对“新经济政策”的多角度考查|新经济政策

　　首先，从农业方面考查。教材的具体表述为“农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配，他们的生产积极性大大提高”(见新课标教材《世界历史》九年级下册，第7页，人民教育出版社2008年10月第4次印刷。以下教材内容均出自本页)。
　　例1(2012年湖北黄冈中考模拟)苏俄农民彼得伊里奇斯基在日记中写道“1922年春，阳光明媚，一股幸福感深深地拥抱着我……”让他产生“幸福感”的原因可能是(　)
　　A.政府实行实物配给制
　　B.可以自由支配纳税后剩余的粮食
　　C.加入集体农庄，走上合作化道路
　　D.削减农业税，促进经济加速发展
　　分析：本题创设了新情景来考查新经济政策中关于农业方面的内容，亮点在于新情景的创设，题目本身并不难。结合具体题意，答案为B。
　　其次，从工业方面考查。教材的表述是“除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业”。
　　例2(2012年河南中考模拟)美国人哈默被称为“红色资本家”。他23岁时到苏俄访问，为俄国购买了100万美元的小麦，列宁接见了他，并授予他在苏俄开采石棉的特许权。这一活动发生的重要历史时期是(　)
　　A.实行战时共产主义政策时期
　　B.实施“一五”计划时期
　　C.新经济政策时期
　　D.苏联实行计划经济体制时期
　　分析：本题设计的选项比较简单，目的是通过题干中的新情景的创设，考查考生对教材中新经济政策时期实施政策的掌握程度。答案为C。
　　再次，从商业方面考查。教材原文“废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易”。
　　例3(2012年四川广安中考模拟)“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始产品供应，物价也随之下降。那时党的口号是‘学会做生意”’。这里的“学会做生意”主要指(　)
　　A.借助商品、市场的自由调节
　　B.宏观调控与计划相结合
　　C.恢复和发展私人企业
　　D.实行粮食税制度
　　分析：本题比较难，题干中“学会做生意”指的是新经济政策中商业方面的“恢复自由贸易”，但四个备选项中没有直接列出这一内容。再结合教材的正文部分内容“在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存。大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展”。综合分析，排除B、C、D，只有A项符合题意。
　　最后，上升到理论高度，综合考查“新经济政策”这一知识点。
　　例4(2012年河北中考模拟)列宁说：“我们正在用‘新经济政策’来改正我们的许多错误，我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。”其中出现“许多错误”的根本原因是(　)
　　A.帝国主义对社会主义进行经济封锁
　　B.国家内战，政权不稳
　　C.生产关系不适应生产力水平
　　D.新经济政策，恢复资本主义经济
　　分析：本题解题的“题眼”是题干中的“根本原因”，比较四个备选项后，可将A、B、D三项排除，C为最根本的原因。
　　结合以上例题我们不难预测中考题在近几年的命制趋势：多以创设新情景来考查相关知识点，这就要求考生不仅要有扎实的基本功，还需要具备知识的迁移能力!所以我们备考应以教材为本，灵活运用。