【南京理工大学泰州科技学院召开2016年度专业建设(代理)责任人考核...】 南京理工大学泰州科技学院
12月5日下午,南京理工大学泰州科技学院在躬行楼四楼会议室召开2016年度专业建设（代理）责任人考核工作总结会.崔骥副院长,学校组织人事处、发展规划处、质管办、各二级学院负责人及全体专业建设（代理）责任人出席了会议.会议由教务处陈建副处长主持.
会上,教务处陈建副处长首先对本年度专业建设（代理）责任人考核工作进行了全面总结.他指出:通过本次考核可以看到,南京理工大学泰州科技学院的专业建设（代理）责任人经过一个聘期的实践、锻炼,以刘玉海院长提出的“画像-塑像-成像”的创新性理念为指导,扎实推进专业建设工作,探索实施新型的应用型人才培养模式,取得了可喜的成绩,多数专业的建设水平有了明显地提升,专业优势逐步凸显,当然,通过考核也暴露出南京理工大学泰州科技学院专业建设中也存在着部分问题,针对这些问题,陈处长提出了2017年专业建设的主要思路和任务,学校将在特色专业方向打造、人才培养模式创新、应用型课程建设等三个方面重点突击,务求专业建设再上新台阶.
随后,本年度考核等级优秀的环境工程、环境设计两个专业的专业建设责任人王双老师、杨晶晶老师分别汇报了各自专业围绕专业“画像-塑像-成像”开展的一系列卓有成效的专业建设工作及获得的成果.
最后,崔骥副院长宣读了《南京理工大学泰州科技学院关于公布2016年度专业建设（代理）责任人考核结果的通知》（南理工泰院〔2016〕69号）文件,公布了本年度专业建设（代理）责任人考核结果.崔院长强调,专业建设是关系学校发展的重中之重的工作,是学校其他各项工作的核心,全体专业建设（代理）责任人要以高度认真负责的态度,认真做好六个方面的工作:一是各专业要仅仅抓住学校目前势头良好的发展机遇,认真对接国家、省、市陆续出台的“十三五”发展规划,清晰把握产业、行业的发展动态,并紧密跟踪教育部等教育主管部门对独立学院、新建本科院校的政策导向,科学、合理地明确专业未来的发展方向；二是各专业要依据专业“十三五”建设发展规划,制定专业分步建设步骤,形成切实可行的专业建设措施,并严格按照时间节点、任务要求,有计划地分步落实；三是各专业要针对专业建设中诸如实验平台建设等重大问题,邀请校外行业专家进行多层面的充分论证工作,以确保学校资源配置效率最大化；四是各专业要充分调动全体专业教师参与专业建设的积极性,激发每位教师的潜力,集思广益,充分交流,深入碰撞,依靠群体的力量工作做好专业建设工作；五是各专业要充分利用学校现有资源,积极对外交流,寻找“产教融合,服务地方”的切入点；六是各专业要从专业长远、整体发展出发,关心、跟踪毕业生职业发展,为专业营造良好的社会声誉.崔院长要求各专业要抓住难得的发展机遇,立足本专业,多交流、多探索,团结全体教师,共同做好专业建设工作,为快速提升学校的知名度和美誉度做出更大的贡献.