小学党员教师个人剖析材料

小学党员教师个人剖析材料_党员教师自我剖析材料

党员教师自我剖析材料党的群众路线教育活动以来，我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其 他必读内容，并展开讨论。通过认真学习，结合个人和工作实际，对照先进，在 理论学习、工作作风、思想观念、为民服务宗旨意识等方面还存在诸多差距，需 在今后工作中予以改进和提高，以便更好地开展工作。现就存在问题剖析如下： 一、存在的主要问题： 主要表现在：一是用于学习的时间越来越少，既使学了一些理论也不够系 统，少有做读书笔记、写心得体会；二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目 的不明确，有时当着完成任务去应付，自己主管的督查工作也少有有组织地、有 针对性地开展学习讨论；三是学习内容肤浅，学习不够深入。只求读过，不求读 精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上脱节；学习是刻不容缓的事 情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、 新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于 一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的 走过场的做法。四是内容单一，没有有意识地去钻研一些新知识、新理论，在经 济、文化、科学技术、法律、法规等方面表现出一知半解，似懂非懂。

二、存在问题的原因剖析 一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学 的理论武装自己的头脑、 指导自己的言行， 从而导致认识上、 行为上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，服务学校、服务学生的宗旨停留在口头上， 没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有高标准严格要求自己。

二是自我要求不够严格， 反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是 工作上， 有时思考问题、 处理问题显得不够严谨。

对理论学习的重要性认识不足， 重视不够。学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的 指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。经过认真反思， 其实，只停留在书本上学习是远远不够的，更重要的是运用这些理论，解决好自 己在思想和工作上所遇到实际问题。

三赶超意识不够强，开拓进取精神不足。自我要求放松，满足现状，导致抓 工作力度不大，效果不太明显。工作法落实不够，作风浮躁，有图“完成任务” 、 “交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。把握时代脉搏，紧跟时代步 伐的机遇意识相差甚远。

四深入调查研究不够。平时听取别人意见很少，有时主观认为已经对教学情 况相当了解了， 所以造成深入调查研究略显不足，没有完全按照从群众中来到群 众中去的工作方法。

二、改进措施： 1、要更一步加强政治学习，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高 自己的政治修养和道德水平; 2、加强个人的业务水平、提高自身修养，不断学习业务知识，把学习当成自己 的终身事业，从理论上充实自己; 3、加强批评与自我批评，虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品 质。

4、以后的工作中始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，继续保持和发掘求真务实的工作作风，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯 彻到工作的方方面面。总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学 发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，真正做到 教好书育好人。

5、切实转变工作作风，努力做好本职工作。增强“敢为人先，争创一流”的勇 气和魄力。发扬奋发向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强 群众观念、大局意识，主动、积极承担调研任务。要经常深入调查研究、要经常 深入群众中去发现矛盾和问题， 尤其要带着如何解决和处理工作中所遇到的新情 况、新问题到群众中去深入调查、了解、倾听意见，发扬求真务实的工作作风。

小学党员教师个人剖析材料_党员教师个人对照检查材料(两篇)

党员教师个人对照检查材料（一） 批评与自我批评是我党的优良作风， 它在我党成长过程中起到了 力挽狂澜的作用。作为学校党员干部，我们时时在检查着别人，但实 际上更多的应该更无情地检查我们自身。

这种更无情地检查自己的勇 气和态度， 正是个人检查中所提倡的不怕丑、 不护短、 不怕痛的精神。

从工作以来，在上级领导的教育关心和同志们的支持帮助下，我 的教育理念、理论水平、政策观念等各方面都有一定的提高，较好地 完成了本职工作。

但近期通过习总书记讲话精神的学习， 对 “十八大” 会议、 十八届三中全会精神的学习领悟以及对省市县有关会议精神的 学习，认真对照自己平时的实际工作、思想动态进行了认真的反思， 深深感到自己在学习、工作、生活方面还存在不少问题，与上级要求 相比，甚至和自身的目标与要求，还相差一定距离。学校于 8 月 21 日也召开了全校党员大会， 对即将召开的党组织民主生活会做了具体 布署， 本人在会中和会后就批评与自我批评与全体党员特别是陈小明 老师进行了深入的探讨。为提高自己，更有利于工作，就本人在各方 面存在问题自我剖析如下： 一、存在问题 （一）理论学习不够，个人水平不高。搞教育工作，更需要扎实 的理论基础，领悟教育新理念。我本身理论根基不扎实，对于一些具 有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。在指导学校教育教学 工作方面思想陈旧，做法老套，缺乏创新性的开展工作。

（二）对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开 拓意识还不够，常常求稳怕乱。不能积极调动年轻教师的工作热情， 激发其潜能。在引领和帮扶指导方面无创新，无新意。

(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事 情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能 更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周 围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

二、原因分析 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观 影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论、三个代表、科学发展观及习总书记有关讲话精神，但没有意识 其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，从而想问题、办事情、干 工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境 界没有提到更高的层次。

第二，作为一个党员，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不 够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多 做交流。

第三，开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已 大不如前。

三、整改措施 针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上 下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有 明显进步，做好工作。

（一）加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学 习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像 对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以 落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平 理论相结合武装自己的头脑， 不断提高个人政治修养， 增强分析问题、 解决问题， 辩别是非的能力， 并注意与实际结合起来， 指导实际工作。

（二）要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心学生， 与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对 性地去想办法，帮助解决实际问题。

（三）作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代 脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会 善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本， 要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自 警、自励。

总之，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己 在思想深处进行认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起” 的精神，严于律己，使自己的觉悟和工作更上一个台阶 。

小学党员教师个人对照检查材料（二） 作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥 护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对 照，虽然为学校的师生和学校的发展做了一些工作，也取得了一些成 绩， 但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。

认认直真 “照镜子” ， 老老实实“正衣冠” ，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题 的原因，认直考虑整改步骤和有效措施。

一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况 (一)遵守情况 自从本人 1997 年参加工作， 并干 1999 年加入中国共产党， 自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。

在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保 持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言 论、思想和行为，以身作则，廉洁自律，洛守底线，自觉抵制各种奢 侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、 务实、高效的新形象。作为学校的党员教师自觉把贯彻落实“八项规 定” 。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。

(二)存在问题 没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的 大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己 遵守好党章就可以了。

二、 “四风”方面存在的问题 (一)形式主义方面 1、学习自觉性不高 以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤 学， 人坐不住， 心扑不下， 缺乏学习的兴趣和热情， 拿起书本就发困， 提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论 学习不深入、 不系统、 不透彻， 学习的自觉性、 积极性和主动性不足， 存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工 作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习 是“软指标” ，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且 学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现

小学党员教师个人剖析材料_小学教师党员党性分析材料

篇一：教师党员党性分析材料 学习十八大精神，保持党员先进性 党性分析材料 党的十八大进一步提出：要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。

要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人 民服务， 把立德树人作为教育的根本任务， 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接 班人。十八大报告关于教育事业发展的这些论述，温暖人心，而“教育优先，教育公平，素 质教育，立德树人”就成了人民满意教育的关键词。这是对人民教师莫大的鼓舞和鞭策。

根据学校《学习宣传和贯彻落实党的十八大精神重点工作方案》和支部十八大报告和党章学 习计划的具体安排，作为一名党员教师，个人对照党员先进性标准和纯洁性要求，认真进行 自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。对于查摆的 情况，剖析如下： 一、目前自己存在的主要问题 1.政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习 比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中 学习和完成规定要求外， 平时比较强调客观原因或忙于工作事务， 而放松对自己的学习要求。

久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2.创新意识不够。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如在 学生管理方面，总觉得现在的学生总体素质提高了，管理难度下降了，于是沾沾沾自喜，盲 目乐观，以致于工作中满足现状，缺乏创新。

， 3.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校的其它工作虽然也能完 成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的 很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观 念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。

4.教学改革的步子不大。对于我校开展的“课堂评优” 、 “课堂增效年”等活动的认识还不够 深刻。

虽然自己也在课堂教学中尝试着运用新教材、 新教法， 但仅仅是看到了一些影子而已， 没有把步子迈得再大一些。虽然平时也在不断努力，但面对日新月异的现代教育技术，总是 力不从心，比如对多媒体的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑，且现代教育技术设备使 用率不高。

二、存在上述问题的根源： 1.放松了政治理论学习。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚 持用 “三个代表” 重要思想、 科学发展观武装头脑、 指导行动， 是产生上述问题的重要原因。

近年来，在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上 安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。由于放松了政治理论学习，使自己在思想上产生 一些困惑和迷茫。

这对一个共产党员来说是一种非常危险的倾向， 必须引起自己的高度重视， 认真纠正和克服。

2.放松了对自己的要求。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取 的精神，缺乏大局意识、全局观念，因而在思想和工作作风上放松了对自己的要求。随着入 党时间的增长， 随着工作阅历的增长， 随着年龄的增长， 逐渐放松了在各方面对自己的要求。

自以为自己曾为党做了一些工作，取得了一些成绩，对政治学习不再有那么大的兴趣，对工 作不再那样努力，没有真正认识到先进性是一个不断提出新要求、充实新内容、做出新努力 的实践过程。对自己作为一个共产党员，需要不断严格要求自己，不断充实自己，不断努力 工作，不断努力实践自己入党誓言的责任和义务有所忽视。现在静下心来认真地思考和检讨 自己，发现和正视自己身上的问题，并以此为起点，克服自身的缺点问题，继续勤奋努力的为党工作。

三、整改措施 1.加强政治理论学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和科学发展观的学习， 积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来， 进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习 现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断 提高工作水平，提高为人民、为学生服务水平，充分展示自己的能力和水平。

2.严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力 改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上 找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战 斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

3.加强业务学习，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变 观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班 实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教 学中的实际问题。

4.立足本职，增强服务意识，做一个学生喜欢的教师。关心爱护每一个学生。无论是学习上 还是生活上， 做好学生成长路上的领路人、 指导者。

公平公正对待全体学生， 不偏袒爱护 “好 生” ，更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生，一视同仁。特别关注“差生” ，不管是学生成 绩差还是行为习惯差，应多与他们沟通、交谈，了解情况，分析原因，帮助他们及时改正和 提高。尽心尽力传道、授业、解惑，把自己所学倾囊相授，无论是学科知识、还是生活习惯、 心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们，促进他 们全面发展。

5.树立良好的师德形象，做一个合格的人民教师。

面向全体学生，随时认真研究学情。细心 观察每一位学困生，发现他们的闪光点和不足之处，加强与学生及家长的沟通，关注学困生 和后进生的成长，激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面 对学生，与学生交谈，与学生交心，教育感染学生求真求实，积极上进。在工作过程中，积 极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。篇二：小学党员教师个人自我剖析材 料1 小学党员教师个人自我剖析材料 转眼间我已经在教育工作岗位上工作 20 年了, 在平凡而忙碌中，我又度过了一个学期。回 顾这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放 弃做人的基本原则：尽心尽力做好每一天的工作，在自己力所能及的范围内，努力做好每件 事，教好每一位学生。从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原 因分析并为此提出了一些整改的措施，简述如下： 一、我在教书育人中存在的问题： 第一、创新意识淡薄，教学方法陈旧落后。对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

第二、教学效益不高。

第三、在教学环节中不会使用多媒体设备。

第四，教学理论研究和教学实践的结合不够 第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放没有较好的方式方法。

第七、对自己的课堂要求还不够严格。讲的过多，学生思考交流过少。

第八、外出听课学习 的机会太少，即便有学习也缺少针对性和实用性。

二、存在问题的原因： 1、学生的学习目的性和自觉性有所降低，为了提高语、数作业的教学成绩，对学生行为习惯的培养不够。2、备课、改本以及 对教材的深入研究不够。

3、对后进生的跟踪管理、辅导做得不到位。

4、认真研读了有关教育科研方面的理论书籍， 并但在教学实践中的应用还不到位。

5、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提 高的空间。

6、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意 为学生服务。

7、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影 响，自己有时忽略了这些方面。

8、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能 力确实需要继续锻炼提高。

三、整改的措施： 第一，加强政治理论学习，提高自身素质。端正自己的学习态度，改进学习的方法，将理论 与实际相结合， 抓住学习重点。

争取学时有成效， 做事有突破。

通过不断地学习， 用新知识、 新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增 强分析问题解决问题，辨别是非的能力，时刻更新自己的头脑，正确树立自己的世界观、人 生观、价值观。

第二，在平时的工作中与其他老师多做交流，多关爱学生，热心地帮助周围的同志分析具体 情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

，用自己的温情感动人，用自己的热情感染 人，用自己的真情带动人,充分发挥党员的宗旨。

第三， 加强创新意识， 提高开拓进取的精神。

作为一名共产党员， 我要始终保持清醒的头脑， 紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观 察，提高开拓创新意识。在充实自己头脑的同时也要发挥自己的创新能力，提高自己的实际 工作能力， 提高工作的效率， 发挥党员先锋模范与带头作用。

党性作为每个党员的立身之本， 要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励，提倡不断地 自我批评与自我创新。

总结这次的自我剖析过程，本人对自己存在问题有了更全面的了解，相信通过不断地学习与 体验，加上自己找、同事提、上级点、互相帮的过程，自己不进在思想上有认真的反思，在 行动上有更大的突破。

时刻提醒自己， 不去强调客观， 以高标准、 高要求的标准从眼前做起， 从自身做起，真抓实干，改进工作，把诚挚的心献给学生，把执着的心献给事业，把坚定的 新献给党，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

我今后在教学中，我将使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在辅导后 进生的工作中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让自己的教学对学生的 成长和发展起到更大的作用。篇三：教师党员党性分析材料 教师党员党性分析材料 本人于**参加教育工作，至今 29 年，1996 年 5 月加入中国共产党，党龄 9 年。

在保持共产 党员先进性教育活动中，通过对《党章》 、 “三个代表”等重要思想及理论的学习，使我的理 论水平及理论认识有了进一步提高。

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重 要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工作，是推动全面建设小康社会的重要保证。

在分析评议阶段，根据区委和区教文体委要求，在学习理论的同时，结合自己的工作，通过 交心谈心， 广泛征求了党内外群众等意见， 查找自身的不足， 认真剖析自己， 制定整改措施， 改造自身的世界观、人生观、价值观，使党性原则得到加强。

党性这一概念是党员和党员领导干部长期谈到的、提起的。但是很多党员和党员干部都对党性认识不足， 甚至无党性概念。

所以分析党性， 理想党性的内涵， 增强共产党员的党性锻炼， 是保持党的先进性必不可少的重要条件。

中国共产党的根本宗旨就是诚心诚意为人民谋利益， 始终保持同人民群众的密切联系，全心全意为人民服务，这就是中国共产党的党性原则，这 一党性原则包括，党员的理论原则、党员的政治原则、党员的组织原则、党员的道德准则。

要求每一位党员按照党的奋斗目标和党员的理想信念这一理论从实际出发，把中国建设成为 社会主义现代化强国;要求共产党员必须坚持党的基本路线;要求每一位党员必须坚持民主集 中制，个人服从党的组织，多数服从少数，下级服从上级，坚持维护中央权威，严肃党的纪 律， 保证政令畅通;要求共产党员除了要遵守一般群众应具备的道德准则， 还要遵守更高的道 德准则，做到通于开拓，积极进取，不怕困难、不怕挫折，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在 前、享受在后、克已奉公、廉洁自律、无私奉献，危急时刻挺身而出，坚决同危害人民、社 会、国家的行为作斗争。

通过对党性的分析，回头看自己，以《党员先进性标准要求》 、 《党章》对照自己的言秆，按 照与时俱进的要求，理论联系工作实际，找出在学习和工作中存在的问题及不足，以便纠正 错误，改正缺点。一、存在的问题及根源剖析 (一) 思想观念不强，思想信念不够牢固。政 治思想意识不够强。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，但是思想信念上重视不够，学习目的不够明确，应用马列主义、毛泽东思想和邓 小平理论来武装自己的头脑做得不够，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识 事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

存在问题的根源： 存在问题的根源： 1、在学校主要从事图书馆管理工作，自己认为搞后勤工作不需要太多的创新，只要能够让学 生借到书，按时还书就行了。这种消极的思想是错误的。同时，对工作的积极性和主动性不 够，总觉得这份工作不用太动脑筋，只要坐在那里守着就行了。工作的积极性还不够强，主 动意识还不够，工作中创新意思不够，有点墨守陈规。

2、有时候思想有懒惰情绪，认为只要干好自己的本职工作就行了，其它的与自己无关。作为 一名有丰富教学经验的老教师，多年的教学也已使自己的教学方法形成定势。在教学中，不 能及时汲取和采纳新的教学方法，掌握新的教学理念，缺乏对教学新思想的学习和钻研，也 缺乏对教材的钻研。备课欠于懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，由于缺乏对教育理 念、教育方法和教学规律的深入研究，教学方法不够创新。在教研方面也比热情不高，态度 消极。

(三)对师德师风应有更严格的要求。在师德师风方面，起了一定的带头作用，但是有时可以 更好的要求自己，而没有这样做。对学生的教育方式有时过于粗暴。存在问题的根源： 1、对有关教育法则法规认识不到位。

2、对少数恶习难改的学生，缺乏耐性，同时也没有掌握正确的教育方法。

二、努力方向及整改措施 上述剖析的问题存在是表面的，但问题的实质上是深层次的，有客 观因素，更主要是主观原因，是马列主义和世界观有所松动，缺乏党性修养，理想信念在动 摇。通过这次保持共产党员先进性教育活动，使自己深认识到：党员的党性不能丢失，要做 到以下几点： 加强党性修养，牢记党的宗旨，时时处处以党员的标准严格要求自己，以身作则，起到党员 模范作用。

加强政治理论学习， 提高自己的政治素质。

要全面认真系统地学习党的方针政策， 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十六大精神，深刻领会 新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活 动中去，按照严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育理念 与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵守 “中小学教师职业道德规范” ， 以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的 先进性。

不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学到老” ，用知识来不断的武装自 己，为工作服好务。

今后，自己一定从思想上、行动上严格按照“三个代表”的要求办事，改正问题和不足，努 力干好工作，争取新的成绩，以无愧于共产党员的称号。