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【群众路线教育实践活动学习笔记一】

发布时间:2019-08-06 09:27:19 影响了:

群众路线教育实践活动学习笔记一

×月××日,参加国家××局参加党的群众线路教育实践活动动员大会。

会议由国家××局党组副书记、副主任主持。第××督导组负责同道及有关同道出席会议;国家××局党组领导班子成员,近期退出局党组领导班子的老领导,党代会代表、人大代表、政协委员出席会议;局机关副处长以上党员干部、各直属和联系单位领导班子成员参加会议。

国家××局党组书记、主任出席会议并讲话,就贯彻落实中心决策部署、切实展开好教育实践活动提出了明确要求。第××督导组组长,全国政协常委、教科文卫体委员会主任出席会议并讲话,肯定了国家××局教育实践活动的前期预备工作,论述了中心关于展开教育实践活动的基本要求。

要点以下:

一、国家××局党的群众线路教育实践活动全面启动

二、党的群众线路教育实践活动意义:

展开教育实践活动是新时期加强和改入党的建设、推动中国特点社会主义建设的重大举措,是顺应人民群众新期盼、建设人民满意的××和××服务体系的必定要求,是推动解决××领域突出题目、增进事业科学发展的迫切需要,是进一步巩固机构改革成果、加快职能转变的有力保障。要深入熟悉新情势下展开教育实践活动重大意义,自觉把思想和行动同一到中心的决策部署上来,积极投入到教育实践活动中。

三、党的群众线路教育实践活动要求:

一是要牢牢掌控基本原则:求真务实,真抓实干,确保教育实践活动扎实推动、不走过场。 “正面教育为主、批评与自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头”。

二是牢牢捉住三个环节:“学习教育、听取意见,查摆题目、展开批评,整改落实、建章立制”。

群众路线教育实践活动学习笔记(第2页)

三是切实做到四个“进一步”:要加强组织领导,全面落实教育实践的各项目标任务,进一步进步思想熟悉,进一步转变作风,进一步密切党群干群关系,进一步建立为民务实清廉的良好形象。

四是两手抓、两增进,做好五项工作:

一是加强组织领导,建立健全教育实践活动的领导机构,各单位主要领导为本单位第一责任人。

二是做好督导检查,把督导检查贯串教育实践活动全进程,推动各单位把中心要求彻彻底底落到实处。

三是加强宣传引导,通过工作简报、新闻报导、典型宣传等各种情势,全面宣传活动的进展及成效,建立良好形象。

四是重视载体创新,全面展开“服务百姓健康行动”等工作,塑造卫生计生特点品牌。 五是坚持兼顾兼顾,在弄好教育实践活动的同时,继续扎实做好各项业务工作,确保取得明显成效。

群众路线教育实践活动学习笔记(第2页)一

这次党的群众路线教育实践活动,重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部,即总队机关厅局级领导、正副处级党员干部等;第二阶段的重点为各市县调查队领导班子和领导干部。切入点是贯彻落实中央八项规定;突出作风建设,反对“四风”;总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病;主要目标任务是教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

按照国家××局的统一部署,××分局机关党的群众路线教育实践活动从7月中旬至10月下旬,时间不少于三个月。重点抓好三个环节:即学习教育听取意见环节、查摆问题开展批评环节、整改落实建章立制环节。三个环节紧密相连,环环相扣,第一环节是基础,第二环节是关键,第三环节是根本。

(一)学习教育、听取意见。时间安排在7月下旬至8月下旬。主要任务是召开总队机关动员大会,安排部署教育实践活动,组织机关党员干部,重点是党员领导干部的学习教育活动,深入基层,深入群众,通过个别谈话、座谈讨论、网络征询、问卷调查等多种形式,征询机关党员干部、市县队人员的意见,征询调查户、调查企业等调查对象的意见,征询政府部门、新闻单位等××用户的意见,征询社会公众的意见。通过这些不同层面的意见征询,最后梳理出“四风”方面存在主要问题、突出问题。

这一环节的核心是发现问题、整理问题、认识问题、分析问题。基本前提是学习文件,吃透精神;基本方法是深入讨论,深入剖析;基本手段是广泛听取意见,不重不漏;基本要求是看思想认识是否到位,调查研究是否深入,存在问题是否找准。

(二)查摆问题,开展批评。时间安排在9月上旬至9月下旬。主要任务是查摆发现的“四风”问题,开展批评和自我批评。要在国家××局督导组指导、参与下,组织召开一次高质量的专题民主生活会,领导班子及成员要态度端正,认真剖析,实事求是,不回避矛盾,坦诚相见,推心置腹,出于公心,与人为善。专题民主生活会前,××分局主要领导要与班子成员逐一谈心,班子成员之间要相互谈心,每个班子成员要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。总队主要领导要带头查摆问题,带头开展批评和自我批评,班子成员之间要开展深刻的自我批评和诚恳的相互批评。总队机关各党支部要组织召开每个党员参加的专题组织生活会。处以上党员干部都要按要求撰写对照检查分析材料。

这一环节的核心是查摆问题要全面,剖析问题要透彻。重点是要以整风的精神召开好专题民主生活会,真正达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的,达到“团结-批评-团结”的目的。

(三)整改落实,建章立制。时间安排在10月上旬至10月底。主要任务是根据查摆出的问题,特别是针对作风方面存在的问题,集中整治,逐一有针对性地提出解决的措施。 对于形式主义方面的各种问题,重点解决工作落实,加大工作监督检查,树立良好的文风、会风,查处一些违反改进工作作风若干规定的典型案例。

对于官僚主义方面存在的问题,重点放在提高机关工作效能和工作执行力上,加强事前、事中、事后的跟踪检查,对推诿扯皮、缺乏责任心、办事效率低的问题,发现一起查处一起,严肃调查纪律,强化国家队意识、调查队意识,坚持独立调查、独立上报,坚决反对各种形式的弄虚作假行为。

对于享乐主义和奢靡之风方面存在的问题,重点解决精神懈怠、不思进取、追求享受、不愿奉献的问题,严格执行国家××局“九不准”规定,反对各种形式的“小金库”,规范“三公”经费使用和职工津补贴的发放等。

对软、懒、散的党员领导干部及时提出调整意见;对存在一般性作风问题的干部,立足教育,促其改进;对群众意见大,并且本人又不能认真改进的干部,要进行组织调整;在活动中发现的重大违法违纪问题,及时查处或上报国家××局查处。

建立健全规章制度,防微杜渐,未雨绸缪,形成治理问题的长效机制,也是这一环节的重要任务。总队机关要结合查摆问题,在充分听取群众意见的基础上,建立健全业务流程制度、数据质量保障制度、业务考评和作风考评制度、公务用车配备使用制度、会议管理制度、经费使用制度、因公出国(境)制度等,真正构建用××法管数、用会计法管钱、用公务员法管人、用党章管党员、用制度管作风的良性机制。

这一环节的核心是要整改问题、解决问题。发现问题是基础,解决问题是根本。只有对

查摆出的“四风”方面存在的问题切实加以解决,才能达到整风肃纪、提高效能、促进工作的根本目的。

群众路线教育实践活动学习笔记(第4页)二

机关党委按照局教育实践活动领导小组办公室的要求和学习计划安排,截止到15日进行了4次集中学习,对《论群众路线文件选编》进行了集中学习。全体同志采取一人读、大家听,边学习、边讨论的方式通读了原文。在学习中,每位党员都认真做好读书笔记。 开展群众路线教育实践活动是全党的一项重大政治活动,我们要高度重视,整个活动要与××调查工作密切结合起来,与委实际结合起来,为民务实,扎扎实实抓好群众路线教育实践活动。通过活动,我们要进一步提高领导班子的驾驭能力,提高职工干部的素质水平,提高××管理水平,提高××管理质量,最终提高我们的服务效能,这是我们的期盼,也是群众路线教育活动最终的目的!

通过学习,大家一致认为,群众路线是党的根本路线,也是党所有工作的生命线,在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大作出的重大部署,教育实践活动是当前首要的重大政治任务,必须扎扎实实落实到位。

机关党委专职副书记×××对机关党委教育实践活动的提出了四点要求。一是机关党委要按照局群众路线教育实践活动领导小组办公室的要求,原原本本的学习,认认真真做好学习笔记,在学习基础上,深刻领会精神实质和重要意义。二是结合学习认真思考各自承担的工作,对照教育实践活动要求,找出存在的问题和差距。三是边学习边改进,把解决问题作为关键,提出改进措施和办法,处级以上党员干部要按要求撰写对照检查分析材料。四是机关党委作为群众路线教育活动领导小组办公室成员和专职党务干部,要率先垂范,认真开展教育实践活动,紧密结合局机关党建工作实际,扎实做好相关工作,力求活动取得实实在在效果。

通过深入学习教育进一步提高思想认识,增强宗旨意识和群众观点,增强艰苦奋斗的作风和纪律观念,自觉贯彻中央八项规定,为扎实有效开展教育实践活动开好头、打好基础。 党的群众路线教育实践活动学习笔记(六)

(2013-07-31 12:19:50)

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分类: 工作动态 标签: 作风建设 社会效益 群众路线 马克思主义新闻观 中国梦

新闻观·群众路线·中国梦

今天,党委中心组学习,借此机会向大家汇报一下上周参加中国记协、“三教办”马克思主义新闻观培训学习的体会。

在人类思想发展史上,马克思主义学说是迄今为止最新的也是最高的成就。它是指导人类解放的科学的思想武器。作为一个包罗万象的完整的思想体系,它涉及到了人类社会的各个领域。其新闻观便是这一体系不可分割的组成部分,也是我们大家共同的思想基础和行动指南。 马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出:“批判的武器当然代替不了武器的批判,物质的力量必须用物质的力量来摧毁。但是理论一经掌握群众,也会变成物质的力量。理论只

要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。” 马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进,不断充实、完善和创新、发展的过程。马克思和恩格斯作为创立者和奠基者提出并深刻阐述了一系列基本理论和基本观点,一百多年来其间经历了以列宁为代表的俄国布尔什维克党人和以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程,逐步形成了科学、系统的理论体系。

马克思主义新闻观关于新闻的性质:新闻媒介为耳目喉舌;新闻宣传人员是人类灵魂的工程师;新闻宣传工作是重要的政治手段,是实行领导的主要方法;新闻宣传的内容属于意识形态的范畴等。

马克思主义新闻观关于新闻的原则:党性原则;群众性原则;真实性原则;社会效益优先的原则等。

马克思主义新闻观关于新闻的任务:宣传党的路线、方针政策;宣传马列主义,占领思想阵地;引导社会舆论;新闻舆论监督;传播典型经验,服务经济建设;育人、和谐、稳定、精神文明建设等。

开展马克思主义新闻观教育与党的群众路线教育实践活动相结合、与在新闻战线开展的“走转改”活动相结合、与“围绕中国梦,唱响主旋律”宣传教育活动相结合。发扬理论联系实际学风,做到边学习边提高、边学习边改正、边学习边创新。

党的群众路线教育实践活动就是要紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性,以“为民、务实、清廉”为主要内容,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,自上而下在全党深入开展 。着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。按照中央八项规定的要求,重点要克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风既“四风”问题。

习近平强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

围绕中国梦,唱响主旋律。用马克思主义新闻观诠释中国梦。丰富内容:“一个梦想”的伟大纲领:——实现中华民族的伟大复兴;三句诗的历史时空观:雄关漫道真如铁——中华民族的昨天、人间正道是沧桑——中华民族的今天、长风破浪会有时——中华民族的明天;认识上的三个逻辑关系:道路决定命运、发展才能自强、实干才能兴帮;意识形态上的三个自信:道路自信、理论自信、制度自信;“三个必须”的基本保证:实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国力量、必须凝聚中国力量;“三个维度”的发展理念:科学发展、和谐发展、和平发展。

通过培训学习对意识形态领域的复杂性有了清醒的认识;对开展培训的意义加深了认识;对马克思主义新闻观基本观点加深了认识;对如何在工作中践行新闻观加深了认识。增强了从

事新闻工作的自豪感、幸福感。在今后的工作中要政治信念坚定,敢于担当、勇于负责;要坚持新闻工作的党性原则,增强政治意识,严格新闻宣传纪律和政治纪律;坚持为党和国家工作的大局服务原则,围绕中国梦,唱响主旋律;坚持新闻真实性原则,树立社会责任感;坚持为人民服务原则和改进新闻报道文风。要提高新闻业务水平,增强新闻媒体的公信力、权威性、透明度。要发挥好报纸的政治功能、经济功能、文化功能。要使采编人员的思想得到充分提高,队伍建设出现新的气象,媒体发展迈出新的步伐。

党的群众路线教育实践活动——读书笔记5

8

4

日党的群众路线教育实践活动读本学习心得体会

习近平总书记在党的十八大报告中强调,

围绕保持党的先进性和

纯洁性,

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线

教育实践活动,

着力解决人民群众反映强烈的突出问题,

提高做好新

形势下群众工作的能力。

群众路线是我们党的根本路线,

也是党所有工作的生命线。

党发

展壮大的历各,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政

的历程,是一部为了群众、

服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终

坚持为人民服务的根本宗旨,

并且创造性地贯彻于革命、

建设和改革

的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得

到最广大人民群众的真诚拥护。

但是,

随着经济社会的发展、

物质财富的丰富、

办公条件的改善、

执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变为“主

人”

,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了

群众;

有的党员干部看不起群众,

认为有些群众无知、

野蛮,

不讲理、

是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部

不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害

了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、

贪污腐化,在阵营上推开了群众„„

虽然,这些现象仅在于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉

一锅汤”

、少数“坏马”祸害“马群”

,这些行为,损害了党的形象,

败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的

感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。

在发展与改革面临拐点的关键时刻,

中央看到了问题的所在,

及时启

动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众

路线教育实践活动”

十分及时、

相当关键,

体现了中央的政治眼光、

群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”

,就是要乘着“创先争优”活动

的势头和东风,

通过系列办法举措,

让党员干部深刻剖析在贯彻群众

路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”

;借助

鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与

群众站在一起,明确“依靠谁”

;加强制度建设、作风建设,将深入

基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄

懂“为了谁”

通过扎实有效的实践活动,

让党员干部增强宗旨意识,

真正把人

民放在心中最高位置,真正做到为人民服务。

群众路线教育实践活动学习心得

学习“以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线

党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为

主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说

加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。我们要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求,将其作为推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程,认真抓好落实。通过对党的十八大精神的学习,认识到在我们的工作中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,主要从以下几方面进行:

一是必须围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线。按照党的十八大统一部署,紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”来开展。我们要通过教育实践活动,切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面存在的突出问题,使我们党不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,始终保持马克思主义政党的先进性,始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁,各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持。 二是必须突出“为民务实清廉”这个主题。要通过教育实践活动,促使广大党员干部自觉弘扬党的优良作风,争作为民务实清廉的表率。

三是必须着力解决群众反映强烈的突出问题。要引导和督促各级领导干部坚持一切为了群众,一切依靠群众,做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众,真心实意为群众办实事、解难事、做好事,赢得人民群众的真心拥护和支持。

要通过开展党的群众路线教育实践活动,进一步提高党组织和党员干部做好新形势下群众工作的能力。实践出真知,实践长才干。要坚持把实践锻炼作为党员干部增强党性、改进作风、提高本领的重要途径,坚持党员干部直接联系群众制度,完善建立联系点、联系困难群众、到基层特别是贫困地区帮助工作等做法,鼓励党员干部到基层和艰苦地方锻炼。要引导广大党员干部在推动科学发展、促进社会和谐、维护社会稳定的生动实践中,不断强化宗旨意识,培养群众感情,增强工作本领,进一步提高做好新形势下群众工作的能力,着力提高服务大局、推动科学发展,服务群众、凝聚人心,协调各方关系、维护社会和谐稳定的能力

学习党的群众路线教育实践活动心得体会

心得体会一:坚持以群众满意为标准

群众是党和政府的衣食父母,是国家和社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本,执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”,再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置,同时也是对各级党员领导干部的提醒。

实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

当然,有了标准,不采用、不使用,再唯一、再最高的标准,也等于是白搭、空摆。坚

持群众满意的唯一标准,就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策,都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则,必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重民意,广泛征求民意,将评判的标准和标尺交给群众,让群众说话,让群众说得上话,让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见,还是做好其他一切工作、做出其他有关决策,都要广泛、全面、真实地听取群众意见,并将结果交给群众评判、让群众打分,只要群众不满意、不高兴、不答应的,就坚决不做、不出、不行、不施。

心得体会二:做好本职,服务群众

要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系,是当前加强和改进党的建设的重要内容,是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。

“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面,是指导我们工作生活的行为准则。做好本职,服务群众。群众工作就是民情工作,基层工作就是民生工作。服务群众,要弄清楚群众要我们做什么,能为群众做什么,认识清楚,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,才能多为群众办好事、办实事。

在一个新时期中,认真的学习贯彻党的路线、方针和政策,只有做到真抓实干,务求实效,把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果、群众的利益,服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法,努力做好新时期下的工作。 心得体会三:扎根群众才能枝繁叶茂

我们党无论在任何时候,都始终根植于人民群众之中,一切为了人民,一切依靠人民,从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。

胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂,就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样,只有把根深深扎在人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,我们党才能充满活力,党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度,深刻理解“离开人民群众的拥护和支持,党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”,始终把群众路线作为我们党不变的坚守。

中国共产党是一个靠群众工作起家的党,是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下,我们必须清醒地看到,群众工作出现了不少新情况新特点,面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际,认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题,坚持好的做法和好的传统,认真改进工作而不回避问题,真正把群众放在心坎上。

心得体会四:基层群众是我们的源头活水

始终根植于人民群众之中,我们才能真正了解到群众的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求,从而更好地为群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做,是因为利益多元化了,群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上,当你的主张不能得到群众理解时,首先该把自己置于他们的位置上,用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题,充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情,走到群众中去,才能集思广益,找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”,得到广大群众的理解与支持。

求木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点,是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部,必须同群众打成一片,绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正,那就丧失了力量的源泉,就一定要失败,就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去,切实增强群众工作的本领,把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的伟大实践中来,这既是历史的昭示,也是现实的召唤!

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