贵州大学校园环境调查报告(3)_校园环境调查报告3000字
（二）附录二:调查相对数据统计
说明:1、由于部分题目,调查对象讲单选认为是多选题,故将其作为有效问卷,
故有可能有各百分比总和超出100%的现象,但是我们认为不影响调查的结果.
2、由于统计时采用的是百分号前数字取整,故在计算过程中出现些微误差,但不影响整体性质.
题号1 从草坪开拓出路的原因
方便,抄近路
跟着别人踩
路太窄
54%
29%
13%
52%
28%
18%
49%
30%
16%
64%
23%
12%
55%
28%
18%
题号2 对第一题问题的处理
维持现状
增加绿化
改成小道
扩宽路面
34%
32%
21%
10%
37%
40%
17%
35%
37%
18%
38%
40%
15%
37%
18%
题号3 寝室环境存在的最大问题
垃圾道脏乱
喧闹声大
照明设施差
寝室内脏乱
10%
27%
25%
28%
11%
10%
24%
26%
30%
10%
11%
21%
25%
32%
11%
38%
28%
18%
10%
28%
26%
27%
10%
题号4 草坪上警示牌的改进
标语更加形象
放在明显的地点
加固使不易倾倒、损坏
不用改进
38%
36%
19%
38%
39%
17%
38%
38%
16%
39%
35%
22%
38%
37%
19%
题号5 如何看待学校的厕所卫生
较满意,但仍需改进
不很满意,有点差
不满意,感觉很脏
38%
29%
28%
51%
29%
14%
48%
27%
18%
37%
34%
26%
44%
30%
22%
题号6 厕所里墙上的小广告
从未有过
没有注意
20%
71%
25%
69%
24%
67%
18%
75%
22%
71%
题号7 洗手间里需要解决的问题
洗手液等卫生工具
卫生环境差
坏的锁、门窗、灯具
26%
33%
37%
24%
41%
31%
26%
37%
31%
21%
36%
42%
24%
37%
35%
题号8 校园道路的指向性
指向很明确
大致指出方向
少部分指示明确
很不明确
13%
45%
26%
15%
46%
38%
45%
33%
12%
49%
31%
11%
46%
32%
12%
题号9 对学校体育设施不满意的地方
室外设备不够
价格不合理
设备落后
安全性差
42%
30%
19%
36%
16%
38%
26%
30%
34%
43%
15%
31%
37%
23%
31%
题号10 如何解决墙壁乱涂乱画的问题
贴标语
学校相关组织监督
进行严惩
不需要解决
13%
43%
34%
18%
51%
23%
15%
46%
28%
10%
18%
52%
28%
16%
48%
28%
题号11 在学校见到垃圾的地方
几乎没有
垃圾桶周围
垃圾池周围
桌箱里
其他地方
37%
22%
34%
45%
24%
24%
43%
23%
26%
37%
23%
35%
41%
23%
30%
题号12 解决第十一题问题的方法
学生自觉
加强监督
增加清扫力度
42%
33%
21%
38%
35%
24%
34%
36%
24%
50%
28%
22%
41%
33%
23%
题号13 自习时遇到的最大问题
有人提前占座
桌箱里的垃圾多
大声说话
47%
32%
15%
30%
45%
23%
35%
40%
20%
46%
35%
17%
40%
38%
19%
题号14 后勤部门在设施的维护更换上存在的问题
垃圾桶
照明设施
洗手间的部分设施
学生浴室设备
e其他
22%
19%
32%
26%
20%
21%
36%
22%
20%
22%
34%
22%
23%
15%
32%
29%
21%
19%
34%
25%
题号15 对校园总体环境的评价
很满意
一般,能接受
不满意
非常不满
12%
73%
81%
13%
75%
12%
88%
79%
10%
题号16 为改善校园环境已经采取的行动
坚持将垃圾丢进垃圾桶
不攀爬栅栏等设施
不践行课桌文化攀爬栅栏等设施
d主要是学校的职责,与我无关
35%
23%
23%
17%
48%
31%
19%
42%
32%
23%
53%
20%
27%
45%
27%
23%
题号17 知道的现在旱灾的省份
31%
30%
18%
17%
23%
33%
19%
16%
27%
29%
17%
17%
10%
30%
30%
18%
13%
28%
31%
18%
16%
题号18 学生用水方面存在的浪费现象
洗手不关水龙头
过量用水洗衣物
排水管坏了无人修
厕所一直在冲水
以上都有
14%
42%
23%
20%
14%
40%
21%
20%
13%
41%
21%
16%
14%
34%
21%
26%
14%
39%
22%
21%
题号19 如何处理上题的浪费行为
维持现状
进行宣传教育
进行限时或限量供水
60%
29%
10%
62%
24%
63%
28%
15%
56%
22%
60%
26%