幼儿园谈话活动现状与对策论文【浅谈电视谈话类节目的制作与发展对策】

　　[摘 要]本文从电视谈话节目的内涵及构成要素、电视谈话类节目的制作等方面入手,详细介绍了电视谈话节目的基本形态以及电视谈话节目选题的策划及制作流程,以自己多年工作经验,浅谈了电视谈话类节目的制作与发展对策。
　　[关键词]谈话节目制作发展
　　[中图分类号]G2[文献标识码]A[文章编号]1007-9416(2010)03-0057-02
　　
　　谈话是人类最普遍的信息传播及交流方式。而电视谈话节目是在正常谈话状态下,以人际传播为形式对某一话题进行评说,通过电视媒介进行的大众传播活动。按照节目内容主流划分,可以分为四类:新闻时政类、社会生活类、情感交流类、专业话题类。我在这里通过文字的形式,从编导角度出发,表达出我对电视谈话的一些理解和认识,并希望由此发散思维的同时,总结现有经验,为今后的工作埋下坚实的基础。
　　1 电视谈话类节目的内涵及构成要素
　　“电视谈话节目”(talk show),英文意为美国广播电视中一种以谈话为主的电视节目形式,由主持人、嘉宾和观众在谈话现场一起谈论各种社会、政治、情感、人生话题,一般不事先准备稿件,通常脱口而出,因而被港台的翻译家们形象的译作“脱口秀”。
　　电视谈话节目的构成要素分为话题、嘉宾、主持人和现场听众。话题规定了谈话的内容,主持人把握着谈话的进度,嘉宾、现场听众是谈话的参与者。他们的有机结合,构成了电视谈话节目的形式与内容。因此,话题的质量、主持人的素质和嘉宾、现场听众对谈话的参与程度共同制约着电视谈话节目的质量。
　　2 电视谈话类节目的制作
　　话题是节目的主要内容,也是节目核心。话题的选择是谈话节目能否成功的关键所在,没有好的话题,即使主持人现场控制、引导能力再强,也会流于形式,表现苍白,正所谓“巧妇难为无米之炊”。
　　2.1 选题
　　选题――电视谈话类节目的灵魂。好的选题,将会激发现场观众和嘉宾的谈话兴趣,创造出热烈的谈话氛围。具体来说,选题的策划包括以下四个原则:
　　2.1.1 根据栏目自身定位和收视群体来确定选题
　　栏目自身的定位和风格对选题起着决定作用,它天然地对选题划定了一定的界限和规范。而不同的电视谈话节目对不同的选题有侧重点。栏目的风格和定位又是与栏目的收视群体相联系,是面对普通知识阶层还是面对知识群体,是面对青少年还是面对老年人,这些都决定了栏目选择什么话题适合特定群体的口味。
　　2.1.2 根据制作团队的特点来选择话题
　　不同的谈话节目,其策划人员、编导、主持人的专业背景不同,对不同的谈话有侧重点。因此,寻求保险系数高的选题是保证节目长时期稳定的一个策略。
　　2.1.3 根据选题的可操作性选择话题
　　选题的可操作性是指从选题的确立到节目成片过程中实施工作的难易程度。好的选题最终要落到实处,需要很多环节的操作。另外会涉及很多包括技术设备、人员调动等复杂的因素。可操作性受到很多因素的限制。一是新闻政策的约束;二是对操作成本的核算。在操作的过程中面对多种可能出现的问题,是否可以做出多种预案。
　　2.1.4 根据选题的性质,寻找独特点
　　一个成熟的谈话栏目,应该有自己独到的选题范围和规则。新闻性的选题具有天然的吸引力。抓住突发的事件或现象及时做出反映,利用选题的新闻性提高观众的关注度,这是很多电视节目惯常的做法。但是一个谈话节目并不是能做所有的热门选题,尤其是对一些新闻性话题,不必去追逐潮流。应当结合栏目自身的特点去考虑,当其他栏目都在抄一个话题的时候,有时候不妨避开它,选择一些大家都不太谈论的话题,这也是求新求变的体现。前提是要切合栏目自身特点进行。
　　2.2 形式
　　2.2.1 谈话现场的设计
　　一般谈话节目的谈话现场基本都是在演播室进行的,应该注重谈话环境的设计,但这一点往往会被忽略,一个符合谈话氛围的环境不仅能把观众带入到“规定情境”中去,吸引他们的关注和参与,更重要的是能把嘉宾带入到节目讨论的话题或者故事中来,让其放松,能像生活中那样自然的表述、谈话。
　　2.2.2 谈话过程中悬念的设计
　　谈话过程中的悬念设计的好,不仅能调节和控制现场的气氛,而且也能促使谈话情绪波峰的出现。有的谈话节目也会在节目进行中出忽意料的请到和嘉宾关系密切的一些嘉宾出现,不仅能给予嘉宾一种情感的刺激,也能将情绪转入到下一个过程中,推动整个节目的发展和深入。
　　2.2.3 谈话外细节的设定
　　谈话节目除了在谈话内容和过程中等一些语言因素上设置一些新颖的细节,在非语言因素细节设计上同样要有所侧重和创新。一般来说非语言因素细节设置主要有:现场音乐、影象资料、观众的参与、灯光、服饰等方面。
　　2.3 编排及制作
　　我认为做好一个电视谈话类节目的编导应该要做到如下几个方面:
　　2.3.1 明确栏目定位,找准栏目风格,确定符合标准的主持人。
　　观众往往把主持人与栏目联系在一起。比如说起央视《艺术人生》就会想到节目主持人朱军,说到《实话实说》就会想到一脸“坏笑”的主持人崔永元。谈话节目编导在主持人的选择上一定要慎重,一般来说电视制作机构在节目的人员配备上都会听取编导的意见。编导在考虑人选的问题上要本着主持人的话语风格、形象定位以及专业素养与栏目接近或着吻合为原则,同时还要考虑主持人的现场把握能力。选准了主持人,节目才真正具备了成功的基础。
　　2.3.2 运用好谈话节目的基本因素,发挥好传播者群的“和声”作用
　　做好谈话节目编导就要能明确的知道谈话节目有哪些基本因素,只有找准这些基本因素才能在节目的制作编导过程中有所注重和选择,那么一个好的谈话节目到底应该具备那些基本因素,编导又该如何利用这些因素呢?
　　A话题:话题是谈话节目的核心要素,话题选择的好,节目就成功了一半。那什么样的话题才叫好的话题呢?首先,它应该是一段时期范围内人们普遍关心的话题,提起它人们会觉得想讲话、有话可讲,这样的话题能吸引观众的关注和参与的欲望。其次选择的话题要有探讨的广度和深度,即具有一定的思想性。话题太浅显,必然会让人觉得没什么可说,也会让观众觉得谈话空洞乏味,即使主持人伶牙利齿也无法让节目变的具有可看性。
　　B主持人:编导的所有关于谈话过程设计的意图都需要主持人来有力的积极执行,编导和主持人两者间的配合在制作中至关重要。编导在编写文案时,要加强和主持人的沟通,策划方案要尽量考虑主持人的个性因素,不能以一己之好去限制主持人的临场发挥。有时谈话节目现场常常会产生一些出人意料的情况,这是编导在节目录制前所无法预料到的,这就要求主持人能随机应变,临场发挥,展现其做为一个谈话节目主持人所应有的应对现场突发情况的能力。
　　C嘉宾:目前对嘉宾较为统一的认识是指“受邀以各种方式出现在各种内容的电视节目中的各界人士”。如何选择嘉宾也是我们所面对的一个重要问题。不同的节目,嘉宾各有侧重,有的是政府官员,有的是某方面颇有建树的学者或者科学家,也有的是普通的老百姓,但是总的来说应该具有权威性、直接关联性和有较强的语言表达能力。
　　3 电视谈话类节目的存在问题及对策研究
　　目前我国电视谈话节目中,个人认为存在以下问题:
　　3.1 从嘉宾的选择来看,“明星”代表“公众”
　　谈话节目要取得预期效果,嘉宾的选择也是十分重要的,不能像以前那样:坐在演播室中的不是这个“名家”,就是那个“名流”;屏幕中与主持人交流的要么是“星”,要么是“腕”;他们说的是大城市的流行话语,侃的是当前风行的社会时尚,电视话语单一,使占人口大多数的普通百姓丧失了在媒介中说话的权利和属于自己的话语空间;目前在很多谈话节目中嘉宾的选择上往往是把明星请来当嘉宾,这些人其实并不是公众的代言人,而是表演型偶像型人物,谈话节目变成看人谈话的节目,整个谈话节目都在倾听明星谈自己的生活感受,甚至透露一些隐私,以博得观众的掌声。
　　3.2 从谈话情境来看,行走在“模仿”与“造假”之间
　　(1)我国大多数电视谈话节目在节目样式上存在的问题是理想的谈话情境尚未形成,与人们日常生活中真实的谈话状态尚有不小的距离。目前绝大多数电视谈话节目不是直播,至多是直播状态的录播,节目的节奏、风格、情境被制作者预先设定,谈话人时常放弃真实表达想法的机会以迎合公众舆论。更恶劣的是,有时为了使节目好看,迎合观众的心理期待,编导、嘉宾、现场观众甚至“合谋”,人为制造悬念、冲突,来蒙蔽广大观众。这种程式化的冲突,往往手法并不高明,反而露出马脚,极大地损害了电视谈话节目的品质和声誉。
　　(2)另外,谈话节目样式上还存在创新的问题。港台电视谈话节目的样式较多地借鉴了西方国家的“脱口秀”,而内地的电视谈话节目特别是人际关系类和综艺娱乐类谈话节目有不少是对港台节目样式的套用和模仿,在样式上缺少自己的特色。
　　3.3 从现场观点来看,整个谈话只有一种声音
　　一些电视台在谈话节目中常常是用一种舆论的强势群体去压制另一种舆论的弱势群体,“强舆论”不允许“弱舆论”争辩,这样两种观点产生不出碰撞的火花,整个谈话只听到一种声音,交流、反馈的机会与成分极少,节目的大部分都是倾听嘉宾陈述,而受众则更多是在倾听中获得正统的价值观念的认同。
　　3.4 从选题来看,“泛话题”代替“窄话题”
　　每档节目的针对性不强,针对的受众不明显。谈话节目的话题比较泛,没有形成各自独立富有特色的谈话群。
　　总之,要想做好电视谈话节目的编导工作,就要明确栏目定位,找准栏目风格,确定符合标准的主持人,运用好谈话节目的基本因素,发挥好传播者群的“和声”作用,增强谈话节目的细节意识,把握好谈话的现场节奏和编辑节奏;同时在自身素质上也要时刻培养自己的创造性思维,不断学习日益更新的电视编辑及制作设备操作知识,加强自己的人文素养,锻炼自己的文字能力和口头表述能力。相信通过诸多勤奋、敬业的电视人的共同努力,我国的电视谈话类节目会越做做好,也会给广大的观众朋友带来更多的快乐和启发。
　　
　　[参考文献]
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　　[2] 姚治兰著:《电视写作教程》,中国传媒大学出版社,2005:63-65.
　　[3] 叶峰.《军事记者》总第484期,《增强“场信息”――谈如何提高电视谈话类节目质量》.
　　[4] 叶峰.《军事记者》总第484期,《增强“场信息”――谈如何提高电视谈话类节目质量》.
　　[5] 姚治兰著.《电视写作教程》.中国传媒大学出版社,2005:77.
　　[6] 黄匡宇著.《当代电视摄影制作教程》.复旦大学出版社,2005:389.
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　　[作者简介]
　　郭晶(1972.1―)男,山西运城人,本科学历,现任垣曲县广播电视台新闻中心主任。