【儿子的江湖门派】 放置江湖门派

　　儿子疑似迷踪传人，从来不按拳路出招，这一点，他的老师深有体会。课堂上讲物质三态：冬日滴水成冰，春来积雪消融，炉火烧开了壶里的水，会出现什么呢？按事先准备的教案，课讲到这里就该有人踊跃发言，答水蒸汽。儿子却让过掌风，欺身直进：“老师，烧水的火，液态是啥样的？”这一招移花接木相当怪异，立时引得群雄议论纷纷，摇头晃脑，眼看不平息是不行了。这种时刻，但见老师双唇翕动，发一声狮子吼：“都给我闭嘴！”尽显内力充沛。
　　有时不用老师使出内力，儿子也会主动闭嘴。他不听课，隔着玻璃看麻雀。儿子说，麻雀不像小鸡——走路一前一后迈腿，而是双脚起跳，在教室的窗台上蹦来蹦去，像电视剧里的僵尸。为表彰儿子有了重大发现，老师让他以军人的姿势，独自站在走廊里挨过剩余课时，隔天找我去，说全班同学跟着他一起看鸟，课没法上了；说小学阶段没管好，这孩子野惯了；说现在都是什么时候啦，乱七八糟的好奇心，得收！老师欲言又止，那些没说的话，我懂的。再这么下去，儿子哪儿也考不上，将来很可能归在丐帮门下。
　　问题很严重，他爹很生气。可儿子还是漫不经心，说知道了，以后听老师的话，行了吧。他是这样听老师话的：堵在厕所门口，见一位老师解开裤子，立马嗓音嘹亮：“老师好！”按学校规定，老师应该回句“同学好”。这位老师手正忙着，完事后一声不吭，走了。我劝儿子不要这样。儿子说：“你不是让我听老师的话吗？班主任讲的，见到老师要问好。”说完诡异地一笑，像是中了逍遥三笑散。我知道，这小子开始逆反了，你让他去少林武当，他一准投奔星宿老怪。
　　我说：“儿子，你长大了，怎么还像个小孩子。捉弄老师一点技术含量也没有，要弄咱就弄班主任。你期末考试把同学都超了，她一定会让你当班干部，就像丐帮想求萧峰回来当帮主一样。到时咱偏不干，顺便让全班同学见识一下传说中的扫地僧，那该多牛？”
　　后来，我见儿子暗藏阴谋，每天深埋在各类标准答案里，有时也想，这肯定不是他喜欢的童年，类似郭靖，与杨康比武关他鸟事，可还是被七位师父训来训去，像马戏团新来的猴子。可流落丐帮的风险，又无时不在提醒：放弃一切，准备跻身江湖名门，是儿子童年的命数。
　　不久，儿子的作文成了全班的范文，老师特意强调，中考时就这么写。作文的题目是《生命的价值》，儿子引用了奥斯特洛夫斯基的那一大段名言。作为比较，另一个孩子的作文被定性为邪派武功。他爹妈是卖鱼的，所以他这样结尾：“活鱼十元一斤，死鱼五元一斤，这就是生命的价值。”