思想政治教育下的大学生社团建设研究:大学生思想政治教育基地建设

　　摘要简单概括大学生社团的特征与类型,论述大学生社团建设与高校思想政治教育的辩证统一关系,继而提出在思想政治教育下如何更好的进行大学生社团建设。 　　关键词思想政治教育;大学生社团;建设
　　中图分类号G4文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)042-0160-01
　　
　　2004年,中共中央、国务院下达了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出要“依托班级、社团等组织形式,开展大学生思想政治教育。”大学生社团成为高校中一支不容忽视的组织力量,如何把加强大学生社团建设与加强大学生思想政治教育结合起来,突显大学生社团的教育价值成为高校思想政治教育者的课题。
　　1大学生社团概况
　　大学生社团是在校大学生以共同兴趣和爱好为纽带,自愿结成的非正式组织形式,大学生依靠此组织可以开展丰富多彩的校园活动,塑造和谐的校园文化。大学生社团具有组织上的自主性、目标上的相似性、内容上的多样性、成员上的群众性和联系上的社会性等特征。
　　大学生社团数量众多、类型丰富,已经形成“百花齐放,百家争鸣”的局面(见表1)。
　　理论信仰型社团所占比例不高,以侧重国际国内政治、理论学习和社会问题为探讨内容,如:马克思主义研究会、邓小平理论研究会、党章学习小组等。学术科研型社团与专业学习、学术研究相结合,带有专业实践性质和多学科交流的社团。它又分为如生物学会、历史学会、哲学研究会、经济学会等专业性社团和智力开发协会、大学生科技协会、现代化管理爱好者协会、民俗学社等研究型社团。文艺娱乐型及体育竞技型社团是大学生社团的主体,数量大,类型多,是为满足其成员的精神生活而建立的非专业化的文化、艺术、体育等方面的学生社团。公益实践型社团是以社会实践活动进行勤工助学或以提供社会服务为内容而结成的社团,如家教服务中心、外语培训中心、法律咨询社、青年志愿者协会等。此外高职高专院校的社团丰富程度较本科类院校差距依然存在。
　　2思想政治教育与大学生社团的辩证关系
　　思想政治教育与大学生社团建设之间的关系是相辅相成、辩证统一的。一方面,思想政治教育需要依靠大学生社团的途径进行灌输和渗透;另一方面,大学生社团的建设需要思想政治教育作为指导。
　　增强高校思想政治教育的实效性需要依托大学生社团。高校的思想政治理论教学由于其本身的意识形态性及其多种制约因素,实效性欠缺。在社团活动中,大学生思维活跃、流露出真实情感,有利于高校真实准确的了解大学生的思想状况,通过潜移默化的方式,使学生在轻松自在的环境中学习马列主义,提高思想政治教育工作的针对性和实效性。
　　把握大学生社团的方向性需要渗透思想政治教育。引导大学生正确认识当今世界形势和肩负的历史使命,成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的接班人需要思想政治教育进入社团建设。高校思想政治教育应该根据当代大学生学习、生活的特点,渗透到学生的社团活动中,对学生社团进行引领、指导和支持,把学生社团建设成一个真正培养高素质人才的场所。
　　3思想政治教育下的大学生社团建设策略
　　强化党团组织对社团的指导作用,推进党团建设进社团。加强学校各级党团组织对思想政治教育进社团工作的引导,在一些规模较大、条件成熟的学生社团中设立团支部,鼓励学生社团不定期的举行各种灵活多样的主题团日活动。对学生社团的指导要把握全局和方向,保护学生的积极性,高度重视社团管理干部的培养,鼓励他们开展丰富多彩、健康向上的各类活动。
　　建立科学合理的管理制度,塑造集体主义的大学生社团文化。根据社团的文化特色,健全社团规章制度,对社团成员采取严格的管理措施(见表2)。以集体主义为价值标准塑造优良的大学生社团文化,充分利用大学生社团的刊物、知识竞赛、专题报告会等加以宣传,使学生在良好的氛围下形成坚定的信念、科学的世界观和优良的道德品质。
　　加强教师对社团活动的指导和社团骨干的队伍建设。学校要积极聘请专业教师从活动内容、程序、形式对社团给予全方位的把关,将社团活动纳入课程基地建设计划和大学生素质拓展计划,提高活动的知识含量和专业水准。高校应将学生社团的骨干作为学生干部的重要组成部分,发挥学生党员干部群体的示范作用,正确把握学生社团的发展方向,加强大学生社团的思想建设、组织建设和作风建设工作。
　　参考文献
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　　作者简介
　　吴晓云(1984―),女,安徽芜湖人,大学本科,助教,主要从事高校思想政治教育和环境保护研究。
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