专业导论小结考核-视觉传达设计:什么是视觉传达设计

专业导论课程小结考核

题目：《视觉传达设计专业行业调研报告》

姓 名

学 号

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专业班级

指导老师

日 期

目 录

一、 视觉传达设计行业状况分析

二、 视觉传达设计专业就业市场分析

三、 视觉传达设计专业的要求及需要掌握的知识

四、 结论

五、 参考文献

调查目的

（1） 通过对专业岗位进行调研，使学生进一步了解本专业岗位的需

求、专业岗位标准，分析自己的优势和不足，明确自己的努力方向，从而更加适应市场的需求。

（2） 通过考察、调研，了解视觉传达设计专业在就业市场的人才需

求及就业前景，了解市场对视觉传达设计的人才需求从而更好地适应社会人才缺口，努力朝该方向学习。

（3） 了解视觉传达设计未来的发展趋势。

首先先简单介绍一下视觉传达艺术设计概念：设计一词来源于英文“design ”，包括很广的设计范围和门类建筑：工业、环艺、装潢、展示、服装、视觉传达艺术等等，而视觉传达艺术现在的名称在平常的表述中却很为难，因为现在学科之间的交壑更广更深，传统的定义，例如现行的叫法“平面设计(graphics design)视觉传达设计、装潢设计„„”，这也许与视觉传达艺术的特点有很大的关系，因为设计无所不在、视觉传达艺术无所不在，从范围来讲用来印刷的都和视觉传达艺术有关，从功能来讲“对视觉通过人自身进行调节达到某种程度的行为”，称之为视觉传达，即用视觉语言进行传递信息和表达观点。

一、视觉传达设计行业状况分析 视觉传达艺术设计专业就业方向

视觉传达艺术设计专业毕业生主要面向展示展览公司、展览场馆、广告公司、室内装潢公司、高级商场、服装服饰企业、时尚品牌设计机构等就业，从事品牌形象设计、展示空间设计、卖场环境设计、多媒体视听设计和视觉营销设计等工作。视觉传达艺术设计专业学生在毕业后可以在广告公司、设计公司的平面设计部门担任平面设计师; 在电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑; 在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。

视觉传达艺术设计专业就业前景

21世纪是知识信息的时代，随着科技的发展，媒体发生了巨大变化，现有两大视觉媒体，印刷出版物媒体与信息互联网媒体。人与人之间需要信息传递。通过色彩、文字、图形、形态手段在视觉媒体中传达信息、传递理念、传递商业促销目的，达到促销、展示、认知等作用。因此这方面的人才显的越来越重要。视觉传达设计经历了商业美术、工艺美术、印刷美术设计、装潢设计、平面设计等几大阶段的演变，最终成为以视觉媒介为载体，利用视觉符号表现并传达信息的设计。视觉传达是当代新兴起的一个学术概念，视觉就是我们所看到的，传达则是通过某种形式表达出来. 从大的方向主要包括：平面设计、多媒体设计、动画设计、装饰设计等。从视觉传达设计的

发展进程来看，在很大程度上，它是兴起于19世纪中叶欧美的印刷美术设计(Graphic Design,又译为“平面设计”、“图形设计”等) 的扩展与延伸。随着科技的日新月异，以电波和网络为媒体的各种技术飞速发展，给人们带来了革命性的视觉体验。而且在当今瞬息万变的信息社会中，这些传媒的影响越来越重要。视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。设计公司、装饰设计公 司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现，急需经过系统视觉传达设计专业培养的人才。

二、视觉传达设计专业就业市场分析 近年来，社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数，但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要，呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求，视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。设计公司、装饰设计公 司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现，急需经过系统视觉传达设计专业培养的人才。视觉传达设计专业的发展是很好，就业也多。设计从形式到内容形成一个完美的艺术整体。设计的

世界是一个竞争性强，瞬息万变的世界，要求广告从业人员对社会有准确的领悟，既对时尚潮流了如指掌，又对民族的，精典的，传统的设计元素领会透彻；既要关心商家想要做到什么，又要关心老百姓在想些什么；反应敏捷，思维活跃，有饱满的热情和充沛的精力。

一方面，视觉传达设计受到特定的社会文化环境的影响，是反应社会文化的一面镜子；另一方面，视觉传达设计本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，视觉传达设计除了宣传具体商品以外，还宣传了特定的社会价值观和文化价值观。

三、视觉传达设计专业的要求及需要掌握的知识

专业的要求

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。掌握设计艺术学、广告学、传播学等方面的知识, 掌握视觉传达创意与设计的程序和方法，具备视觉传达设计专业实务的能力以及进行相关视觉设计的能力。

2．在专业素质结构方面，具备品牌设计、广告策划与传播、执行和管理的能力。具备对视觉传达市场进行分析认识的能力, 具有较强的知识创新与应用能力、较好的表达能力与沟通能力。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，

同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

需要掌握的知识

1. 掌握视觉传达设计基本理论、基本知识。

2. 具有现代视觉传达设计的策划、创意、设计、制作、发布的基本 能力，以及印刷工艺、推广营销的基本知识和市场分析，数据处理的基本能力。

3. 熟悉又关视觉传达设计的政策法规。

4. 具有商业设计洽谈的基本知识与活动能力。

5. 了解中国视觉传达设计行业的现状和发展趋势，了解外国视觉传 达设计事业的发展动态。

（二）培养要求：

本专业教学主要学习视觉传达设计以及视觉传达专业实务的基本理论和基本知识，了解国内外视觉传达理论与实践的最新发展，具有独立解决本专业实际问题以及较强的社会能力、创新能力和组织管理能力。

四、结论

进入21世纪，人类不得不承认技术正在重新构造我们的现

实，它已经成为一种强大的力量，在很大程度上控制和决定了社会、经济、文化及其未来的发展。计算机技术、网络信息技术、多媒体技术使人们直接面临“数字化生存”，与此同时，它们也冲击着传统的传达方式，视觉传达设计正在经历着一场数字化的革命。而这些先进的技术、先进的探索设备、先进的研究方法和手段，也为设计师观察事物的角度和思维方式提供了不断延伸和扩展的机会。因此，我们的设计师只有主动地迎接信息时代的洗礼，从设计理念、视觉语言和技术表现方式的创新入手，坚持三者的辩证统一，才能彻底地推动视觉传达设计在信息时代的大发展。

五、参考文献

本文借鉴参考了《文明的进程》文明的社会发生和心理发生的研究。艾贝特. 埃利亚斯（德国）著； 杨屏. 视觉传达设计的现代化与国际化趋向[J].西北美术,1999年04期；孙超英. 信息时代的视觉传达设计[N].中华读书报,2002年；鬲波飞. 网络媒体的视觉传达设计研究[D].湖南大学学报,2002年。