中考满分作文 [中考满分作文赏析(二十一)那一刻,我流泪了(附音频)]
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真题回放
无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩.也许是获得成功时的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧!
请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇文章.
要求:(1)把题目抄写在答题卡上.(2)除诗歌外,文体不限.不少于600字.(3)作文中不得出现真实的校名、地名、人名.(4)表达真情实感.书写工整,卷面整洁.
那一刻,我流泪了
那一刻我流泪了 来自好家长阳光汇 00:00 03:48 主播:小郭
琵琶弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归.
——题记
时间像长了脚的妖怪,跑得飞快.转眼间,三次柳燕纷飞,三度落花成泥,难忘的初中生活已渐渐远去,只留给我们满满当当的回忆.
而今天,站在人生旅程转折点上的我,却有些伤感,因为毕业就意味着我们不得不向亲爱的母校告别,向我们亲爱的同学告别,向初中三年的青春告别.
还记得吗?第一次见到彼此的情景.一张张稚气未脱的脸庞,一双双充满善意的眼眸,对知识一样的渴求,对友情一样的真诚.永远忘不了我们在台灯下奋力拼搏,我们在操场上挥洒汗水,我们在课堂上讨论得面红耳赤,我们在生活中互相帮助……一张张,一页页,都是你们的影子.何其有幸,我的青春有你们的参与!
还记得吗?那个曾经调皮捣蛋的我.刚刚步入初中生活的我对一切新鲜事物都充满了好奇,唯独对学习提不起兴趣,总是一副悠哉悠哉的样子,老师们看在眼里急在心里.曾不止一次、不 止一个老师找过我,帮助过我,渐渐地,我也开始正视学习,并努力去发现其中的乐趣,尝试着喜欢它,热爱它.如果没有这些耐心、细心的老师,我想就不会有今天这个在考场上充满信心答卷的我.何其有幸,我的生命中有这样无私的指路明灯!
可是,即使心中再不舍,到了站也还是要下车.就在昨天的毕业典礼上,当我们代表毕业生上台领取毕业证时,我能忍住;当各个班的班主任上台为毕业生致辞时,我能忍住;当校长用他那一贯低沉、和蔼的声音语重心长地为我们将来的人生提出建议时,我还能忍住……可是——
当我们走出礼堂的大门,七八年级的学生们整齐得排成两行,站在过道的两旁,每当一个毕业的班级经过,就有热烈的掌声响起.当我们走过八五班时,突然队伍里响起一声:“学哥学姐,冷静沉着；三年拼搏,终有所获;祝福满满,信心满满;为你擂鼓,为你呐喊!”然后是四十多个声音一起喊起——
所有的情绪,所有的不舍,都汇聚在那一刻,泪水像断了线的珍珠,扑簌簌地滚满一地……
再见母校,再见老师们,再见学弟学妹们……
亮点剖析
1.题记开篇,点明主旨.文章以题记的形式开篇,可谓新颖别致.题记内容引用的是晏几道的《临江仙·梦后楼台高锁》中的句子,既点明文章抒写分别之伤,又紧扣标题,写分别之泪.另外,诗句的引用,让文章语言凸显简练,表达出更丰富的含意,更具文采,更显魅力.
2.画面铺陈,详略得当.文章选取了初中生活的几个画面,如选取了友情画面、师生情画面、毕业典礼等画面来为分别的瞬间造势.一幕幕难忘的画面,一份份难舍的情感,详略得当地呈现在读者面前,最后的场景是一个特写:八五班送别的呼喊,既是对师哥师姐的留恋,更是祝福,正是这个特写的镜头,打开了小作者强忍了多时的情感闸门,不舍的泪水,流了下来.
3.语言生动,情感真挚.本文语言生动,多用修辞.开头题记中的引用,首段中的拟人与对偶,毕业典礼时的排比等,这些修辞手法的运用,或点明主旨,或突出时间飞逝,或表现对母校的留恋……特别是结尾时的排比,将对母校的留恋之情,自然而饱满地表达了出来,既质朴,又热烈.