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如何上好小学英语导言课 如何上好一堂小学英语课

发布时间:2019-04-01 04:28:18 影响了:

  摘要:教师应该充分利用第一节英语课激发学生学习英语的兴趣和求知欲,使学生意识到英语的重要性,树立起学好英语的自信心,从一开始就爱上英语课。  关键词:好奇心;求知欲;自信心;方法
  俗话说:“良好的开端是成功的一半”,上好第一节英语课是小学英语教学成功的关键。第一节课要让学生喜欢上英语课,明白英语的重要性,知道怎样学英语,觉得学英语很快乐,期盼着再上你的课,这样你就迈出了成功的第一步。作为小学生的英语启蒙教师,认真上好第一节课——导言课尤为重要,课上都要说些什么、做些什么呢?笔者通过多年的实践总结了以下几点:
  一、用英语进行开场白,激发学生的好奇心和求知欲
  教师站在讲台上,面带笑容的用英语和学生打招呼“Hello!Boys and girk!”用英语自我介绍“My name is____,I’m your Eng-lish teacher”同时在黑板上板书Miss\Mr____,告诉学生以后就叫老师Miss\Mr____,接下来就是训练课堂用语“Class begins!”“Stand up!”“sit down!”教师在说的同时要配以相应的体态语言,帮助学生理解意思。老师流利的英语会吸引学生,让学生佩服。用英语导入新课,让学生感到英语课与其他课不一样,很有趣,从而激发学生学习英语的欲望。
  二、帮助学生了解学习英语的重要性,认识到英语是主课
  接下来,不要着急讲新课,而是和学生讨论为什么要学英语?先让学生各抒己见,然后再告诉学生:英语是国际通用语言,是使用很广泛的一门语言。英语与我们的生活密不可分,生活中处处有英语,在学习用品上、衣服上、电器上、商标上……都能找到英语。你去国外旅游、留学都必须会说英语。英语和数学、语文一样是考试科目,小学毕业考试、中考、高考都要考英语。小学英语是为以后打基础的,如果基础打好了,将来大家都会觉得英语很简单、很有趣。
  三、教给学生学好英语的方法。帮助学生树立起学好英语的自信心
  告诉学生汉语是世界上最难学习的语言,大家都可以说得这么好,而英语是世界上最好学的语言,相信你们能说得更好。怎样才能学好英语呢?教师要和学生一起总结出学好英语的方法:上课专心听讲,仔细观察老师的口型,认真模仿,积极发言,不懂就问;下课坚持听录音读课文,认真写作业。只要多听、多说、多读、多写就一定能学好英语。为消除学生的畏难情绪,教师还可以说:其实呀,同学们早就会说英语了!不信老师考考你们,见面时要说什么?Hello!分别时要说:Bye-bye。
  四、介绍书中的主人公及本学期教学内容。激发学生的兴趣
  我们学校使用的是冀教版小学英语教材,我先利用头饰介绍出教材中的三个主要人物:Li Ming,Jenny,Danny,告诉学生以后要和他们一起学英语,三个新朋友的出现引发了学生的兴趣。然后介绍教材的结构体系和第一册书的教学内容,揭示每单元的话题,告诉学生本学期我们要学写26个英文字母,学习32篇课文,听懂、会说、会读121个单词。让学生熟悉书本的结构体系和学习内容,可以激发学生的求知欲。
  五、提出具体要求。布置家庭作业
  1.购买复读机、配套磁带或点读机,每天坚持听读课文15分钟。
  2.课前准备好英语书和作业本,放在桌子左上角。课堂上要认真听,仔细看,大胆说,别怕错。课后同学之间要用学过的英语进行对话,父母如果会说英语在家要和他们说英语,父母不会英语的同学可以当个小老师教他们说英语。
  3.提出作业要求。①书面作业,包括作业本和练习册。人人都要按时认真完成,第二天老师都要收上来批改,用A+、A、B、C四个等级来评价,得到A+的同学还可以获得一朵小红花。②听读作业,每天听读英语至少15分钟,要求家长检查签字,一定要坚持不懈,养成良好的听读习惯。
  4.确定英语课代表和小组长,布置任务。(可以自荐,也可以由班主任或同学推荐。)要求组长第二天早晨要收齐组员的所有作业交给课代表,课代表在第一节课前送到英语办公室。安排课代表每天都要检查组长朗读或背诵课文,组长要检查组员读、背课文,并做好记录。
  六、发给学生“致家长的一封信”。争取家长的配合
  因为三年级刚开设英语课,有些家长不知道英语的重要性,也不知道在家该怎样辅导孩子。在第一节英语课上最好给每位家长发一封信,在信中重点说明以下几点:①说明英语的重要性,英语是考试科目。②说明英语作业分为听读和笔头两项,需要家长的监督和检查。③要求每个家长为孩子准备好复读机、磁带或点读机,督促孩子每晚听读英语并家长签字。④用斜体将26个字母的大小写写在四线格内,为学生提供示范。(因为教科书中出现的是印刷体和直体。)⑤写上老师的电话,希望与家长及时沟通。⑥请家长提出宝贵意见,留下联系电话,签字并回执。
  作为学生的英语启蒙老师,我们要充分利用宝贵的40分钟,上好导言课,让我们在与学生第一次接触时,紧紧抓住学生的心,点燃其求知的火种,激发其对英语的兴趣,带着他们顺利跨入英语的大门,为今后的英语学习打下良好的基础。
  (作者单位 河北省张家口市宣化区建国街小学)

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