家长书单 [孩子,我们一起来读书家长分享亲子书单]
浙江在线·教育新闻网06月27日讯 ——亲子阅读是一起分享的过程.在家长与孩子的阅读互动中,孩子学会思考、成长,建立起良好的阅读习惯,同时也增进了两代人之间的感情
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城周评论
孩子,我们一起来读书
张向芳
阅读对于孩子的重要性不言而喻.阅读给人智慧,促人理性,让人学会思考.通过阅读,可以了解过去发生的事情,可以掌握别人宝贵的经验,阅读让当下的生活充实、快乐,也为人生的未来打下坚实基础.
但是在浩瀚的书籍海洋里,读什么书,怎么读,却是一个问题.书出得越来越多,越来越快,在孩子有限的时间里,究竟哪些书值得一读,值得一读再读？
亲子书的出现,为孩子们的阅读提供了一种新的方式.在孩子的阅读能力尚未完全建立起来之前,父母陪着孩子一起阅读,这是越来越多年轻家长的选择.这种适合在亲子关系中阅读的图书,可以帮年幼的孩子完成完整阅读的过程.
不过在面对大量的书籍时,家长难免也会挑花了眼.杭州日报本期城市周刊关注亲子书单,做的就是这样一件事情:推荐一些值得亲子共读的好书.
推荐的人,有写了大量优秀作品的作家,有教学经验丰富的语文老师,他们根据自己的阅读体验,各自推荐了六至七本书.这些书,他们的孩子阅读过,或必将要阅读.这些书,适合大人读,适合他们的孩子读,也适合所有的孩子们阅读.
他们推荐的书单上,有流传千年的经典书目,也有寓意深刻的现代童话.有经过岁月积淀的旧的好书,也有闪耀着时代光芒的新的好看的书.书的种类繁多,但是一本好书,必定能带给人阅读的乐趣,能引发人积极的思考.
陪孩子一起阅读,跟他们一起读孩子感兴趣的作品,也要引导孩子读一些他们一时看不太懂的作品.亲子阅读是一个分享快乐的过程.在家长与孩子的阅读互动中,孩子学会思考、成长,建立起良好的阅读习惯,同时也增进了两代人之间的感情.
现在家长都重视早教,与其教年幼的孩子认字、计算,不如陪着他一起读书.据了解,那些平时爱阅读的学龄前小孩,虽然没有刻意去认字,但他们通过阅读记住的生字并不少.
阅读,可以使人安静.在浮躁的时代,能够安静是多么难得的一件事.陪孩子一起读书,家长和孩子都从中受益.当孩子们读着童话书慢慢长大的时候,家长与孩子一起重温那些记忆中的感动,多么温馨.
暑假马上要到了,孩子,我们一起来读书.
他给女儿写了部童话书
父:海飞,国家一级作家、著名编剧.女:田田,13岁,小学六年级.
海飞对女儿几乎从不下达具体的阅读指令,而是让孩子自然地去选择她感兴趣的书籍
实习生李晚记者肖向云
13岁的田田正在读小学六年级,尽管面临毕业,功课紧张,但每天读课外书,依然是她的习惯.
田田有一个作家老爸——海飞,国家一级作家和著名编剧.
然而,作家海飞说,他对女儿几乎从不下达具体的阅读指令,而是让孩子自然地去选择她感兴趣的书籍.他更没有想过要培养女儿当作家.
当然,海飞也不是对女儿绝对的“放任自流”,有时候,他也在不经意间,引导女儿的阅读.
读书是为了提升心灵的力量
作家海飞经常会受到作家朋友和出版社赠送的新书,但他很少推荐给女儿读.但一些经典美文除外,譬如浙江文艺出版社曾出版的一套“经典印象”名人散文系列书籍,他就在聊天时向女儿很轻描淡写地说:这套书可以看看.
“小孩子读读名家的散文对于写作文也是很有好处的.”海飞说.
有一个作家爸爸和喜欢读书的妈妈,田田想不爱读书都困难.
所以,虽然海飞夫妇并不要求她读这读那,而父亲勤奋读书写作的状态和家中无处不在的书籍,很自然地潜移默化着田田.
田田妈妈说,在田田婴儿时期,她就给女儿买了第一本书,叫做《摸摸小动物——小白兔》.封面正中央画着的小白兔身上还粘着一撮真实的兔毛.“这种设计很有创意,摸一摸兔毛,可以让孩子感受到兔子到底是怎样的.”田田妈妈说,那时候她经常给女儿读这本书:“今天天气真正好,小兔在家染白毛.红的毛,绿的毛,好像一件花棉袄……”读着读着,女儿后来也能背诵了.
田田对于她的这第一本书很是珍爱,尽管后来多次搬家,但这只带着她成长记忆的“小白兔”,一直陪伴在田田身边.
看到女儿对书的好感,爸爸妈妈也开始陪着女儿读书.更多的是妈妈陪读,《经典古诗100首》这本书,妈妈读一句,女儿跟一句.当时的田田只觉着好玩,恐怕还不知道自己读的是什么.后来上了学,老师一首一首讲解,田田才发现那些诗句早就印在脑海里了.
随着年龄的增大,田田和老爸一样,成了一个“读书控”,童话、小说、散文,甚至天文地理,什么书都爱读.别的孩子玩电脑游戏玩得不亦乐乎,田田却不好这口,有了空就捧着本书,即使上网,也是查资料学习,或者找一找读书时碰到的困惑的解答.
每次跟随爸妈出去,田田都要带两样东西,一个ipad,一本书.ipad可以听音乐,看英语电影；书则随时可以读.
海飞说,只要女儿健康快乐,将来无论做什么工作都可以.“其实,人无论从事什么职业,都应该要读书,不一定是为了写作,而是为了提升心灵的力量.”
书本可以传达很多人生经验
让孩子自然地成长,这是海飞夫妇的教育理念.譬如钢琴、古筝、围棋、书画……田田都学过,奥数还拿过浙江省某杯赛的一等奖.但海飞夫妇却从不要求她去考级,在某一个方面投入太多精力.海飞夫妇认为,对于孩子来说,更重要的是了解不同的事物,体验不同的乐趣,健康快乐地成长.
然而,这些体验更让田田对世界充满好奇.随着认字的增多,田田真正开始读书、读世界了.从一二年级时风靡全校的《窗边的小豆豆》、《哈利波特》系列到现如今的《明朝那些事儿》、《美利坚千年史》,一页页、一本本的日积月累,有一天,海飞突然发现,自己的女儿不知何时开始已经有独立的思想了,遇到事儿会发表自己的见解了.
书本可以传达很多人生经验.田田就这么捧着书本长大了.
到了女儿四年级,为了给田田一份生日礼物,海飞计划着为田田写部童话书.既然是写给女儿的,当然就要适合女儿,于是海飞写下了他的第一部儿童文学《大侦探海皮》系列,“父亲身无长物,只愿你成长如风”.海飞不仅谦虚地在书的勒口上给女儿写下这样一句充满诗意的寄语,还在每本书上印上了自己和女儿在不同年龄阶段的合影.父女情深,可见一斑.
为了符合儿童的阅读需求,海飞在写作时还邀请田田做这套书的“顾问”.田田也当仁不让.于是,父亲每写完一段,女儿都是第一个读者,遇到问题,田田也会毫不客气地指出.
重点推荐书目
《明朝那些事儿》:历史读起来也可以很好玩.
《可怕的科学》系列:科学完全可以很有趣.
《猫武士》:跌宕起伏的猫之交响曲.
《哈利·波特》:让孩子们向往的魔法学校.
《莎士比亚全集》:绕不过去的经典名作.
《西游记》:中国古典四大名著中最容易吸引孩子的.
记者王毅摄
孩子的接受能力是天然的
父:炭马,杭四中语文教师,诗人,浙江省作协会员.
女:祝悠行,5岁,幼儿园小班.
在炭马看来,好书很多很多,孩子应该在不同的成长阶段,读不同层次的书籍,不应去超前阅读和学习
记者肖向云
诗人炭马毕业于浙江大学中文系,浙江省作协会员,是杭四中的高中语文教师,他的父亲也是教师.
2007年10月,炭马的女儿出生,他给她取名祝悠行,小名“悠悠”,出自《周易》的一段解说文字:“柔顺利贞,君子攸行,先迷失道,后顺得常.”他希望女儿的成长是慢节奏的,不要强出头,跟在有经验的人后面,会更稳妥.
这和炭马自身安静悠然的性格有关,他在中学时代开始写诗,诗风清新隽永,他希望女儿能成为一个有质素和内涵的知性女孩.
炭马说,这几年,他是和女儿一起阅读、写作.他也给女儿写过不少诗歌,见证和感受女儿成长的快乐.
边用手指着书上的文字
边给女儿读故事
悠悠的母亲也是浙江大学中文系毕业,在培养孩子阅读方面,他们有着自己的经验和体会.
在炭马看来,一切语言学习最有效的方法就是多“接触”.对于孩子来说,培养阅读能力才是最重要的,也就是“不深究”的原则,而不是一味地追求掌握了什么.
“孩子只要字会认了,便可阅读,阅读时不太明白也没有关系,从‘糊里糊涂’的大量阅读中,自有一些吸收,自可培养出理解力,而大量阅读的同时也增加认字数量,认字如滚雪球,会愈认愈多.”和大多数父母一样,炭马夫妇在悠悠咿呀学语的阶段就给她准备了许多绘本,让她翻着玩.
“我们也会读书上的故事给她听.到了她能和我们对话的阶段,我们给她读故事的频率就更高了.”一开始,炭马总是把故事中出现的一些难以理解的书面语,自作聪明地换成通俗的说法,后来看了尹建莉的《好妈妈胜过好老师》,明白了孩子的接受能力是天然的,并不会因为文字的雅俗而存在理解的问题.“因为一切对她来说都是新鲜的,你给她怎样的文字,她就获得怎样的文字世界.”所以,他们一般都是一边用手指着书上的文字,一边给女儿读故事,而且只有在女儿主动提问时才作解说.
一般情况之下,只要女儿提出要听故事,炭马夫妇就会放下手头的事情,一遍遍地给她讲.有的故事都讲了不下30遍.
悠悠识字的水平对炭马夫妇来说的确是一个惊喜,有时候走在马路上,她会用手指着广告牌,说出上面的文字.坐公交车,能认出站牌上的站名.悠悠现在4周岁8个月,已经有2000个以上的识字量了.
如此,悠悠就不满足于听大人讲了,常常主动读故事给父母听.遇到不认识的字,她就自己按照自己的理解想象编造,基本能完整读完一个故事.
录下女儿读书的视频
让她感受自己阅读的乐趣
悠悠对于读过的故事中喜欢的人物,总是喜欢把他们画下来,有时候也拉着爸爸和她一起画,画完后就拿着画编新故事,一遍又一遍,乐此不疲.炭马认为,这对女儿的想象能力和语言表达能力的培养是有很大帮助的.
“在女儿稚拙的画作里,我很高兴看到了/自己,一个戴眼镜的大圆球/有脚无手,顶着茂盛的头发/……在女儿四岁的画作里/我们找到了伟大孕育的呼应/这轻灵开合的门扇,来自孩子天然的诗意……”这是炭马看了悠悠的画作后写下的一首诗的部分内容.
炭马家附近有一个新华书店,周末,他总会带女儿去那里看书买书.“悠悠每天的阅读时间基本上在两个小时左右,这一点我们夫妻都要向她学习呢.”
炭马夫妇有时也会录下悠悠读书的视频,让她感受自己阅读的乐趣.悠悠读故事总是很大声,有一次在新华书店,她拿着一本《西游记》儿童版就大声读起来,引得边上的大人驻足倾听,很是诧异.
悠悠的语言能力发展得也比较好.有一次,炭马带她去他任教的学校观看学生的元旦文艺汇演.悠悠对学生表演的相声《吹牛》特别感兴趣,回家后还兴奋地把其中的一些台词讲给外婆和妈妈听.后来,炭马把这个相声改编成一个儿童版,和悠悠一起在家里表演了很多遍.后来还在幼儿园的联欢会上和春节回老家时多次表演.这让悠悠得到了良好的锻炼和成就感.
“在女儿3岁之前,我们家里几乎不看电视.”炭马认为,儿童过早地接触电视和电脑,不利于身心的健康成长.直到悠悠读幼儿园托班之后,炭马才给她看一些动画片.特别是给她读过的童话故事,在网上找相关的动画片给她看,对应着动画和故事文字,她对文字的理解就格外加深了.“比较好的是一个日本人拍的《听安徒生讲故事》,迪斯尼的那种时间太长,情节过于复杂,不适合幼儿观看.”
到现在,炭马给女儿买过许多儿童读物,譬如《可爱的鼠小弟》系列绘本、《幼儿画报》、《噼里啪啦》系列、《青蛙弗洛格的成长故事》、《米奇妙妙屋》、《小小孩读小人书》系列、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《恐龙大发现》、《植物王国》、《田鼠系列》、《少儿谜语》、《脑筋急转弯》等.
炭马并不想让女儿现在就去读成人的中外文学名著.在他看来,好书很多很多,孩子应该在不同的成长阶段,读不同层次的书籍,不应去超前阅读和学习.让孩子在快乐中阅读,在阅读中感受快乐,这才是阅读的原则和宗旨.
重点推荐书目
《可爱的鼠小弟系列绘本》:简单的铅笔画,简洁的文字,感受有意思的生活.
《青蛙弗洛格的成长故事》:小孩的心情故事,大人小孩都愿意分享.
小小孩影院系列之《西游记》:故事奇幻,语言典雅,小孩子说话会多些韵味哦.
《安徒生童话》:经典故事,配合卡通版《听安徒生讲故事》尤佳.
《格林童话》:有《灰姑娘》,所以必看.
《少儿谜语》:玩文字迷藏,了解物性.
儿童阅读不用很复杂
家长要循序渐进给孩子买些书.孩子不仅要读感兴趣的作品,也要挑战一下看不太懂的作品
父:蒋军晶,天长小学副校长、全国知名儿童阅读推广人.
子:蒋一繁,7岁,小学一年级.
实习生李晚记者张向芳
每天晚上睡觉前,7岁的蒋一繁都要听听故事.爸爸或妈妈把书摊开来,读故事给他听,他认真地听着,时不时还要问一两个问题.等瞌睡了,他就在书上做个记号,然后进入甜美梦乡.
爸爸蒋军晶说,儿童阅读这件事,不用很复杂.大声读给他听就好了.
作为天长小学副校长、全国知名儿童阅读推广人,蒋军晶对儿童阅读有很独到的见解.但是在儿子面前,读书的时候,他强调自己的角色只是爸爸.——他不会测试孩子的阅读能力怎么样,那是老师的事情.此刻,他只负责跟儿子共享阅读的乐趣.
父与子的一千零一夜
蒋一繁读小学一年级,跟许多同龄的小男孩一样,他活泼好动,兴趣广泛,下围棋、打乒乓,几乎所有的体育项目他都喜欢.
不过,只要一听故事,他能马上安静下来.不管是坐在家中,还在坐在西湖边的草地上,他都能安静地去读一本书.爸爸蒋军晶说,对男孩子来讲,安静下来有点困难.而阅读,是能让人安静的方式之一.
从三四岁开始,每天晚上,蒋一繁都要听着故事入睡.蒋军晶会选择一本绘本,给儿子读上面的故事.小一繁听得津津有味.有时听半个多小时还依然兴头很足,已经口干舌燥的爸爸跟儿子商量:今天就读到这里吧？小一繁却欲罢不能:“再读一分钟！再读一分钟！”
为什么给年幼的孩子选择阅读绘本？蒋军晶的理由是,绘本字少,故事长度恰到好处,是最适合孩子跟父母共同阅读的读物.孩子在边听边看的过程中,自然而然进入故事中的世界,展开联想,与故事中的人物一同思考.
比如父子俩在阅读《我有友谊要出租》的时候,蒋一繁听着听着,说话了:爸爸,猩猩都没有朋友了,我想跟他交朋友.蒋军晶说,这表示儿子在思考问题了.这个时候,他就会暂时停止读故事,跟孩子聊一会.
而对于年幼的孩子来说,内容完整、装订精美的绘本还有一种功能:让孩子初步建立“书”的概念.绘本是最近二十年才涌现出来的新兴读物.有一种观点认为,一个人到了小学四年级,如果不能经常挑战阅读整本书的话,长大后可能会丧失阅读整本书的意志和能力.
算起来,蒋一繁看过的书有不少,家中属于他的书就有三四百本.《失落的一角》、《我有友谊要出租》、《了不起的狐狸爸爸》以及桥梁书,都是他喜欢读的.其中很多书,他会翻来覆去地读.
现在,蒋一繁固定的阅读时间是这样的:每天上学、放学路上各有40分钟,坐在爸爸的车上听碟片里讲故事.晚上睡觉前,爸爸妈妈跟他一起阅读绘本.每到准备睡觉的时候,蒋一繁会很认真地对准刚刚读罢的那一行做上记号,确保第二天不会少读一个字.
“孩子应该相信童话,慢慢长大”
书籍的海洋很浩瀚,一些值得读的好书显得弥足珍贵.在安徒生、格林、王尔德童话等举世共知的经典之外,蒋军晶推荐了几本新的经典.
蒋老师最先推荐的,是童话:美国作家e·b·怀特的《夏洛的网》.这是一本有哲学寓意的现代童话,讲述了一只小蜘蛛用一根细小的丝线拯救了一头猪.故事温情脉脉,蕴含深意.蒋军晶说,童话从来不现实,但却拥有真实的温暖和美好,“孩子应该相信童话,慢慢长大.”
幻想小说他推荐了《毛毛——一个小女孩和时间窃贼不可思议的故事》,这本书是对时间诠释得最好的读本.
蒋军晶说,一些想法实际的家长其实不太“待见”幻想小说,觉得读这个没用.实际上,异想天开、爱幻想是孩子的天性,幻想小说能够满足孩子想象、冒险的欲望,而其中的英雄故事又能让孩子懂得责任、能力.
动物小说,蒋军晶首推加拿大作家西顿.他天生喜爱动物,由其所见所闻写下的真实小说,让生活在城市的孩子可以了解真正的自然,从而亲近自然.《西顿故事选集》都值得一看,其中《春田狐的爱》蒋军晶重点推荐.
《罗伯特的三次报复行动》,是非常好的一本成长故事.深受学生折磨的老师,退休后展开报复行动,最后却原谅了恶作剧的孩子们.情节夸张,语言幽默,书的前半部分让人笑,后半部分让人哭.蒋军晶说,任何好故事都能引起人的思考.这本书能让孩子们自我反省,也揭示了教育的真谛:孩子的任何错误都是值得原谅的.这是一本特别适合家长和孩子、老师和学生一起看一起讨论的书.
在用汉语写作的书籍中,蒋军晶推荐浙江少儿出版社的《小学生名家读本》.这套书由著名人文学者钱理群主编,经过重新组合,遴选了鲁迅、老舍、丰子恺等十位名家的经典作品,适合孩子读.
作为编辑之一,蒋军晶曾收到钱理群教授给每位编者一万多字的信,商榷书中章节的编写.可以负责任地说,这是目前最好的小学生名家读本.
蒋军晶认为,孩子不仅要读感兴趣的作品,也要挑战一下看不太懂的作品.如乔斯坦·贾德的《橙色女孩》,就是以小说的方式写哲学,在迷人的故事里讲生命,讲爱情.对阅读不是特别感兴趣的孩子,蒋军晶建议可以读读侦探小说,那须正干的《绒毛猪的秘密》,可以引起孩子推理的兴趣.冒险小说《手斧男孩》,讲了小孩子在荒岛的生存故事,冒险过程中,学过的历史、地理、自然知识都得到了应用.而以前的此类故事中,主人公多以成人为主.
蒋军晶最后说,家长要循序渐进给孩子买些书.西方有一种观点认为,如果孩子的书能达到200本,孩子爱上书的几率是60%.
重点推荐书目
《夏洛的网》:故事温情脉脉,蕴含深意.
《手斧男孩》:跌宕起伏的冒险故事.
《毛毛——一个小女孩和时间窃贼不可思议的故事》:对时间诠释得最好的读本.
《春田狐的爱》:让孩子了解自然,亲近自然.
《罗伯特的三次报复行动》:非常好的一本成长故事.
《小学生名家读本》:适合小学生的名家经典作品精选.