党员党风廉工作总结 [学校全面从严治学向基层延伸党风廉政建设工作总结]
柏泉学校党支部推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作总结
为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会，区委“两学一做”学习教育活动、教育局党委《关于在区教育系统党员中开展“全面从严治党向基层延伸”教育活动实施方案》，结合我校党支部工作实际，现将推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作开展情况总结如下：
一、全面动员部署，加强组织领导
区教育局党委组织全系统校长书记召开了“推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”教育活动动员大会。会议传达学习了市、区委《推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”教育活动实施方案》精神，并结合我校工作实际，制定了《关于在全系统党员中开展“推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”教育活动实施方案》，对教育活动进行了安排部署。
为确保活动全面展开、取得实效，学校党支部成立了以书记为组长的教育活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室共有7位同志，负责教育活动的日常工作。同时，领导小组还成立两个督查工作组，适时对党风廉政建设工作开展情况进行督查，针对督查中存在的问题，及时反馈至相关支部，并督促整改落实，不断推动此项工作的开展。
二、集中组织学习，提高思想认识
我校党支部联系实际，通过自学和集中学习相结合的方式，组织党员认真学习党纪条规。传达学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神，增强党员党性观念和宗旨意识。认真组织学习了《党章》、《廉政准则》和《中共XX省委关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》等党内法规和制度，使《廉政准则》的“8个禁止”和“52个不准”、省委加强作风建设营造良好从政环境的“20条纪律”成为党员领导干部爱岗敬业、廉洁从政的行为规范。进一步加强对党员领导干部的监督管理，强化党员纪律规矩意识培养，把党的纪律和规矩的精神实质和具体规定转化成为人民服务的实际行动，树立为民、务实、清廉的良好形象。
按照计划，每个党员都能积极主动参与，完善学习笔记，巩固学习成果。在学习过程中，每个党员都做到了“三个结合”，即集中听课与个人发言相结合，集中学与自学相结合，交流讨论与学习记录相结合，保证了学习有实效，讨论有重点，水平有提高。使党员干部明确了下一步教育活动工作开展的思路，深刻认识到自身存在的突出问题，真正做到了让干部带头参加好教育活动，不断推动学校“推动全面从严治党向基层延伸加强基层党风廉政建设工作”的深入开展。
三、严格六项纪律，加强监督管理
一是加强政治纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反政治纪律问题的监督管理：妄议大政方针和县委决策部署，热衷小道消息，捕风捉影、拨弄是非、诬告中伤，甚至造谣、信谣、传谣，丑化组织和党的领导人形象的问题；有令不行，有禁不止，对县委的决策部署阳奉阴违，搞选择性执行、打折执行，甚至搞“上有政策，下有对策”的问题；弄虚作假，欺骗组织，圆滑世故，搞形式主义、做表面文章，嘴上说一套、背后做一套的问题；以人划线、排斥异己，封官许愿、笼络人心，以“老乡会”、“校友会”、“战友会”等形式搞团团伙伙、亲亲疏疏、搞人身依附，只对领导个人负责而不对组织负责的问题；党内不互称同志，以“老板”、“老大”等称呼领导干部的问题；脱离实际，搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，只顾眼前、不顾长远，急功近利，搞短期行为的问题；不保持工作的稳定性和连续性，“新官不理旧事”，在工作思路、发展规划等问题上搞瞎折腾的问题。
二是加强组织纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反组织纪律问题的监督管理：不服从组织决定，跟组织讲条件、讨价还价、要这要那，有条件地搞选择性执行、假借有意见不积极执行、触犯个人或部门利益时拒不执行的问题；违反组织程序、议事决策规则，大权独揽、独断专行，个人或者少数人决定重大事项；超越权限办事，以推进工作为名授意、指使、强令单位和人员违规违法办事的问题；不认真落实领导干部外出报备规定，党政主要负责同志离开本区出差、出访、休假、学习：领导干部不按规定报告本人婚姻变化和配偶、子女移居国（境）外、从业及收入、房产、投资等个人有关事项，身患严重疾病、发生家庭重大变故、操办婚丧喜庆事宜不及时向组织人事等部门报告的问题。
三是加强财经纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反财经纪律问题的监督管理：默许、纵容、授意亲属及身边工作人员以领导干部本人名义谋取私利：公款私存、挪用公款的问题；收受中介机构、工商企业回扣，为个人和集体谋取福利的问题；纵容亲属和身边工作人员以任何形式影响方案制定和人事安排、干预正常工作运行，默许他们利用特殊身份谋取非法利益的问题；收入不入账、据为己用、坐收坐支、重复报账、私设“小金库”、贪污公款、侵占集体资金的问题；违规安排使用民生项目、民生资金和套取骗取财政拨款等补贴资金的问题。
四是加强人事纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反人事纪律问题的监督管理：不遵守人事制度，擅自改变或拖延执行党委决定的干部任免事项，在选人用人中徇私情、搞照顾；跑风漏气、跑官要官、托请“打招呼”的问题；超越权限干预人事安排，甚至“围猎”党政领导干部的问题；在“吃空饷”问题上阳奉阴违的问题；随意聘用临时工的问题。
五是加强工作纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反工作纪律问题的监督管理：干部作风中存在的“满、慢、软”，“庸、懒、散”，“假、浮、蛮”，“私、奢、贪”、“冷硬横推”、“吃拿卡要”等问题；上班时间脱岗、迟到、早退，经常请假、随意请长假，上班时间炒股、玩游戏、看影视、聊天、玩手机、酒后上岗等问题；节假日特别是非常时期不按值班安排值班、脱岗的问题；会议迟到、早退，未经批准请他人代会、开会期间接听电话、玩手机的问题；对上级交办的事项处理、反馈和报送处理结果不及时不认真的问题。
六是加强生活纪律执行情况监督管理。重点加强对以下违反生活纪律问题的监督管理：在公众场合参与以钱为赌注的娱乐活动问题；出入歌舞厅、桑拿中心、私人会所等场所的问题；称兄道弟、勾肩搭背，无原则滥交朋友的问题；接受管理服务对象和执法对象的宴请、礼物、“红包”的问题；迷恋吃吃喝喝，未能做到“少出去应酬，多回家吃饭”的问题；人生观扭曲，价值观错位，情趣低下、作风轻浮、操守不正、品行不端的问题。
四、开展警示教育，筑牢思想防线
为切实加强教育活动的针对性和实效性，有效推进党风廉政建设工作，局党委结合实际情况，以完善惩治和预防腐败体系为重点，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，强化作风建设、制度建设和组织建设，进一步巩固了广大党员干部廉洁从政的思想防线。
一是集中组织学习一批警示教育资料。局党委结合“学习型党组织”建设活动，进一步强化廉政学习教育，提高全体党员素质。先后组织党员领导干部认真学习了《党章》及观看《不变的步伐》等宣传视频。
二是积极贯彻落实廉洁从政各项制度。按照局党委的部署，学校党支部积极开展了岗位廉政风险防控工作，将岗位廉政风险防控工作列为重点工作，组织全体党员参加了《条例》和《准则》知识答卷活动。积极学习贯彻执行《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央、省、市关于领导干部廉洁自律各项规定，进一步巩固广大党员干部廉洁从政思想防线。
三是集中开展“以案说法”、“现身说法”教育。按照局党委部署，我校通过专门会议和“以案说法”座谈等多种形式，定期通报制度执行情况以及正反典型事例。要求每一位党员要把“坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义”当作生活作风建设的座右铭。在平时生活中，要严格按照党纪要求规范自己的言行，模范遵守中央和地方关于廉洁自律的各项规定，时刻注意自身修养，自重自省，警钟长鸣，努力从制度上、源头上，强化监督，堵塞漏洞，不断提升工作效能，树立党员干部新形象。
关于贯彻落实中央意识形态工作责任制巡视检查反馈意见整改工作报告
一、加强领导，认真谋划，扎实开展整改工作
《台账》下发后，学校高度重视，对照工作台账中的整改事项进行认真梳理排查，查找出学校所存在的问题，针对存在的问题及时研究并制定了整改方案，明确了责任领导、责任科室及整改时限，确保整改工作落到实处，并形成制度常态化坚持。
（一）、强化责任意识，认真贯彻落实
学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议和校委会会议，认真组织学习上级意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
（二）、明确工作职责，健全领导体系
学校成立了意识形态整改工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、科室的意识形态工作。按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的要求，把整改事项落实到责任领导、和具体责任人，明确完成目标和时限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，确保一件一件落实、一条一条兑现。
二、紧盯问题，落实责任，确保整改全面到位
根据整改落实工作需要，我们坚持即知即改、立行立改，对每一项整改措施都要求责任单位提供台帐依据，确保整改成效。
（一）意识形态工作责任制没有落细落实的问题
存在问题：1.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想表面化程式化，系统深入不够。
整改情况：进一步落实党支部理论学习，依规管理从严治学。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把《习近平治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》作为必读教材。综合运用集中学习、辅导报告、交流研讨、个人自学等多种形式开展学习，学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部开展“一把手”上党课、“主题党日”等形式多样的学习宣传和教育培训活动。利用党课，组织全体党员认真学习十九大精神和习总书记系列讲话精神，提高党员干部和广大教职工对意识形态方向的认识。把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模范带头作用。
存在问题：2.落实意识形态工作领导责任的自觉性不够，齐抓共管的工作格局没有完全形成。意识形态工作责任制落实上具体行动不足，把意识形态工作纳入党组会、民主生活会重要内容的要求没有完全落实到位，意识形态领域工作存在缺失。
整改情况：把意识形态工作作为全面从严治党的重要内容，学校支部每年至少两次专题研究意识形态工作，把意识形态工作纳入民主生活会和班子成员述职报告重要内容，纳入干部年度考核，学校学期目标责任制考核体系、考核结果作为党员干部、教师评价使用的重要依据。同时做到“三报告”，即每年至少 2 次专题研究意识形态工作、汇报 1 次意识形态工作、及时向上报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
存在问题3. 意识形态考核指挥棒作用没有充分发挥，履行意识形态管理责任不到位
整改情况：提高意识形态工作责任制在领导班子和领导干部年度考核中的权重，制定考核方案，把考核结果运用到干部使用、工作评价、责任追究上来。把意识形态工作全面落实到学校管理之中，加强对党员干部的日常监督，对发现的问题硬起手腕严肃追责，绝不姑息。
（二）关于宗教在各个领域与党争夺思想阵地、争夺人心，非法宗教、邪教渗透形势严峻的问题。
整改情况：排查党员干部信教、搞封建迷信活动的情况，加强对党员干部的理想信念教育，把是否信教、搞封建迷信活动作为民主生活会领导干部个人说明事项，作为组织生活会普通党员宗教信仰政策教育内容。教育约束党员干部不得信仰宗教，不能参加宗教活动，对信教的党员干部进行严肃处理。积极宣传社会主义核心价值观，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。加强未成年人思想道德教育，广泛开展科学文化知识和无神论宣传教育，培养合格的社会主义建设者和加班人，通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。
（三）关于意识形态阵地和队伍管理宽松软的问题
存在问题：1. 主阵地和主流思想舆论不够壮大
整改情况： 持续深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，着力讲好习近平总书记治国理政故事，在党员干部中开展专题演讲、讲故事比赛等，运用各种媒体、采取不同形式进行宣传。10月份做好用“党的创新理论宣讲进基层”宣讲活动，组织全体教师进行学习。实施时代新人培育工程，组织师生参与积极开展推荐“漯河好人”“十佳市民”“感动漯河任务”“道德模范”等该项评选活动。
存在问题：2.舆情应对引导能力不强
整改情况：提高敏感舆情态势的感知力发现李力，提高广大党员干部的媒介素养和舆情意识。引导干部职工积极关注各级党委政府微信公众号，利用互联网新媒体创建机关党建及业务工作新平台，做到传播正能量，不造谣传谣，以积极、正面的姿态去适应时代的发展变化。
三、紧盯问题，落实责任，确保整改全面到位
今后的工作中，我们将按照已经确定的整改方案，坚持目标不变、标准不降、力度不减的原则，树立“整改工作永远在路上”的意识，常抓不懈，巩固成效。
（一）强化思想引领，营造良好氛围。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，进一步强化“四个意识” ，进一步完善抓意识形态工作方式方法，结合工作实际，在理论学习中注重实效，舆情引导讲究方法，充分利用各种资源，创新形式，巩固壮大主流思想文化阵地。
（二）继续抓好整改，确保措施落实。坚持整改目标不变、力度不减，对已经完成的整改任务，适时组织开展“回头看” ，巩固整改成果。
（三）着力建章立制，构建长效机制。在抓好整改的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。针对存在的共性问题和工作中出现的新动向、新情况，及时分析成因，健全完善整改和防范措施。不断健全完善规范的管理制度、广泛的监督制度和科学的考评制度，提高工作的制度化、规范化水平。
伴随全县纪检监察体制改革工作的全面完成，县纪委监察委派驻XX组于X月X日正式进驻授权监督单位XXX和XXX，开启了派驻监督的新实践。进驻以来，派驻十三组在县纪委监委的正确领导和派驻机构管理室的具体指导下，认真履行 “监督、执纪、问责、调查、处置”五项职能，融入监督取得新成效，线索管理取得新进展，队伍建设形成新合力，“派”的权威和“驻”的优势得到新显现。现将我们进驻以来工作开展情况通报如下：
一、融进来，调整思维角度。
实行综合派驻之后，派驻纪检监察组的监督性质和监督对象都发生了较大变化。既要适应新岗位，又要熟悉新政策，更要融入新单位。为此，我们调整思维角度，提高融入效率。
一是座谈融入。召开XX局和XX中心班子成员见面会并进行了座谈，掌握了解班子成员结构和思想动态，听取单位党风廉政建设情况和问题线索处置办理情况。同时与驻在相关股室负责人进行单独谈话XX人，掌握廉政风险点，广泛听取各方面意见和建议；
二是调研融入。自4月17日以来，启动了对授权监督单位XX部门的专项调研工作。有代表性地选取高中、初中、小学三种类型X所学校，系统深入地了解驻在部门党风廉政建设和主体责任落实情况，提出了改进工作的建议5项；
三是调阅融入。查询调阅了授权监督单位编制批复文件、相关政策法律法规、部门规章制度等书面资料，初步由“门外汉”变成“知情人”，快速完成角色转换。
二、担起来，拓宽监督广度。
实行派驻改革后，派驻XX组负责监督《监察法》规定的监察范围第四类中规定的XXXX、XX等单位中从事管理的人员。监督范围有较大改变。为此，我们进驻后按照《监察法》授权，畅通了监督渠道，拓宽了监督范围。
一是全面监督。先后召开或参加了XX系统全面从严治党大会、以案促改工作大会、“监察在身边，师德师风再提升”推进大会，XX全体人员会议，广泛宣传纪检监察体制改革的新形势，反腐败和作风建设的新要求，并开展了集体廉政谈话；
二是重点监督。结合授权监督单位工作实际拟定脱贫攻坚、项目建设、师德师风三项监督工作重点，实行定向监察。今年以来共开展脱贫攻坚专项督查X次、项目督查X次、师德师风建设督查X次。在暑假来临前，坚持问题导向，专门召开“监察在身边，师德师风再提升”推进会，对社会反映强烈的有偿补课、容易反弹的“谢师宴”“升学宴”等问题打防并举、预防在先。同时，结合以案促改工作，印发了“以案促改”实行清单管理的意见、关于机关股室小微权力规范运行的通知、关于开展办公用房超标整治“回头看”工作的通知，规范公权力行使，挤压廉政风险空间，明确纪律问责要求，收到较好成效；
三是节点监督。按照“一个一个节点坚守”的总要求，组织了清明、“五一”、端午假期值班以及违反“八项规定”精神问题的专项督查，发现值班脱岗X人，带班领导不认真履职X人，分别给予组织处理。连续下发三期督查通报，打通压力传导“最后一公里”。同时，坚持在节日假期前夕，通过派驻组所在单位党风政风“微信群”发送节日廉政提醒，收到良好的提示效果。
三、严起来，加大处置力度。
“越往后执纪越严”，这是十九大后传递出的强烈信号。派驻十三组科学运用执纪监督“四种形态”，加大违纪违法行为的处置力度。
一是实行党纪政务双处理。在信访举报某中学负责人一案中，经我们调查事实清楚、证据充分，决定给予其党纪严重警告处分和政纪记过处理，既体现了派驻改革的新变化，又体现了“越往后执纪越严”精神。
二是严格实行“一案双究”。既追究当事人的直接责任，也追究单位领导的主体责任。在我们查处一起体罚学生案件中，给予当事教师记过处分，同时也给予单位领导警告处分，促使其提高履行主体责任的自觉性；
三是轻微违纪提升组织处理档次。在我们开展的清明、“五一”、端午假期值班以及违反“八项规定”精神问题的专项督查发现问题处理中，值班脱岗的一律责成授权监督单位对责任人诫勉谈话，对单位领导提醒约谈，使驻在单位普遍感受到实行派驻改革后正风肃纪的新变化，精神面貌为之一新。
“动员千遍不如问责一次”。进驻以来，我们共接到上级批转问题线索XX件（原xx局移交X件），来人来访、邮箱举报问题线索XX件，已办结XX件，办结率84.3%。其中，运用“四种形态” 初步核实X件、谈话函询X人、组织处理X起X人，转立案X件X人 ，给予党政纪处分X人。失职必查、失责必究已成常态，起到极大的震慑作用。
四、立起来，树立形象高度。
在今年X月15日X书记同派驻纪检监察干部集体谈话时提出“四要”的总要求，即政治站位要高、职责定位要明、工作开展要实、自身要求要严。为此我们严格内部管理制度：
一是考勤制度严。严格执行一天两签到制度，以自身表率作用带动驻在系统干部职工严明工作纪律；
二是职责分工明。按照县纪委监察委印发的派驻机构职责规定，将小组成员合理调配，分别负责宣传教育、日常监督、线索管理和审查调查四个方面，各司其职、各负其责、忙而不乱、运转协调；
三是理论学习勤。派驻组按照“学习计划”，坚持周一上午为集中学习时间，轮流领学并探讨交流，全面提升理论素养，储备业务知识，目前已进行集体学习X次，初步形成自觉学习的良好习惯；
四是集体研判定。实行每周例会制度。小组每周召开工作例会，通报上周工作情况，研判问题线索，确定下周工作重点。既有民主、又有集中，增强了团队凝聚力和战斗力，树立了派驻组形象。此外，我们还按照纪委要求开展了“以案促改”工作，专题召开了组织生活会，按照组织“五看”、个人“十查”、剖析“三切实”的要求，认真开展批评和自我批评，初步实现思想认识新提升、政治素质新提升、作风形象新提升。
经过近四个月的努力，派驻工作在运行中磨合、在磨合中规范，“派”的权威和“驻”的优势初步显现。但也存在驻在单位转型不够、仍然存在依赖思想，主体责任不推不动的现象；派驻小组办案流程、办案文书规范上还有一定差距，缺乏专业审计财务人员，办案装备匮乏、出行工具受限等问题，影响办案效能。在下一步工作中，我们将继续加强理论学习，增强程序意识，提高业务素养；继续推进案件办理工和“以案促改”工作，持续发挥警示震慑作用；围绕脱贫攻坚、XX项目建设、教育系统师德师风转变三大重点开展专项督查，发挥好纪检监察部门为中心工作保驾护航的监督支持作用，努力在授权监督部门形成风清气正、干事创业的良好氛围。
中共xxx纪委监察委派驻XXXXX组
2018年7月12日