江南古典园林平面图 [论室内设计教学对江南古典园林艺术的引入]

　　作为艺术设计之室内设计专业方向，旨在培养具备多种专业知识范畴的设计人才。室内设计师是在建筑设计的继续和深化基础上对室内空间和环境的再创造，因此仅仅是基础知识和技术基础的支持往往是不够的，还必须具备多种学科的知识和人文艺术素养。
　　前几年，伪简约的淡出，而新中式的兴起，社会对“新中式”的认可、时间对“新中式”的考验，都证明了历史的东西往往更易成为经典。在长时间盲目的跟从西方后，设计师们又重新回到根本，这个根本就是我们自然的和我们的人文精神：人秉承历史、文化、艺术、生命、存在等人类永恒基本产生的精神、心理性体验。我们现在的室内设计就应当遵循以人为本的设计理念，将人的生理和心理需求作为设计的出发点和归宿。现今设计的人文精神重要一环就是属于我们民族的中国传统文化，捕捉住中国传统的人文精神，是我们未来设计的基础。
　　处理好传统文化与现代艺术设计之间的关系，逐步形成适合国情的有中国特色的设计。努力继承中华民族的传统文化，培养具有中国特色的室内设计人才。增加中国传统文化了解，帮助学生提高设计上的基本理论基础和设计思维，是我们现在艺术设计教学的基本方向，也是我们当前制定教学课程体系的方向。
　　以目前的教学方式来看，学生具备一定自主学习意识，但是已经习惯了惯有的传统教学模式，缺乏主动去学习与课程不是直接相关的知识内容；以目前的整个设计趋势来看，中国现在的设计是较注重传统文化底蕴的培养的，但是多数学生缺乏基本的人文素质培养，对中国传统文化缺乏认识，以及对室内设计及景观设计密切相关的古典园林知识的缺乏；而作为灌输知识的高校，未曾开设相关传统古典园林文化课程，即使环境艺术设计专业的学生对我国著名的几个园林的认知也仅仅局限于书本知识，更有部分同学从未看过古典园林方面书籍，不清楚中国古典园林在国际的地位和对整个设计的影响。有少部分同学甚至完全不知道我国著名古典园林的名字。这就更迫切的要求我们应当在课程学习中增加对中国传统文化的学习及与环境艺术设计相关的中国古典园林文化的学习。
　　国际室内设计风向标显示“中国趣味”在西方已再次复兴。这些设计环境的大趋势都影响整体室内设计的潮流是不能丢弃中国传统文化的。因而，中国趣味的复兴引导室内设计专业开设《江南古典园林》课程学习是必然。
　　中国室内设计的趋势：连续2006年、2007年、2008年的室内设计年会都连续提及国内知名的室内设计大师在谈到未来室内设计的新趋势时，都不会忘记提我们最根本的东西，也就是我们中国设计的“根”。当今社会的设计趋势是多变的，多元化的，是充斥着各式各样的潮流的，但是几乎所有有影响力的设计师在总结这几年及未来室内设计发展趋势时都提及“东方风格”或者诠释为一种全新的“新东方风格”。在室内环境设计上绝不能盲目追赶国际潮流，而应设计具有鲜明民族特色，或者地方特色的设计。古典的民族的东西是经得起时间和大众审美的考验的，也是能持续流行不变的。而江南古典园林充分包含中国传统建筑、室内、景观设计等综合内容设计经典与元素，而正是这些内容对我们的室内设计所产生的直接影响，对它的充分学习和认识也是为我们在将来进行中国地域文化、中国传统文化设计提供有力的学科基础和文化背景。
　　对江南古典园林有一定了解的人们都知道，她蕴涵的内容是如此丰富和广泛，无论在我们行走期间看到四季变幻的植物，还是步移景异小巧与精美的园区，再到她那各式各样的建筑类型，再进入到室内我们看到的特色建筑构件和家具陈设与别致的摆设，均可以在现今的室内设计和建筑设计中也见到它们的身影：小型庭院设计、中型大堂设计、大型四季厅的设计中，江南园林中的造景形式、植物配搭、建筑构件都被重新演绎，成为新中式风格与其他流行风格营造的重头兵。在现今时尚的设计师眼中和手中，这些以往中规中矩呆在传统庭院和建筑中的构件或者装饰件们，却成为现今最时尚的设计元素。著名的建筑与室内设计大师贝律名的代表作品中，无论是引起我们曾经热捧的香山饭店还是被国际所推崇的日本MIHO博物馆还是收山之作的苏州博物馆中江南园林最常见的建筑构件――月洞门、透窗、隔扇……等的完美运用都告诉我们古典园林元素运用到建筑与室内设计是这样契合。
　　当然江南古典园林中包含内容的让我们单纯的学习借鉴不足以说明我们学习她的重要性，她对现代室内设计的影响与启示是多方面的，其中空间的造型形式的多种多样的，如“藏”、“露”、“漏”、引导性、对比性、暗示等等这些空间组织形式；利用天然材质山、水、石、植物营造人与自然的和谐；江南古典园林所特有的素雅色彩等等，而这些不正是与建筑、室内、景观设计直接相通的原理吗？
　　江南古典园林所包含的内容仅仅是我们从外在去了解她的美，而真正内在的精华应当是江南古典园林所包含的中国古典哲学思想、古典美学、和艺术体系等所带来的独特的审美视角。而这些中庸的哲学思想与意境的营造，才是我们更需要深入去了解的内涵和精神。其中包含的哲学思想，文化艺术是西方园林所不能及的。但中国园林的“美”，美得模糊，美得概念。即使研究多年的学者也无法真正全面的诠释古典园林美的真谛。因而，作为一门课程，在短时间内学习，是无法达到吃透园林美的内涵的，还需要结合了解相关中国传统文化多个方面，才能真正进入其中。本文建议的艺术设计类专业院校进行课程开设，仅仅是起到号召学习园林美的起始点，后期仍需要学习者们不断地自我培养，巩固其他相关知识，才能真正体验到传统文化精神所在。
　　责任编辑：蒋晗玉