党的干部应注意重品德的培养_党重视培养选拔女干部

　　坚持德才兼备、以德为先的用人标准。”这是我们党对干部选拔任用工作历史经验的科学总结，是对党的组织路线和干部政策的丰富发展，是新时期党的干部工作的重要指导方针。德才兼备、以德为先既是一种用人标准，又是一种育人标杆。
　　由于德是一个抽象的概念和广泛的历史范畴，大家对干部德的内涵的界定，会随着时代和环境的变化而变化。新时期党政领导干部的德应是其理想信念、政治素质、价值取向、思想作风、职业精神以及道德操守等方面的综合体现，是内化于无形、外显于有象的复合体。中组部《关于加强对干部德的考核意见》提出，要以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点，加强对干部政治品质和道德品行的考核。这实际上明确了干部德的主要内容，即政治品质和道德品行，也可以归纳为政治品德、社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德五个方面。
　　干部的德还可以从大德、公德、私德三个层面来划分。大德是统领，公德是主体，私德是基础。大德主要指政治品德：包括坚定理想信念，坚持党的基本理论、基本路线、基本政策，坚持科学发展观；忠诚于党、国家和人民；讲党性、讲原则；坚持立党为公、执政为民，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。公德主要指职业道德和社会公德：在工作中，求真务实、锐意进取；敢于担当、敢于负责；求真务实、勤政善政；甘于吃苦、乐于奉献；坚持原则、敢抓敢管。在社会上，遵纪守法，遵守公德；节约资源、爱护环境；扶贫济困，乐于助人。私德主要指家庭美德和个人品德：包括家庭责任感，尊老爱幼，家庭和睦，与人为善，邻里关系和谐、相处融洽；个人品德要做到公道正派、诚实守信，淡泊名利、情趣健康，言行一致、表里如一，心胸开阔、待人诚恳。
　　百行德为首，德为官之魂。德与才是党政干部素质不可或缺的两个方面。与才相比，德是前提，决定着才发挥作用的方向。德能励志养性，德能济事利己，德能润才启智，德能律己化人。历数党内正反两方面的典型，德好才能气正，气正才能风清。很多干部出问题主要不是出在才上，而是出在德上；主要不是能力不足，而是操守缺失。因此，加强干部政德建设，是保持党政干部先进性、纯洁性的客观要求，是新形势下加强干部队伍建设的重大举措，是坚持德才兼备、以德为先用人导向的必然选择。党政干部政德建设和形成是一个长期过程、终生课题，既需要个人以学立德、以行修德、以才润德、以廉养德，更需要各级组织坚持育德、科学考德、注重用德、强化管德，形成重德修德育德的良好导向。
　　坚持思想引领这个根本，加强对干部的政德教育。一是要强化党性教育。坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，开展理想信念教育、党性党风教育，不断提高党员干部的政治坚定性。二是要强化发展意识。坚持科学发展的坚定性和自觉性是政德的时代要求。紧紧围绕科学发展、跨越式发展主题创先争优，努力营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围，不断提高干部干事创业的积极性。三是要强化群众观念。教育引导干部牢记根本宗旨，始终把为民造福作为第一责任，把领导权力作为服务手段，全心全意为民服务。四是要强化大局意识。教育引导各级领导干部树立全局意识、民主意识和协作意识，不断提高团结协作的主动性。
　　完善考德评德的机制，加强对干部的政德考核。加强对领导干部的政德考核，是贯彻落实德才兼备、以德为先用人标准的前提和基础，也是加强干部政德建设的重要抓手。一是科学制定考德指标。在干部政德考核指标的制定上，坚持全面性、针对性和操作性相结合。要针对不同层次、不同类型的干部分层分类建立考核体系，在把握共性要求的同时，根据担负职责任务的不同，有区别地确定德的考核的重点内容。二是积极拓宽考德渠道。通过民意调查、家访邻访、聘请干部监督员、干部监督进社区等方法，了解干部“八小时之外”的表现。要扩大考核范围，听主管部门的声音、听同级单位的声音、听服务对象和广大群众的声音。要把干部在面对突发事件、关键事件、重大事件的表现作为考察重点。三是充分运用考德结果。坚持把考德结果与干部的选拔任用相结合，对于政德考核评价不合格的干部，实行“一票否决”，坚决不予提拔或重用。坚持把考德结果与干部的日常教育相结合，实行干部考核结果反馈制度，达到触动或激励的效果。
　　坚持以德为先用人标准，形成修德育德的导向。树立以德为先的用人导向，真正让德才兼备的干部脱颖而出，要把握好三个方面。一要防止简单以票取人。选人用人中简单的以票取人，容易让“老好人”占先，让投机钻营者得利，滋长不正之风。可探索建立无预告“直入”式推荐提名的制度，减少和防止民主推荐过程中拉票等非组织活动机会。按照代表性、差异性、知情度、关联度的要求，扩大普通群众和知情人员参与推荐的比重。同时，还要创造公开、合理“展示”的平台，打击拉票贿选行为。二要防止简单以考取人。简单地凭考试成绩取人，就可能出现“高分低能”、“会考不会干”等现象。更多地把考试运用到后备干部选拔、领导干部任职资格、干部选拔初级筛选等工作中，尽量不要把考试运用到干部选拔的末端环节上。把考试与考察结合起来，在充分发挥考试的检测甄别作用、保证用人公平公正的同时，用好用活干部考察、平时考核、民主推荐、实绩评估等方式。三要不让老实人吃亏。老实人埋头做事，不事张扬，往往难以进入组织的视野。对那些长期在条件艰苦、工作困难的地方工作的干部要格外关注；对那些不图虚名、踏实干事的干部要多加留意；对那些埋头苦干、注重为长远发展打基础的干部不能亏待。
　　加强对干部政德的监督，切实遏制政德堕落。首先要完善干部监督管理机制。健全“三预警”机制（教育预警、提示预警、跟踪预警），认真执行领导干部述职述廉、谈心谈话、诫勉函询、重大事项“双报告”等制度，强化干部日常监督等制度。其次是要拓宽监督渠道。加强对领导干部工作圈、生活圈、社交圈的经常性监督，做到客观、动态地掌握干部日常情况。定期召开干部监督联席会议，加强与执纪执法部门的联系，充分发挥干部监督员的作用，广泛收集使用监督信息。再次是深化治庸问责活动。通过治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲，强化干部责任意识、担当精神和进取精神。建立完善“鼓励干事”的教育机制、“褒扬勤事”的激励机制、“奖励成事”的用人机制、“鞭笞混事”的约束机制、“防止出事”的监督机制、“严惩坏事”的威慑机制，形成治庸问责和创先争优的长效机制。