县领导个人工作总结(精选多篇) 个人工作总结范文

第一篇：领导个人工作总结

本人自20xx年到乡镇部门工作以来，一直担任着xx乡人大主席职位。 20xx年即将过去，现将一年来的工作总结汇报如下：

一、创新方法，提高能力

在教书期间，我注重更新观念，寻求创新，不断开拓教育教学工作的新境界。在课堂教学方面，我倡导了读写交流式阅读教学模式，获得广泛的认可和大力的推广;在高中毕业班临考指导方面，我提出了目标分解式备考方法，也深受广大师生的喜爱;另外，我主持的全国教育科学十一五教育部规划课题“新课程改革与校园文学研究”的子课题研究取得了丰硕的成果，应用于教育教学，极大改变了二中校园文化和写作教学现状。

到乡镇政府工作以来，我在努力学习的基础上，注意研究农村工作方法，逐步提高了基层工作和领导、协调能力。无论是在白庙担任副镇长职务还是在xx担任人大主席职务，我都能摆正位置，当好党政主要领导的助手和参谋，扎实干好分管的工作，主动提供基层信息，帮助提高班子的凝聚力和战斗力。先后分管过财税、文明创建、交通、安全生产、土管等工作，在各分管领域取得了丰富的经验和扎实的成绩。

二、政治过硬，以德感人

多年来，我不断坚定政治立场，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，并注重把政治觉悟体现在实践中，体现在服务学生和服务群众的工作中去。在保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、村级事务“421”管理工作、创先争优活动中，我能够坚持带头学习理论，率先开展实践活动，及时总结经验教训。我深刻认识到密切联系群众的重要性，增强了全心全意为人民服务的紧迫感，牢固树立了服务群众的公仆意识。

过硬的政治素质，保证了我从事工作的正确方向，而高尚的道德情操帮助我树立了良好的个人形象，保证了我在日常生活中发扬高尚风格，增强人格魅力。在工作中，我以德感人，用自己的实际行动赢得广大领导、同事的尊重与亲近，做到坚持原则和与人为善并重，无论在哪个单位，我都能努力工作，乐于助人。

三、扎根基层，勤政爱民

我深刻认识到：只有扎根基层，无私奉献，才能做出实实在在的成绩，无愧党和国家的培养和教育。

在二中教书期间，我全副身心投入教育教学工作，备课、上课、批改作业、组织班级活动……每一个环节都一丝不苟，力求尽善尽美。在二中申办市、省示范高中的过程中，积极响应领导号召，帮助办公室、政教处整理文字材料，设计活动方案，组织各种创建活动，作出了力所能及的贡献。

到乡镇工作之后，条件更加艰苦，但是，我既然选择了人民公仆这个职业，就下定决心投身基层，勤政爱民，为父老乡亲无私奉献我的青春，践行当初许下的铮铮誓言。在白庙镇工作期间，为了增加工作时间，我说服妻子，把女儿从县城转到镇里上学，全家搬到镇里一间简陋的办公室居住。到xx以来，每天我都比其他同志更早来到单位，打扫办公室卫生，谋划一天的工作，点名会上部署好分管的工作，下乡时抓好落实搞好调研。

工作中，我始终把人民群众的利益放在首位，牢固树立服务型政府的理念，对待事情耐心一点，对待群众热情一点，对待任务重视一点。每一项本职任务我都扎扎实实地完成，力求做得领导、同事和群众都满意;别的部门有困难，我也积极主动地帮忙。每当帮群众或同事解决一个困难，我就感到巨大的安慰。我始终秉承“累、并快乐着”的信条，以对党负责、对人民负责的态度，坚决服从党委政府的工作安排，并努力做得最好，不计名利，只为工作，扎根基层，奉献青春，以无愧于当初许下的克己奉公、为民造福的誓言。

四、勇担责任，珍惜成绩

无论在那个岗位工作，我都能牢固树立主人翁意识，勇于承担责任，扎实做好工作，因为付出过艰辛，所以倍加珍惜取得的微薄成绩。

五、廉洁自律，树立美德

共产党员要先解放全人类，最后解放自己，领导干部是全体人民群众的公仆，只有克己奉公、吃苦耐劳的义务，没有享受特权、假公济私的权利。我时刻牢记肩负的使命，经常学习《廉政准则》，工作中坚持原则，生活中廉洁自律，尽力为政府节约每一分钱，为人民多办一件事。我没有利用职务之便收受任何人的钱物和宴请，没有借工作之名谋求任何个人私利，深得领导干部和广大群众的信赖。

我还始终坚守一个文化人的心灵阵地，高调做事，低调做人，以德服人，注重操守。在生活中，不涉足娱乐场所，不参与高档消费;在工作中，不拈轻怕重，不唯利是图。

六、正视缺点，积极进取

尽管我能不断调整姿态，迅速适应不同的岗位，可是，我仍然清醒认识到自己的缺陷，时刻思索着改进和完善。

一是缺少学校领导岗位工作经历，虽然对于领导教育教学教研以及后勤服务工作有一些思考，但是没能付诸实践检验，还需要进一步学习;二是基层工作经验不足，农村工作让我深刻认识到其中大有学问，我还需要继续学习，不断积累经验，以更好的适应新形势下的基层工作。三是工作急躁冒进。对待领导交派的工作，常常急于完成任务，而对影响工作的复杂因素考虑不够，显得急躁冒进。

总结这些优劣，我时刻注意摆正自己的位置，做好党政主要领导的助手和参谋，立足本职工作岗位，发扬无私奉献精神，克己奉公，廉洁自律，扎实做好分管工作和领导交派的临时工作，热情服务群众，为民分忧解难，无愧于一名共产党员和领导干部的光荣使命。成绩不足骄人，缺陷尚需弥补，我将在组织的关心和鼓励下，继续学习，努力将工作做到更好，为社会做出更多、更好的贡献。

第二篇：领导个人工作总结

我于2014年底任＊＊＊县委副书记、纪检委书记，任职以来，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕县委工作重心，结合分管工作实际，认真谋划，积极探索，重点突破，较好地完成了各项工作任务，领导个人工作总结。现将近年来个人工作思想情况小结如下：

一、思想作风方面

1、共产主义理想信念坚定。在工作中，我始终认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义思想为指导，不断剖析自身的非无产阶级思想观点，排除侵袭与干扰，牢固树立共产主义世界观、人生观和价值观，夯实思想防线，自觉有效的抵制各种错误思潮的侵袭，在大是大非面前做到了不变质、不变色。

2、工作作风进一步转变。近年来，始终坚持在工作中积极转变工作作风、思想作风，不断改进工作方法，探究科学的领导方式和艺术，坚决反对和克服形式主义、不求创新、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，扎扎实实地投入到我县政治经济建设工作之中。

3、牢固树立宗旨意识。始终坚持从人民的根本利益出发，明确领导就是服务的观念、权力就是责任的观念、公仆就是奉献的观念，把群众利益放在第一位置、把群众要求当作第一追求，时刻把努力保持与人民群众的密切联系，自觉实践全心全意为人民服务的宗旨，努力做到依靠群众，紧密贴近群众，与群众同甘共苦。同时，在实践“三个代表”重要思想过程中，认真开展调查研究，大胆创新，勇于进取，提出了大量切合实际的党风廉政建设和反腐败斗争新举措，实事求是地认真加以组织落实，并取得良好成效。

4、严格遵守组织纪律。在工作中，时刻牢记党的组织纪律，坚持民主集中制，自觉维护班子的整体形象，注重班子的团结。

5、较好地遵守和执行了廉洁自律法规制度。能够严格按照廉洁勤政各项规章制度的要求，自觉进行对照检查，树立正确的权力观，处理好权力与利益的关系。始终牢记手中的权力是党和人民给的，人民的利益高于一切；始终将“掌权”看作为人民服务的机会，将“用权”看作为人民服务的责任。在工作中始终不偏离党的宗旨，自觉地为民尽责、为党分忧，把廉洁从政、勤政为民作为自己工作的座右铭，自觉接受党组织和人民群众的监督。

二、履行工作职责情况

任职三年来，我分管的纪检监察和信访工作，这两项工作既是党委、政府加强干部管理，严肃党纪政纪，转变作风和体察民情，维护群众利益的窗口，又为社会经济可持续发展提供着强有力的政治纪律保障和支撑。在这三年来的工作中，我坚持以科学发展观引导正确的政绩观，以正确的政绩观实践科学的发展观，特别是将“官位”作为化解难题的“支点”和造福一方的“杠杆”，分管工作取得阶段性成效，全县党风政风发生了根本性的好转，干部和机关作风发生了新的变化，党群、干群关系进一步密切，纪检监察业务工作稳步向纵深推进，严惩了一批腐化堕落分子，有力地弘扬了正气，遏制了歪风邪气；信访工作得到大力加强，信访件呈逐年下降趋势，大量群众反映和关注的热点、难点问题得到有效治理和解决。

（一）党风廉政建设和反腐纠风工作情况

1、狠抓领导干部廉政勤政意识。切实抓好领导干部贯彻落实廉洁自律有关规定，突出重点，促进领导干部廉洁自律工作深入开展。一是严格执行领导干部廉洁自律各项规定。加大对领导干部执行重大事项报告、礼品登记和收入申报等制度落实情况的监督。二是狠抓科级领导干部述廉工作。要求全县乡科级干部结合公务员考评进行述廉，并作为业绩评定、年终评优、选拔任用、奖励惩处的重要依据，个人总结《领导个人工作总结》。 三是做好对领导干部八小时以外的监督。实施了新的领导干部报告个人重大事项及外出审批制度，做到了关口前移，防微杜渐。经过近年来的宣传教育及廉政制度的不断健全完善和贯彻执行，全县党员干部，特别是党政领导干部廉洁从政意识普遍得到了提高，责任意识大幅度提升，无论是言论上还是行动上都有了明显进步，迈上了一个新的台阶。

2、严肃查处、惩治腐败现象。在办案工作中，严格实行了纪委领导包案制和全员办案工作制，并加强与大信访和公，检、法、司机关的紧密联系，做到了相互配合、拓宽案源、挖掘线索。三年来查处违纪违法案件30件，其中涉及乡科级干部违纪案件11件11人。查处涉案资金446.32万元，挽回经济损失80.5 6万元。所有案件都严格按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合法”方针，严把案件审理关，保证了案件质量。在办案中注重抓办案的社会效果，通过对一批大案要案的严肃查处和公开处理,有效地惩治和震慑了腐败分子。

3、抓难点热点问题切实维护群众的根本利益。工作中主要做到“三个关注”。一是关注敏感问题，开展跟踪执法监察，发现问题及时解决，及时纠正。针对群众提出的教育乱收费，实行乱收费一票否决制，推行六条禁令，加大检查力度，共查处教育违规收费20余万元；狠刹了婚丧嫁娶大操大办之风，实行婚礼宴请“限额制”和申报审批制，遏制大操大办宴席80余起；清理清退党政机关事业单位、国家公职人员无偿占用农村耕地草场，并公开招标承包清理清退出的耕地草场，为农村集体挽回经济损失55万余元。二是关注重点领域，对建设工程招标投标、清理国有土地和干部多占住房等重点领域的问题进行了专项执法监察，对这些领域中的违纪违规问题进行查处和纠正。对全县101个单位的3887名干部进行逐个调查落实，清退多占住房150余套，补交差价达55.8万元；对全县行政事业单位个人借用公款情况进行清查清退，查出县行政事业单位341人借用公款133.7万元；2014年下大力气整治国有土地滥开乱耕现象，在清理中收缴违法开垦机械和交通工具10余台，清退非法侵占牧道开垦的土地5633亩，防止了国有土地资产的流失。三是关注重要专项资金，如下岗职工基本生活保障金、再就业基金、移民经费、救灾资金等工作重点监督，确保按时足额落实到位。通过开展纠风、执法监察促进了党和国家方针政策、县委县政府重大决定的贯彻落实，纠正了不少侵害群众利益的难点热点问题，维护了社会稳定。

4、抓制度落实　促源头治腐工作。围绕管钱、制权、用人三个关键环节，着重抓好这些方面的规章制度的落实，把制度建设贯穿于反腐倡廉工作的各个环节，体现到各个方面。近年来，纪委监察局围绕县委、县政府中心工作，对已有的廉洁勤政规章制度不断进行完善和重申，并根据实际分别制定出台了《＊＊＊禁止公车私用管理制度（试行）》《＊＊县干部住房管理制度》、《＊＊县禁止公款吃喝管理制度》等多项行之有效、切实可行的制度。在建立健全各项制度的同时，全面落实了一把手审批财务制度，狠抓了党风廉政建设责任追究；进一步落实了经营性土地使用权出让招标拍卖、建筑工程项目公开招投标、政府采购及产权交易四项制度，2014年对13000亩国有荒地以经营性土地“招、拍、挂”的形式，进行了公开招投标，收入达150万元以上；2014年严格规范建筑工程招投标，实行了“制标人”抽签制，有效堵塞了招标过程中的漏洞，增强了监督，得到了社会各界的好评；不断加大对干部人事工作的监督检查力度，严格执行了《党政领导干部选拔任用工作条例》，严把干部廉政审核关。通过建立健全各项制度，形成用制度规范权力行为、按制度办事、靠制度管人的机制，着力铲除滋生腐败的土壤。

（二）信访工作情况

1、落实了网络机制。建立健全了县、乡镇、村（居）委会以及县直各单位信访联系点的信访联络。成立了由各级党政一把手负总责，分管领导具体负责的的信访工作领导小组，定期召开信访苗头排查会，分析信访形势、动态，及时排查每一时期群众关心的热点、难点、焦点问题，研究处置方案。通过不断加强县信访网络建设，构筑纵横相接，上下联动的网络体系，从而及时掌控信访动态，争取主动，减少被动，有力地把矛盾迅速解决在萌芽状态和初始阶段，形成了小事不出村，难事不出乡，大事不出县的工作格局。

2、县领导信访接待日制度形成了“一次接访，多级联动”的接访工作格局。每月由县委、政府、人大、政协四套班子的县级领导亲自挂牌接待来访群众，保证每天都有县领导接待。在接待方式上采取了“两固定两公开”即：固定时间、固定地点，公开接待、敞开接待，实行了接待来访、解决问题一条龙的工作模式。

3、部门参与，做到“源头治理，畅通渠道”。积极转变干部工作作风，变群众的上访为干部的下访，加强调查研究，建立健全了信访调研制度，明确要求各乡镇、县直上访量大的单位每月向信访局汇报一次信访情况，重大信访信息随地报告，集体访信息及时跟踪连续报告。

4、聘请法律顾问，推进依法信访。为全面做好涉法信访案件，维护上访秩序，规范上访行为，引导群众衣法有序在信访，积极与政法部门联系，聘请法律顾问参与信访涉法案件的处理和解释工作。

5、以重点年、重点月为契机，通过多种渠道，运用多种形式，进一步加大对《信访条例》及相关法律法规的宣传贯彻力度，使我县的信访工作步入了规范化、法制化轨道，提高了依法做好信访工作的水平。同时，还通过举办培训班、发放宣传单等形式加强对群众的宣传教育，增强了各族群众的法律意识，教育和引导群众依法有序地进行信访活动。

第三篇：2014年镇领导个人工作总结

2014年镇领导个人工作总结

（曹怀保）

2014年在个人工作中十分忙碌的一年已到年底时刻，回想过去的一年有繁多工作事务，有太多的辛酸艰难，自19岁步入部队奉献青春，至今总算又是扎扎实实的奉献伴我步入了半百之年。一年来回头想想，主要做了以下几个方面工作。

一、加班加点、耐心细致地完成了农村危房造工作任务。今年我主要负责的有全镇农村危房改造具体工作，完成了近300户摸底，52户危房改造调查、资料整理录入、和50万元资金发放工任务。自7月份县召开农村危房改造工作会议后，我一边下到鸳鸯山等村组对“危改”进行政策宣传、照相和调查核实，更主要的是一边做好农村危房改造综合资料和一户一档资料，以及52户系统录入工作，包括拟定工作方案、危改户名册，上报改造进度，填写表格，整理照片、证明证件等一户一档九项资料。由于第一次接触此项工作，时间又紧迫，所以加班加点牺牲了多个双休日时间，当时，我身患严重颈椎病，疼痛难忍，为了在要求时间内完成资料和录入，我硬是带病坚持把工作做完。12月初县危改办对我镇农村危房改造工作进行验收和打分，我镇获得99分的成绩。

二、积极参与小区提质改造和安置房改造等工作。一是年初继续参与哈尔井示范小区改造，除了正常上班时间外，双休日也要守候在改造工地。二是参与今年的凤鸣塔、雷山坪小区改造，我主要负责雷山坪、狮子头小区提质改造各项具体工作。三是利用下午下班时间参加金水路等安置房拆迁改造工作。四是为规范市场，参与凤鸣塔二环市场摸底和城西市场整治。

三、尽力协助做好文明卫生长效管理一系列工作。一是做好文明信息工作，作为信息专干，对一年主要文明信息进行采集、发布，今年由于其他工作较多，投发网站稿件只有20篇，其中省级1篇，市级9篇。二是协助准备好繁多的资料内容，虽然我已不是创建专干，但工作上要互相协助去做，包括协助做好文明长效管理、文明指数测评和城乡整洁行动工作资料，拟定环卫保洁、城西市场整治、文明餐桌行动等工作方案，做好全年工作总结。三是站斑马线，参加6月文明交通劝导志愿者活动，及龙舟赛期间文明交通、文明卫生工作；四是负责城南凤鸣塔、凤凰山社区卫生督促检查，确保省市多次暗访及检查过关。五是对公路沿线需建垃圾池、焚烧炉进行摸底，做好乡村清洁工程统计。六是协助做好文明单位申报复查工作。

三、做好支部具体工作，完善支部档案和信息录入。一是将今年支部信息要录入网络系统，而且每月要进行更新。二是搞好支部年初公开承诺事项及资料，内容上墙。三是开展支部和党员评议，做好支部和个人月工作小结。三是参加“七一”表彰活动，本人被评为全镇优秀党员。

四、协助做好农村交通养护、报建工作资料。前几年我担任农村交通专干，通村通畅工程任务重，近两年通畅工程基本完成，虽然我已不做交通专干主要工作，但公路养护任务重，我主要协助做好通畅公路竣工、公路养护资料和今年郑家村至枫垭4公里和楠竹5公里通畅工程报建资料。

五、尽心尽力积极参与其他工作。一是参加了凤鸣塔社区综治民调、文明指数测评和民调回访工作，协助解决居民存在的实际问题。二是参加禁止城区燃放烟花炮竹工作，参加“禁燃”会议，制定“禁燃”方案。三是每月深入鹿溪口村坐班，收集和解决村民存在的问题，协助做好鹿溪口班子换届选举工作。四是参与关爱留守儿童工作，走访慰问白田、苦藤铺九校智障、留守儿童。

一年来，我把主要精力用于平凡的工作上，做了很多看得见摸不着的平凡小事，有的人一边在项目上挂职，一边做本单位工作，虽然我没有在任何项目上挂职，但自认工作量和工作压力不会小，虽然一年来我没有什么额外补助和收入，但我奉献无愧于心。工作不在职务高低，认真做好就行。在今后的工作中，我将力所能及，留香如故。

2014年12月6日

2014年每月工作小结：

一月：年初继续哈尔井示范小区改造工程。

二月：春节前后环卫督查工作。

三月：晚上加班参加金水路安置房改造工程；制定保洁员新制度；做好支部月工作小结；准备城西市场整治方案、环卫保洁工作方案；对公路沿线需建垃圾池、焚烧炉进行摸底，做乡村清洁工程统计。

四月：协助做好文明单位申报复查工作；积极参与凤鸣塔民调；雷山坪小区改造调查；参加大专学历培训；对农村危房改造进行摸底；参加“禁燃”工作和鹿溪口坐班。

五月：对民调工作后进行回访；慰问白田、苦藤铺留守儿童；检查城乡卫生，开展城乡整洁行动。

六月：站斑马线，参加文明交通劝导志愿者活动，及龙舟赛期间文明交通、文明卫生工作；做好城建所和文明创建半年总结工作；做好支部网络信息录入工作；参加“七一”表彰活动，搞好支部评议，参与协助鹿溪口换届选举工作。

七月：协助金水路安置房改造工作；参与凤鸣塔二环市场摸底；参加县农村危房改造工作会议，着手开展我镇农村危房改造工作，拟定工作方案，确定改造户名单，上报改造进度；开展支部和党员评议；检查小区卫生。

八月：准备农村危房改造资料，下到各村危改户家中进行调查核实；检查小区卫生，迎接省文明卫生暗访检查；拟定文明餐桌行动方案、小区建房秩序方案；准备文明指数测评资料。

九月：继续搞好农村危房改工作，准备农户“一户一档”九项资料；准备马路溪公路报建资料；检查小区卫生，对基础设施进行摸底。

十月：加班加点主要准备农村危房改资料；负责凤鸣塔、凤凰山卫生检查监督，迎接省、市文明卫生检查。

十一月：准备农村危房改造资料，迎接省市县检查验收，搞好农村危房改造后续配套资金分配和资料；着手开展雷山坪、凤鸣塔小区改造工程，去雷山坪、狮子头组进行摸底调查，制定预算。

十二月：搞好雷山坪、狮子头小区棚点摸底，制定改造预算方案；做好支部信息按月录入工作。写城建所全年工作总结。

第四篇：领导年终个人工作总结

2014年个人工作总结

王建平

(说明:发表此文其实就是想让博友们看看,官样的文章是多么的虚假和做作.并没有炫耀个人业绩的意思！！另因部分术语太专业,本人做删节处理,请各位见谅)

一年来，在上级局的正确领导下，我认真贯彻落实上级批示精神，努力提高执行力和决策水平。管理能力、组织协调能力在实践中得到了进一步提高。

一、加强思想道德建设，提高自身综合素质是做好工作的首要条件

“万事德为先”。品德决定人格，有能无德不是好领导。“如何提高非领导权的影响力”，是做为企业负责人应加强的工作之一。为此在工作中注重树立良好的品德形象，以良好的品德影响身边的员工。其次，加强学习努力提高自身综合素质。“打铁先需自身硬”，作为县局长，要带领全局职工做工作，必须有较高知识水平和较强的组织管理能力。工作中，每日抽出时间学习市场经济、财务管理、计算机等方面的知识，大量翻阅书籍报刊，及时汲取有用的知识，同时参加了mba研修班和全省县级领导干部培训班学习。并将学习内容做成幻灯片，利用双休时间为全体员工上课，激发了全体员工干事创业的积极性。通过学习，提高了自己的理论水平，拓展了知识面，为做好工作提供了较好的理论依据，为达到学习致用的目的，我经常深入基层搞调查研究，摸基础的问题和困难，经过深入思考，进行认真研究，有的放矢进行决策，保证了决策的及时性和正确性。

二、提高执行能力、管理能力和经营水平是做好工作的前提

执行能力好与否，直接影响上级局政令是否畅通，决策能否落实到位。因此我们在提高执行力上狠下功夫，只要是上级局决定的问题，没有讨论的余地，要不折不扣的坚决执行。从而在全局上下形成了“听话是硬道理，发展是第一要务”的良好氛围，个人及企业的执行了较以往有了较大提升。其次我还在管理及经营能力的提高方面下大力气。不仅自已熟知企业的各项管理规定，还带头执行，对于违反规定的员工，本着对事不对人的规则上，一律严肃处理，虽然也引起了部分员工的不理解，但最终还是培养了员工遵章守纪的良好风气。企业的经营和管理工作都上升到了新的档次。

管理方面，深入开展了违规整治、质量检查等工作。不断加大检查监督力度，每季开展一次综合检查和标准化建设复查工作，并与各单位负责人经济利益直接挂钩，增强了各单位抓管理、抓服务的主动性。加大检查监督力度，对违反纪律、不遵守业务操作规程、服务质量差，造成用户申告的单位或个人进行了处理，维护了企业法纪的严肃性。

加大欠费清交和职工工资偿还力度。下半年，针对货款上交和工资兑现不及时的情况下，抽调财务人员、检查人员组成的小组，到各个分支机构进行现场对

帐，兑现了拖欠的工资，调动了职工的积极性， 2014年共偿还2014年以前拖欠的工资xxx万元，其他各类欠款xxx余万元。

三、业精于勤，多深入基层，多帮扶指导是做好工作的保证

发展是第一要务，企业的各项工作都必须围绕经营发展来开展。针对企业面临的形式，根据上级工作思路，结合本地实际，再加上深入细致的调研，年初，我提出了全年工作思路：即：“全面贯彻落实上级工作思想，紧扣市场节拍，适应公司化转型，以效益为中心，创新经营思路，夯实管理基础，实现企业健康持续发展。

工作的指导思想确定了，重要的就在落实。为此，我们成立了由班子成员带队的帮扶领导小组，每人带领一组，利用3个多月的时间进行宣传和帮扶，使每个员工都知道今年重点做什么，应该如何做。特别是在建设xxxx期间，我们曾经一个多月的时间在乡镇，一个乡镇一个乡镇的进行发动、培训，一个村一个村的跑，帮着建点和发展业务，使xxxxx的建设得以顺利进行。年内新建xxxx593处。单位因地制宜，通过宣传造势、科学引导、强化扶持、典型引路等措施，xx业务规模迅速扩大，xxx点均营销额达到 xx万元，点均收入达到xxx元，成为企业发展由内部用力向借助外力的突破口．我们的做法得到了党委政府的肯定和支持，为我们拓展农村市场创造了良好的外部环境。

四、创新经营，努力拓宽业务发展空间，是取得好的业绩的途径

工作思路确定了，执行也提高了，要想取得好的业绩就应该扎扎实实的做好工作，在经营中不断创新，努力拓展业务发展的范围和空间。

经过一年的努力，工作取得了前所未有的成绩：?(此处删掉896字)

我们的工作也得到了各级党政领导的高度评价。被市总工会、市文明办、市经贸委评为“学习型组织标兵单位”，被市总工会授予“五一”劳动奖状、“先进基层工会组织”、“三星级局务公开单位”、“经济工作先进单位”、“五个好基层党组织先进单位” “山东省消费者满意单位”等荣誉称号。xx同志被省局授予“山东省优秀员工”、“山东省优秀营销人才”，县“中国十杰”荣誉称号，xxx单位被团市委评为“青年文明号”。

在单项业务发展中，我们仍然坚持突出重点，抓出亮点，消灭空白点的思路，采取多种手段加快发展，走出了一条符合本地实际的发展之路。截止到12月底?(因太专业,此处删掉1890字)

五、深入改革，激活分配和用人机制

进入06年以后，我们又对分配机制进行了大胆改革，提出了对经营单位的负责人实行分档竟标年薪考核的办法。我们根据各经营单位年内可实现收入划分为三个等级，xx万以下的为一等，xx-xx万元的为二等，xx万元以上的为三等。每一个档次又分成三个档次，由经营单位负责人自行摘取相应档次。根据所在支

局的等级和承包所摘取的档次，确定经营者的年薪工资，最低的为每年xxxxx元，最高的达到xxxxx元。这一办法极大的调动了经营者的积极性，纷纷摘取高档收入，从而为我单位能够在市局收入位次的再次提升打下了基础。

激活用人机制，打破终身制，通过竞争上岗，有4名原乡镇负责人被淘汰，还有一部分工作能力强，有事业心的人走上了领导岗位。

六、加强党、团、工会及廉政的建设，发挥群团组织作用，是做好工作的法宝。

一是巩固了先进性教育的成果?(此处删掉332字)

二是抓好党员的政治思想教育，利用三会一课制度，经常性开展党性教育和党的方针政策的学习，使党员在企业的各项工作中发挥了积极的作用，成为了企业的中坚力量。三是抓党组织建设，不断培养党组织新生力量，使党组织保持了旺盛的生机与活力，今年共吸纳新党员2名，2名同志被确定为考察对象。召开了职代会，通过了委办人员转为劳务工的管理办法，为表现突出的委办人员购买养老保险，解除了他们的后顾之忧，调动了工作积极性，使企业效益与员工收益协调增长。

从小事做起，关心职工生活，于今年9月份再次组织在职及离退休同志查体,重阳节举办了老干部座谈会，号召老干部发挥余热、做到退而不休，教育自己的子女要多为企业着想，真正做到了情系于职工。

认真履行廉政建设目标责任书，做到扎扎实实做事，清清白白做人，让员工满意，让组织放心。

通过一年的工作实践，使我和方面的能力均得到了提升。一年来，我深深体会到了基层及一线工作的艰辛和困惑，但也磨练了精神和意志；虽然感觉到劳苦，但敢积累了基层管理经验；虽然取得了一些成绩，但在工作中和自身素质方面还存在一些不足和问题。主要表现是业务发展水平不高，新业务发展速度缓慢，没有形成规模；基础管理仍然较为薄弱；部分干部职工竞争意识不强，精神不振奋。在自身方面还存在管理水平有待提高，处事紧急事件经验不足等缺点。下步将认真总结经验教训，克服困难和不足，加倍努力工作，做出更大的成绩。

2014.3

一是办文办会上坚持严谨细致。 在办文方面，我做好了上级文件传达程序的处理工作。在材料撰写上，虚心向办公室各位同志学习，一年来，撰写各类材料共70余篇，其中2篇在《湘潭日报》发表，2篇在《湘潭晚报》发表，1篇在湘潭红网上发表，同时被新浪新闻、湖南省学习型党组织建设网络服务平台和学习型组织网转载。在办会方面，注意会场服务细

节，坚持周密安排部署，精心办好了各种类型的会务接待工作。二是办事管理上坚持务实求新。在办事方面，我能坚持事前有布置，事后有检查，保持严谨求实的工作作风，既注意大方面，更注重小环节。坚持细心踏实地做好办公室日常管理工作和档案管理工作。三是服务协调上坚持精益求精。服务上，我不拖拉、不散漫，任劳任怨，坚持按时搞好了每天的清洁工作和各项接待工作。协调上，我能把握好自身角色定位，坚持不越位、不失位、不错位，注重消息交流和反馈，认真做好上情下达和下情上报工作，注重办公室内部之间、各站办所之间的协调沟通，形成了工作合力，较好地完成了各项工作任务。

第五篇：领导年终个人工作总结

个人工作总结

机修车间

一、履行职责情况

2014年，在上级各部门的正确领导下，经过全体员工的共同努力，我在企业管理、构造和谐社会，稳定，可持续发展等方面都取得了可喜的成绩。2014年,我主要主持了如下工作:

1) 气授2皮带机尾改造.把气授2机尾的小车拉紧装置拆除,改为丝杠拉紧,这样保

证了翻车机的稳定卸矿.

2) 翻车机拨车机,推车机五台立式减速机经常漏油.我带领属下员工清理减速机,更

换密封圈,对减速机实行密封处理.这样解决了减速漏油,缺油产生的发热问题.保

障了设备寿命,减少了备件开支,保障了翻车.

3) 1号堆取料,2号堆取料立式减速机长期以来底部小齿与大齿盘啮合不准确,减速

机倾斜.于是我们更换了减速机,对减速机前后加限位装置.调整减速机到规定位

置.取得了良好效果.

4) 带领职工们对四号取料机改造.加两列导轨,8个侧挡轮,效果良好.

此外,我还带领广大职工进行技术改革50次,努力改善员工工作环境,取得了很好的效果.

回顾一年多来的工作，在思想上主要有以下几方面的学习认识：

1、认真学习贯彻“三个代表”重要思想及党的十七届三中全会精神，在实际工作中深刻领会党中央确定的各项工作方针的深刻内涵和新时期加强两个“务必”的重大意义，以及“八个坚持、八个反对”的精神实质，把思想和行动统一到党中央的路线方针政策上来，创新发展。

2、注重职工的职业道德建设，主张“以人为本，守法诚信”，引导广大员工“以企为家，共同发展”。人是生产力中最活跃的因素，是企业振兴发展的源泉和根本动力，只有公司全体员工把聪明才智充分发挥出来，并应用到公司管理与生产经营中去，公司才能发展;因此，我们要依靠员工促进企业发展，就要培育先进的企业，引导员工把“诚信、情感、责任和程序”贯穿于整体工作中，发挥才智、敬业爱岗、求真务实、规范操作，为公司树立良好的信誉，为共同事业的长远发展达下坚实的基础。

3、加强民主管理，以真诚和友谊建立良好的同事关系和社会关系。一是从职工关心的“热点”、“难点”、“疑点”入手，深入实际地解决好管理和与职工有着切身利益的重大问题，做

好领导干部廉洁自律以及有关职工切身利益方面的工作。二是注重维护公司领导班子的团结。做到目标一致、职责互补、荣誉共享，重大问题、重大事项都能事前沟通，会前通气，充分听取意见，集思广益，发挥整体合力，改进工作，促进发展。

4， 始终把思想作风建设摆在第一位。自担任副主任以来，我不断提升思想素质、开阔视野、充电扩能，始终把上级和员工赋予我的权力当作一种责任和义务，坚决贯彻执行党和国家政策法规以及上级的指示、决定，一切从公司以及广大员工的利益出发，从不以个人私利侵害公司和员工的利益，做到了敬业勤政、廉洁奉公、关心群众疾苦，并以此影响教育自己的家人。

6，为了确保公司长远发展,2014年我们继续对办公室人员进行改制，力求做到能者上，庸者下的原则，基本上办公室不留多余的闲杂人员，这样还得罪一(版权归好范文网：wwW.haoword.cOM)群人，但是，我不怕得罪人，为了公司今后能够走上正规的管理道路，得罪几个有何妨.

二、存在的问题和今后努力方向

总结我个人的工作，离上级的要求与企业发展还有一定差距。表现在一，政治理论不够丰富、二，业务知识学习不够扎实;三，对工作人员管理不够严格，四，官僚作风严重，五，没有能够作好上访职工的思想工作，给车间带来了极大的负面影响，对次，我愿意承担一切责任。当然，个人总结难免片面，我诚恳地请求大家对我多提意见和建议，促进企业发展和我个人进步。

事物的发展总是在推陈出新。不充电，个人素质难以提升;不改革，企业难以展开腾飞的双翼。今后，我将加强学习，提高思想觉悟、工作能力和管理水平;我将与公司领导班子一起带领全体员工深化企业改革，解决包括企业管理、经营发展解决好职工切身利益在内的一系列问题，促进企业健康长远发展。

在此，我有信心和班子成员一道，广泛采纳大家好的建议，融入到我们企业改革的各项管理办法中去，完善经营战略，一心为公、廉洁自律、求真务实、开拓创新、奋发进取，为公司在2014年里夺取更加辉煌的业绩而努力奋斗!

第一篇：资教工作总结

个人总结

郭家坝明德小学 王梅英

2014年6月带着最初的教师梦我义无反顾的选择了资教，时光如流水一去不复返，回想起一年前的一切仿佛就发生在昨天，现在我已经在资教的岁月里经历了快一年的风雨，在这一年里，我成功过也失败过，我哭过也笑过。在这里有关心关怀我的领导，有为我殷勤作指导的同行，指点迷津，排忧解难的同事，有活泼可爱、天真无邪、渴求知识的学生，有展示自我，实现理想和抱负的舞台。因为有了这个舞台，我感到了生活和工作的酸甜苦辣和人生价值的体现；因为有了这个舞台，我感到有了一种成就感。当我遇到不顺心的事，当我想放弃的时候，常常有一种力量，一种精神激励着我，抖擞精神，不怕艰难，奋勇前进——那就是我一直以来坚定的信念：自己用心选择的路就要认认真真的走好每一步，一直走下去，永不言弃！

一年以来，我在思想认识上为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，虽然自己还不是一名真正合格的正式教师，但是我在认真的学习着一名合格教师应具备的基本素质和能力，同时还注重教育学和教育心理学基础理论的学习，坚持以人为本，从学生的学习心理出发，坚持把素质教育贯穿于教学活动之中。孩子是祖国明天的希望，小学生活泼可爱，单纯无邪，所有的学习习惯和方法以及学习兴趣都得从小学开始学起，我也一直在努力的寻找让学生轻松愉快学习的方法。

在学校工作方面，服从学校的工作安排，辅助领导做好校内外的各项工作。我任教的是一年级语文和音乐，兼任语文教研组长，在工作中我严格要求自己，工作踏踏实实，并按时完成学校给予的各项任务。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项工作，为自己和学校的美好明天努力学习。

在教学方面，作为新手的我肯努力下功夫，保持谦虚不懂就问的态度。我是从事语文教学的，平时有什么问题我就虚心向学校前辈请教，这些爱岗敬业、经验丰富的教师们也都不厌其烦、耐心慷慨地与我分享他们的经验和成果，让我受益匪浅，尤其是在平时的讲课、评课、教研活动中，我长进不少。通过多种方式不断学习、反思总结和提升，我渐渐地形成自己的教学风格、管理学生的思路和方法。不断改善课堂教育教学手段和思路。也使学生渐渐喜欢上我教的科目和内容。

每天认真备课、批改成堆的作业、研究教材、钻研教法、辅优培差，不厌其烦，一遍又一遍地讲解，我从来没有嘶哑过的嗓子已经有慢性咽炎了，我还是要坚持和克服。考试、分析、总结反思、改进、提高，在忙碌中我不断成长，更欣慰的是我也看到了学生的成长，看到了后进生在我的辅导和鼓励下进步的喜悦，以及家长的安慰和信任。

上学期，我所教的班级成绩并不理想，甚至可以说很差，但我并没有灰心，这学期，我从教学失误中不断找原因，同时也认真的分析学生的心理过程和学习习惯，并研究出适合他们的教学方法。对小学一年级的学生来说，兴趣最重要，要培养他们的学习兴趣就得花功夫使课堂活跃，让他们喜欢我，喜欢语文课。

一份耕耘，一份收获，通过我的努力，虽然不知道这学期最后的结局是什么样，但我觉得他们这学期得学习兴趣和习惯比上学期好多了，也许跟他们的年龄成长也有关吧。我深知在教师这条我的理想之路上，资教仅仅是一个开端，在过去的近一年中我付出了很多，但收获更多。我坚信这只是我理想的启航，将来的路还很长，也会有艰辛。我都会一如既往的甚至更努力的走下去的。为我的理想而奋斗。

“不经历风雨，怎能见彩虹”——为了家乡的教育事业，做一名富有新时代气息的良师益友，给山里的孩子点亮一盏希望的灯，为孩子们的人生导航；让农村的孩子走出大山去，我无怨无悔；更为自己多年的理想和夙愿，我义无反顾。

通过近一年的生活、学习、工作，我发现自己收获了很多东西，在教学方面，虽然并没有显著的成绩，我自认为“问心无愧”，也许是方法不当；我会继续努力学习，认真钻研的。在教研上，我对教材有了自己的理解；上学期和全体实验组老师一起做了一个课题研究，这个月底将结题。在师生关系上，我为他们解开心中烦恼，帮助了很多学生纠正错误思想，教他们增添生活乐趣，教他们如何培养个人的学习和生活习惯。面对那么多喜欢我的学生和听话的学生，我渐渐认识到了我来这里是能够创造很多奇迹的??“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”我觉得这句话道出了现代教育观下对老师的基本要求，尽管我现在做的不够，但是每当我看见学生为我带来的喜悦我就觉得自己是最幸福的人了，因为我拯救的是灵魂，培养的是人才！

现在回想起来我当时的决定的确是明智的，是正确的。作为大学毕业的我能够参加这种伟大工程的确算的上幸运儿了，这项深得民心的工程既能够锻炼自己的意志又能够体验淳朴的乡村生活，更能够在农村这个广阔的大舞台上展现青春才华，能够让每个人骄傲一辈子??

我选择了资教，我体验着资教，我寻找着资教的乐趣，更在阐述人生的意义??我相信不久的将来，我一定会做一名合格的教师！

我可以骄傲的说：“我选择，我无悔！”“执教之手，与教同行”！

第二篇：资教工作总结

资教工作总结——青春无悔

“三年经历，终身财富，到祖国最需要的地方去。”

2014年六月中旬，当我在学校的宣传栏上看到省厅推出的“农村教师资助行动计划”，我呆呆地看了很久，宣传画上那一双双渴求知识的大眼睛，那不就是当年的我吗？突然，我的心一阵紧缩，我想起了我的求学之路。我毅然报名参加了农村资教活动，原因只为我也来自农村，农村里的孩子也需要平等的受教育条件。

在培训的日子里，《当前湖北农村教育现状》展示出了很多湖北省贫困地区的学校画面和那一双双渴求知识的眼睛，那一幅幅画面更是更坚定了我去支教的决心，尤其是当我突然再次看到希望工程里的那个小女孩的那双大眼睛时，我的心灵再一次受到强烈的震撼。我感觉到，农村的孩子需要我们，农村的教育更需要我们。我应该到最需要我的地方去。而此次的行动计划也正体现了党的温暖和对乡村教育的关注，缩短城乡差距，加速农村发展。

常常听到人们说：大城市多好，任何条件都优越，农村可受罪啦。他们的表情和言语也分明透露着不支持。起初，我还耐心地向他们说明我的理想，讲解此次行动的意义。但我越来越发现，在如今的经济社会，让每个人都能理解我们的选择似乎不太可能。可是假如我们都不去做，那何时才能实现“城乡一体化”的那一天啊。从那以后，别人再提及时，我只是报以淡淡的微笑。可是我心里很明白，自己走的路是一条光明之路。

带着这样的信念，我来到了张家畈镇中。这里有关心关怀我的领导，有为我殷勤作指导的同行，指点迷津，排忧解难的同事，有活泼可爱，朴素大方，渴求知识的学生，有展示自我，实现理想和抱复的舞台。因为有了这个舞台，我感到了生活的温暖，工作的顺心和人生价值的体现；因为有了这个舞台，我感到有了一种成就感。当我遇到不顺心的事，当我想家的时候，常常有一种力量，一种精神激励着我，抖擞精神，不怕艰难，奋勇前进——那就是省教育厅的嘱托，厚望，使命————我的诺言，责任，义务。

一印象张家畈镇中

印象中的镇中可以用破旧，衰老两个次来形容。改革开放这么多年，一座拥有五六十年历史的校园是这个样是有点让人费解。几十年前的老房还住着老师和学生，夏天操场上都是些野花野草，没一个像样的操场，内心不由自主的把大学的美丽校园和这样破败的校园比较，当时内心有点心寒，这与想象中的落差也太大了。

教室的情景也让人心寒，连最基本的东西都没有，就更谈不上多媒体教学的了，记得读高中的时候，我们的教室电风扇，电视，推拉式磁化黑板｀｀｀｀而这里讲台都还是几十年前的，破烂得不象样了，一旦久雨发潮，上课的老师心理就不太好受了，湿湿地黑板写也不是抹也不是。有一段时间，一个班级的黑板一直都是湿的，每次上课我也就只能用那一小半块黑板的了，由于空间太小，所以总是写了又察写了又察，一节课要檫好几次黑板．还好今年男生宿舍楼建好了，男生才更加规范了些，只是在管理等方面还有待与加强。

二 学会教学

从开始学会备第一节课，上第一节课，再到后来一天五六节课，外加晚自习，身份也从学生变成了名副其实的老师，或者可以说从小孩变成了大人，从为人之子变成了为人之师??身份的转变和提高，我的一言一语，一举一动，都会受到学生们的关注，所以不管身处何处，我都得注意自己的言行举止，幸运的是，我在这方面得到了学校领导老师们的关心关怀和帮助，使我很快就适应了老师这个角色。俗话说，养兵千日，用兵一时。我每次备课都要翻五六本资料，生怕漏掉或讲错了哪些内容，认真分析各种资料里的优点和劣势，取长补短，有时候备一节课要花两三天的时间，经常日思夜想如何讲清这个问题，还积极听其他老师上课，并与他们探讨讲课的方法与技巧，应该说，其他几位物理老师就是我最好的老师，或者说，是我的师傅。他们总是认真详细的给我讲解作答，把最有效的方法交给我，在他们的殷勤指导下，我得以茁壮成长。

作为老师，三尺讲台是我的用武之地，课堂是我施展才华的舞(本站隆重推荐好范 文网：Www.HAowORd.COM)台。为了充分利用45分钟，我想尽我所能支的招，资教的生活是艰苦的，教学资源奇缺，连一些最基本的教学道具都没有。为了让学生更直观的接受一些抽象的东西，我自制一些简单的教学用具。所有这些都为我的工作和课堂添加了生机与活力，也使我明白做老师的不仅要传授知识，更要用最浅显的方式让所有的学生听懂明白。当然，我所做的这一些还远远不够。教学水平还有待提高。课后也经常进行教学反思，并且及时改进教学。

三 沟通学生

虽然我没有当班主任，但作为一名课任老师，我尽我所能的与学生进行沟通和交流，并取得了良好的效果。现在的中学生与我们那个年代的想法真的是太大差别了，可能是受这个社会发展的影响，学生脑袋里想的不都是读书为出路了，多数想的是读完三年出外打工，我在理解了这样的想法后，利用课余时间给他们讲了许多我身边没读书和读书的人在外工作的差别，教导他们要好好学习知识，报答父母的养育之恩，同样也可以实现自己的人生价值和社会价值。

大家生活在同一片蓝天下，为什么会有如此大的差距？上天为什么不公平？为什么？为什么不能改变这种现状呢？心痛！悲愤！我决心贡献自己的一点微不足道的力量，去努力改变他们。我坚信我的献身只是一次抛砖引玉，将来定然会有更多的人都来关注农村，关注农村教育，并投身于农村的基础教育之中，那三年后的我即使失业了，也无怨无悔。因为，我已经在农村孩子期待的双眼中找到自身的人生价值；在乡村孩子健康成长的步伐中体验到了成功和快乐??农村教育与城市还有着很大的差距，尤其是贫困山区的教育。我知道要改变这一现状，仅凭我一个人的努力是不可能实现的。这就需要我们全社会有爱心的人们都来关注这个行动，更需要所有的天之娇子们也能加入到我们的队伍中，用我们的知识和爱心来改变他们的命运，让所有贫困地区的孩子都能早日摆脱愚昧、落后的生活，享受教育的公平。

第三篇：资教工作总结

资 教 工 作 总 结

郑公中学曾凡艳

从2014年8月到本校资教至今，已经有一年半了。在这一年半里，我收获很多 ，也成长很多 。参加工作以来，我一直勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学中本着“十年树木，百年树人”的信念。踏上三尺讲台，也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。就要做一名合格的人民教师。“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、学高为师，德高为范

教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习。在知识结构上，不断补充。教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取，在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给于他应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。我是他们最贴心的朋友。有什么心事他们都告诉我。

二、投身教学改革，勇于探索实践

初来公安县郑公中学，对一切都是那么陌生，带着那一丝神秘感走上了讲台，简单地作了一下自我介绍就开始了新课程的讲述，学生的表现令我非常的吃惊，由于是初次走上讲台，一节课下来我的手心全是汗，当时说不出是紧张还是喜悦。我所带的课是高二数学，对我来说还是有一定的考验。虽说我的专业是数学，但是学的好和教好还是有差别的。并且听说这里的学生的基础都不怎么好，每次给学生讲课之前我都会在寝室对着墙上的镜子给自己讲上好几遍才去教室给学生讲，我最怕讲了学生听不懂。

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能得到更多尊敬和爱戴。作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。各项工作中取得了突出的成绩。在我来这个学校之前，这个学校虽然早已配备了多媒体，但是很少有老师用多媒体教学，这么好的资源不利用真是一种浪费，于是我就经常带学生到多媒体教室上课，在我的带动下，我们学校的其他老师也都用多媒体教学。

三、扎实、成绩显著

对工作总是满腔热情、一丝不苟。在教学上从来都没有松懈过，记得在期末复习的时间我怕学生复习不好，影响学生的成绩，我就一个一个的检查学生作业，生怕他们有一点点的遗漏，有一次学校停电了我检查的学生还没有做完，学生都在路灯下面做题，我怕把学生的眼睛弄坏了，让他们回去休息，明天再来做，学生坚决不同意，我被他们的这种执着深深感动了。

我平时积极开展批评与自我批评，虚心向她人学习，就是这样用我一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；同时也取得了老师和领导的认可，期末被评为“教育先进工作个人”。

四、关心学生成长，善于引导指南

“教书育人”是我们的本职工作，不光要教好书，还要育好人。在平时的生活中我总是以一名优秀老师的标准来严格要求自己。对学生的身心健康从不怠慢，积极关注学生的心理发展。记得我第一次布置数学作业时有一个班有二十多个不交作业的同学，我一时非常苦恼，我第一次布置作业都给我一个下马威，我以后还怎么教学？于是我就找到他们班的班长了解情况，知道他们班有好几个同学是一贯不交任何作业，包括班主任的作业，后来经过我的说服教育和做思想工作，从那以后就再也没有拖欠作业的现象。我记得最清楚的就是有一个叫袁超的同学，他什么作业都不做。我第一次叫他交作业他无动于衷，第二次他还是老样子。第三次的我把他喊到我办公室进行了一番说服教育，从那之后他痛改前非，不光把我的作业做的非常好，还把其他的作业都做的很好，前一次月考他还考了个优生。

我始终坚持以高标准严格要求自己。每一次，不管是学校开展的小型活动还是县里开展的大型教学活动，我们都积极参与。

在这一年多的资教生涯里，我觉得我在这工作的很安心，这主要是来自上面的领导对我们的关爱和细心的呵护。我感觉在这资教非常幸福。领导就像是我自己的父母一样把我们照顾的非常周全。使我们都有决心干满三年甚至是终身从事我们钟爱的教育事业。使这一方的孩子不像这一方的土地那样贫瘠。

在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。为今后的教育教学贡献着自己的一份光 。

第四篇：资教年度工作总结

2014资教工作总结

大同镇资教生 陈健

我于2014年7月份毕业于海南师范大学，当时我放弃海南省的公务员工作，毅然回到湖北省蕲春县参加农村资教，光阴似箭，日月如梭，一晃半年过去了。这半年我成功的实现了从一个学生向教师身份的转化，在新的岗位上付出了很多，也收获了很多，现将我这半年资教的经历和工作情况做一下简单小结。

一，参加资教，圆我教师梦

我于2014年毕业于海南师范大学，当时我已考取了海南省的公务员，并且海口市好几所中学也邀请我去任教，就在我准备选择工作留在海南发展时，我的表叔——全国教书育人楷模汪金权打我电话向我介绍了湖北省的农村资教行动，并且希望我能回到家乡为家乡教育发展出一份力，当时我陷入了极大的沉思中，一方面海南是经济特区，国家又在推动海南国际旅游岛建设，海南的发展前景不可估量，再加上留在海南就可以留在城市，不管是当公务员还是当教师都是一份很不错的职业；另一方面，蕲春是我的家乡，由于地处偏僻再加上经济水平不高，教师待遇又不是很好导致教师比较短缺尤其是偏远山区的教师更是短缺。当时我真的很矛盾甚至很痛苦，家人都一边倒的要求我留在海南城市发展，就在我迷茫、徘徊中，汪老师一边细心的向我讲述资教的重要性和必要性，同时也以他自己的亲身事例来劝导我，在他的耐心劝导下我终于坚定了决心，要回到家乡为家乡教育发展做出自己力所能及的贡献，这样我就放弃了海南的一切工作，毅然回到蕲春做了一名普通的资教老师。

二，初上讲台，磨练基本功

我报名了资教行动后，本来是被分配到蕲春县大同镇中学的，当时和我一起分到大同的共有四个人，由于大同中心教师超额很多需要减一部分老师，所以就把我们四人中的一人留在中学，其他几人都分到小学去，那两个女生不愿到小学就离开大同调到别的中学去了，刚工作就面临着孤军奋战的窘况，当时我也一度产生了动摇，我一个重点师范大学的本科生居然要去教小学，我的心里很是失落，但我还是坚持下来了，一方面是因为教育局领导同意一年后再调我去中学，另一方面在小学先锻炼一年，先适应农村教学对于以后的发展也是很有帮助的，因此我就坚持下来了。

由于小学教学任务比较重，所以学校安排我教五年级一个班的语文和三个班的英语，教学任务相当繁重，我一方面利用没课的时间熟悉教材，写教学详案，

另一方面积极主动和学校的领导老师交流向他们探求教学方法和教育教学管理办法，在充分准备好后我就开始了正式上课，由于我是师范生，以前在海南有过实习，因此对于教学很快就上路了，大概用了一个星期就基本适应了蕲春的教育风格与习惯。在接下来的教学中，我不断将在学校学到的教育学心理学知识与农村教学实际结合起来进行教学，这样的效果还是比较好，同学们也很快的适应了这种新式的教学方法，学习兴趣也高了起来。

在课外我积极和同学交流，由于我性格开朗，为人随和，同学们很快就和我熟了起来，不仅我教的学生和我关系很好，就是其他班级的同学也主动来和我交流，看到学生那一张张充满纯真笑容的笑脸，我发自内心的感到高兴。

三，参加“两课”，体验教师乐

在湖北省教育厅发出开展“课内比教学，课外访万家”活动后，我们学校就立即行动起来了，一方面在星期中间组织全校老师参加讲课比赛，另一方面在周六周末组织全体教职工去学生家里走访。我有幸参加了这次活动，在“比教学”活动中，我报名参加语文组的讲课比赛，在报名后我利用晚上时间研究所讲课文，查资料，然后再依据自己对课文的理解写出教学详案，在初次写好后反复修改，直到让自己满意为止，然后再带着教案去请教其他的语文老师，虚心听取他们的意见和建议，然后再结合他们的意见和建议认真的修改教案，在反复修改多次后教务处批复了我的教案，并安排了我讲课时间。教案写好后我就去班上试讲，一次、两次?试讲了多次，直到令自己满意为止，终于在学校的语文讲课比赛中我有幸获得了全校第一名，并被学校选派参加全镇的语文讲课比赛，接受任务后我深知肩上担子重，因此不敢有丝毫松懈，一方面根据听课老师的意见再次修改教案，另一方面自己在房间里反复试讲，对着镜子训练自己的表情和肢体语言，尽力改正各种小毛病和小问题。终于在全镇的语文讲课比赛中我很荣幸的再次获得了第一名，当听课领导宣布成绩时我激动的好久，这不仅是对我工作的肯定，更是对我以后工作的鞭策和鼓励。我有幸被镇上推荐去县里参加全县语文讲课比赛，我也全力以赴了，但毕竟是新老师经验不足导致没能拿到第一名，只获得了二等奖，尽管没有获得第一名但我仍然很乐观，教学是一项长期化得工程，绝非一朝一夕就能取得很大成就的，这对于刚走出校门来说非常重要。

在课外访万家活动中，我被学校要求走访全班学生家庭，接受任务后我一方面做好了准备工作另一方面又对家长和学生做好了宣传工作，家访虽然很辛苦很累但我的确从中体会到了作为一名资教生、作为一名人民教师的快乐，我的家访工作获得了全校老师领导的一致好评，并被学校推选为学校的优秀家访代表去全镇做经验交流，这对于我来说是一种莫大的鼓励，我一方面依据走访实际整理材

料，另一方面认真撰写汇报稿，在我的努力下终于做好了准备工作，在汇报现场我向全镇老师领导汇报了我的走访工作，并把走访中发现的问题和获得的一些经验启示拿出来和大家一起分享，我的汇报获得了全镇老师领导的一致好评，汇报材料被推荐去省市教育报刊投稿发表。

四，任重道远，必须更努力

这半年虽然取得了一些成就，但我深知这些成就的取得离不开教育局领导的关心、离不开学校老师和领导们的关怀，更离不开同学们的密切配合，我只是把大家智慧的结晶进行了总结，在教学中我也发现自己还存在一些需要更进一步改正的地方，比如教学方法可以更灵活更实用一些，对学生的管理还可以更人性化更多关爱一些……总而言之，该学习、总结和反思的地方还很多，教书育人、锻炼自己的教师路还非常漫长。“为祖国培养优秀人才，为人类社会的文明进步而奋斗终身。”是我选择资教这条道路时就发出的誓言，展望以后的教学生活，我用一句古人的话来表述我的决心“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

第五篇：资教工作总结

资教工作总结

我叫吕金若，2014年毕业于华中师范大学体育学院体育教育专业，参加湖北省2014届“湖北省农村教师资助行动计划”，现满怀激情资教于巴东县官渡口小学，担任二年级的班主任。

我是学体育专业的，刚一到校我就急切的关注学校的体育设施和了解学校的体育氛围。发现学校的各种体育器材比较缺乏，体育氛围也不是很浓厚。但是，当我开始上第一节体育课的时候，我发现学生上体育课的激情相当高，学习的积极性、主动性也很强。于是我就大胆创新教学模式，让学生自己主动的学，主动的去学习自己想要掌握的知识。

为了让学生能主动学习的到他们自己想要学的知识技能，我阅读了大量的有关书籍，对每个学生都详细讲解，让教学模式由“要你学”变成“我要学”。在篮球课上，这种教学模式非常实用。课堂上我只讲解了有关篮球的历史和篮球的特点，并不教授篮球的技术。有的同学在运球，有的同学在投篮、、、、、、这个时候问题出现了，有的同学就问我：为什么在运球的过程中球总是到处跑？为什么投篮老师投不准？为什么投篮的时候总是投不上篮筐？

对于学生提出的问题，我将学生分成了几个小组分开讲解，并指导练习，并让他们组于组之间进行交流。，几堂课下来，我发现大多数同学都能很好的掌握篮球的技术动作。随后我将这种模式在其他班也开展了起来，发现效果非常的好。

转眼间2014年的运动会来临了，学校委托我组织运动会。由于

学生都对体育运动很有激情，为了让更多的学生加入进来，我在设立运动会的项目时，加入了很多的项目。让学生在运动会中体会体育运动的魅力。

最终，01届运动会在校领导和老师的支持下完美收官，这届运动会所设项目和参加人数创下了历年运动会之最。也让更多的学生领会到了运动会的魅力。

在任教语文课的时候，我发现班上的学生对语文的学习兴趣不高，于是我就想法设法的想提高学生们的对语文的学习兴趣。

终于，在教学中出现了一个提高他们语文学习的契机。当我在教授《儿童诗两首》时候，课后有一个小练笔。我鼓励同学们说写诗有什么难的，我们也能。于是我现场给同学们作了一首诗以鼓励他们进行创作，并且许诺如果有写的好的，我就专门为他们制作一个作品展示台。大家的激情非常高，于是我就趁热打铁，专门拿了一个课时来辅导他们进行写作，并给他们进行修改。

当他们发现自己在不知不觉的过程就完成了一首儿童诗的创作的时候不知道有多兴奋，我做了修改并在班上进行了朗诵，还特地教他们如何朗诵诗歌。总之最后不但有很多的优秀作品展示了出来，而且自己还能带有情感的朗诵，效果出其意料的好。经过了那一次，学生对语文的学习兴趣变得高昂起来，语文课上再也不是死气沉沉了。看到学生们有这样的表现，我心里甭提有多幸福了！

对我来说，2014年春季学期担任五（1）班的班主任应该是一个挑战。因为这个班级中有大部分的学生数学成绩很好，但是却偏其他

学科，让老师很头疼，并且班上还有不爱帮助其他同学班风。但是一个班级里如果没有让老师头疼的学生，倒是让我最头疼的事。

为了改变班上同学的偏科情况，我和科任老师在一起研讨如何帮助他们改变这种情况，并制定了相应的计划。有一次，英语老师临时出差。班上英语自习，我到班上一看，大家都读的不起劲，没有学习的劲头。本来我也偏英语，于是我就讲述了我的故事，我在英语上吃的亏，并说英语对我们来说很重要。再讲了一个有关英语的小故事，让他们懂得学英语的乐趣，让他们懂得学习英语的重要性。

对于不爱帮助同学的班风，我们也在一起研讨。在班上我制定了班上的班训：团结、习惯、勤奋、帮扶。并在黑板报上体现出来，并常常带在口边进行教育，让班训能深入到同学们的心中。

记得有这样一个学生，学习成绩非常好，但是非常傲，老认为别人不如他，认为在班上不可一世，欺负挖苦同学。在班上的人缘不是很好。针对班上的班风情况，我决定从他身上打开缺口，让他的改变来带动其他同学的改变。开始我主动找他谈话，告诉他帮助同学的必要性和团结的重要性，他也很认真的听了进去。并且我和他有了约定：每当他做一次帮助同学的事情时，我就记载下来，看一学期过后，他在班上会有什么改变。于是，只要班上有帮助同学的机会，我总是让他去帮助，并且每次都在班上以典型来教育同学们。慢慢的我发现，他开始很主动的去帮助同学了。期中考试，很多学生在他的帮助下成绩都有很大的提高，我在班上说：你们的进步都离不开他的帮助，所以我们要感谢他，对他说声谢谢！至从那次之后，他自己也有很大的

转变，变的爱帮助同学，也很团结同学了。同学们有心事也很愿意和他一起交流了。

在期中总结时，他主动的来找我谈话，说：“老师谢谢您。您让我懂得了团结帮助同学的快乐，让我也从其他同学身上学到了我自己不具有的作风。”我当时心里很感动，一个孩子有这样的改变我看在眼里，幸福在心里。

班主任是一个班级的灵魂人物，是孩子心中的支柱，是孩子脑海里的另一个父母。在我用爱心和耐心教育后进生的同时，也疏忽了班级里很多的事物。比如男女生的不和谐，值日卫生问题、学生的自觉行为等处理得还不够老练。我相信凭着我这股韧劲和愿意学习的态度，我会当个让学校领导满意、让家长放心、让学生倾心、自己宽心的老师、班主任。

我喜爱这职业，因为从中体会的是人难以言语的美妙。让人受用不尽！

第一篇：教研员个人工作总结

身为一个教研员，听课、评课可谓是自己工作的重要组成部分。但当参与了全国教育科学“十五”规划重点课题“中国汉语文母语教学环境的人文透视与改善对策研究”的课题研究工作后，我才真正去收集资料，从感到的确有需要我们反思的地方。

一、对传统与现代评课标准的反思

传统评课标准忽视了学生这一学习主体，新课改以来的评课标准注重了从教学理念到教学媒体的现代化 ，却忽视了语文教学的个性——灵性、情感、风韵!

课堂教学评优标准，我们把它看做语文教学环境中一(收藏好 范 文，请便下次访问：wWW.haOwORd.COM)个处于相当重要地位的环境要素，我们搜集了能够获得的各种量化评价表。

我们首先用重视还是忽视学生的主体地位为标准，将这些评价表分为传统类与现代类。分析结果如下：

1、20xx年仍在使用的评价表中，传统类与现代类的比例为39:13。

2、由传统向现代转化的时间界点为20xx年，各校的转化情形与该校的教育科研开展情形成正比关系。

3、重点学校、教科研先导校的评价标准对外具有扩散性。

4、学术报告会、高层次竞赛课评价标准对学校评价表的修订具有直接影响。

这一状态要求我们应尽快转变教育教学观念，使新课程改革的精神尽快能在学校中得到落实，真正使学生成为课堂的主人，使学生获得“自主学习、自主发展”的权利。

我们又以重视学科个性与忽视学科个性为标准，以20xx年为界点分为四类，统计分析结果如下：

传统类(均为1999年以前制表)中重视与忽视比为51:1;

现代类(均为2014年以来制表)中重视与忽视比为 8:5。

如以重视语文教学个性衡量，仅一所学校2014年春所制评价表附列了一句：“要考虑语文教学的个性”。

我们又对语文评优课评价表进行统计分析，也发现一般以“教学内容”、“教学目标”、“教学理念”、“教学方式”、“教学技术”、“教学效果”为主体分项，而对“教学个性”不够关注。

基于上述状况，我们建议各校制定评价表时，应考虑教师对教学个性的追求，考虑共性之外就学科个性另立评价项目。

二、对优胜课与落选课的反思

因评价标准的制约，每次都会对参评课排出顺序，选取优胜，给予表彰。于是，优胜课成为学习的样板，而落选课便成为警诫的案例。

优胜课都是相对的，相较于落选课，它代表了当时先进的教学理念、教学手段等。一般来讲，优胜课具有下列特征：

a、能够体现当时教改的理念取向;

b、能够符合评课活动的举办期待;

c、能够应和评委人员的教学口味;

d、执教教师具有良好的人文素质;

e、教师、学生、评委形成和谐的教学场。

对优胜课的态度调查显示：1、认为“优胜课多是表演课，其法可用于参赛，不适于日常教学”者占36%;2、认为“优胜课代表的先进教学理念、教学手段，应学习借鉴，用于日常教学”者占52%;3、认为“对优胜课应具体问题具体分析，长则取，短则弃”者占11%;4、认为“对优胜课取排斥态度，喜欢横挑鼻子竖挑眼”者占1% 。

这告诉我们，凡举办评优课活动，应将活动宗旨广泛地告诉参与者，参赛者应是为研讨而来，不是为获奖证书而来。活动结束，应以报告的形式，将研讨成果广为宣传。

对于落选课，我曾进行抽样分析，主要是那些评委分歧较大的课。冷静分析起来，虽各有不足处，但有两点是很值得注意的。

第一，具有超前意识的课，因不合当时主流而被淘汰。反思起来，如当时能给予肯定该多好!

第二，具有个性追求的课，因不愿随大流而被淘汰。反思起来，如当时能尊重个性该多好!

这告诉我们，评优活动结束后，应组织评委或另行组织专家组对所有参赛课，特别是具有分歧的课进行冷静分析，做出客观评价，以供人们借鉴。

三、对说课、评课的反思

说课与评课，是近年评优课活动中的重头戏，是最能体现评化课活动科研探讨特质的两种形式。只有参与了语文教学环境改善对策研究之后，我才真正认真剖析这两项活动。

对于说课，说课者多从微观角度展开述说，讲教学目的选择、教学方法选择、教学程序安排，而宏观层面的述说却不多，建议说课者，除谈自己的教学实践外，也谈一下自己课的教研取向：如体现什么教学理念，追求什么教学个性，展示什么样的语文教学风格等等。

对于评课，有评委评说与公开评说之分。一般来讲，评委的评析较为客观，均会一分为二的进行分析，先赞扬优点，后指出不足，提出希望。这里侧重说一下公开评课，公开评课是一种很好的教学研讨方式，如果有时间，我认为应多安排一些，但公开评课常会出现二极倾向，一是赞扬太多，这样会使参赛者翘尾巴; 一是批评过多，这样会使参赛者失去信心。因此，我希望评课者发言前，先认真分析一下执教者的得与失，能作出客观的评说，特别是有吹毛求疵习惯的同志，应注意全面地看问题。

但我个人的习惯是，不太重视所评课自身的得与失，而强调他的课引发了我哪些思考，对我日后的工作有什么启发。

第二篇：2014年教研员个人工作总结

张 江 霞

回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。

在此，将本年度工作简单回顾如下：

一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。

二、深入一线，有效调研。

教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的经验。

1、调研活动情况

2月24—25日，参加了xx镇教学能手的评选活动。

3月5日，参加了实验小学高段语文组的现场教研。

3月10日、3月24日、5月5日分别参加观摩了xx联校、xx联校、xx联校的拉网式听课活动。

4月13日和6月16日，随局领导分别到xx中学和xx联校调研。

11月3日，到xx督查防控甲型流感情况。

2、参与全局活动情况

3月17—20日，3月25日，参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛，并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。

3月26日，在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。

4月8—23日，参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。

5月11—15日，参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。

5月19日—6月5日，进行历届小学教学能手考察评价。

8月8日，在xx参加了xx村招聘小学教师的活动。

10月20日—30日，参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。

三、锻炼能力，提升素质。

（1）参加了中国教育学会xx培训基地的五期培训。

（2）3月1—3日，9月13日—15日赴xx参加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。

（3）共听课160余节。

（4）3月21日，受xx县教育局之邀到xxxx小学作示范课，并作《提高小学语文课堂教学的有效性》的专题讲座。

3月31日，在制丝小学讲示范课。

8月22日、27日、28日分别在实小、xx联校、xx李家完小的教师培训会上做讲座。

9月26日，参加xx省第13届小学名优教师做课会，所做的示范课《艾滋病小斗士》荣获特等奖，同时做报告《我在课改中成长》。

（5）力争笔耕不辍，在《xx教育》第1期发表《对当前小学语文教学的追问》，在全国中文核心期刊《小学语文教师》第5期发表《三年级期末试题》。《学习报》（教育周刊）第39期作了《山丹丹花开——记xx县教育局教研室教研员张江霞》的报道。教研快讯《送教下乡促教研》发表在《学习报》（教育周刊）第45期。论文《追求有效的语文课堂教学》和《多种形式阅读培养学生语感》均荣获省级一等奖。

（6）参与编写了xx省“小学生发展性评价与检测实验研究”课题语文二年级上、下册工具书。

（7）命制语文、艺术b卷12份，命制语文调研测试题（卷）若干份。

……

忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。

第三篇：教研员个人工作总结

2014年是认真贯彻党的十六届三中全会精神的关键一年，是初中新课程改革稳步实施，课堂教学改革不断深入的一年。一年来，带领初中科全体教研员本着“聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展”的工作思路，以全面提高我区初中教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推进素质教育，各项工作井然有序，进展顺利，取得了一定的成绩。现简要总结如下，请批评指正：

一、强化学习，促进教育理念不断更新

本年度，通过组织召开初中学段教学工作会，理清工作思路，强化工作措施，加强组织领导，明确责任意识。通过组织各种培训活动，积极引导教师加强学习，更新教育理念，掌握先进方法。

一是认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件，特别是《基础教育课程改革纲要》和各科教学新理念、新要求。并且通过淄川教体网络及时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。

二是在初中科实行了各学科教研员定期学习制度，并经常向学科教师推荐业务学习内容，不断提高教师的理论修养和业务素质。每学期撰写的理论学习笔记都不少于8000字，业务学习笔记不少于10000字，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

二、改革创新，稳步推进全区初中基础教育课程改革工作

在2014年的基础教育课程改革中，坚持“更新教育观念是前提，改革考试制度是关键，建立新的评价标准是导向，优化教材和教育教学过程是核心，提高教师素质是根本”的原则，以课改教师培训为总抓手，积极探索新课程改革的路子。带领各学科教研员通过深入学校、深入课堂、深入教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。

随着初中一、二年级的课改工作不断深入，在继续搞好典型带动、分片推进的基础上，重点尝试了开展校本教研方面的工作，积极引导基层学校、教师立足校本，深入推进课改。倡导成立了各学科中心教研组，并要求各校也根据实际情况成立了相应的组织机构，为进一步搞好各校的课改工作，着力抓好课改后的评价改革，探索学业水平测试、综合素质评价等新的多元评价机制奠定了良好的基础。

三、全面推进，层层落实，努力提高教学质量

一年来，带领各学科教研员通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的兴趣培养、习惯养成、理想教育的全面推进。初二抓后进生转化，防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度，减少导致学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。初四年级早计划、稳推进，加强分类指导等等，努力做到“级级把关，层层落实”。在2014年中考中，500分以上高分人数列全市第二。

四、强化科研，努力提升教研质量

2014年以来，带领初中科全体人员始终坚持科研先导地位，立足教学实践，努力实现科研为教学服务，科研为课堂服务，科研为学生服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动，对主要实验学校的指导促动，对课改问题的及时互动，深化教科研研究，教学质量不断提升。2014年8月28日中央教科所对我区部分英语“马法”实验学校进行验收，其中有5个单位获教育科研成果一等奖，7个单位获二等奖，9名教师获个人成果一等奖，13名教师获个人成果二等奖。在市初中语文“拓展式”阶段性验收中，我区有2处学校成为合格单位。

在紧张工作之余，还带头进行教学研究与探讨并取得了一定成效。撰写的论文《浅谈在生物教学中渗透科技教育的途径和方法》发表于《中学生物学》2014年第1期上，《“心罚”猛于“体罚”》发表于《心理健康教育》2014年第3期上。

一年来，本人在教育体育局的领导下，在单位主要领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将继续努力，虚心学习，以取得更大地成绩。

二00四年十二月

第四篇：幼教教研员个人工作总结

幼教教研员个人工作总结

（2014学年度）

兴文县教师培训与教学研究中心陈月

为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度幼儿教研工作总结如下：

一、加强学习，提升素质。

（1）用党员的标准来严格要求自己，以党员政治学习为契机，认真进行科学发展观学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。不断增强自身的党性修养，认真剖析自身存在的问题，有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。

（2）重视学习，调整定位。

作为一名幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重。因此我加倍努力，求真务实地完成教学教研工作。积极参加各种政治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会《新纲要》精神。阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市教研员的经常性友好联系，积极向专家、同行取经，虚心向领导、同事们学习。重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。

二、在《纲要》精神指引下，开展形式多样的教研活动。1

（1）深入幼儿园，听课调研。

提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。我坚持每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。

（2）为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。

为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。

一年来开展了以下活动：

2014年8月：组织开展“兴文县2014年幼儿教师暑期培训 ”并主讲两节。

2014年8月：开展《如何写教育案例》专题培训（民办教师）。

2014年8月：组织全县幼儿教师参加“兴文县第三届幼儿教师技能比赛”

2014年9月：组织、指导教师参加“幼儿教师教玩具制作比赛”，送省市参赛作品取得较好成绩。获得省一等奖一名、省二等奖三名、省三等级三名，并获得集体“优秀组织奖”。

2014年11月：组织“幼儿教育送教下乡活动”（九丝）。 2014年12月：组织开展“幼儿教师优秀教案评选活动”。

2014年5月：组织开展“幼教论文评比活动”，送市参赛作品取得优异成绩。作品获得市一等奖三名、二等奖六名。

2014年6月：组织“幼儿教育送教下乡活动”（周家） 2014年9月：组织并参与“2014年宜宾市幼儿骨干教师培训暨送教下乡活动”，取得较好成效！

2014年11月：组织“幼儿教师送教下乡活动”（三河口） 学习和培训是短暂的，可带给教师的思考和作用是长久的。教师们将活动和培训中获取的经验运用到教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们共同成长，共同发展。在今后的工作中我将多发现、组织这样真正有利于教师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。

三、其他：

1、协助教育股、督导室完成09年幼儿教育督导评估检查工作。

2、指导幼儿园开展教育科研工作，积极立项和结题。

3、被邀请担任“教师红歌赛”、“学生文艺汇演”、“演讲比赛”等活动的评委工作。这些活动的参与增长了我的见识，开阔了我的视野。教育总是相通的，这些都将成为今后幼教教研工作的有效资源。

四、存在问题：

主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教师的专业水

平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低；个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展园本教研工作；民办园教师专业水平不高；个别公办园教师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满足于现状。

五、下学年教研工作打算：

1、积极配合教育股、市教研室开展有关工作，争创好成绩。

2、开展特色体育评比活动。

3、积极开展实用的教研活动，加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会，组织开展优质教学活动评选，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设教师论坛，努力构建教师展示才华的平台。

4、开展以艺术领域为突破口的“最受幼儿喜欢的儿歌、律动、小舞蹈”交流活动。

5、开展"反思案例"评比活动。为加强教师反思能力的培养，帮助教师树立反思意识，掌握反思方法，促进教师反思能力向纵深发展。使每位教师都养成反思习惯，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。

6、重视优质教学的常态化发展，切实提高教师把握和使用教材的能力 。

7、继续完善研训中心网站幼儿教育版块工作，充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送1—2篇论文、案例、

教研信息等材料，并发动教师积极投稿，养成上网的习惯，提高幼儿教师信息技术实际操作能力

8、开展幼儿园早操活动评比。(光盘)

9、从教研员的角度，继续虚心学习：向书本学、向姐妹单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵。

回顾这一学年工作，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但还有许多教研工作开展不尽人意，很多地方需要改进，因而深感工作之艰巨，园本教研之重要。我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园创造条件，努力将我县的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园做出积极的努力和更大的贡献！

第五篇：兼职教研员个人年终工作总结2014

兼职教研员个人工作总结

长岭县利发盛镇中学：马凤燕

不知不觉，2014年已经过去。在进修学校领导的正确指导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。下面我汇报一下我这一年的工作：

一、取得的成绩：

1、加强学习，努力提高理论修养和业务素质

随着做校本兼职教研员工作的不断深入，让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅，这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。为了更好的胜任这份工作，我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手，积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程，力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。在学习理论的同时，我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、我校的校本课实际，积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用，从2014年起就自主研发校本教材——读写序列训练。这些年一直踏实地做着。我撰写的教学案例《长怀一颗感恩的心》被发表于2014年《长岭教育》第一期上。

2、协调配合，促进校本教研活动深入开展

一年来，我能够认真履行兼职教研员工作职责，以县进修学校提出的校本课程研究思路为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以促进特色校办学为指针，按照综合教研室的总体要求，理清工作思路，强化工作措施，明确责任意识。工作中，我能密切配合和协助进修学校教研员做好教研与培训的各项工作。下半年，是学校最忙的一段时间，要筹备南片教研会和学区教学研讨会，我校既是基地校，又承担着语文备课组的工作，我们忙得不可开交。在这样的情况下，我带领语文教师克服了种种困难，参与其中，活动前与教研员讨论、交流，积极寻求适合当前课程实际 1

的最有效的教学方法与模式，活动后能够及时与其他学校教师进行教研活动的总结和反思，切实提高课堂教学效果，使教研活动真正落到实处。

3、示范引领，发挥兼职教研员的带头作用

自担任兼职教研员后，我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务培训学习。在教学实践中不断地给自己“充电”，坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。我积极创新，探索教学模式，上好每一节课，我与新课改一起成长，我珍惜“兼职教研员”的荣誉，明确“教研员”的责任，也很注意自己“兼职”的身份。几年来，我乐此不疲地为我校语文教研出力，心甘情愿地为各位同仁服务，竭尽所能创造性地开展教研活动。在工作中我始终以县进修学校整体教研思路的为指导，以提高课堂教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。在教研组建设中，我按照教研室的要求,理清了工作思路，强化了工作措施，明确了责任意识。通过学校组织的各种校本培训，我积极引导全组教师加强学习，更新理念，掌握先进的教学方法，并且通过网络教研及时传递新资源、新信息，了解教育前沿动态，明确教学方向，初步实现了教育教学资源共享。

二、存在的不足

由于我能力有限，自己的兼职教研员工作还有很多地方做得有些欠缺。如：理论学习能力、主动沟通意识、创造性工作的习惯等方面还有待加强。

三、今后教研工作的思路和措施

1、不断学习，时刻关注当今教研的趋势和动态，积极寻求行之有效的教研方式和方法，为提高教育教学质量奠定基础。

2、立足本校实际，关注全市发展，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨活动形式，彰显实效。

3、相互学习，取长补短，资源共享，活化研讨活动的形式，丰富研讨活动的内容，使研讨活动的针对性和实效性进一步。

4、充分发挥网络教研、博客平台，进一步加强校级之间的相互联系，切实强化各校化学教师间的相互交流，为促进化学教师的专业成长，提高化学课堂教学质量服务。

回顾一年的校本兼职教研员工作，我深知自己所做的工作距离学校的要求和同仁们的期望还相差甚远，因此新的一年我会进一步协助进修学校校本教研员，立足各校校本实际，关注教师的专业成长，努力探求小而精、小而深、小而活的研讨培训形式，为彰显各学校办学特色而服务。同时我将加强学习，不断完善，加倍努力、勤奋工作，为做一名称职的兼职教研员而努力！

2014年12月