黑客行动_黑客行动孕育的Ｆａｃｅｂｏｏｋ

　　“多数人听到黑客一词，首先想到的是‘非法闯入’。”扎克伯格承认自己是一名黑客――但是在他的词典里，这个词的意思大不一样。对他而言，黑客文化的意义在于用共享的力量和知识，让事物变大、变强、变快，远超个人的能耐。“特别强调的是公开、分享信息，这既是一种理想，也是实用策略。”他解释说，他甚至在公司设立了“黑客大赛”。
　　正是传统的“非法闯入”式黑客行动孕育了Facebook。扎克伯格在哈佛念书期间，发现哈佛没有学生目录(包括相片和个人基本信息)，在其他学校它被叫做facebook。扎克伯格想为哈佛建立一个网络版的学生目录，但是却被学校以种种原因拒绝。于是，在扎克伯格大学二年级的一天晚上，他闯进了哈佛的学生电脑档案。然后自创一个简单的网站，拿学生照片做比较，让访客决定谁长得更“火辣”。虽然之后他被校方领导训斥，并且不得不向同学们道歉，但他坚信自己没有做错事：“我认为信息应该被公开。”
　　最终，扎克伯格绕过了学校管理层的限制，他创建了Facebook模板，让学生自己填写个人信息。这一新工程消耗了他大量的时间，到新学期结束时，他只剩下两天时间准备艺术史考试，他的事情堆积如山：他必须能够谈论奥古斯都大帝时代的500张图片。“这种事情不是那种灵机一动就能豁然开朗的，不比微积分或数学。”他说，“你必须提前认真准备。”于是，他想到了一个聪明的办法：他建立了一个网站，每一页放一张图片，留出发表评论的地方。然后，他给班上每个同学发了一封邮件，邀请他们分享他们的观点，类似一个网上学习小组。“两小时内，所有图片上都填满了注脚。”他说，“我那次考试成绩不错，班上所有人都不错。”
　　2004年7月4日，Thefacebook.com(原始名称)正式启动。两周后，一半的哈佛学生注册成为用户，不久人数增加到2/3。扎克伯格的室友莫斯科维茨和克里斯•休斯也加入进来，帮助经营网站，补充功能。其他大学的学生开始和他们联系，要求帮助建立他们自己的网上facebook。于是，3个人在网上开辟出新区域，针对斯坦福、耶鲁等学校学生，这些针对高校学生的活动给网站带来几千美元广告收入。
　　后来，著名文件分享软件纳普斯特的联合创造者辛恩•帕克把扎克伯格介绍给了PayPal的创始人之一彼得•希尔，扎克伯格对Facebook进行了15分钟简短介绍后，希尔流露出明显兴趣，会谈结束时，他得到希尔承诺的50万美元启动资金。有了希尔的资助，扎克伯格决定走他的前辈比尔•盖茨的路――辍学创业。2004年11月，Facebook的用户突破100万人，6个月后，在希尔的帮助下，扎克伯格签署合同得到“阿塞尔伙伴”(美国著名风险投资公司)提供的1270万美元，他雇佣了一大批工程师(其中包括后来离职创建YouTube的陈士骏)，把公司搬进了真正的办公楼。2005年秋，网站长期用户达到500万。2006年6月，网站对企业网开放，全美有超过2万个企业员工网络，其中包括中情局、国税局、美国海军陆战队这样的政府机构。今年7月，Facebook已拥有2900万活跃用户，增长还在继续，据英国小报报道，哈里王子和他的女朋友都是Facebook用户。