年轻干部要在担当作为中成长读后感

年轻干部要在担当作为中成长读后感_牢记宗旨,敢于担当,在服务群众中砥砺成才(在年轻干部成长上的讲话)

牢记宗旨，敢于担当 在服务群众中砥砺成才仔细翻阅中国共产党党史，犹如一幅气势磅礴、绚丽多 彩的画卷，她经历了革命战争的洗礼、建设道路的探索和改 革开放的考验。细腻感悟，心中激荡着某种神圣，精雕品味， 一股坚不可摧的信仰力量汹涌而来，淌过心田。中国共产党 引领历史，成就星星之火的燎原之势，挫折时英勇奋起，磨 难时众志成城，艰难时突飞猛进，披荆斩棘、乘风破浪，带 领全国人民创造了一个又一个奇迹，实现了从跟跑世界到领 跑潮流的华丽转变。回眸历史，仔细梳理，这些辉煌的业绩 正是基于 “全心全意为人民服务” 这一根本宗旨的准绳之上。

清泉石流，或育己，或美人，此者恰如“病人之病，忧人之 忧”的内涵揭示，告诫着青年人应该坚守的信仰。

美国著名教育家詹姆斯有句名言：“播下一种行为，收 获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运”。青年朋友需要正确把握自身世界观与价值 观的合理走向，感悟范仲淹式“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的治世境界，铸就崇高理想；品味郑板桥式“衙斋 卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的做人精髓，辐散民本思想； 拥抱艾青式“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱 得深沉”的乡土情怀，闪耀人性光辉。有了思想与目标，才能顺接性地落实到行动上，当前社会上的诱惑很多，所以要 求青年朋友能沉下身子，放下架子，甘做“鸬鹚”，敢于奉 献基层，乐于服务群众。青年朋友潜力大、闯劲足，正处于 “前途似海，狂飙猛进”之时，更要时刻牢记宗旨，担当责 任，在服务群众中锻炼自己，共赢社会价值与个人价值。

青年人怎样才能成才？怎样才能成为一个有用的人？ 我的体会，除了崇高的理想与厚实的学问以外，还应具备以 下几方面的素质。

一、要有坚定的政治信仰。信仰是什么？哲学家告诉我 们：“信仰是惟一不凭靠面包而存在的指引人奋然前行的力 量。”信仰是一个人前进的灵魂，是一个人思想的核心体现， 它集中反映了世界观、价值观和人生观的标杆。诸葛亮《诫 子书》中有句话，“志当存高远，慕先贤”，“慕先贤”就 是要学习先贤们积累沉淀下来的精神财富，吸取历史的养分 来营养自己的人生，体会前人干事业的不屈精神，做到既传 承了历史文明也开拓着现代文明。苏洵说过：“为一身谋则 愚，为天下谋则智。”此种胸襟与气魄，跌宕四海，享誉宇 内，故此，用“全心全意为人民服务”的理念本质来作为我 们自身的核心信仰，以服务群众的孜孜践行作为我们行动的 根本导向，是我们要时刻铭记的不息追求，也是我们应该终 生操守的行事准则。

我们党之所以能饱受磨难而不坠青云之志，历经艰险而不失浩然正气，一个重要原因，就是无数共产党员重信仰胜 于生命，为了民族解放、人民幸福，不惜奉献一切，直至牺 牲生命。当前，在世界新科技革命的推动下，生产方式、生 活方式和思维方式的变革得到了大跨步的推进，竞争压力与 日俱增，我们必须坚定社会主义的伟大信仰，把全心全意为 人民服务的宗旨放在至高无上的地位，为国家的进步和人民 的幸福贡献力量。在此，有三点与大家交流。一是要处理好 社会责任与个人价值的关系，培养社会责任感。我们立志投 身人民事业，就肩负了历史的使命和社会的责任，在这个过 程中必须处理好个人价值与社会价值的辩证关系，这样才能 把个人追求与时代的需求结合起来；二是要处理好大事与小 事的关系。所谓“一屋不扫何以扫天下”，要杜绝眼高手低、 好高骛远的思想，小事不愿做，大事做不好，最终只是碌碌 无为、纸上谈兵。我们应清晰的意识到，小事成就大业。只 有通过小事的点滴积累，才能为大业的实现奠定厚实的基 础，做到干一行，爱一行，懂一行。“泰山不拒细壤，故能 成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以大礼不辞小让， 细节决定成败；三是要处理好理想与现实的关系。理想是必 须的，它是我们的行进的航向和指南针，只有通过群众一线 工作的磨砺，才能对工作开展的现实因素有深刻的体会，才 能把理论和实践和谐的统一起来，进而知行合一，突破空洞 理论的障碍，实现想与做的深度结合，使高效有序的工作与不失偏颇的创新相互促进、完美协调起来。面对现实，以平 和的心态来看待生活和工作中的挫折。“不自见，故明，不 自是，故彰。” 二、要有勇于担当的责任意识。什么是责任？就是“应 尽之责，份内之事”。利居众后，责在人先，这既是志士仁 人薪火相传的思想脉络，也是华夏子孙繁荣不息的精神驱 动，有了责任心，再大的困难都能克服，再大的委屈都能承 受。“慕先贤”，王进喜担当的是“石油工人一声吼，地球 也要抖三抖”的为事责任，牛玉儒担当的是“生命一分钟， 敬业六十秒”的为民责任，周恩来担当的是“鞠躬尽瘁，死 而后已”的为国责任。有这样一个故事，一名公交车司机在 行车途中突发心脏病，但他在生命的最后一分钟内，做了三 件事：把车缓缓地停在马路边上，用最后的一点力气拉下了 手动刹车；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄 火，确保了乘客、行人和车辆的安全。做完了这三件事，他 安详地趴在方向盘上，停止了呼吸。是什么力量驱使这个司 机在生命的最后一刻做出如此惊人之举？是重如泰山的责 任，并且他担当了这份责任，让人敬仰。

我们青年朋友，在服务群众的过程中，更应学会担当、 勇于担当责任。一要增强责任心。责任心应当表现为问题不 迁就，困难不回避，责任不推诿。责任心还应当表现为每一 个部门、每一个工作人员，都努力地把职责范围内的事情做好，把职责范围内的事情做好，把应该做而且可能做的事情 做好；二要激发进取心。进取心是事业的追求，也是人生的 境界。“进取冒险精神，人有之则生，无之则死，国有之则 存，无之则亡。”我们要勇于剔除一切阻挠发展的意识形态， 勇于变革一切制约发展的现实瓶颈，勇于扭转一切牵绊发展 的体制弊端，以“心底无私天地宽”的精神，积极进取，百 折不挠，奋勇争先，谋求群众的根本利益。

三、要有持之以恒的毅力与决心。“冰冻三尺,非一日 之寒”。坚持是一种经往成才之路的必备动力，也是激发量 变到质变的催化剂。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金 石可镂。”“合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土。” “水滴石穿，绳锯木断。”这些至理箴言，都深刻反映了坚 持的重要性，也勾勒出了事物发展的自然规律，做人、做事 等都不例外。青年朋友们不差干事创业的激情，也不缺乏知 识，就怕没有持之以恒的心性，最终不能大作为。“明莫大 乎自见，聪莫大乎自闻，睿莫大乎自虑。”我们在工作中， 应努力做到自见、自闻和自虑，在修身养性，积累经验的过 程中，时刻对自身进行反省，去其糟粕，留其精华，保持往 日的激情与斗志，并逐步构建一套积极向上、健康合理的价 值体系，这样，终将理想变成现实。

朋友们、 同志们， “世事洞察皆学问， 人情练达即文章。

” 社会，是最好的大学，面对火热的现实，站位要高，眼界要宽，切入要准，挖掘要深。群众工作，正如一部历史巨著， 需要我们用心去解读，也需要我们用情去书写，也如一幕舞 台剧，需要我们用神去饰，用爱去雕，只要永不放弃，做命 运的主宰，在群众工作中不断磨练自己，终能放飞梦想，茁 壮成才。最后，借用蒲松龄的一句话，“有志者、事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。” 以此与大家共勉！

年轻干部要在担当作为中成长读后感_新时代年轻干部的作为与担当

新时代年轻干部的作为与担当一、个人现实表现： 在招商工作中，严格要求自己，我积极学习关于我县招商引 资的所有相关文件和资料，深刻领会文件精神和要求，准确落实 到自身的实际工作中。根据具体的招商工作安排，我提前做好规 划，想到可能会遇到的困难和问题，做好应对方案，争取圆满的 完成每一项招商工作。团结领导和同事，虚心听取他人的意见和 忠告，相信和发挥团队的力量。努力发挥随机应变的能力，妥善 处理突发状况，使招商结果尽量向有利的方向发展。坚持经常回 顾以前的工作，总结经验和教训，努力改正自身的缺点、补齐自 身的短板，不断提高招商工作的能力。

在思想上，我积极向党组织看齐，坚决服从党的领导，加强 思想认识的学习，认真贯彻落实各类文件的精神，不断提高思想 认识水平。

二、自身存在的问题： 招商引资是一种综合性很强的工作，涉及到政策、经济、人 文、地理、法律法规、社交等许多方面专业知识，我从事招商引 资工作时间较短，缺乏各类专业知识的系统学习，相应专业业务 能力不高，与实际工作的需要还存在一定的差距。另外，我还需 要努力改变自身，使自身的性格与招商引资的工作更相适应。

三、今后努力的方向： 在工作之余，我会努力学习各类专业知识，不断充实自己，提高工作能力。广泛收集有借鉴性的招商引资成功案例，从中总 结经验，结合我县的实际情况，转化为我们的工作思路，为我所 用。最后，必须相信我县的招商引资、脱贫攻坚工作一定会圆满 成功，我会坚定不移的向此目标看齐，并沿着这个方向一直工作 下去。2018 年 9 月 20 日

年轻干部要在担当作为中成长读后感_年轻干部要有担当

年轻干部要有担当年轻干部刚刚走上工作岗位，朝气蓬勃，意气风发，而且学 历高、知识多，这是优势。但文凭不能完全等同于水平，学历不 能完全等同于能力，缺乏实践，工作学历有欠缺，所以对待工作， 往往存在不想干、不能干、不敢干的情绪，畏首畏尾，缩手缩脚。

温总理说， “事不避难、勇于担当、奋勇向前” ，这就要求每一位 领导干部都要有担当意识，这一点对于年轻干部尤为重要。

担当，是一种“为天地立心、为生民立命”的境界，是一种 “一人做事一人当”的精神，更是一种“肩扛千斤、背负万石” 的责任。作为一名年轻干部，首先要敢于担当，在面对难题时， 要“万折必东不回头” ，敢闯敢试、敢为人先；在面对矛盾时，要 “赴百仞之谷而不惧” ，敢抓敢管、敢于碰硬；在面对风险时，要 “路有险滩逆流而上” ，勇于担当、敢于负责。这就要求每一位年 轻干部一要敢想、二要敢为、三要敢负责。年轻干部知识储备多， 思维活跃、角度新颖，应充分发挥这一优点，发散思维、创新思 想、见微知著，敢于提出新思路新想法。有了想法就要去实践， 年轻干部往往抱着“不干就不会出错”的“鸵鸟”心态，看“眼 色”行事，听“指挥”行动，凡事“随大流” ，随波逐流、胸无大 志，使工作陷入被动。年轻就要果敢有冲劲，面对工作一定要放 开手脚、积极主动，不是要为了工作而工作，而是要为了成长而 工作。年轻干部工作学历欠缺，在工作中出错是不可避免的，出1了错不可怕，可怕的是出错后不敢负责，缩头当“泥鳅” ，碰到困 难绕道走，碰到麻烦四处推。回避推诿、找借口、踢皮球，都不 是好办法，既然错了就要勇于面对，承担后果，及时向领导和上 级如实汇报，作出检讨，及时做出补救措施，将损失最小化。只 有在不断的实践中，才能使自己的工作能力得到提升。老人们讲， 吃过的盐比米多，走过的路比桥多，但是，谁都曾经年轻过，谁 都是从一口口吃米、一步步过桥中成熟起来的，见识和经验不会 凭空增长，而是要靠日积月累的实践。邓小平说过， “世界上的事 情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。实践，是检验 真理的唯一标准。

但是，仅仅靠勇于担当也是不能成事的。我们所说的担当， 不是逞匹夫之勇，不是指盲目瞎干，更不是指胡干蛮干，拍脑袋 决策、拍屁股走人不是一种担当，而恰恰是一种不负责任的行为。

年轻干部不仅要勇于担当，更要善于担当。如果说勇于担当是一 种胆识，那么善于担当就是一种智慧。

树立责任意识，牢记报国之志。

“天下兴亡，匹夫有责” ，作 树立责任意识，牢记报国之志。

为年轻干部首先要树立一种责任意识。梁启超在《少年中国说》 里写下了“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也” ，年少 时期的周恩来说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。年轻 干部是社会主义事业的继承者和接班人，只有将把我国建设成为 社会主义强国视为己任，才能将个人价值的实现同国家集体利益 联系起来。工作不是儿戏，更不是想怎么干就怎么干，而是要时2时刻刻从人民和国家的角度出发，树立强烈的责任意识和大局意 识，不仅仅要对工作结果负责，对个人得失负责，更重要的是要 为人民负责，为国家负责。在急难险重任务面前，不回避、不推 诿、不扯皮，能主动靠前请命，勇挑重担，为党分忧、为民解难。

加强学习实践 提升担当能力。

加强学习实践，提升担当能力。要担当起责任，不能只凭满 学习实践， 腔的热情，不能只靠心血来潮的冲动，更重要的是要有能担当的 能力。如果只凭一时的年轻气盛，胡干蛮干，不仅不会收到预期 的工作效果，而且有可能导致损害国家和集体利益的严重后果。

要提升担当事情的能力，加强学习是一条首要途径。年轻干部即 使学历再高、知识再多，在走上工作岗位这个新环境后，都只能 是一个懵懂无知的“小学生” 。作为年轻干部，不仅要学习业务知 识，更要广泛涉猎人文、地理、历史、社会、经济等基础知识， 提高自己的文化修养和业务能力；不仅要从书本、网络和其他媒 体中汲取营养，更要注意从周围同事和前辈们的言传身教中学习， 少走弯路；不仅要学习处理事情的方法，更要学习与人沟通和交 往的方式，团结协作。但是仅仅只靠学习来提高能力，还是远远 不够的。马克思说，实践是检验真理的唯一标准，这就要求年轻 干部在学习的过程中，要注重知行合一，将学习的东西应用于自 己的实际工作中，并在工作中不断摸索、不断思考、不断总结， 才能使自己的担当能力得到不断提升。通过虚心学习结合实际真 抓实干，不断提高处乱不惊的应变能力，在形势复杂的情况下， 能够沉着冷静、运筹帷幄，熟练运用政策，慎重权衡利弊，迅速3作出准确判断，及时妥善处理。有了强有力的担当能力，才能为 年轻干部的干事创业打下坚实的基础，才能使年轻干部在不断的 担当责任中奋发进取。

密切联系群众，恪守为民职责。

密切联系群众，恪守为民职责。人民群众是历史的推动者、 是共产党人的衣食父母。全心全意为人民服务始终是我们党的根 本宗旨，密切联系群众是我们党的三大优良作风之一。年轻干部 必须要坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群 众中去”的理念。没有了群众基础，我们党的事业将会是空中楼 阁，一切都是空谈。

年轻干部要切实地做到心系群众，把“为了群众”做为自己 工作的根本，要身入基层、心入基层、深入基层，从高楼大厦里 走出来，看看人民群众最需要的是什么，听听人民群众的呼声是 什么，用双脚踏平办公室到田间地头的那道“坎” ，而不是坐在办 公桌前守株待兔。年轻干部要干事负责，说到底就是要为人民群 众的集体利益负责，要始终恪守为人民服务的职责，做人民群众 的“贴心人”和“暖心人” ，在为民担当中体现人生的价值。4