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我和祖国共成长诗歌小学生

发布时间:2019-07-21 10:21:20 影响了:

我和祖国共成长诗歌小学生_我和祖国共成长

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------我和祖国共成长尊敬的各位老师、同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《我和祖国共成长》 ,以此表达对 祖国的深深祝福。

在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广;在这个古老的国 度,有一个伟大的民族,勤劳而坚强,这就是我们的祖国——中国! 穿透岁月厚重的雾岚,60 年前的 10 月 1 日 ,当中华民族的伟大 之子毛泽东同志以一口浓浓湘音向全世界郑重宣布: “中华人民共和 国成立了,中国人民从此站起来了!”,标志着中国的百年屈辱结束 了,一个新的中国庄严诞生! 60 年风雨征程,60 年奋进求索,我们的祖国从战乱走向和平,从贫 穷走向富强,从落后走向发展。今天,伟大的祖国母亲就要迎来了她 的 60 华诞,我们这些幸福的新生代,为祖国今天的欣欣向荣倍感骄 傲而自豪,为祖国母亲的 60 岁生日而欢呼喝彩。

同学们,我们是何等幸福的一代,沐浴着改革开放的勃勃生机,我 们幸福的就象花儿一样, 我们可曾想过祖国的强盛之于我们的重任? 当你的脑海呈现雄伟蜿蜒的万里长城, 当你的思绪飞越滚滚不息的长 江黄河,当你的目光久久注视冉冉升起的五星红旗,你的心中是否感 慨激荡、是否热情奔涌?同学们,切莫以为只有乱世才需为国忧,只1/9 有乱世才能出英雄,祖国的强大、民族的复兴时时需要我们立报国之 心、立强国之志,正值青春年少的我们任重而道远,当建设国家的接 力棒传到我们手中的时候,我们该如何不负时代所望呢? 审视今天,我们需要正视自己。的确,我们是生在蜜罐中,长 在温室里, 作为很特殊的独生子女一代, 我们的成长承受了太多的爱, 没有经历过贫穷和挫折,不知道什么是艰苦,不懂得承担责任,我们 让国人担忧又发愁。难道我们这一代就永远以这样不谙世事、无所作 为的形象展示于世界吗?当然,我们的回答铿锵而有力——不会的, 绝对不会。就在 2008 年接二连三的自然灾害和突发事件面前,我们 的年轻一代以优良的素质和崭新的风貌,消除了人们的疑虑:从签名 反对“藏独”到反击辱华言论, 从爱中国红心大联合到争当北京奥运 志愿者, 从护卫奥运圣火到积极抗震救灾……特别是面对这次汶川大 地震,以“80 后”大学生为主体的志愿者们,凭其极大的精神热情、 坚强意志和专业技能, 成为抗震救灾的一道最亮丽的风景。

汶川地震, 让全世界真切地感受到了中国“80 后”“90 后”的孩子们同样具备 强烈的责任心、事业心、坚韧心和爱国心,中国的未来因新生的力量 充满希望。

时光荏苒,弹指一挥间,祖国已经走过了 60 年的光辉历程, 在这短短沧海一粟间,磨难没能阻挡住祖国前进的步伐,成功更加激 励中国人昂扬奋发,今天我们同伟大祖国共迎 60 华诞,我们应该送 什么礼物给我们亲爱的祖国呢?来吧, 同学们, 让我们用勤奋的学习, 用坚定的信念,用青春的激情,编一束最美的花环,献给我们亲爱的 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------祖国母亲,并大声告诉她:我们和您一同成长,我们将不负重望! 谢谢大家! ××× 二 00 九年×月×日情洒农广心无悔—农广情怀演讲稿 尊敬的各位评委、各位领导、朋友们,大家好!我今天演讲的题目 是《情洒农广心无悔》 。

“科教兴国,科技兴农”是个耳熟能详的口号,但我们要真正 实践这个口号,成为它的实践者,脚下的路却很长。众所周知,我国 13 亿人口 9 亿在农村。我国现代化建设的进程,在很大程度上取决 于国民素质的提高和人才资源的开发。全面提高农民的科技文化素 质,是大力推进科教兴农,促进农民向商业化、专业化、现代化转变 的重要途径。所以,必须用科学文化知识和现代农业生产技术去武装 农民,提高农民的科学文化素质和生产能力。农广校以提高农村劳动 者素质为己任,充分利用广播、电视等信息技术手段,发挥体系网络 优势,为农村的经济发展和文化建设做出了不可磨灭的贡献。作为农 广校的一名教师,我也感到莫大的光荣与自豪。当年,我带着创造一 个激情生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱,带着想成为一名优 秀农广校教师的豪情,坚定而执着地踏入了临沭县农广校,从此与农3/9 业教育事业结下了不解之缘,今天我为当初的选择感到庆幸和高兴。

十一届三中全会后,中国远程农民教育事业取得了突破性进展, 现已成为农民教育的主要力量。

农业广播电视学校有着鲜明的特点和 优势。首先是投入低,农村办得起,农民学得起。据统计,农业广播 电视学校毕业生的教学成本仅为普通中专学校学生的 10%。

其次是 学员不离乡、不离岗。既可以在不影响生产和工作的前提下学得知识 和技术,又便于学以致用、学用结合。第三是覆盖面广、容量大。教 学节目通过广播、电视等媒体,可以跨越时空,实施开放式教育,把 课堂扩大到边远山区、农家炕头。四是弥补了农村成人教育和职业教 育资源的不足。通过对现有教育资源的优化配置和重组利用,为九亿 农民提供了学习机会。

农业广播电视学校通过培养人才和发挥他们的作用为社会做出了积 极贡献。培养的人才充实和壮大了农技推广队伍,有效地促进了农业 基本队伍建设,目前,在乡镇农技推广队伍中有 50%是农广校学员; 促进了农村基层组织建设,在乡村级干部中已有 30%以上是农广校的 学员;提高了农民素质,通过中专和绿证教育以及实用技术培训,培 养了一大批骨干农民,提高了农民的整体素质。

教师是农广校教育工作的重要支柱,是教学活动的主体。在农广校 教育中, 无论是教学活动和办学活动, 都直接依赖于教师的积极工作, 教师队伍素质高低,直接决定了工作的成败。

“师者,人之模范”。这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生 命力。“学高为师,德正为范”,为人之师,当率先垂范;栽培桃李, ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------须辛勤耕耘。作为农广校的一名教师,我深知,农广校教师的主要任 务就是向农民传播先进的农业科学知识和生产技能, 提高农民的生产 力,而要把农广校办好,真正提高广大农民的科技水平,我们教师就 必须不断强化学习,提高素质,用更全面的知识奉献讲台,对得起那 一双双热切渴求知识的眼睛,对得起农村那等待科技耕耘的广袤土 地。所以,我们必须加强职业道德、知识结构和能力结构三方面的素 质修养。

农广校教师必须提高职业道德。由于农广校教育的特殊性,决定了 教师要忠诚农民教育事业,为农民脱贫致富奔小康而献身。这就是农 广校教师基本的道德规范。它要求从事这项工作的教师热爱本职工 作,像蜡烛一样用自己的全部知识和修养去点燃亿万农民的智慧之 光,把全身心献给农广校教育事业。职业道德还要求农广校教师热爱 农村,热爱农民,这是核心内容,也是工作的重要动力。目前我国农 村劳动力的文化水平和技术素质都很低,还有 7000 多万贫困人口, 要改变农村的贫穷面貌,发展农业生产,首当其冲的是要提高劳动者 的素质。从事农广校教育的教师应怀着极大的责任感和使命感,不计 名利得失,踏踏实实地工作,这就是农广校教师必备的品质。

农广校教师必须优化知识结构。农广校教师首先应具备丰富的农业 科技和生产知识, 这是农广校教师知识结构的主干。

因农业的区域强, 农民的需求又各有不同,教师应将专业知识与当地生产实际相结合, 要掌握各种生产技术和操作技能,成为“一专多能”。其次要有广博5/9 的文化科学知识,这是教师知识结构的基础。农广校教师除具备专业 知识外, 还要“上知天文, 下知地理”。

这样在教学中才能生动活泼, 深入浅出解答学员提出的各种疑难问题, 满足科学文化水平日益提高 的广大农民的求知需要。再次是要有扎实的教育理论知识,这是教师 职业素质的重要内容。农广校教师要完成教学培训任务,就必须懂得 农村成人的学习心理,掌握农村成人教育的规律,运用各种先进的, 行之有效的教学手段和方法向农民传授知识,这样方能胜任。

农广校教师必须提高农业教育的相关能力。首先是要有工作能力。

由于农业生产的区域性强,农民的技术文化参差不齐,许多先进的科 技成果“照本宣科”农民不能接受, 要将其“化”为可传授的教学内 容后, 传授给农民, 才能理解、 掌握, 并运用于生产当中变为生产力; 其次,要有熟练的技术操作和示范能力。农广校教学的目的是让农民 掌握先进的、实用的生产技术,提高农民的生产能力。许多教学培训 是在田间地头进行的。教师光有理论,不会操作,算不上合格的农广 校教师。三是要有生动的语言表达能力。在教学中保证科学性的前提 下,应将教学内容与农民日常生活和农业生产相联系,尽量做到生动 形容,通俗易懂,用农民群众喜闻乐见的方式进行教学和培训。四是 要有因地、因时、因人施教的能力。在教学中要根据农业生产、经济 结构的特点, 配合农时季节和农民的文化层次, 进行有的放矢的教学、 培训。此外,农广校教师还要有一定的决策能力,组织协调和社会活 动能力及业务实施能力。这样,农广校教育在农村才具有强大的生命 力,并得以健康地发展。 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------我深知自己肩负的担子沉重而神圣,我将继续用青春和热情,播种 科技兴农的希望之火,坚持做到不浮、不虚、不假,用真诚;不媚、 不谀、不谄,讲真言;不炫、不妄、不夸,有真学;不骄、不躁、不 馁,用真干。为了农广校更好的发展,为了中国农村更快的繁荣,让 我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前! 谢谢大家警钟常鸣奏响幸福乐章有一组数字,我本想将它忘记,更不愿向人提起,但今天我要提一 提它: 今年 1--9 月, 全国共发生各类伤亡事故 607429 起, 死亡 98809 人,其中煤矿企业死亡 4153 人。这是一组带血的数字!它意味着一 群鲜活的生命被无情地摧毁! 那是生命啊! 他们, 有的正值青春年华, 憧憬着美好的生活和未来;有的正值壮年,家庭美满妻贤子孝;有的 将要退休,就要享受儿孙绕膝的晚年之乐,是无情的事故让这一切化 为乌有。一个生命的矢折,是一个家庭的不幸,万千生命的毁灭,就 是社会的悲哀。上天有好生之德,我们又岂能无爱生之心。事故无情 人有情,让我们团结起来,联合起来,驱走事故这个恶魔,还生命以 灿烂的颜色。

生命是美丽的,然而也是脆弱的。在煤矿,“水、火、顶板、瓦斯、 煤尘”五大灾害无时无刻不在威胁着矿工的生命安全。

我们**煤矿集7/9 团,作为全国特大型煤炭企业,重视安全、保障职工生命、健康权益 是多年传承的优良传统,并且进行了不懈的努力。“安全为天”是我 们对安全生产的深刻认识,“安全第一、生产第二”是我们抓安全生 产的坚定态度, “带着感情抓安全”是我们对职工 wenmi.net 的不变 承诺,“打造职业安全健康型企业”是我们的最终追求。创造安全的 生产条件,建设一方平安热土,我们正在进行着、努力着、实现着。

当前,我们的国家正在向全面建设小康社会的目标阔步前进,安全 稳定的环境是实现这一目标的基本保障。企业的发展、社会的进步, 不是以付出生命的代价来获取的, 相反, 保障社会每一个成员的生命、 健康安全才是它的必要前提,也是小康社会的重要内容。安全生产关 系人民群众生命和财产安全,关系改革发展稳定大局,已是全社会的 共识。加强安全生产的号角已经吹响,实现安全生产的动员令已经发 出。党和政府的高度关注,全社会力量的普遍发动,让我们看到了希 望, 坚定了信心, 胜利的曙光即将照亮我们的眼睛, 需要的就是行动, 坚决而有效的行动。

在这里,我要大声疾呼:尊敬的领导们,请你们牢记自己的神圣职 责,心系职工,爱护职工,以安全为第一,狠抓安全,按章指挥,成 就千家万户的幸福。

你可知, 你的身上寄托着万千职工的信任和希望; 亲爱的职工们,请你们警钟常鸣,保护自己,保护工友,以安全为第 一,注重安全,按规操作,让事故无机可乘。你可知,你的肩头载荷 着多少殷殷的嘱托,你的背上烙印着多少滚烫的目光。高高兴兴上班 去,平平安安回家来,这是企业的希望,更是所有人热切的期待。 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幸福是什么?一万个人可能有一万种回答。但是在煤矿,却有一个 共同的认识,那就是,安全是最根本的幸福,没有安全就没有幸福。

让我们积极行动起来,团结一心,众志成城,携手共筑安全的钢铁长 城,让生命之花不败,让生命之树常青,在警钟常鸣的轰响中,奏出 幸福的华彩乐章! 谢谢大家。9/9

我和祖国共成长诗歌小学生_我与祖国共成长

我与祖国共成长亚洲的东方有个巨人叫中国;亚洲的东方有条龙叫中国;亚洲的东方有 个明珠叫中国。

中国,是一个有着五千年灿烂文化历史的文明古国。说起中国,首先 要说的就是中华民族的象征——万里长城。一位曾经遨游太空的宇航员说 过:从太空中俯瞰地球,地球是一个深蓝色的球体,然而在这个深蓝的球 体上就有一条巨龙在蜿蜒盘旋,而这条“巨龙”就是中国的万里长城。

现在,中国的航天科技也达到了世界的巅峰。从神舟五号的发射成功 再到神舟六号的顺利返回,这一次又一次的成功,又一次向世界展示了中 国! 2001 年 7 月 13 日,中国申奥成功。2008 年 8 月 8 日,第二十九届奥 林匹克运动会在北京隆重开幕。申奥的成功,不仅实现了中国人民几个世 纪的梦想,更让中国的体育水平得到了世界的认可。

随着祖国的发展,人类的生活水平也逐渐提高。这也意味着污染的排放 量也逐渐增大。现在我国人口已有几亿了。可是人们的不讲卫生的习惯还 是没有改掉。

那天,我在路边看到一个老爷爷正在往河边丢垃圾,我看见了急忙跑 过去。

对老爷爷说: “老大爷, 您不能这样做, 这样会使我们的流水不干净, 而下游的人喝了这水就会生病的,甚至造成死亡,要负法律责任的。”可 老大爷说:“要你管,小毛孩,多管闲事。”之后,这被路人听到了,于 是路上的行人议论纷纷,有个好人过来与老大爷讲理。老大爷非但不听还 推了一下路人。于是更多的行人来了,老大爷这才认错。

同学们,这样的事例有很多,在现在我们应做一个文明的人,其实一 举手,一弯腰,都是道德。长江后浪推前浪,一代更比一代强。我坚信, 在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁 荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好!用我们的行动来帮祖 国变得更好吧!我助祖国成长,祖国助我成长、让我们和祖国同成长!

我和祖国共成长诗歌小学生_我和祖国共成长

我和祖国共成长——“红领巾心向党”主题队课说课稿一、队课主题设计背景: 我们的中国共产党走过了九十载风雨历程。在过去的九十年中,我们中国人 民在中国共产党的正确领导下,创造了一个又一个奇迹。今天,我们培养的学生 将面对世界、面对祖国,面对二十一世纪,我们只有让学生从小接受爱国爱党主 义情感的熏陶,培养爱国爱党主义情感,学生长大后才能以赤诚之心热爱祖国, 热爱共产党,为祖国作出奉献。现在的小学生,都是出生于二十一世纪,伟大祖 国过去所承受的艰难和付出仅仅是他们听过的故事, 在特殊时代所涌现出来的英 雄人物也只是他们故事的一个主要角色。恰逢今年是建党九十周年,全国上下都 在开展庆祝活动。

此时对他们进行一次系统的思想教育更易激发孩子的爱国爱党 情感,从而树立从小努力学习,长大为国贡献自己力量的信心。基于以上几点, 我设计了主题为“我和祖国共成长”的主题队课活动 二、设计理念 1、活动内容注重多样性和趣味性 根据学生的特点,我在设计本次队课时,十分注意活动形式的多样化,创设了一 定的情境,采用听一听、想一想、看一看、画一画等形式,让学生感受祖国的巨 大变化,从而引发心灵的共鸣。

2、活动过程注重实践性和自主性 为了培养学生的自主教育的能力,让活动达到更理想的教育目的,在课前我 鼓励学生以小队的形式,分工合作,查阅资料,收集相关信息,让学生更积极主 动地投入到活动中。在实践活动的各个环节中,充分发挥学生的自主性,使他们 在潜移默化中感知党的伟大。

三、活动目标: 根据学生的年龄特点,制订了以下活动目标: 1、通过活动,让学生了解党的历史,明确党为祖国发展作出的贡献,初步感知 党的伟大。

2、通过活动实践,让学生充分认识到没有共产党就没有新中国的含义,并且让 队员感悟爱党要从为红领巾增光添彩做起。

3、从准备到完成活动全过程中,发挥学生主体性和组织协作能力,促进其自身 素质的提高,培养其实践能力和创新精神。

本次活动我主要是通过让学生寻找党员足迹,欣赏祖国巨变的影像资料,传唱红 色歌曲,把心里话告诉党等活动来达到以上活动目标的。 三、活动形式 “党旗光辉照四方”利用媒体,网络,书籍等途径搜集祖国发展历程,认识 到在党的领导下,祖国发生了翻天覆地的变化。

“红领巾寻访活动” 少先队员寻访身边的老党员,听他们讲一讲自己对于党 的亲身感受。

“我把心声告诉党”把自己对党的感受用儿童画、儿童诗、歌谣、手抄报等 形式表现出来。表达对党的热爱。

四、活动过程 本次队课活动共分为四部分。

党旗光辉照四方” “ “红领巾寻访活动” “我 “ 把心声告诉党” “党旗光辉照四方” 在歌曲《春天的故事》中,本次队课拉开帷幕。在欣赏歌曲的同时,投影中 播放的是队员在课前收集到的关于祖国变化的图片。

在音乐和影像中使队员了解 到祖国日新月异的变迁。

“红领巾寻访活动” 本环节安排现场采访, 邀请一名学生的爷爷来到现场,通过访谈的方式向队 员介绍改革开放前人们的生活状况,让队员对六七十年代的吃、穿、住、行情况 有了更全面的了解。

其次安排信息采编组展示各自搜集的资料。队员更是采用服 装表演的方式演示服装变化,运动装、休闲装、各种时尚服饰在模特们的演绎下 显得更加充满生机。整个介绍交流的过程,就是一个互相展示、互相激励、互相 学习、互相提高的过程。最后,配乐朗诵《盛世中国》歌颂中华民族的崛起,彰 显盛世中国的和谐风采,将气氛推向高潮。

“我把心声告诉党” 祖国的巨大变化离不开党的正确领导。

作为一名少先队员, 应该从小事做起, 为红领巾增光添彩。把自己对党的热爱用儿童画、儿童诗、歌谣、手抄报等形式 表现出来。从而深化 最后,向队员向提出殷切的希望,指明今后努力的方向。整个过程,就是一 个互相展示、互相激励、互相学习、互相提高的过程,有利于挖掘学生的智力潜 能、激发他们的聪明才智,让学生受到潜移默化的教育和情感的熏陶,全面提高 了他们的综合素质。

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