两学一做学习教育内容是什么

一、开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践。在党内教育实践中，虽然积累了许多成功经验，但还存在不少问题。

（1）、思想上不够重视，认为党内教育是“软指标”“看不见”“不好抓”。

（2）、党内教育的针对性不强，偏重理论说教，讲原则、概念的多，具体、深入分析的少，不能有效解决党员思想实际问题。

（3）、教育方式需改进，教育形式单一、枯燥无味，缺乏新意和特色。四是教育覆盖不够广泛，存在薄弱环节和空白点。

开展“两学一做”学习教育，就是要督促各级党组织根据党章要求加强党内教育，引导广大党员用实际行动践行党章党规对党员提出的基本要求。

二、开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，推动全面从严治党向基层延伸，既要抓住“关键少数”，从思想、作风、党性上持续对县处级以上领导干部进行“补钙”和“加油”，又要实现全面覆盖，着力提高所有党员的思想政治素质。“两学一做”学习教育，正是在集中解决“四风”问题、领导干部不严不实问题基础上，由抓“关键少数”向抓广大党员拓展，由抓集中教育向抓经常性教育延伸的重要举措。

三、开展“两学一做”学习教育，是提高党员队伍思想政治素质、加强思想政治建设的重要部署。

总体要求：基础在学，关键在做

基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

习近平总书记强调提出，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效 。