有关幼儿园节约粮食教案范文精选三篇

现如今应该有很多小朋友都学过古诗《悯农》，农民伯伯们为了种出粮食，不怕风吹日晒。让幼儿知道勤俭节约是中华民族的传统美德，是幼师义不容辞的责任。以下是职场范文网小编和大家分享有关幼儿园节约粮食教案范文精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   幼儿园节约粮食教案1

   活动目标

   1、知道粮食来之不易。

   2、懂得要爱惜粮食。

   3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。

   4、使幼儿了解粮食的生长过程。

   5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

   活动准备：

   1、水稻、麦子、农民种田图片。

   2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

   活动过程

   1、教师出示图片：

   （1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？

   欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

   水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

   麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

   小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

   2、粮食来之不易

   （1）粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！

   A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？"

   B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

   C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

   （2）下面请小麦来和大家说一说。

   小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

   （3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

   3、怎样爱惜粮食

   （1）请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

   （2）那我们以后应该怎么对待粮食呢？

   幼儿园节约粮食教案2

   活动目标：

   认知： 1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。 2.知道粮食来之不易。 3.懂得要爱惜粮食。

   情感： 1.对粮食有爱惜之感。 2.对浪费粮食的现象感到不满。

   行为： 1.爱惜粮食，爱惜食物，不浪费。 2.爱护庄稼，不践踏。

   活动过程：

   一、实物导入：

   1.同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?

   2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

   水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

   麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

   玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

   3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

   板书：粮食

   二、粮食来之不易

   1. 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?

   让我们先请水稻来说一说吧!

   (1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?

   你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。)

   禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)

   经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。)

   师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!

   (2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)

   小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?

   小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”

   师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。

   (3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的`粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗?

   小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

   三、怎样爱惜粮食

   (1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

   (2)粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。

   讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食，没有粮食会怎样?

   (3) 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。

   如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(365粒米)

   如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?(约16425粒米)

   如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米?

   四、联系实际，指导行为

   1.讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食?

   小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

   2.我们一起来读读这首小儿歌。

   粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。

   3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

   幼儿园节约粮食教案3

   活动目标：

   1、使幼儿了解粮食的生长过程。

   2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

   活动准备：教材

   活动过程：

   一、活动导入：

   1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

   2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

   二、新授课程

   1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

   2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

   教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？

   故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

   3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

   4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

   （1）大米的生长过程是怎样的？

   （2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？

   （3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？

   5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

   教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

   三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

   教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

   四、游戏互动，巩固主题名称

   小鸡吃米粒

   准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶

   规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。

   五、活动延伸，主题内化

   （1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。

   （2）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

   （3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。