我和______的故事作文精选7篇
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我和______的故事作文篇1
教育家说：书是智慧的钥匙；史学家说：书是进步的阶梯；政治家说：书是时代的生命；经济学家说：书是致富的信息……
从小我就爱看书，爸爸妈妈也不反对我看书。从幼儿园开始，我就看一些绘本，比如：《贝贝熊》、《最好的爸爸》、《小兔波力》等。上了一年级我看《一年级的小豆豆》《小朵朵》《劳拉的星星》……二年级就看了《甜心小米》《老鼠日记》《笑猫日记》……总之，从幼儿园到现在，我都看了很多的书，爸爸妈妈还会经常给我买书看。
我记得小时候爸爸出差去香港，回来后给我带了一本好厚好厚的《迪士尼公主故事精选集》，跟我们学校的《放飞希望》一样大，约4厘米的厚度，400多页。我当时高兴坏了，抱着书亲了爸爸一口。我用抹布把书擦了一遍，看了看里面的内容，心跳个不停，里面有好看的彩色图片。从那以后，这本书成了我的“镇柜之宝”。有一次，弟弟来我家玩，妈妈说：“你们先看会书，下午吃完饭我带你们去游乐场玩。”我那时就在看一本《小公主的美妙梦想》，突然听到书被撕破的声音，我回头一看弟弟真把我的镇柜之宝书撕出了一道伤口。那么好看的书就被撕了，我一气之下就对弟弟吼：“你干嘛撕我的书啊？”说着就和弟弟斗起来，后来是妈妈把我们拉开的，我手上一条条红印，弟弟胳臂也是一条条红印，弟弟喊到：“发那么大火干嘛？不就小心撕了点你的书而已，那么小气！”“你又不喜欢看书，你懂什么呀！”吃完饭后，我带着怒火去的游乐场，一点好心情都没有，弟弟可是玩了不少。在回家的路上，弟弟把游乐场赢得来的玩具分了我一半说：“姐姐，对不起，下次我会小心的。”我的气才消了点，心想：想用玩具来贿赂我？“好吧！不过你不要跟我说对不起，你要对我的书说sorry！”
书是人类的营养品，书是心中的启明星。我爱书，就像爸爸妈妈爱我一样，我要无微不至地照顾他们，要从书里汲取成长的营养。
我和______的故事作文篇2
我曾养过许多动物。如：鸟、乌龟、金鱼、狗等等，但是都抵不上我对兔子的喜爱，于是表哥送我一只小白兔。
它的毛柔软得像团白缎子，又细又密，一双滴溜溜转的红宝石般的眼睛忽闪忽闪的，那张似乎能说会道的三瓣嘴总是一动一动，好像要说些什么，因为我叫陈怡锦，所以它就得一个如此雅称“晨怡”。晨怡是一位娇小姐，它最爱的食物就是青草，为了能让它吃好吃饱，我总想方设法弄些青草。虽说它是淑女，可吃饭时一点也不像淑女，每当我走到笼前，递给它草时，晨怡看见了，乐的手舞足蹈，贪婪着地吃着，好像害怕我和它争食似着。吃完“饭”后，它总要先和我亲热一番。
有一次，它跳上我的肩头，我以为它要和我玩耍了，哪想它是去叼我头上的草，还咬去我头上的几根头发，气得几天没有理它。晨怡到不记仇，围着我又蹦又跳的，还用小爪子挠我的`脚，我忍不住了，边笑边指着它脑袋说：“你这个小东西，前几天还咬我的头发呢！你忘了啊！“谁知它又抓了我一下，看着它孩子般的调皮样，我又好气、又好笑。不久，我的小兔子晨怡因为偷吃东西，不小心被后院菜地的农药毒死了。唉！我多么怀念那些和晨怡在一起的美好时光啊！
我把兔子埋葬在了菜地旁，让它和我永远在一起。这就是我与兔子的故事，虽平凡但人间最美好的爱！
我和______的故事作文篇3
一天，我让爸爸买了一套二十本名叫《怪物大师》的书。当我拿到这套书的时候，看到封面上画着一个小女孩和三个小男孩，这本书是一本有趣的书吗？
我迫不及待地打开书页，当我看到二十页的时候，我大声的说道：“这本书太有趣了！我明天一定要带去学校。”我脸上带着微笑，合上了这本书，把这本书放进我书包里。
第二天，我这书放进桌斗里，每到下课的时候，我都会拿出这本书看上八分钟，只有到上课的时候，我才依依不舍地把它放回桌斗里。
可是有一回，我们班的.老师看见我中午放学的时候，手里拿了这本书，她说：“你应该好好看作文书，别看别的书。”因为那时候我作文不太好。面对强大的老师，我只好默认的点了点头，但我心里想：我就喜欢这本书，谁也强求不了。
后来，因为我看了这本书。老师训了我好几次，但我还是不喜欢看作文书，因为，那不是我喜欢的书。
一本书，成为了我最喜欢的朋友，即使，老师再训我几次，我也不会改变我对这本书的痴迷。
我和______的故事作文篇4
红领巾，是我们再熟悉不过的了，我和红领巾的故事。它，只不过是一条普普通通的红布条，但其中包含的意义，让人难以琢磨透。
说起红领巾，我总不由自主地想起一年级时那庄严的入队仪式：那是一个阳光明媚的早晨，在鼓号队雄壮的进行曲中，我们第一批入队的.少先队员排成几队，由高年级的优秀少先队员为我们挂上红领巾，校长和学校大队辅导员都对我们表示祝贺，并对我们提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻，我感到无比的自豪：我是一名光荣的少先队员了！我一定要严格要求自己，好好学习，助人为乐，为红领巾争光。从那天起，我和红领巾结下了不解之缘。
有一次，我带着“年老体惨”的红领巾来班上，尽然忘记那一天是大扫除，我没有带抹布，又没有人多带了一条，我只好红领巾代替，小学生作文《我和红领巾的故事》。大扫除后，我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾。因为实在是太脏了，我就把它扔进了垃圾桶里，“可怜的红领巾，安息吧，来世我会好好对待你的……”。第二天，我向妈妈询问队徽的下落，妈妈心想：“这丫头，平时从来不戴队徽，今天怎么还主动向我要？一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我吃完早餐，妈妈问我：“是不是红领巾又丢了？”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，就得好好的爱护它！你可知道？红领巾是国旗的一角，它的红色，可是革命烈士的鲜血染成的呀！”，就这样，我被挨妈妈狠狠的批评了一顿，我难过极了。心里想着：下次一定要爱护好红领巾，我可不想再挨批评了。
红领巾，
是指引前程的一个路标；
红领巾，
是我们生活中的良师益友；
红领巾，
是激励我们前行的不竭动力；
红领巾，
……
我和______的故事作文篇5
“是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是谁把幼小的我们培养成为成熟懂事的少年？”是您！我敬爱的老师！
我们和老师朝夕相处，经常会和老师发生一些感人的小故事。而令我印象最深的一件事就是在三年级的时候，学校组织了一次“节能降耗”宣传活动。我清清楚楚的记得，当时是因为我们小组活动搞得最好，而且还配有相关视频，所以赵老师就让我这个小组长去参加这次活动的演讲比赛。那时我的朗诵水平并不是很好，因为没有经历过大场面，所以自己的自信心不足。老师把这个任务安排给我后，我的压力很大，担心发挥不好给班级抹黑。赵老师发觉了我的顾虑，专门找到我，和我谈心，老师一句句鼓励的话语，还有信任的眼神，使我放下了包袱，增强了自信心。第二天我带着老师的信任，信心满满的站在演讲台上，发挥出色，获得了一等奖。回教室时，我要好的几个同学都在教室外等着为我庆祝，原来赵老师和同学们在教室的电视上看了直播，赵老师特别安排他们来迎接我。一到教室同学们都为我鼓掌喝彩，赵老师还对全体同学说：“苏航为我们班争得了荣誉，为班级增了光添了彩，你真棒！”听了老师的话，我兴奋不已，一连几天都感觉精神十足，觉得自己也变得高大了很多。
在这次活动之后，我就象变了一个人一样，越来越有自信，做什么事情都精心准备，充份发挥，收获也就越来越大。
事情往往都是这样，有时候老师的一言一行就有可能影响我们的心态，从而改变一个人。赵老师就是这样，用自己的言行影响着我们每一个人，这样的小故事也经常发生。她关注的目光，鼓励的话语，激励着我们全体同学不断进步。
老师是最伟大的人，作为学生，我们能做些什么呢？我们只有在今后更加的尊敬老师，努力学习，取得更大的进步来回报老师吧！
我和______的故事作文篇6
在我家的相册里，有两张意义非凡的照片，一张黑白，一张彩色，那是我和爸爸分别在十岁时拍的，照片上的爸爸喜不自胜，胸前有一块布，听爸爸说，那是他的红领巾；而我的那张彩色照片上，不仅有一条鲜红的红领巾在胸前飘扬，右衣袖上还别着“三大杠”。
我曾拿着这两张照片向爸爸开涮：“瞧瞧！我可比你强！”爸爸却不甘心地争辩：“时代不同嘛，你爷爷十岁时可连书都没读上呢！”听了爸爸这话，我便缠着他讲一些爷爷小时候的事。
那时新中国刚成立，因为家穷，爷爷在11岁后才被送进学校，爷爷非常珍惜这来之不易的学习机会，发奋读书，那时的他有个愿望：成为一名少先队员，戴上鲜艳的红领巾。经过努力，爷爷终于如愿以偿，拥有了一条鲜艳的红领巾，那也是他学习时代拥有的唯一的一条红领巾。可小学毕业后，爷爷就因为家穷辍学了，但那条发白的、几乎成了碎条的红领巾却被他一直珍藏。
所以到爸爸这一代，爷爷把爸爸的学习当作重中之重，就是因为爷爷的坚持，爸爸今天才学有所成。也因为如此，在爸爸成为少先队员的那天，一向节俭的爷爷拉着爸爸去照相馆留下了那张珍贵的照片。
听到这里，我不禁想起了自己：我8岁就和同龄的伙伴一起读小学，一学期后，我便光荣地成为一名少先队员，三年级就成了学校的大队干部，一直连任至今，对于红领巾，我不知换了多少条，我根本不用担心钱的问题，因为这几年来，学校不仅不收学费，甚至连书簿费也由政府买单了。想起爷爷那条发白的，破碎的红领巾，我是多么庆幸自己生活在一个和平、幸福的年代啊！
今年是新中国成立60周年，也是中国少年先锋队建队60周年。看着这两张浸润着历史的照片，我突然明白爷爷那红领巾的情结——就是要他的下一代做一个有用的人。我不禁想起了梁启超在《少年中国说》里的一段话：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……我会肩负历史赋予我们的使命而努力学习，让红领巾更加鲜艳！
我和______的故事作文篇7
如果让我选择一位终身的朋友，我会毫不犹豫地选择书，因为是书教会了我许多做人的道理，是书开阔了我的眼界，是书给了我知识，是书给了我智慧，给了我力量。
上幼儿园的时候，因为不识字，我最喜欢的书就是书店里一元钱一册的图画故事书。我被书里的图画深深地吸引了，虽然是妈妈把书时的故事讲给我听的，但我却能从图画中读懂整个故事。听妈妈说，我小时候一上街就要买书，不买就又哭又闹。我听了以后，觉得有些后悔，买不到书已不能哭啊！多丢人啊！
慢慢地，我上了小学，图画故事书已经不能满足我的求知欲了，起先，只要是好书，我都看。后来，我不是什么好书都看了，我不看考古类的一些书。因为，看了那些书之后，我一连要担惊受怕地过好几天（我生来胆子就小）有几次我独自一人上楼时，都差点儿害怕得喊出声来。现在，我一看见爸爸、妈妈看那些古的电视，我就摆出助跑恣式，跑到别的屋里去。我也知道人也要懂点儿科学，但每次看了那些书上的古怪现象，不那些专家给出了什么解释，我都会犯“疑神疑鬼症”就连我自已也没办法。
三年级的时候我发现了一块“绿洲”文学类书籍。在一次“六一”儿童节，我认识了〈〈淘气包马小跳〉〉这本书。我从马小跳身上学到了诚实、善良、勇敢、正直。马小跳虽然成绩不好，也经常犯些小错误，但他孝敬父母，对朋也很真诚，从不欺负别人。
我最喜欢的一本书是〈〈蓝星传奇〉〉，书中的人物各有各的优点，也各有各的不足。