[甘孜州藏族小学教师心理健康状况研究] 甘孜州藏族女人忌讳

　　一、研究方法 　　本研究的研究对象主要以甘孜州丹巴县泸定县康定县的等十多所小学1000多名藏族小学教师为调查对象,在发放调查问卷时已对小学教师的族别进行了筛选,从而确定了所选取的被试都是藏族小学教师。因此,发放问卷1000多份,实际回收700份问卷,回收率87.32%。有效问卷700份,有效率85.48%。
　　本调查的研究工具选取《精神症状自评量表(SCL-90)》为主要测查工具。将调查所得有效问卷700份在SPSS12.0 For Windows上进行统计处理,并做差异分析。
　　本量表有很好的信度和效度,并有全国常模。测查前给予统一的指导语,由被试无记名独立完成。
　　二、结果
　　(一)甘孜州藏族小学教师基本心理健康状况
　　1.甘孜州藏族小学教师心理健康问题的检出率
　　一般认为,SCL―90所测的九项因子中任一因子分或阳性均分≥3则界定为超出正常均分,严重程度已达中度水平,提示可能存在比较明显的心理问题。由此,本次调查700人中,检出1人在敌对因子上有明显的心理问题,心理健康问题检出率为0.94%。
　　2.甘孜州藏族小学教师心理问题与全国常模的比较(表1)
　　以各因子分表示,被试组在SCL―90各因子上的得分均低于全国正常成人常模,差异极其显著(P 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文