【“我有六个……”】

　　嘎拉西米城里有所小学校。有一天，小学校里转学来了一名新生，名叫米童，被分在了二年级三班。 　　二年级三班有几个出名的捣蛋鬼，他们专爱搞恶作剧，每天总要弄出几个新花样来。
　　现在，米童成了他们作弄的对象。首先，他们对米童的名字大做文章，因为它让人联想到装米的米桶。
　　“你家有几个米桶？”他们故意这样大声问来问去。
　　“一个米桶能装多少米啊？”
　　“要米桶干什么？”
　　“对！米桶滚一边去！”
　　他们就像一群好斗的蟋蟀，叫着喊着，一边还夸张地挤眉弄眼。
　　他们觉得这样还不过瘾，又接连想出了好些个讨厌的玩笑。
　　做作业时，米童打开笔盒，发现里面放了一块烂香蕉皮，文具都被弄得粘糊糊的。
　　米童是个好脾气的男生，他不想报告老师，也不想报复，默默地把笔盒清理干净。他认为他们不久就会觉得没趣的，然后会让他安心地学习。
　　但事情绝不像米童所想的那样，捣蛋鬼们认为他老实好欺负，愈发肆（sì）无忌惮（dàn），玩笑开得越来越厉害。
　　忍耐是有限度的，米童已经忍到极限了。
　　这天的数学课，老师留了一半时间让大家做习题，米童做完习题，在征得老师同意后，去了一趟厕所。
　　他回来翻开作业本一看，惊得目瞪口呆：所有做好的习题被擦了个一干二净！
　　不用说，又是他们！实在太过分了。
　　此时的米童已经把忍耐远远地抛在了脑后，他开始考虑怎么惩罚这些捣蛋鬼。
　　他想了整整一个下午，外加一整个傍晚。
　　第二天一大早，他终于有了一个主意。
　　他来到学校，看见那些个捣蛋鬼都在操场上，立即挥舞起书包，绕着操场飞跑，一边跑一边大声喊叫：
　　“我有六个！我有六个！”
　　“六个什么？”捣蛋鬼们好奇极了，边跟着跑边问。
　　米童来了个急刹车，跳到一边说：“如果你们想知道我有什么，得好好动动脑筋猜一猜。”
　　捣蛋鬼们停不住脚，互相挤作一团，他们睁着疑惑的眼睛看着米童，开始胡乱猜测。
　　“有了！”其中一个故作聪明地说。
　　“是什么？”其他捣蛋鬼异口同声地问。
　　“六个，六个圆溜溜的鸡蛋。”
　　“不对！不对！”米童摇头回答道。
　　捣蛋鬼们绞尽脑汁继续想。
　　“有了！”又一个说。
　　“是什么？”其他人把脑袋凑到他面前。
　　“六个红苹果，又大又甜。”
　　“不对！不对！”
　　接下来，每个捣蛋鬼都说出了自己的想法：
　　“六个风筝。”
　　“六个皮球。”
　　“六个书包。”
　　“不对!不是这个。”每次米童的回答都是一样的。
　　捣蛋鬼们想啊想，想得脑袋疼了，眼睛也变小了，他们一个个都急切地想要知道答案，否则简直受不了。
　　最后他们达成了一致的意见：只要米童说出秘密，他们以后决不再跟他作对，并且一切听他指挥。
　　“可是得发誓！”
　　“发誓就发誓。”捣蛋鬼们已经一刻也等不及了，一个个发了誓：“反悔就变小狗。”
　　米童笑了，大声说出了答案：“我有六个又坏又讨厌的同学，他们作弄别人，也作弄我，如今他们都在我的手心里。”
　　六个捣蛋鬼一听，气得差点昏过去。原来米童是在戏弄他们。但是已经发了誓，唉……
　　
　　赏析
　　嘎拉西米城里有所小学校，米童被分在二年级三班。班里有几个出名的捣蛋鬼，经常作弄米童。但是米童不跟他们计较，但容忍是有极限的。有一天，米童终于忍无可忍了，他想了一个方法狠狠地惩治了他们，结果那班捣蛋鬼发誓，再也不搞恶作剧了。
　　米童扶善除恶，为民除“害”，有勇有谋，是我们学习的好榜样。但他最令我佩服的是他的广阔心胸和宽容待人。捣蛋鬼们不是对米童的名字大做文章，就是把烂香蕉皮摆在他的笔盒里，多次作弄米童。但米童是一个好脾气的男生，一个宽宏大量的小同学。他对这些作弄都是以一种宽容的心态去对待的！宽容，能让我们得到别人的尊重和爱戴。（吴文杰）