【2016年辅导员年终总结】 2016年年终工作总结

年终总结报告

尊敬的各位领导、同事大家好：

我是南京信息工程大学滨江学院花旗营校区2014级计算机科学与技术、市场营销和物联网工程、金融工程、信息管理与信息系统五个专业的辅导员朱龙。在院系领导，年级主任的直接领导下，我各项工作开展得还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，全面促进学生综合素质提升。这一年来，我除了管理最初的计科、物联网和市营三个专业，还陆续接手管理了金工和信管两个专业，管理学生总共372名学生。作为一名普通辅导员，日常工作是琐碎的，是平凡的，但不可否认的是，辅导员工作是高校工作的重要组成部分，责任更是重大的，辅导员工作的好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。现结合本人2015-2016学年的工作情况进行总结。

一、抓好自身的理论素质建设

作为一名共产党员，我能时刻以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，发挥出共产党员的先锋模范作用。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的理论基础和较高的政策水平。坚持在工作中实施贯彻 “严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、班级建设

本学年一开始我就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，并且根据大三学生的阶段性特点，渐渐地给学生灌输升学提高学历以及的走向工作岗位强化专业技能的思想。

班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥班干部、班级党员的模范、桥梁作用，培养主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，

努力工作，切实以实际行动给全班同学作出表率。

在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。为了培养同学自我管理、自我发展的能力，我要求各班班长每周组织召开班会，填写班会记录表，班会时间基本上定在每周周日晚上晚自习的时间，由班长主持，讨论上一周下来的班级事务以及下一周班级的相关工作。刚开始大部分学生觉得是无聊的开会，但慢慢地他们发现，在班会上大家畅谈的都是与自身发展以及后期考研升学或者就业切切相关的问题，所以也就来了兴趣。在班会上，每个学生都可以就班级乃至年级事务发表自己的看法意见。而这些意见又会通过班会记录表及时反馈给我，我一一作出及时的处理。现在，每周一次的班会已成为我所管理的计科、物联网和市场营销三个专业的一个惯例，后来接管的金融工程和信管两个专业，同样要求他们这样做,学生们已习惯了通过这种方式向我直书其言、倾吐内心；每周的班会加强了各班集体的凝聚力，促进了同学间友谊，避免了大学人际关系惯有的疏远与冷漠。去年与班委一起商讨建立的《学生干部考评标准》在今年的班级骨干对队伍建设中起到了很大的作用，学生干部的考核有了规范化量化的依据，无论是对干部自身的激励还是对同学的监督都有积极的促进作用。

学生会是每一所高校都会具备的且作用比较大的学生组织，本校学生会新的一届主席团成员已经选举产生，其主席团成员基本上都是我的学生，学生会主席团成员的能力素质直接影响着整个学生会的办事效率和工作质量，所以我深知作为主席团成员们的辅导员责任比较重大，我根据我以前在学生会工作的经验，尽力的去指导他们工作，提升自身的能力素质。 本年度还继续延续以前制定的班级考勤制度，从周一到周五每天轮流安排两名班委负责点名，并详细的记录在班级的考勤表上，每周日班会开完之后，会把一周的考勤记录张贴在教室墙上，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主、积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每周例会制度，发现问题解决问题。充分发挥舍长作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处记录。

通过一系列治理措施的实施，从以下三方面的问题可以看出治理效果：

1.卫生方面：学生不按时打扫卫生、卫生打扫不彻底现象基本得到控制，学生随意丢弃

垃圾的现象明显好转，学生的卫生意识也在悄悄地增强。

2.纪律方面：学生迟到、早退、请假现象明显减少，旷课已得到遏制。在校园内闲逛等现象明显减少。

3.违规电器的检查：禁止学生使用违规电器，基本得到了较好的控制。制止学生上课使用手机，这个老大难问题已经见成效，今后还要继续落实。

三、考级考证方面

学生目前处在大三阶段，根据阶段性的特点，我鼓励并引导他们去考级考证。我所管理的五个专业中，金融工程和市场营销需要取得计算机一级证书才能顺利毕业，目前他们两个专业的计算机等级通过率都是99%，每个班都有1名学生没有通过，其中金融工程没通过的这个学生是因为没有报名计算机一级，而是直接报的是计算机二级，结果考了两次都没通过，我前不久也与他沟通过，让他自己认认真真的分析一下，没有通过的原因，对症下药，实在不济，现在就开始准备计算机一级相关内容，下一次报名的时候，直接报考计算机一级，以确保能顺利毕业。

市场营销专业有4个人取得了会计证，金融工程专业有25人取得了会计证。计科和物联网两个专业前期没有报名会计证的考试，这两个专业的多数学生想从事本专业的相关的工作，所以对报考会计证没有太多的学生去关注。

四、总结反思

对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。这就需要把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师。“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业;是一种奉献，也是一种学习。回首这一年的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。如果说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深厚的感情，所以我很珍惜这段经历。作总结，既是对以前工作的回顾，希望能从中发现问题，便于以后工作的提高和改进，也是为了对以后的工作有一定的指导意义，认识到自身存在的问题，争取在以后的工作中再接再厉，在完成学院工作的同时不断提升自己各方面的能力。

朱龙

2016年12月14日