[有效化学课堂教学中需要关注的几个问题]有效课堂九上化学答案

　　【摘要】新课程改革已经走过几年的时间，课程改革给我们教学带来了很多的变化。如教学方式、学习方式等一系列的改变。针对目前学生生源状况、学生学习能力及家庭因素，要提高学生的学习成绩、拓展学生的综合能力，重点应该在课堂教学中。课堂教学是学生学习的主阵地，有效的课堂教学在于教师在课前的准备、课程的设计以及课后的反馈。一个有效的课堂教学往往会让老师、学生事半功倍。
　　【关键词】高中；新课程改革；课堂教学；成效
　　【中图分类号】G633.8 【文献标识码】B 【文章编号】1009-5071(2012)07-0257-01
　　新课程改革已经走过几年的时间，课程改革给我们教学带来了很多的变化。如教学方式、学习方式等一系列的改变。要提高学生的学习成绩、拓展学生的综合能力，重点应该在课堂教学中。课堂教学效果的好坏直接影响了学生学业成绩。我觉得在现代化学有效课堂教学中应注意以下几个问题：
　　1 充分做好课堂教学前的准备
　　一个完整的课堂教学时间不仅仅是课堂上的时间。教学前的准备以及课堂教学后的总结，都应该包含在整个课堂教学过程中。
　　一个有效的课堂教学之前必须要有一个有效的课前准备。一个有效的备课过程应该注意两个问题。
　　(1)熟悉学生。教师要想教会学生，必须先了解学生，了解学生的学习能力、知识结构以及学生的个性。
　　(2)熟悉教材。 教师对所教的内容要有一个全面系统的了解，然后在教学内容方面才能运用自如。
　　2 合理的进行课堂教学设计
　　在整个备课过程中除了备学生、备教材之外，还有一个重点就是备方法。一个合理的教学设计应该包括教师的讲授、实验、学生的自学、讨论、总结这样几个环节。一个精彩的课堂教学设计应该把每个教学环节精确到每一分钟。
　　3 恰当的运用现代化多媒体教学手段
　　当今社会多媒体教学手段基本普及。但，是不是每一节课都要用课件呢？我一直认为：多媒体教学只是课堂教学中一种较为理想的教学辅助手段。多媒体课件是突出教学重点、突破教学难点的工具。凡是能够用普通媒体如模型、挂图等实现的就无须用多媒体课件展示。课堂演示的普通化学实验绝不能以录像或动画代替。实验媒体是任何其他媒体所取代不了的。化学教师不能舍本逐末，放弃垂手可做的实验而去用计算机模拟实验。
　　4 关注实验教学的细节
　　实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是学习化学的媒介，也是中学化学教学的重要手段。 学生实验过程中不要怕失败。失败、反常现象是一种不可或缺的教学资源。特别是探究实验要对学生巧妙的引导，通过问题的提出、学生的猜想、设计实验方案、得到结论与解释、最后进行反思与评价。
　　5 提高教师对作业的应用能力
　　作业提供了一个教给学生学习技能的良好机会。它提供给教师和学生思考问题、了解各种学习方法和手段的相对优点、以及运用这些方法和手段的机会。作业完成以后，通过讨论不同学生完成作业的不同方法及各种方法的优缺点，可以让学生们从中掌握诸多学习技能。对于学生作业，教师要精心批改，并给于适当的评语。做错的作业要及时要求学生订正。这样及时的反馈，才是一个有效的作业同时也是一个有效的复习过程。
　　6 提升教师在课堂教学中的语言行为艺术
　　不会说话的教师不是一名好教师。会说话但不懂语言艺术的教师也不是一名好教师。作为化学教师的教学语言应力求做到：精当——准确严谨；精炼——言简意赅；精巧——言近旨远；精彩——妙趣横生。
　　7 注重课后学生自我复习指导
　　教师要让学生养成一个课课清、单元清的好习惯。每次上新课之前要对上节课内容有所复习。每节课结束，要对本堂课内容进行简单的复习。单元结束后应该有个单元总结复习。
　　以上是我对课堂教学的一些粗浅见解。
　　课堂教学是学生学习的主阵地，有效的课堂教学在于教师在课前的准备、课程的设计以及课后的反馈。一个有效的课堂教学往往会让老师、学生事半功倍。现在的社会是一个快节奏、多样化、信息化的时代，教师应能熟练运用各方面的素材来组织、实施课堂教学。这样一个高效的课堂教学才会让学生越学越轻松、成效也会越来越明显。