分享阅读《谁会飞:谁会飞
昨天的一节分享阅读《谁会飞？》,当老师提出问题时,孩子们表现得非常踊跃,首先我给孩子们抛出了一个问题,我说:“孩子们,谁会飞？”孩子们的回答五花八门,但回答得都比较正确.
文慧:蝴蝶、飞车会飞；
新宇:太阳、燕子会飞；
开心:月亮会飞；
索一锐:太阳会飞；
昊涵:电视上的变形金刚会飞；
苏加锐:燕子、飞船会飞；
昶旭:飞机；
小蕊:爸爸从六户带的飞机模型；
呵呵,可爱的一群孩子们,他们把童话故事带到了现实中,我没有否定他们的说法,但是也没有肯定,上完课之后,我上网查了一下,有的孩子在画画时,他们会给太阳和月亮画上漂亮的翅膀,会让它们飞到喜欢去的地方,孩子们的想象力是丰富的.
在孩子们说了太阳、月亮、飞船、变形金刚之后,我根据孩子们的回答,又抛出另一个问题:“孩子们,你们的想象力很丰富,你们很棒,那谁能告诉老师,什么‘动物’会飞呢？”
孩子们争先恐后地说了起来,当然,孩子们的想法有相同的:
亚霏、潇涵、安冉:蝴蝶
远哲:知了；
泓利:蝴蝶会飞；
亚伦:孔雀；
优优:老鹰；
梦雅、郇恒睿:蜻蜓；
鑫铮:飞鱼；
钰涛:乌鸦；
明羽、珂欣:小鸟；
永典:孔雀、蜜蜂；
依杉、静茹:蜜蜂；
小凡:啄木鸟；
玉莹:红色的小鸟；
怡晨:马蜂；
晨睿:蚊子；
曰政:白头翁；
涵钰:鹦鹉；
钰婷:猫头鹰；
欢玥:苍蝇；
还有部分小朋友不发言,希望下次努力,老师期待你的发言.
老师:“这些动物为什么会飞呢？”
大部分孩子不约而同地说:“因为它们都有翅膀.”
故事有个幽默的结尾,最后出场的动物是小鸡,小鸡说:“我也有翅膀.可是,为什么我不会飞呢？”我告诉孩子们,有的动物是有翅膀的,但是它们不会飞,鸡和鸭……
中班的孩子理解能力是有限的,但是他们的想象力和追求知识的欲望是无限的！家长可以和孩子共同探索,为什么有的动物有翅膀,但是不会飞,本节课的目标只需引起幼儿思考即可,无需展开讨论.请幼儿回家后继续和家长一起探索关于动物飞行的知识,搜集会飞的动物和其它会飞的动物的图片.