不竭的源泉 [需要是创新不竭的源泉]

需要是小发明小创造不竭的源泉，社会的需要，不断刺激创新的升华和跃进，在引导孩子发现身边的课题时，我们不妨从各个角度来开启孩子创新的智慧大门：

1、地理需求。

伟大祖国领土广袤，天南地北地理迥异。我们可以从不同的地理环境着手，分析各个不同民族，不同地方的具体需求。例如诸暨就是典型的块状经济区，我们可以针对山下湖的珍珠市场，研究开发珍珠的深加工，或者是培育珍珠的新品种。我们也可以针对大唐袜业，研究如何对袜机的电脑升级换代，新产品的研发。

2、人类需求

大千世界，人海茫茫，形形色色的人类需求各不相同。我们可以从人的职业、爱好、兴趣、生活习惯、工作特点、家庭背景等方面去挖掘潜在的需求，寻找适合于我们的小发明小创造。

3、时间需求

中国是一个时令丰富，节日繁多的国家。从传统节日来看有：春节、立春、元宵节、中和节（二月二日）、上巳节（三月三日）、清明节、天贶节（六月六日）、夏至节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至节。还有建国后的增设的国庆节、五一节，加上改革开放后，纷纷涌入的洋节（圣诞节、情人节、母亲节等），可谓名目繁多。我们可以从时间入手，去发现每个时间段的不同需求。

4、活动需求

社会活动影响之大，学校活动缤纷多彩，家庭活动的温馨难忘，需求也是各不相同的，这些需求都为我们提供了源源不断的小课题。我们只要抓住这些稍纵即逝的活动需求，从多角度分析需求，一定会喷涌出数不胜数的课题来。

5、方便需求

贪图便捷，是每个人的需求。如果使某个东西，某一种方法，更为节约时间、空间和体力，以及怎样降低成本，避免浪费，我们可以从方便性需求这个角度去考虑，就会发现更多的课题。例如安全儿童碗，就是从防止儿童碰翻打碎碗的角度，把儿童容易弱的陶瓷更换成铝合金，然后又加上一个塑料吸底。

6、新奇需求

新奇，是人们内心好奇心所驱动的一种渴望需求。一个外形新颖，构造别具匠心，功能强大齐全的东西，总是能最大限度地吸引人们的注意力，成为人们尝试的对象。所以我们可以从人们新奇的心理做为研究对象，不断挖掘新课题。

小发明小创作的课题，犹如浩瀚的星空，只要我们静下心，从广泛的角度去分析社会生活的需求，我们将收获的欣喜和累累硕果。