昨天，我和你一样苦恼_和你一样

　　童年、少年，天真无瑕；小学、中学，充满着美妙新奇的幻想。清华园，工程师的摇篮；哈工大，科学家的温床，我都心驰神往过。因此，我在填报志愿时，虔诚地写上了这两所学校。然而，命运多舛，一张窄窄的高考成绩通知单，象判决书一样，宣告了我理想的“死刑”。我被录取在中专师范学校。理想的风帆一下子被折断了，我陷入了困惑、苦闷、焦虑和迷惘之中。
　　学校开学的日子已经过了两天。亲友的百般劝说，没能打动我的心，还是慈母那不断线的眼泪，老父几乎要下跪的苦苦哀求，才把我“逼”上了开往学校方向的汽车。人虽到了学校，但我却不再是那个天真活泼、充满幻想、刻苦勤奋的我了。老师的关怀，同学的帮助，连我那颇会做学生工作的班主任的多次努力，也没能使我大变样。就这样，我浑浑噩噩混过了两年时光。
　　毕业了，我被分配到一所偏僻的山村小学。报到那天，大队书记，带着全村8个生产队长，还有一群自动前来的男男女女，跋涉20多里，到汽车站接我。这大出意料的殊遇，以及那些朴实、憨厚山民的诚挚热情的话语，深深震撼了我的心灵。 “您这个高文化的老师来了，我们的孩子就有盼头了”的期望，老书记对建设山区远景规划的设想，使我那尚未泯灭的良知开始复苏了。此时，我想起了班主任老师语重心长的临别赠语— “要在认识中创造自己，创造生活”和日本电视剧 《血疑》中大岛茂对幸子说过的话—“你如果这样消沉下去，你的人生就是一片空白。”我开始深深地自责了。工作之余，我凝望着校园里一棵银杏树出神，我想，那树的叶子，接受着阳光雨露的滋润，不仅仅是为了自己生存，而是不知疲倦地进行光合作用，把制造的有机物输送给待放的花蕾，孕育那未来的果实。大树有了它，才显得生机勃勃，万千的花朵因有叶子的映衬，才显得格外鲜艳。叶子的工作—教师的事业，它们是多么相似啊！从此一种建设山区的使命感与责任感，迫使我爱上了教师这一职业，我决心当一辈子园丁，把全部精力用在教学上。
　　我感谢那高大繁茂的银杏树和那些淳朴的山民，是他们，使我从噩梦中醒来，悟出了人生的真谛，重新找到了理解的归宿。果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的，我要踏踏实实地做一个名副其实的人类灵魂的工程师，因为叶子的事业最神圣。
　　湖北枝江县白洋镇裴岗村小学 张维政