未来公民_领域素养是通用素养

　　谨以此文纪念永恒的六一国际儿童节以及我们早已逝去的童年。　　·作 者·　　温州市某小学五年级一班的一次班会。我们夹杂其间。主题为：谁是你最钦佩的人？　　池克球和许蒙爱的答案撞车：武则天。你大约可以想像出我们的吃惊。我们很难理解：这两个11岁的孩子心目中矗立的竟是一个被我们大藵大贬、大捧大骂不已的女性皇帝！克球看出我们的疑窦，解释说：“封建社会里，妇女最受压迫，武则天颠倒了这个现象。我钦佩她的勇气和才能。”蒙爱则是从另一个视角切入：“武则天是一个叱咤风云的领袖，我羡慕她多姿多彩的一生。我想轰轰烈烈地活一辈子。我钦佩武则天是想学她的领袖天才。领袖不等于皇帝，领袖是现代人的精英。对吧？”
　　我们竟然从没想过这个问题。言犹未尽，蒙爱又把我们拽到一边：“我以后要办一个服装厂。让爸爸做我的推销员，妈妈做我的设计师，我自己当厂长。我认为我一定会干得出色。信吗？”她笑着，连酒靥里都载满了自信。
　　我钦佩包公。一男孩说。
　　我钦佩包公。一女孩说。
　　我们也钦佩包公！一群男孩、女孩说。
　　又是一个纳闷！那男孩说：“一个人骑车撞倒了乡下老阿婆，连头也不回，嘴里还骂骂咧咧。包公要在，一准饶不了他！”那女孩说：“老师常教我们不要自私。可我发现大人们都很自私。当官的给自己分好房，还到处喝酒。不当官的就发牢骚，上班不出力，……包公见了，会升堂审问：‘你大胆！’”
　　那一群男孩和女孩也七嘴八舌地发表意见。总结起来不外乎一句话，希望包大人来断断这社会的种种是非曲直。孩子们毕竟太弱小了，没有能力来惩罚假、丑、恶，就把美好的期望寄托于虚拟的理想人物包拯。这是对无私、正直、廉明人格的呼唤。
　　还有周总理。还有诸葛亮。
　　不得不佩服孩子们排列组合的小小心计。
　　使他们佩服的究竟是运筹帷幄的雄韬大略，还是尽责尽职的无私忍让？抑或智商和人格的双重高度，确使纯洁的童心仰慕？
　　诺诺间，一个逆向思维反馈过来。
　　“我不喜欢中庸之道！我钦佩的是我自己！”
　　石破天惊！
　　闪现在面前的是一张胖乎乎的脸蛋。他勇敢地迎着我们目光中的惊愕和疑惑。“我能够克服种种困难去做我自己想做的事。我要努力成为伟人。”他下意识地挥了挥拳头。这拳头是有力量的，虽然小。
　　不由得想起我们的班会。
　　谁？老师问。
　　雷锋—我们异口同声，声震屋瓦。
　　我们都有过这样的班会。我们都有过相同的答案，连同我们的真诚与不假思索。
　　岁岁六一，今又六一。我们那整整一代人至高无上的楷模却遭到了真正的冷落。
　　于是便有了这篇报告文学。
　　不乘的孩子
　　李汉龙很苦恼。
　　他想做乖孩子，但难。
　　老师曾给他和他的同学们一个信条：不打人，团结同学。这是没有异议的。但班里有一个坏学生，总追着李汉龙欺侮。一巴掌，两拳头，汉龙都忍了。于是坏学生认为汉龙软弱可欺，每每寻事挑衅。汉龙忍无可忍，大喝一声扑了过去……
　　他被老师叫到办公室。
　　“你做错了！”一双慈样的眼睛看着他。
　　“他称霸。是他先错。”汉龙嘟嚷。
　　“他是坏学生，你是乖孩子。”老师苦口婆心。
　　李汉龙低头走出办公室。心里却想：如果乖孩子必须接受别人的称霸，我宁可不是！“在大人眼里，乖孩子首先要任人支配。否则，谁都不会把乖孩子的称号赏给我们。”汉龙的断语使“乖孩子”黯然失色。“乖孩子是个没主见的孩子。”这是四年级女生陈珏。
　　学校组织同学去郊区参观福利院。两辆车三个班级。人多，必须有一个班级的同学站着。去时，她的班主任命令全班同学让座。回来，老师又是一个同样的命令。同学们沮丧地照办了。陈珏站在垂头丧气的同学们中间，心里有些困惑。一偏头，见老师舒舒坦坦地坐着，还一脸神圣的表情。困惑立即激变为愤慨。她对我们1说：“老师虚伪。他要我们让座是想给自己脸上贴金，炫耀自己班里的同学风格高。是真高吗？同学们是被迫的。其他班里的同学又不是老太太，老爷爷，为什么非要我们站着而他们坐着，这平等吗？……”
　　这就是陈珏！也许，她对人过于偏颇和苛求了，但她和她的同伴们对“乖孩子”轻蔑的否定，则不能不引起我们的再思考。
　　丁丁失踪了！
　　午饭后就没了人影，现在天已漆黑，他会上哪儿呢？一个6岁的孩子。妈妈急疯了，坐在床上一边抹眼泪一边抱怨爸爸：“都怪你，整天说什么该从小让他自主自立。现在你得还我的丁丁。”
　　爸爸也急，在空荡荡的屋里转着圈。独生儿子，谁不心痛？但他还是劝慰妻子：“丢不了的，你要相信我们的儿子！”可是，满街兜了一圈，仍不见儿子的踪影。夫妻俩真的恐慌起来，正准备去报社登寻人启事，门被撞开了，一辆湖蓝色的小童车急驶而入。
　　“丁丁！”一屋子的人欢呼起来。
　　妈妈一把抱住孩子，呜呜地哭得更厉害了。丁丁用手替妈妈擦去眼泪：“妈妈，谁欺负你了？”
　　“丁丁，一下午你去哪了？”爸爸问。“游泳。游泳完了上街。”丁丁扬着脑袋，眼睛一眨一眨。他没有察觉父亲的色厉声严，仍然兴高采烈，“我想看看温州有多大？”
　　一屋子的人都吁了一口气。是啊，他想看看温州有多大。一个6岁的孩子！
　　温州很小。天地很大。汪小唯对此深有感想。
　　周一去杭州，周六回农场，一星期一个来回。本来，她完全可以不在这条路上颠簸。在余杭的鸽宝山，她有一个温暖的家。但是，对于8岁的小姑娘，一所高质量的学校，一位认真负责的老师却是不能少的。于是，她离开了伴她长大的故乡的一切。
　　新的天地是陌生的。白天，换两次车去学校上课，并在那儿搭伙。晚上，独自住在一间空寂的老房子里。做完功课就想妈妈。有时想哭了，就把眼泪悄悄儿抹去。一年下来，她从落后一大截的插班生一跃而成为班里、甚至学校里的佼佼者。她还取得了全国儿童优秀小品文一等奖。
　　她同时学会了安排自己的生活，甚至情感。周六，她总是带上折叠得齐齐整整的换洗衣裳，去浴室把自己彻底地洗涤梳理一番。她还学会了用扎花框绷着做裙子剩下的绸料绣花。妈妈生日那天，竟收到了她赠送的一方洁白的帕子，上面稚稚嫩嫩地绣了一片茵茵绿草，绿草上，一只调皮的小猫望着天空两只并飞的小鸟……