【“一般图书”的对应及内涵辨析】举例说明内涵与外延

　　在出版界，长期以来有“一般图书”和“文教图书”的提法。“文教图书”是指教材、教参和教辅，“文教图书”之外的，都是“一般图书”。笔者认为，这种大而统之的分法欠科学，应该对“一般图书”重新定义；明确什么是“一般图书”，对非专业出版社的发展是有好处的。
　　笔者认为，与“一般图书”相对应的，应该是“特殊图书”。什么是“特殊图书”？顾名思义，就是针对特殊群体的、具有特定内容的、通过特殊渠道发行的图书。“特殊图书”相对于“一般图书”而存在，是一个大概念。“文教图书”是“特殊图书”的一种，是小概念。因为它基本上是老师和学生这一特殊群体的用书，一般不通过新华书店的柜台售出，而是相关部门专营或一定渠道批发。
　　专业图书，特别是专业学术著作也是“特殊图书”，比如，《杂交水稻培育原理》，这只是极小部分杂交水稻专家看的书，普通读者一般是不需要它的；又如《芭蕾舞技巧》，不跳芭蕾的人很少看它；从学术上讲，以文学为例，一般读者只要看沈从文的《边城》，而不必去读什么《的艺术结构》之类。专业图书，既有直销的，也有通过柜台销售的，但一般来说，零售的量是非常之小。
　　部门图书和一定地域内销售的图书，也是特殊图书。比如《宁德茶叶志》《福建土地资源》等等，这一般是特定部门的特别制作，集体采购，分发给特殊的阅读群体。这类图书既有部门局限，还有地域局限。
　　那么，什么是一般图书呢？笔者认为，它包含以下属性：面向具有中等以上文化程度、具备一般阅读能力的大众读者，跨专业，跨地域，完全市场化运作，通过一般书店的柜台销售。普通文学作品和传记作品是一般图书的主体，青少年读物是一般图书中销售量最大的部分，诸如烹饪、健身、装修等实用类的图书是一般图书的重点之一，时尚图书，也是一般图书中较受欢迎的部分……
　　“一般图书”和“特殊图书”有交叉的部分。有的图书，既是“特殊图书”，又是“一般图书”，比如，《新生儿的抚育》，可能妇幼保健院的护士要看，初为人母者也会看；《政治经济学原理》，可以是大学教材，普通读者也可以不时地翻一翻，等等。但是，既可以是专业图书又同时是一般图书的，毕竟少而又少。
　　有一些图书，似乎难以分辨清楚，比如，同样的历史读物，哪一类是一般图书，哪一类是特殊图书？就有难以区分之处。笔者以为，纯粹学术化的是特殊图书，带趣味性的通俗化的是一般图书。《中国近代史论》，一般说来是特殊读物；《晚清七十年》则是一般图书；《中国通史》是特殊图书，《上下五千年》则是一般图书。《文学概论》是特殊图书，《文学概论》论及的那些文学作品是一般图书……
　　一般图书因为它面向一般大众，通俗性、超越专业分工、跨越地域限制、生动可读等，是它区别于特殊图书的重要特征。
　　特殊图书是面向特殊群体的，除了以特殊渠道销售的教材、教辅外，受专业和地域限制的特殊图书，一般销售量是非常之少的。专业人士是人群中的极少数，我们不能指望从他们那里获得出版利润。比如，出一本纯粹的哲学著作，就是全国的哲学家和哲学教授都买一本，再加上若干想成为哲学家的人，大约也就是两三千本吧！我们的出版如果只是面向“小众”，那不关门才怪了。
　　我们的立足点应该面向大众，这是毛泽东指出的新文化运动的方向，这不仅是我们的政治选择，也应该是我们追求商业利润的方向。一般图书应该是普通读者所能接受的。普通读者是人群中的大多数。道理是非常简单的，工厂要上马一个新产品，首先要问的是这个产品有多少人买，任何一家工厂都不会开发没有人要的产品。
　　笔者问过福州新华书店的同志，他们说，到新华书店走动的，是一般的学生、青年，是追求进步的人们，而“精英”鲜有涉足。在书店，我们经常可以看到学生或打工的青年，因为买不起书，坐在书店的某个角落，有的甚至窝在地上，潜心阅读着。此外，也不是说越是没有文化的，越是低级趣味的图书，大众越喜欢。上个世纪80年代，天津人民社的《中国的危机》、贵州人民社的《山坳上的中国》，还有后来那本忘了是哪家出版社出的《黄河边的中国》，虽然是理论著作，但以它们对中国命运悲天悯人般的神圣关怀，多少人争相传阅啊，真是轰动一时，畅销一时！那些积极上进，希望用知识来提升自己的人，就是我们最大的潜在的市场，为他们服务，正是一般图书的利润来源。做出版工作几十年，应该为社会留下一些比我们生命活得更长久的一般图书。
　　为一般的大众读者服务，面向大多数人，具有人文关怀，具有出版正义和良知，超越专业困厄，跨越地域局限，这应该是一般图书突破困境的关键之所在。出版作为精神生产，本来就具有前瞻的属性。有胆有识，才有未来。
　　(作者单位系海峡文艺出版社)