调频载波信号 [一种适合外语教学的共缆调频载波同声传译系统]

　　为了不断提高外语教学水平和质量，在外语教学的硬件上，天津财经大学加大了投资的力度，先后建成了250座多功能国际报告厅、500座多功能阶梯报告厅。在这两个报告厅设备的配备上，配装了两套各有特色的同声传译系统(无线调频5点频同传系统，共缆调频载波系统)。随着两个报告厅的投入使用，这两套系统发挥了重要作用，不但出色地完成了国内、国际间的学术交流，而且为外语教学提供了良好的听、读教学环境，成为了外语、同声传译教学学生模拟的好基地。多功能国际报告厅同声传译系统设计方案及相关的材料，已在2002年第6期的《音响技术》杂志上刊登。
　　共缆调频载波同声传译系统，是在总结了“无线调频5点频同声传译系统”的优缺点后开发的，主要是由调音台、锁相环，频率合成器、高功率放大器、接收解调器、信号放大器及系统净化电源供电系统等组成，原理图如下。
　　共缆调频载波同声传译系统的工作原理是，各译员单元的语音信号分别由话筒1、话筒2……话筒5转换为电信号经屏蔽电缆接入调台的话筒信号输入端MIC1、MIC2……MIC5由调音台分别对各译员单元的话音信号进行选择，音调、音量调整，信号电平控制，并分别将信号放大至OdB左右后。经线路信号输出端LINE1、LINE2……LINE5输出并分别经屏蔽电缆边接至锁相环频率合成器的线路信号输入端LINEI，LINE2……LINE5，分别将各译员单元的音频线路信号传送给锁相环频率合成器，锁相环频合成器分别对线路信号输入端LIE1、LINE2……LINE5，输入的音频信号进行预加重处理后，对频率合成器合成产生的高频载波信号分别进行频率调剂，并将各译员单元的音频线路信号分别调制为不同频率的高频信号，各通道间高频信号中心频率间隔大于76KHz，将LINE1的信号调制为CH1(频道1)=85KHz。将LINE2的信号调制为CH2(频道2)，165KH z(CH1+80KHz)，将LINE3的信号调制为CH3(频道3)=245KHz(cH2+80KHz)，将LINE4调制为CH4(频道4)=325KHz(CH3+80KHz)……调制后的高频信号分别进行预放大和带通滤波后，分别由锁相环频率合成器的输出端CH1……CH2……CH5，高频功率放大器将来自锁相环频率合成器输出的各频道的高频信号混合并放大至功率为1w左右，由高频功率放大器的高频调频功率输出端FM OUT，输出经同轴电缆连接至所有的接收机的FM输入端。
　　接收机将来自系统主机的高频调频信号经高频窄带滤波电路滤波后送至频道选择电路选频，选择出所要收听的各译员话音的相应的频道信号，选择出的高频信号经超处差式调频解调电路解调出所收听的译员的话音，音频信号再经去加重处理后，送至音频功率放大电路进行功率放大后，经电缆连接至耳机，推动耳机发出声音。
　　系统的供电由净化电源供给，净化电源的输入端通过电缆连接到220V交流电力线上，将来自电力线的220V交流电压进行滤波，滤除来自电力线上的各种用电设备造成的干扰，稳压后，由净化电源的220V交流电压输出端分别经电缆边接至调音台。锁相环频率合成器，高频功率放大器，直流整流电源为系统设备提供电源直流整流电源将来自净化电源的220交流电压经变压整流为+15V的直流电压滤波后，由净化电源的直流电压输出端+15V和负极，经电缆连接至所有的接收机为接收机提供电源。
　　共缆调频载波同声传译系统的主要特点是系统主机输出的高频信号，通过一根阻抗为50Q的同轴电缆与接收机连接所有接收机的高频信号输入端都并连接于这根同轴电缆上，系统主机输出的直流电压，+15V和负极分别通过两根电缆分别与接收机电源输入端+15V和岁极连接所有的接收机电源输入端+15V和负极都分别并连接于这两根电缆上。
　　采用共缆高频载波技术，从根本上有效地解决了大面积会议厅，报告厅多种语言同时传送时交流声和串音的问题，而且该系统设备投资小，易施工，非常适合外语教学的需要。
　　另外，为了不断提高学生的听力水平，在原系统的基础上，又加装了5台录音卡座，从而实现了同时可送5套供外语听力训练之用的节目，为学生的听力训练提供了优良的技术保障。该系统的终端耳机是由学生自备，每个学生用自己的耳机在该系统中即可使用，所以，管理起来很方便和容易，该系统的总造价大约合人民币5万余元。