【梯子的妙用】 家用梯子的妙用

　　摘要：和谐校园呼唤和谐的师生关心，老师怎样处理好学生与学生的关系，怎样使教育智慧在同学们心中开花结果，它是一门技术，更是一门艺术，从学生互帮中解决问题，生生关系，师生关系得到了进一步的融洽，学生轻松愉快地踏上了学习、成人的征程。
　　关键词：梯子；早恋；愉快；幸福
　　我要上更高的楼层，就得要梯子，我要教导好学生，就要用好学生这个梯子。有很多问题老师做起来很棘手，然而老师让学生去做，可能效果更好，不过老师千万不敢掉以轻心，当学生在做这件事情的时候，老师要在旁边加以指点，谨防学生走弯路。
　　请看下面的例子：
　　班里学生早恋了，她是王者柳，我是从学校行政例会上获得这一个消息的，听到这个消息，我的直觉告诉我，这就是这段时间她的成绩上不去的根源所在，一丝失望掠过我的心头，她可是考学一中(省级重点学校)的好苗子呀，丢失一个就会少一个，我是老师，我应该有办法处理好这件事情，我要是直接告诉家长，会有好处，也会有坏处，好处是，我不会承担更多的责任，坏处是，一旦家长比较粗暴，只能使问题处理得更加糟糕。可能会危及孩子的一生。
　　这个时候，我询问了武娇淑(化名，班内另外一名女生，与王者柳关系很好，班长)该怎样处理这个事情，我说：“咱们班里有同学感情走私了，你说我该怎么办?”
　　“老师，我敢肯定，那不是我。”学生的回答既充满机智，又把自己脱离得很清楚。
　　“恭喜你，答对了。不过是咱们班里的另一位女生。我很想知道。我该怎么面对她。怎样做既不伤害她的自尊，也能够使她的感情戛然而止。”
　　“是谁，老师，你写一个名字，我写一个名字。咱俩对一下，看是一个人吗?”学生给我支招了。
　　“好。”
　　交卷了，我们俩写的是一个人。
　　怎么办才是咱俩应该商量的内容。“老师，我先和她谈一次。”“好，谢谢你救老师于水火之中。不过语言要委婉，态度要诚恳，尽量不要让她心中产生不快，我相信你有这个能力，会解决好这个问题。”
　　OK!
　　一个星期后。
　　“你进展得怎么样了?”我着急地询问。
　　“他们很快就要接近尾声了。”
　　“今天中午，我请你吃饭，不见不散。”我说。
　　“老师，吃饭就免了。但是你必须给她送一件最好的礼物。”武娇淑同学十分真诚而且坚定地说。
　　一个星期后。
　　我在班里值班，两只眼睛看着王者柳，心里忽然想起了我曾经承诺过武娇淑的事情，随手就给王者柳制作了一个书签，并说：你要保存好，到明年毕业的时候，把这个书签还给我，我在书签上写下了我思考很久的文字。
　　柳：
　　叙写诚信人生
　　高效学习要赢
　　处理好孬事情
　　快乐美妙盈盈
　　同学诚恳帮助
　　老师闯关热情
　　回望走过历程
　　感恩愉悦同行
　　反思：这是一个成功的案例，老师帮助学生将早恋的火热心情冷却了下来，老师要学会善于利用各种资源来为自己服务，因为学生之间更亲密无间，在帮助学生的时候也帮助了自己。这个学生一年后顺利考上了自己理想的高中，三年后也顺利地考上了大学。
　　(作者单位河南省濮阳市油田第五中学)