【幼儿园年春季园务工作总结】幼儿园第二学期园务工作总结

2014年幼儿园春学期园务工作 转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行

《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动

的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，

取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

一、抓队伍建设，促综合素质的提升。

（一）抓师德学习，提高教师的职业素养 为使我园教师进一步树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，我们以计划为引领，

以活动开展为载体，积极、有效地开展教师政治思想教育，有效地提升了教师师德素养。

1．制度学习，提高教师师德修养 我园通过政治、业务学习等形式，使教师树立法制观念，增强依法治教的意识，更使全

体教师认识到师德建设的重要性与长期性。在学习中，我们逐条学习了《中小学教师违反职

业道德行为处理办法》、《泰兴市师德建设“十禁令”》、《幼儿园教师行为“十项禁令”》等。

在理论学习的基础上，开展师德论坛活动，要求教师每人撰写师德体会，人人参与阅读，写

读书体会、做读书笔记等，营造了爱岗敬业、为人师表的风气。3月18日，我园小小班余敏

老师在回家的路途中捡到一只遗落的钱包，通过多发寻找将钱包送还给失主。余老师拾金不

昧的精神值得我们每位教师学习，同时她的事迹在泰兴电视台和泰州晚报相继报道。

2．民主评议，加强教师师德监督 为进一步规范教师的师德和教育行为，在四月初，我园采取民主评议、家长评议等形式，

加强对教师的师德监督，公布幼儿园师德监督电话，建立幼儿园、教师、家长、幼儿四位一

体的师德建设监督网络制度，促进和完善师德建设，实现了教师自我管理的自觉性。

（二）抓园本培训，提高教师的教学能力

2.抓骨干教师、年轻教师的培养。本学期，继续以年级组长和学科带头起示范和引领作

用。骨干教师教师每人展示了一堂优质课。像黄峰、李爱凤、张娟、戴益等教师展示了精彩

的示范课，为年青的教师树立了学习的榜样。在骨干教师 的示范引领下，年轻教师每人也精心准备了一节最佳课。通过互听、互评、互议的活动，

使每位教师的业务能力得到进一步地提高。

3. 认真抓好教学常规月查工作。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位

教师是否胜任教学工作的基本标准。我们坚持月检查制度，并做到每次检查有记载、有反馈。

从听课、检查情况看，大部分教师工作都做得十分认真。各班的环境创设，大家也已经形成

了一种共识，能够自觉地根据主题重点及季节的变化来及时调整环境布置。本学期还进行了

班级环境创设检查及区域活动材料布置检查。

4. 积极参加各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精

神。本学期我园教师积极参加市读书笔记、论文、创意游戏竞赛活动。在创意游戏竞赛中，

我园小、中、大班三个游戏进入决赛，并取得了二、三等奖。通过参加活动，充分挖掘了教

师们的聪明才智，培养了一批具有一定特长的教师，为参加高一层次的竞赛活动奠定了基础，

体现出我园团队精神。

二、抓保教质量，促幼儿和谐的发展。

1、常规教学管理工作。 在开学初，各班教师制定了各项工作计划。教师按照制定好的计划实施教学，并及时写

好教学反思、区域活动观察记录等。园领导和年级组长定期和不定期认真查阅教师的备课笔

记、区域观察记录、周计划等，发现问题及时给予指导。学期末，要求教师上交《班主任工

作手册》、备课笔记、区域观察记录及各类总结，并进行期末教学方面的测试，做到有检查、

有记录，把平时的工作纳入学期教学考核，使各项工作走向制度化、规范化。

2.落实幼儿在园一日常规要求。 本学期，我园充分利用集体晨谈、班级晨谈把幼儿良好习惯养成落到实处。本学期把品

德习惯教育、安全卫生教育、环境保护教育在一日活动中渗透，养成良好的学习、生活、卫

生习惯。

3．抓好特色教学。

本学期，我园以围棋作为幼儿园特色教学。首先从幼儿的晨操入手，中大班年级组教师

相互讨论、研究编排出围棋操。其次是大班舞蹈组在杨虹老师的努力下创编出具有浓浓趣味

的《棋趣》，在本学期的幼儿园六一文艺活动和济川街道的六一演出中给人留下深刻印象。

4.组织多种活动，促使幼儿能力发展。 根据本园工作计划，结合各种节日开展了一些丰富多彩的活动，让每个幼儿都有展示自

己的机会和舞台，使幼儿产生自豪感，树立自信心，养成幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿心

理的健康成长。

（1）三月五日是“学雷锋日”。大班组开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼

儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、给自然角的花浇水等都是

幼儿关心、热爱集体的具体表现。

（2）“三八”妇女节时，我园各年级组开展了主题活动《我爱我的妈妈》，孩子们从制作

到赠送礼物都忙得不亦乐乎，个个都像小艺术家，在他们赠送的爱心卡上，分别用画或写的

方式在小贺卡上表达自己对妈妈的爱，祝妈妈们节日快乐。通过活动的开展让孩子们在锻炼

和尝试的环境中得到成长的快乐，让孩子们学会了感恩，“爱”要大声说出来。在开展系列化

教育活动之后，家长们都说“孩子变懂事了，经常帮助我做一些家务。”

（3）组织了幼儿春游祭扫活动。 春暖花开之时，我园组织幼儿到泰兴公园欣赏春天美景，增强幼儿环保意识，丰富生活

经验，这种将课堂引入大自然，灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。同时，利用春游机会

进行祭扫活动，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，帮助幼

儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

（4）“六一节”，我们组织幼儿开展庆“六一”文艺表演.六一”活动不仅为幼儿提供了

表演的舞台，还培养了幼儿的自信和勇气。

（5）学期最后一天，我园还举行了大班幼儿毕业典礼，孩子们用甜美的歌声唱出了对老

师的爱恋，用优美的舞姿表达了对老师的情意，为孩子们三年的幼儿园学习生活划上了圆满

的句号。

三、抓家园共育，促家园合力的实效性。 通过家长开放日、亲子活动等，帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解幼

儿园教育，提高家庭教育效果。

（1）开展家长开放日活动 本学期以年级组为单位，向家长进行开放半日活动，我们希望通过家长开放日这个平台，

家长通过参观、观摩，可以全面正确的了解幼儿园的教育，直接观察到孩子的各种行为表现。

（2）开展小小班亲子活动 四月份底，在小班家长开放日的同时，小小班开展了一次亲子活动，寓教于乐，寓知识

技能于游戏之中，亲子活动受到宝宝和家长们的青睐与喝彩。

（4）做好幼小衔接的工作 为了能使大班幼儿更快地适应小学生活，我们请来了江平路小学的教导主任以幼小衔接

为主题开展了讲座,使大班家长们明确了孩子上小学要做的准备，包括心理、物质、习惯等各

方面的。

（5）多渠道与家长取得联系

五、抓安全教育，促安全责任意识。

1.成了安全工作领导小组。幼儿园安全工作重于泰山，我园成立了安全工作领导机构，

明确各部门责任，人人都是安全员。从园舍、安全教育、稳定、消防、饮食等方面，明确专

人负责。原安全李园长在抓安全工作这一块相当细致。进行了一月一次安全大检查，每月一

次安全教育活动，每天行政检查，安全检查作为教师月安全奖考核依据。

2.严密落实门卫管理制度，进出校园严格签字登记，坚决阻止闲杂人员进入幼儿园。并

规范幼儿接送制度，家长接送孩子一律凭接送卡，接送时不得进入校园。同时做好幼儿入园

离园时段的安全护导工作，每天安排教师值班导护，确保幼儿人身安全。

3.落实“三防”，加强安全措施。本学期，幼儿园又在食堂和办公室重要部位增设安装了

监控设备。

4.结合市局安全相关文件精神，提高师生安全防范意识。在幼儿一日活动中，渗透安全

教育并开展安全月教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。为了

进一步提高教师和幼儿的安全防范意识，本学期，在李园长的带领下开展了“防震减灾”、消

防等演习活动。

六、存在的不足：

在总结回顾的过程中，我们看到了自身的努力与成绩，同时也暴露了工作中的不足和遗

憾。

1.年初制定的工作计划中“一个特色、两个达标”的目标未能达到。尤其是创“平安校

园”目标更没有实现反而受此次食堂事件的影响，从头做起。

2. 确保幼儿“321”的活动时间，各班没有真正落实到位，尤其是户外体育活动。

3.在幼儿园管理上没有实施弹性管理，这也是在以后的工作中要探索的新的管理模式。 总之，本学期，通过全园上下的共同努力，我园在各方面都取得了较好的成绩，但各方

面也存在许多的不足，还需要我们不断地去完善、去改造。 泰兴市济川街道江平路幼儿园 2014/6/29篇二：2014年幼儿园园务工作总结 北京红缨幼儿园连锁2014年工作总结 伴随着羊年的到来，一年一度忙碌而又充实的工

作不知不觉已画上了圆满的句号。本年度，在红缨总部的关心和支持下，在全体教职工的共

同努力下，我园以《指南》和《纲要》为精神指导，不断强化内部管理，各项工作均取得了

可喜的成绩，不仅在广大家长中赢得了良好的声誉而且还受到了上级领导与同行的一致好评。

一、实行目标管理 建立各项规章制度。 为了使幼儿园管理向规范化迈进 ，我们按红缨总部要求制定了各项规章制度如：安全管

理制度、幼儿接送制度、外来人员登记制度、教职工岗位责任制度、门卫值班制度等等。做

到分工明确、责任到人 、团结互助 、互相督促 ，发现问题及时沟通， 及时解决。促进了

各项工作有序进行。

二、坚持保教并重 提高保教质量。

1、保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。工作中

老师们严把晨、午、晚检 、进餐 、入厕 、户外活动 、午睡、 离园 等几大关口。在一日

活动的每个环节认真细致的观察幼儿， 关注幼儿的成长变化， 照顾好幼儿的生活起居，做

到保中有教 ，教中有保。 努力为幼儿营造宽松、和谐的环境。

2、科学合理安排幼儿一日活动做到动静结合 ，室内外结合 ，保证幼儿户外活动2小时

以上。 每天按时晨锻 ，通过有趣的游戏，提高幼儿整体素质。

3、以培养?好身体、好习惯、好脑瓜?的?三好?阳光儿童为目标，办人民满意的幼儿园。

开展了形式多样的活动。例如：

（1）开展?妈妈，我有多爱您?亲子活动

（2）?我与小树同长高?植树活动

（3）?同在蓝天下，我为春天添色彩?亲子贴画

（4）?筝翔蓝天，放飞梦想?清明亲子活动

（5） ?我劳动、我快乐?五一活动

（6）?激情点燃火炬、爱心传递梦想?亲子运动会

（7）?父爱如山，感动天下?父亲节感恩活动

（8）?亲子相伴，舞动欢乐?六一大型亲子热舞。

（9）开展阳光体育活动，促进幼儿身体健康。

（10）?我为祖国添光彩??庆国庆?主题教育活动。

（11）?让运动成为习惯，让健康走进家庭?庆元旦大型亲子活动

三、提高教师素质，提升办园水平。 1、2014年在总部的指导下，我园积极组织教师参加骨干教师进京培训，骨干教师区域

培训、宣传员进京培训等红缨总部组织的各类培训；认真组织老师学习红缨网络课堂、《优秀

成果汇编》、《3s课程》等教育理论，更好地掌握科学先进的教育理念，更快的促进教师专业

能力的发展

2、从总部学成归来的老师们，组织园内老师进行了团队打造、《红缨语言口才秀》、《红

缨阳光体育》、《红缨玩转音乐》的培训，使园所老师们的专业水平得到了有效提高。

3、积极开展创建‘示范’幼儿园的目标要求。一方面大力支持教师外出参加培训，另一

方面幼儿园积极支持教师参加函授学习，为建设高素质的教师队伍储备力量。

4、为了提高教师的教学教研能力，学期初，教研组的老师们便商量制定了集体备课计划，

要求教师必须先备课，每周六上午在指定地点进行集体备课研究活动。要求教师按时参加研

究。教师们畅所欲言，各抒已见，互相交流教学中的心得与体会。这种专业引领，同伴互助

的方式使教师们共同成长。

四、改善办园条件，完善硬件设施 为了改善办园条件，完善硬件设施，逐步达到《红缨质量管控标准》要求，本年度，我

园投入了五十余万元，铺设了塑胶操场，添置了10台多媒体一体机，配置了1台台式电脑、

1台笔记本电脑、1部彩电、1部数码单反照相机、1台摄像机、12台消毒柜、80多套桌椅，

充实了教玩具和师、幼用书，配备了必要的以备紧急处理幼儿轻微外伤的常用药品等。让幼

儿园成为幼儿生活、学习的美好乐园。

五、引领家长不断学习，促进家园共育。

2、请交警、消防官兵、疾控中心医生到园做安全知识宣讲，以及?法制安全进课堂?安全

主题班级家长会。增强家长的安全意识。让家长和幼儿园一起担起确保幼儿人身安全的责任。

六、卫生保健方面。

科学合理安排幼儿膳食 精心为幼儿制定科学合理的食谱 保证食谱多样性、 丰富性。 严

格执行 各种制度，认真做好幼儿园登记未入园幼儿跟踪调查，确保幼儿的安全。 做好传染

病预防工作 ，每天开窗通风 、紫外线消毒 以防传染病发生， 严禁幼儿带危险物品入园保

证幼儿在园安全。

七、家长工作。

家长是幼儿园的合作伙伴，幼儿园的工作离不开家长的信任，理解支持，然而要家长自

觉自愿 乐意和老师合作共同教育孩子 必须取得家长信任 ，和家长建立良好的朋友关系。 主

动与家长联系沟通 ，用真心、 耐心、 细心打动家长。真心实意做家长朋友 ，耐心倾听他

们的意见， 帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时换位思考 。对家长产生急躁情绪 、

冲动 、要冷静思考 。学会体谅， 为了让家长了解孩子在园一日活动情况 我们通过电话家

访、问卷调查 。利用《家长作业》 传递信息， 了解家长建议和意见 ，虚心听取 、积极改

进实现家园相互配合 同步教育幼儿，使幼儿快乐 健康成长 ，达到家园共育的目标 。 2014年度，我园被评为北京红缨幼儿园连锁全国首批示范园，这可喜的成绩离不开总部

的支持，离不开全园教职工的辛勤付出，过去的一年里，我们的工作虽然取得了一定的成绩，

但还有一些需尽快完善的地方： 1 要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识。 2 提高教职工的主人翁意识，

做到勤俭节约

3 提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!篇三：2015年春季园务总结 2015年春季幼儿园园务 工作总结

转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行

《纲要》、《指南》坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动

的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，

取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

一、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，全园教师参与到环创中，通过分工完成我园对教

学楼的装饰、对幼儿园墙面的绘画，教师们明白了给幼儿一个温馨而活泼的学习氛围是首要

的。其次教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱

的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

二、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动

地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，

并及时整改，努 力做到防患。每不定期进行全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1、本学期幼儿园组织教师们认真学习《纲要》、《指南》的精神，并要求教师结合本班的

实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。

2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园如期开展园内教研课，为教师们搭建了学习、

展示的平台。

3、开展形式多样的区域活动。本学期幼儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目

标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初，各

班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩

具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概

念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼

儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑

积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使

整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。

4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育

运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。

四、教研工作

本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的

思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需

要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们开展园内观察及评课活动，不断提高教师们的

研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。

五、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、

教师们有计划地家访、随访等等。 我园全体教师很关心留守幼儿，与此同时我园成立《留守儿童之家》，全园教师自愿加入，

自筹资金为贫困留守幼儿购买日用品、衣服、鞋袜、米油。 通过加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合

能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。 总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进

取，使我们的工作更上一个台阶。篇四：中心幼儿园11年春季园务工作总结 中心幼儿园11年春季园务工作总结 上半年，我园的各项工作根据期初制定的目标，大多如期完成，回顾这半年来的工作，

比较有收获的表现在以下几个方面：

一、 加强环境建设，强化基础设施 本学期，在教育局，镇政府及中心小学领导的关心支持下，我园顺利申办了“九都镇中

心幼儿园”，同时在中心领导的重视及积极争取下，筹到二万二千的建设资金，本学期投入近

五万元加强了校园外部建设环境，强化了基础设施，大大改善了幼儿园的办园条件。

1、 根据招生情况建置了三十多个床位的幼儿上铺，添置了三 十多床被套、棉被、席子；

购买了二十五套幼儿靠背椅，二十五个塑料椅子，一个保温桶，一个口杯架；维修加压并油

漆了二十多块幼儿桌。

2、 对照中心园的办园标准，设置了活动室，添置了两种中型 玩具，十三个玩具架，五

个书架，三十多种小型玩具，和一些日常用品，一套无线麦克风，一套室内音响，一架电风

扇；维修了水管门窗，添置了一台大型消毒柜；教室置换了六个铝合金窗及不锈窗罩。

3、 为了提高办园形象，大力加强环境建设，本学期对校园围 墙、教学楼外观，活动室

进行喷绘装饰，如今幼儿园已旧貌换新颜，处处呈现了童话色彩，真正成为孩子们学习、生

活的乐园。

二、 以人为本，做好思想工作

1、 强化师德规范执行的力度，将师德规范落实在每一处、每 一时，以“日常”为基点，以“团队”为重心，以“凝聚”为目标，发扬“内强素质，

外树形象，敬业奉献”的精神。

2、 加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放 思想，转变观念，大胆创

新。全园幼师每月定期进行业务学习及自觉活动，并鼓励写学习笔记。

3、 坚持以德为首按照《教师职业道德》、《教师十要十忌》等 要求自己，每周会议都对

存在问题反馈，并针对问题商讨改进措施，及时改变不适宜不应该的行为，使教师的行为逐

渐由他律转为自律。

三、 加强教研力度，提高教学质量

1、 加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提 高保教质量的关键，也是

幼儿园持续发展的根本保证。本学期我们完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深

挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、 重视幼儿的创新精神和实践能力的时培养，努力创设与幼 儿教育相适应的良好环境，

整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、 加强业务学习，有计划的开展研讨，互学互评活动，要求 每位教师每学期“人人上

一节公开课”，每期听课不少于六节。有机会就组织教师外出听课、培训，并要外出学习者回

来后要在会议上交流学习心得。平时鼓励教师积极撰写教学反思，心得体会、论文，不断接

收新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

四、 切实抓好一日活动，加强卫生保健工作

1、 坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常

2、 规的卫生及消毒工作我园一直常抓不懈，并做到定时检查 评比，坚持做好消毒、晨

午检、全日观察、因病缺勤等记录。一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“手

足口病”病例，我们能及时隔离和督促治疗，向家长进行“手足口病”防控知识宣传工作，

严格要求全体职工认真做好消毒卫生工作，使得传染性病毒得到很好的控制。

3、 严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的 户外活动，促进幼儿体能

发展。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动做为每天、每周有计划

的活动。

4、 注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、 卫生等方面，要求幼儿注

意个人卫生，勤洗澡，勤换衣、勤剪指甲、勤洗手；要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再

见，同伴之间友好相处。

五、 家园共育。保证幼儿健康快乐成长 谈话内容，力让家长与教师的教育走向一体化。

六、 群策群力，成功举办六一庆祝活动 今年的“六一”庆祝活动，无论是家长还是小朋友，大家都感到非常满意，这其中包含

了我们广大教职工的辛勤努力。活动前，大家献计献策，某某老师能集思广义积极策划活动

的方案；各班主任老师能充分发挥带头作用认真准备节目；某某老师用心写好节目串词并搞

好主持工作；某某老师还自编自导快板《夸夸我们的幼儿园》。同时，在庆六一活动前后，对

后勤人员来说工作量比往日明显增加，但她们也毫无怨言地细心做好那份“额外”的工作，

为了留给孩子们一个美好的童年回忆，每个人在各自的岗位上都做到了尽心尽责，“六一”庆

祝流动圆满成功给了我们这样一个启示:团结就是力量，只要我们上下团结一致，互帮互助，

任何困难都能克服。

七、 反思

回顾过去，我们在方方面面的支持和配合下，取得了许多的成绩，但我们清楚的认识到，

要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。

1、 教师现有的整体学历水平未能达到中心园标准，需要进一 步加强学习培训。

2、 学期初要开展周计划安排的培训，进一步提高教师科学安 排周计划的能力。

3、 从本园实际出发，加强园本教研的力度，提高全体教师科 研意识。

4、 坚持与社会紧密联系，重视开展家长工作。

5、 晨间活动、户外活动的组织上要多采用灵活多样的形式， 内容需要更加丰富。 经过两年的努力，幼儿园刚刚站稳了脚步，但是要向前迈进一点 还需要更多的付出，正

蹒跚学步的中心园将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级领导的带领下，在兄弟

学校及领导、老师的帮助督促下，不断提高老师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提

高我园的保教质量。篇五：2011年上半年幼儿园园务工作总结 2011年上半年幼儿园园务工作总结 本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协

力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促

进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，

干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园

声誉与日俱增，实现了新的跨越。

一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。

1、回顾发展历程激励工作热情. 喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼

儿园承前启后、继往开来的一个新起点。从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时

近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。历任园丁以育人为本、以奉献为

乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、

各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成

了一个和谐的工作局面。一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、

敬业、奉献；将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。

向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长

共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：

在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和

家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。让我们打开这本书，一起感受、收获这份

快乐！ 激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市 关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，

前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、

求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子

的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。”用

幸福唤醒幸福，幸福的教师唤醒孩子的幸福，才能实现教育的和谐。学期中与王厚明秘书长

开展“感悟人生，启迪未来”——《万理澄澈》书友会。活动中教师们结合自己的亲身经历

纷纷叙述了自己阅读”《万理澄澈》一书后的深切感受，有的讲述了亲情，有的讲述友情，有

的讲述自己对工作的激情，有的讲述了汶川地震中的感人事迹。活动再一次让老师们知道一

起用“爱”珍惜现在，感悟到自我职业的幸福感，我们应该继续继承老一辈教师们身上的那

种激情，共同创造贺幼的新天地！

2、开展主题活动，体现和谐之美.开展“我是贺幼小主人”主题活动也是喜迎贺幼五十

周年活动之一，通过一系列活动培养孩子们做贺幼小主人的自豪感。大班组抓住这一有利的

教育契机, 开展了“五十华诞魅力四射童声齐颂贺幼新篇”诗歌朗诵会，家长们和孩子们共

同创编了歌颂幼儿园成就的诗歌。孩子们用自己朗朗的诗歌声，向幼儿园五十岁的生日献上

一份特别的礼物！中班组开展《我和贺幼同生日》亲子做蛋糕活动，给孩子的生日增添了无

限的色彩和乐趣，同样也给孩子们在幼儿园里度过一个最难忘、最有意义的生日聚会。小班

组开展了美术作品展览和“我为贺幼来绘彩”涂色大赛，为幼儿园献上一份真挚的生日祝福.

全园开展了以“贺幼的成长”为主题的征文活动，题材形式多样，有诗歌、散文、图画等，

一篇篇征文从不同角度叙述了贺幼的发展的历程以及 贺幼人的成长经历，此项征文活动刊登在京江晚报上，引起了社会各界的关注，让社会

更加了解贺幼，让家长选择贺幼，让成长在贺幼的人感到自豪。 以“希望的田野”为主题的园庆庆典活动暨大班毕业典礼更展现贺幼人的风采，四百多

名师生全部登台亮相，家长参与演出使庆典活动更加精彩，一群可爱小班孩子以一首“祝贺

幼生日快乐”拉开庆典的序幕，点燃的生日蜡烛表达了贺幼辉煌的50年历程，也点亮了贺幼

人的将来继续努力的之心；欢快舞蹈“快乐的小交警”、“花鼓娃”表演了孩子天真活泼的个

性，童话剧“白雪公主”、“千手观音”充满了师生的爱心，亲子表演“幸福快车”、“歌曲联

唱”体现贺幼和谐之家，爵士舞“北京欢迎您”反映孩子盼望奥运的心情，大班孩子们在希

望的田野走过了三年，拓开一片心灵的之原, 播下希望的种子，在激情朗诵“毕业诗”把庆

典推到了高潮，一首“在希望的田野上”歌曲唱出家园心声，走进希望的田野，托起明天的

太阳！为了孩子的一切，辛勤耕耘在这片希望的田野上。

3、情系人间冷暖师生大爱所在。我园一直重视师生的情感教育，开学第一天获悉外地打

工者的孩子18个月大的阿旦遭遇不幸，立即倡议全园老师、家长、孩子少买一块巧克力，少

吃一顿肯得基、少买一件小玩具，伸出你的援助之手，献出你的点点爱心，来共同拯救小阿

旦，全园共捐款4612.3元，为小阿旦的康复给于微薄之力，更加体现了贺幼人的爱心之手。

在四川汶川发生了8.0级特大地震，我园的全体教师在获悉消息的第一时间，向灾区伸

出了援助的双手，捐款2840元。随后于2011年5月27日获知江苏省妇联实行对口援助，帮

助灾区重建爱心幼儿园，同时开展了“我们是一家人”爱心系列活动。在“爱心传递”活动

中，孩子们用手中的画笔绘出一幅幅美丽

4、寓学于乐活动，促进身心健康 我园请来心理咨询师周正红老师为老师们进行了一次心理健康讲座——“优质心理品质，

成就快乐人生”，老师们通过学习知道了什么是心理健康，如何缓解心理压力。 党支部根据教职工自我本岗位的要求，修订岗位考核要求，进一步完善了考核方案，强

化了平时的过程管理考核，日常工作中，坚持到教学第一线听课、看活动，指导业务活动。

完善了幼儿园的考核评估细则。将教师工作进行量化考核，通过量化评估，真正达到提高教

师工作积极性为目的。为了更好的提高教师的业务能力，有针对性的让教师根据自己的实际

情况选择制定自己的学习计划，做到学习培训计划有目的，有措施。积极争取推优活动，在

上学期已有六名骨干教师的基础上，王建芳和吴悦老师又被评为京口区骨干教师。 工会不断提高广大教职工的政治文化素质，丰富职工业余文化生活。开展了迎新春、庆

“三八”活动，老师们都进行了“厨艺大比拼”，“群英荟萃”、“步步高”、“红红火火”??一

个个奇妙的菜名，一道道美味的菜肴，寄托了大家的祝福，增进同事之情。“羽毛球大赛”“农

家乐”等一系列活动，老师们享受运动带来的快乐，了解的农植物的生长过程，体验了劳动

的艰心，品尝了劳动的成果。 团支部通过课件制作等培训不断提升教师的电教水平，增强文化底蕴，完善教师师德形

象。多名青年团员评为市区优秀团员，组织青年教师参加京口区迎奥运青春风采大赛，王萧

萧获得三等奖。

二、立足本园教研，带动园际发展

1、结对帮扶共创建。在立足本园建设的基础上，积极开展了和结对园的互帮互学互进活

动。与米山人家幼儿园结对，共同学习，相互促进探讨。由业务园长带头在教育理念，教学

方法等问题上的碰撞，通过园际教研活动进行开放性的合作交流，对共性问题形成更多角度

的认识，对不同观点进行共同探讨解决的策略，达到信息的通畅、开放、互补。 实现我园骨干教师的特长，优势互补，行为跟进。落实在对教材的实施上，以研讨课例

为抓手，为米山人家幼儿园的教师提供了备课（备教材、备幼儿）、说课、上课、评课的共同

互为学习、借鉴、补充、交流的参与机会；二是落实在游戏专题研讨上，合力解决一些教育

实践中碰到的共性问题；三是落实在课题研究上，教研与科研并举，通过课题的示范效应，

特别在创建市优质园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料(material)整理、教育教学、

活动室环境、游戏等方面指导和支持。

2、教研活动常规化。研讨新的备课要求，为了进一步引导教师明确备课的真正内涵，端

正备课态度，提高备课实效，我们开展了多次备课研讨，制定了完善切实可行的备课制度，

规范了备课程序。

各个学科组也正常开展了教研活动，思维组的老师们集体备课，互相研课，认真评课，

张佳佳老师在“一课三研”中了解了思维能力的提高，小三班、中三班在学期后期对家长开

放了活动，同时，邀请南京东方之星的孔老师向家长们解答孩子操作过程中的疑惑。