措施和理念，为我们美丽浙江出一份自己的微薄之力。

文三教育集团文理小学三（1）班旭日雏鹰小队：

顾家瑞 成浩铭 章皓洋 杨雨诺 陈云逸 朱晓爽 徐钰然

“河小二”暑期巡河

杭州濮家小学万家校区五（2）班的“河小二”们,8月26日这天冒着高温酷暑，来到运河边巡河。

八月的运河，河水有些偏少，水质呈土绿色。“可能是今年夏天没有台风影响，天气干旱，没有雨水，蒸发量又大，所以河水有些少。但是水面没有垃圾，水质还是不错的，没有发黑发臭，这肯定是近些年来 ‘五水共治’的功劳！”“河小二”干子珩说。

为了这次巡河，同学们做了充分准备。他们在互联网上找了各种各样“五水共治”资料，从中挑选了40条和老百姓有关的小知识，打印成红色的宣传单发给路人。“河小二”刘嘉诚说：“这次我们宣传的是一些他们不知道的实用信息，比如下大雨小区里积水了，要及时打12319……”

看着孩子们满头大汗热心地介绍，很多爷爷奶奶停下脚步，耐心地听他们讲解，有的听了还不时频频点头，夸奖他们做得好。

濮家小学万家校区五（2）班 温佳翰

“非遗”成果小小宣传员

杭州目前共有“非遗”名录项目601项，这些文化遗产，蕴含着丰富的内涵，传递着杭州各个历史时期的历史文化信息。杭州彩虹城小学603班绿叶假日小队的6名队员干了这样一件事儿：向学校所在地彩虹社区的老人和孩子宣传杭州的4项世界级的“非遗”成果。

8月12日这天一大早，我们除了从杭州市“非遗”保护中心带回的30本宣传册，还用零花钱印制了一个易拉宝和200份宣传单。经过两个多小时的宣传、讲解，不仅把准备的资料全都发放完了，队员们还把易拉宝移放到了彩虹社区办事大厅，向更多人群进行长期宣传。

彩虹城小学六（3）班绿叶假日小队：叶一泽

学习中草药传承中医药文化

炎炎烈日，挡不住小朋友学习中草药知识的热情。8月19日我们来到了利济堂百草园，现场学习中草药知识。

利济堂中药专家陈药师给小朋友及家长讲解了百草园里种植的金银花、鱼腥草、丹参、银杏、车前草、虎杖等几十种草药的植物学特性、药用价值等知识；在中药房介绍常用中药制剂，展示“抓药”过程及分称等技巧，并让小朋友进行现场体验；还讲解了夏日凉茶的常用配方，让大家免费品尝。

活动结束后，我们还把学到的知识写成文章，配图编辑成册，成为一堂非常有意义的暑期实践课。

长寿桥小学一（3）班E先锋雏鹰假日小队：

由好 毛潇悦 吴宇桐 朱彦冰

韩毅 段楚寅 汪诗源 周若熹 刘修敬

五水共治做起来并不难

老师跟我们介绍了水对我们人类及整个地球的重要性，水是我们赖以生存的资源，为了我们人类以及保护地球环境，我们要保护好水资源。“五水共治”中的“五水”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。其中的每一点，我们都可以参与进去。

在老师给我们介绍完甲鱼治水的原理之后，每个人领两枚甲鱼蛋带回家孵化。等孵化成功之后我们将它放归钱塘江，为杭州的“五水共治”做点贡献。

学正小学三（3）班 希望小队：陈逸凡 鲍宣霖

幸福小队：邱奕 幸运小队：赵佳琦 创新小队：周陈欣言

“胆小鬼”能治水

通过学习，我认识了乌龟与甲鱼的区别，并且知道了甲鱼治水的秘密。第一，甲鱼是个“胆小鬼”，见人就喜欢往泥沙里钻，这样就能把河里的沉淀物带上来被水带走，河道就疏通不淤积了。第二，它还是个“吃货”，非常爱吃湖里的微生物，如果没有甲鱼，微生物泛滥湖面就又黑又臭。

最后我们每人带了两个甲鱼蛋回家，我们要把它们好好孵养，尽快放到河里让它们为治河水也出一份力。

学军小学紫金港四年级（3）班小蜜蜂假日小队：

莫珺哲 梁琬玥 闻涛 王易杭 黄嫣然

一起“五水共治”

我们到了集合地点，开始了巡河工作。刘睿轩采取河水标本，我们一起来观察。这一路上，我们有说有笑，一会说怎么做手册，一会说别的。最后我们小队的总结是：河比较脏，垃圾比较多，然后在进行了简单的清理。检查完河水我们又去了郑姿晓妈妈的陶泥店，在那里我们开始了分工，我和刘睿轩画画，他写东西。

就这样我们很快地做好了手册，完成了这次暑期任务，十分开心。

学正小学三（3）班创新小队：钟米阳 刘睿轩 李宜笑

郑姿晓 雷文涛 汪以恒

葵花河长学治水 爱水护水我必行

让我们很有新鲜感的是，在“甲鱼治水”的讲解中，我们知道了“甲鱼在地球上生存了2.5亿年，喜食腐烂鱼虾、藻类等微生物，甲鱼治水是生态治水标杆”等知识；最后，我们每一位小河长都领到了两个甲鱼蛋以及孵化装备。

活动在我们洪亮的朗诵声中结束，“截：‘截’污纳管；清：‘清’除底泥；治：产业整‘治’；修：生态‘修’复……”

愿我们葵花河长的小能量，能为杭州的“五水共治”贡献力量。

行知小学四（5）班向日葵假日小队：

徐艺宸 卢家豪 陈雨彤 王贝妮 王梓涵

寿浙皓 陈芮依 胡雯钦 郑可馨 包以诺

五水共治 从我做起

通过学习，我们对“五水共治”有了更加深入的了解，知道了能为“五水共治”做哪些力所能及的事情。

动物界里有一员大将为五水共治做出了突出贡献，它就是甲鱼。甲鱼作为杂食性动物，喜欢摄食腐物、藻类等微生物，解决了水中微生物泛滥的问题。这次活动里，我们小队的每位同学都得到了两枚甲鱼蛋。我们一定做好蛋孵化前的护理工作，等小甲鱼出生后，把它们投放到我们身边的河道里去，让它和我们一起做好河道的护卫工作。

杭州西湖教育集团（府苑）小学三（6）班勇气小队：

张渊 黄杨翼 赵逸卓 王凌宣 孙雨捷 袁俊哲

五水共治，我们也可以贡献一份力量！

为了让我们的家乡变得更美，每个人都可以在五水共治中贡献自己的力量。比如在日常生活中，我们可以通过用无磷洗衣粉减少水污染、通过一水多用做到节约用水。

而在治水的过程中，我们熟悉的小甲鱼，竟然是治水高手。小队员们了解了甲鱼治水和甲鱼孵化的过程，带着甲鱼孵化套装兴奋地回去孵化治水高手。随后，小分队成员在京杭大运河进行了巡河活动，为五水共治贡献更多的力量。

濮家小学万家校区 濮家治水小分队：

肖雄 安峻弦 胡梦芯 方欣 唐语茗

王宇诚 梁凯程 姜歆阅 卢茜蔚 施晨阳