四官问题心得

四官问题心得_整治形式主义官僚主义心得体会精选四篇

整治形式主义官僚主义心得体会精选四篇 篇一 通过学习，我觉得反对形式主义、官僚主义，就要在工作中做到 如下几点： 一、做事要扎实 抓工作必须立足于实际，不能浮在表面，必须在了解真实情况和 掌握一手资料的情况下开展。要把统战成员的满意不满意、干部同事 认可不认可作为工作的出发点和归宿点，以务实的心态对待工作、以 兢兢业业的态度做好本职工作。

二、做人要亲民 在工作中，不要高高在上，自以为是，耍官腔，要把自己的位置 放低一些，高调做事，低调做人，因为你是人民的公仆。工作是一阵 子的，感情是一辈子的，你离开工作岗位后，还有多少曾经的工作对 象愿意与你联系，还有多少同事愿意和你交流，金杯银杯不如大家的 口碑。

三、正确看自己 要客观公正的看待得失， 不断地认识自我、 修养自我、 改造自我、 提升自我、完善自我，使自己在实践中树立正确的世界观、人生观、 价值观。

篇二 贯彻落实全面从严治党要求，加强和改进思想作风、工作作风， 其中很重要的一条就是大力反对和纠正形式主义、官僚主义。当前， 形式主义、官僚主义的表现发生了许多新变化，作为党员干部尤其是 领导干部，应当始终保持清醒头脑，从苗头抓起，从细微处着手，从 自身严起。当前，应着力防止和克服以下六个方面的不良倾向： 一是学不深。学习走过场、不走心，缺计划、没目标，少措施， 缺乏系统性、全面性，缺乏深度阅读、深度思考，学以致用、学用相 长效果不明显。二是责未尽。对主责主业领责认责分责不够，履职不 认真，浮光掠影、被动应付、亦步亦趋，不主动想事、积极谋事、努 力成事，能推则推、能躲则躲、得过且过。三是能不足。专业能力不 足，综合素质不强，独挡一面不硬，导致核心能力不够，应知应会不 过关，工作有盲区，调研、决策、执行力受限。四是标不高。工作图 形式、简单化、走捷径，不讲究标准、质量、效率。基础性、经常性 工作不落实，争先创优精益求精意识缺乏。五是风不实。缺乏紧张快 干、亲历亲为、雷厉风行的作风，缺乏担当精神，回避矛盾困难，不 接地气，竭诚服务群众的意识不牢。六是律不严。执行组织生活制度 不严，思想言行游离于组织纪律之外，走在前列、以身示范不够，自 我要求放松，心态浮躁，患得患失。

无论形式主义、官僚主义的表现形式如何变化，其滋生的根源都 离不开理想信念淡化、信仰缺失，离不开官本位意识、主观主义、个 人主义的滋长。作为领导干部，只有坚持政治定力，坚持问题导向， 坚持优良作风，把目光下沉，眼睛向下，刀刃向内，始终保持政治警 觉性，对标共产党人的先进性，解剖自我，谨言慎行，从严塑造，才 能真正做到祛弊除害，内外兼修，身正行方。

篇三 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央“打铁还需自身 硬” ， 全面从严治党从中央政治局立规矩开始， 经过一段时间的整治， 刹住了一些歪风邪气，攻克了一些顽瘴痼疾，形式主义在一定程度上 有所收敛。但形式主义具有顽固性反复性，当前少数党员干部中仍然 但还有树倒根存、隐形变异等问题，影响着党的声誉，危害着党群干 群关系。

党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡，作风建设始终是党 的建设的重要课题。而今的形式主义更加隐蔽，时常隐匿在“政治正 确”的面孔后面，看起来是马不停蹄地贯彻精神，大张旗鼓地落实要 求，实质却是轰轰烈烈后只留下文件落实文件，会议落实会议。

一是贯彻落实流于形式。

在全县掀起学习宣传贯彻党的十九大精 神热潮的当下，个别单位轰轰烈烈地开了学习动员大会，会上说得热 烘烘，会后就放松，再过几天就无影无踪，有的为了应付检查成立了 学习小组，制定了年度学习计划，摘抄学习笔记，拍摄学习照片，下 载心得体会，编撰学习报告，材料做了一摞又一摞，笔记抄了一本又 一本，看起来学习氛围极佳，学习成果显著，但是这种“走过场”式 的不加思考地学习，对于提升工作水平，用新思想推动新工作的作用 微乎其微。

二是检查考核疲于应付。

检查考核本身是为了进一步提升工作实 效，但是很多工作表面上都打着“党建”的口号，表态很多，调门很 高，但行动很少，落实很差，虚多实少。甚至一些基层单位在具体工 作中兵马未动， “材料”先行，主要工作成了“加工材料” ，有的则是 工作安排下去仅仅满足于“轮流圈阅” “层层转发” “安排部署” ，没 有沉下心去调研，结合地区实际来开展工作，如此华而不实，等到了 检查考核时候必然发现工作都未落实到位，存在应付了事的现象。最 终为了“过关” ，只能费心费力补笔记，变得只求表面、不顾实效。

三是担当精神脱实向虚。

“大事难事看担当，逆境顺境看襟度” 罗源正处于“爬坡过坎，滚石上山”的阶段，的确存在一些工作推动 难度大。有一些干部时常暮气沉沉、愁眉不展，一张口都是抱怨，抱 怨人少， 抱怨任务多， 抱怨工作难， 一拿到工作总是考虑问题困难多， 找原因对准客观因素，缺少了向内的自省，这样的态度必然导致能拖 就拖，能躲就躲，想方设法逃避责任，被动地完成规定动作，进一步 增加了工作的难度。

形式主义、官僚主义具有顽固性、反复性，祛“旧疾新症”关键 还是要除“病源” ，纠正“四风”必须持之以恒。

一是补足精神之“钙” 。作风问题本质上是党性问题。要深入学 习贯彻落实党的十九大精神， 深刻学习领会习近平新时代中国特色社 会主义思想，毫不放松抓好理想信念教育，净化思想之源，教育引导 广大党员加强党性修养， 把中央八项规定和新修订的实施细则精神作 为即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中的重要内容，牢固 树立“四个意识” ，做到思想上高度统一、政治上清醒坚定、行动上 坚决有力。

二是狠抓干部之“责” 。领导干部要强化担当，身先士卒，以身 作则，在带头转变作风的同时，积极发挥党组织牵头抓总作用，通过 层层压实主体责任，充分发挥职能部门作用，督促其强化监管、健全 制度，及时发现和纠正突出问题，形成齐抓共管的工作合力，坚决防 止不良风气反弹回潮。

三是筑牢制度之“笼” 。坚持把纪律和规矩挺在前面，始终树立 “严管就是厚爱、治病为了救人”的思想觉悟，加大

四官问题心得_学习党委会的工作方法心得体会与整治四个不为为官不为的心得合集 精品

学习党委会的工作方法心得体会与整治四 个不为为官不为的心得合集 整治四个不为为官不为的心得 为强化 “两个责任 ”落实，推进全市懒政怠政 “不 想为不能为不敢为不作为 ”专项治理活动深入开展， 确保专项治理不流形式、不走过场，取得扎实效果， 根据工作日程安排， 全市懒政怠政 “四个不为 ”专项治 理活动领导小组办公室决定，从 X 月 X 日至 X 日开 展为期 X 天的第一阶段专项督查攻坚战。

一是对督查内容进行细化分类，突出重点。本 次重点督查各乡镇、市直各单位制定活动方案、召 开动员会议，广泛深入发动情况，深入学习、提升 思想认识情况，开展思想大讨论情况、法律法规业 务知识等专题教育培训情况、公开承诺活动情况， 各单位活动信息报送和宣传工作落实情况，单位人 员在岗在位、履职尽责情况和任务分解相关单位工 作进展情况等 ,切实做到真管真严、敢管敢严、长管 长严。

二是对督查任务进行分片包干，责任到组。本 着细化责任落实和便于更好开展工作，督查组对全 市 X 个乡镇和 X 个市直单位进行区域分割、分片包 干，并将督查工作的重心由 “面”向“点”转变，从群众 关注的职能部门、窗口单位入手，从群众关心的热 点、难点问题入手，开展大密度、高频率督查工作。

督查人员携带微型设备，不打招呼、不定时间、不 设路线，把明查暗访、惩治追究问责贯穿始终，快 查重处一批懒政怠政 “ 四个不为 ” 案件，做到问责从 重、一案双查、一案双究，形成有力震慑，让干部 不敢懈怠，对发现的典型问题不留情面进行通报， 点名道姓曝光，真正达到 “查处一案、 教育一片 ”的警 示效果。

三是对督查人员进行合理配置，确保成效。为 保证督查工作的公正性、严肃性和实效性，杜绝说 情打招呼的不良风气。督查组人员由全市懒政怠政 “四个不为”专项治理领导小组办公室、 市直单位纪检 组和市优化办抽调组成，同时组织部分人大代表、 政协委员、特邀监察员和新闻媒体记者全程参与到 督查工作中来，让监督者也受到监督。确保第一阶 段专项督查攻坚战取得成效。

学习党委会的工作方法心得 一个组织，协会的成功靠的就是这个组织，协会 全体人员的团结，合作。要做好这两点，其实也不是 很难。领导者有正确的方针政策，下属人员坚决的执 行领导者的方针政策。这样才能把工作做好。那么怎 样找到正确的方针政策，正确的工作方法呢？毛泽东 主席在第七届中国共产党委员会第二次全体会议上所 做的结论值得我们借鉴。

一要搞好上下级之间的关系：毛泽东主席把领导 者比喻为班长，这个班长要把自己的这个班带好，就 需要处理好自己与委员之间的关系。不善于处理关系 就很难把这一班人指挥好，工作也就很难完成。

二明明白白解决问题：要把出现的问题提出来， 放在桌面上，大家共同解决。问题不及时解决，不当 众解决很可能会影响到大家之间的关系， 不利于团结。

要把问题摆到桌面上。做人一定要光明磊落，敢做敢 当，不要在背后议论，这样不利于问题的解决，甚至 会把问题扩大。这应该时刻注意，任何一个团队都要 如此，一个团队一般都有好几人，不可能做到完全公 平，所以出现问题更要大家说出来解决，相互谅解包 容。我们都无法避免产生摩擦。但是只要我们能够大 家认真沟通、 认真协调， 把所有潜在的原因都找出来， 问题就一定能得到很好的解决。如果我们能永远保持 这种优良的行事作风，我们的工作成绩也会蒸蒸日上 的。

三互相沟通： 平时大家要多相互交流， 多做沟通。

这样大家也能互相交换思想，加上彼此之间的认知和 感情。有利于工作的顺利展开。

四善于倾听意见：对于一些事情，要善于倾听委 员的意见，对于正确的意见要积极的采纳。

五紧抓问题中心：协调好各个方面的工作，相互 配合。不能只注意一部分问题而把别的问题丢掉。

六要抓紧：做工作要有质也要有量。工作不是看 你完成的有多快， 或者说时间拖了很久有很高的质量， 而是看你的效率有多高。

所以我们的工作不但要抓, 而且一定要紧.七注意团结那些和自己意见不同的 委员一起工作，意见不同那是很正常的事，意见没有 好与坏，只有适合与不适合。

八力戒骄傲：每个人都有虚荣心，这是正常的。

活动成功了，大家一起开心那也是正常的。但开心过 后也就什么都没有了，我们需要上升的空间实在太大 了，要时刻保持清醒的头脑。

九划清两种界限： 首先我们要弄清楚问题的性质， 再做评判。

就像做人和工作完成情况我们应该分清楚。

他为人很不错不一定说他工作很厉害，每个人都有表 现的机会，不能根据自己的喜好而去做一些不公平的 事。

先要学会做一个堂堂正正人， 我们在这个年龄段， 还是一个可塑人才，更要学会端正自己的言行，经常 反思。提醒别人的同时也是提醒自己。要想赢得别人 的尊重， 首先要尊重别人。

要想做好一个团队的工作， 首先好自己。

作为一名学生干部，要做好自己的本职工作，首 先自己需要有对工作的热情，只有全身心的投入到工 作中，才有可能把工作完成。其次，还要有正确的工 作方法。把一些理论知识运用到实际中去，相信工作 会上一层楼。

四官问题心得_四个不为学习心得

四个不为学习心得党的十八大以来，随着反腐败“零容忍”以及党的群众路线 教育实践活动的有效开展，腐败现象和“四风”问题得到有效遏 制，党风政风明显好转。在从严治党成为新常态的大背景下， 一些干部对此不适应， 滋生“为官不易”的思想， 担心工作失误， 触碰红线和法纪，不愿冒险，不敢担责，工作热情消退，甚至 出现了能不做事就不做事、能少做事就少做事的“为官不为”现 象。

这种现象， 于公于私都是有百害而无一益， 必须坚决纠正。

一、强化教育引导，营造干事创业氛围。习近平总书记提 出：“为官一任，要有担当精神，应该对?为官不为?感到羞耻， 应该予以严肃批评。”要从干部不作为的思想深处入手，加强 对干部理想信念和宗旨教育， 强化担当意识， 从源头上解决问 题。

一要加强理想信念教育。

“为官不为”的形成原因多元复杂， 无论哪种“为官不为”，归根结底是世界观、人生观、价值观这 个“总开关”出了问题。

要坚持“严”字当头， 把解决好“三观”问题 放在首位，通过补足精神之“钙”，培育“为官有为”信念，树立 正确的世界观、人生观、价值观。要发挥党校的主阵地、主渠 道作用， 抓住理想信念教育这个核心， 让不作为的干部树立“要 为”意识。要把习近平总书记系列重要讲话精神作为干部教育 培训核心内容，筑牢“为官有为”的思想根基。二要加强宗旨意 识教育。干部是人民的公仆，为党工作、为民办事是干部的天 职。

要加强干部宗旨意识教育， 使干部时刻牢记自己的身份是公职，职责是公务，牢固树立“当官须为民、为官须有为”、“不 干事也是腐败”的理念，以干事创业为荣，以为官避事为耻， 引导干部在其位，谋其政，“为官一任，造福一方”。三要强化 干部担当意识。“干部的价值就在于担当”，提倡“干部清正、政 府清廉、政治清明”，目的是为营造良好的从政环境，不是为 了干净而不干事， 而是提醒干部正确对待权力、 秉公行使权力。

因此，要引导干部准确理解守纪律、讲规矩与干事创业、敢于 担当的辩证关系， 在遵纪守法基础上主动作为， 使干部消除思 想上误解，一如既往地干事创业。

二、 强化考核监督， 推动干部担当务实。

治理“为官不为”， 从严考核监督是根本， 要建立完善监督考核机制， 强化对不作 为问题的约束。

一是完善考核评价体系。

要充分发挥考核评价 的“指挥棒”和“风向标”作用。进一步优化绩效考核指标体系， 按照“考准、考实、差别化”的要求，扎实做好领导班子和干部 绩效考核工作。

要健全完善干部实绩考核办法， 根据干部岗位 职责和分工，结合实绩登记、实绩公示、所在单位和组织部门 鉴定等方式，考准干部实绩。注重综合分析，将工作努力、但 因客观原因实绩不明显的“勤官”，同工作不努力、无所作为的 “懒官”区别开来;将业绩平平、得票却很高的“老好人”同业绩明 显、但因工作得罪人，得票较低的“实干家”区别开来，力求客 观公正、考准考实。要强化考核结果运用，通过褒奖先进、鞭策后进，最大限 度地激发干部的内生动力。

二是健全监督体系。

充分发挥党内 监督、 法律监督、 群众监督、 媒体监督等多种监督力量的作用， 形成监督合力，对“不作为”、“慢作为”、“中梗阻”等现象进行开 放式、立体式、全方位监督。建立第三方综合评价机制，通过 民调中心、干部监督联席会议通报、群众来信来访反映、 “12380”网站举报等途径广泛收集梳理干部群众反应的不敢担 当、推诿扯皮、纪律涣散等“为官不为”线索信息，建立整改台 账和问责清单，设立“曝光台”，倒逼干部担当作为。三是落实 提醒、函询和诫勉制度。组织人事部门依照干部管理权限，在 干部日常管理监督、年度考核、巡视等工作中，对领导干部的 “为官四不为”及“庸懒散浮”等苗头性、倾向性问题进行提醒;对 信访、举报及其他途径反映领导干部政治思想、履行职责、工 作作风、廉政勤政等方面的问题及时进行函询 ;对工作中存在 脱离实际、 弄虚作假， 损害群众利益和党群干群关系等不当行 为， 虽不构成违纪但造成不良影响的及时进行诫勉， 充分发挥 提醒、 函询和诫勉的警示教育作用， 防止小毛病演变成大问题， 促进干部健康成长、积极作为。

三、强化问责处理，有效治理“为官不为”。李克强总理强 调：“对?为官不为?、懒政怠政要公开曝光、坚决追究责任。” 要加大处理力度，用好问责“利剑”，形成治理“为官不为”高压 态势。一是开展专项整治，强化问责追究。结合“三严三实”，针对干部“为官不为”的突出问题，进行专项治理。要深入查摆 问题，通过召开民主生活会、走访群众、设立意见箱、发放征 求意见表等方式，认真听取基层党员、干部群众，特别是工作 对象、服务对象的意见和建议，深入查找“为官不为”方面存在 的突出问题。要切实整改到位。对查摆出来的问题梳理汇总， 列出问题清单， 提出整改措施， 明确整改时限， 建立整改台账， 解决一个销号一个。

要加强制度建设， 依法依规建立完善有效管用的工作制度， 把专项整治的成果转化为加强干部作风建设的长效机制， 形成 守纪律、讲规矩、勇作为、争一流的良好氛围。二是完善不胜 任、 不称职干部退出机制。

落实推进领导干部能上能下相关规 定， 加强对干部的日常了解， 定期分析研判领导班子和干部队 伍情况，对不敢担当、不负责任，“不吃不占就是不干”、“庸懒 散拖”，干部群众意见较大以及不能有效履行职责、按要求完 成工作任务， 单位工作或者分管工作处于落后状态， 或者出现 较大失误的干部，经组织提醒、教育或者函询、诫勉没有改正 的，及时通过调离岗位、改任非领导职务等方式予以调整，一 年内不得提拔;对违纪违法应当免职的，按照规定程序及时予 以免职，推动形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人导向和从 政环境。三是建立干部“召回”制度。由纪检监察、组织人事部 门依据干部监督管理、 年度考核和民主评议、 调查核实及平时 掌握情况提出“召回”建议，把“为官不为”、懒政惰政、群众不满意的干部作为“召回”对象，对于被“召回”的干部“回炉淬火”， 通过专题培训、警示教育、实践锻炼等方式进行教育培训，对 认识深刻、 表现良好的， 返回原单位继续任职;对认识不深刻、 整改不到位的，予以调离岗位、改任非领导职务或降职处理， 通过干部“召回”，倒逼干部积极作为、敢于担当，促进作风转 变。

四、强化保护关爱，激励干部“为官作为”。干部是事业发 展的决定因素，要通过建立关爱机制，保护好敢于担当、勤政 廉政的干部， 激发干部干事创业热情。

一是树立凭实绩用干部 的选人导向。牢牢把握“20”字好干部标准、“四有”、“四种人” 和“三严三实”，树立鲜明的“有为才有位”用人导向，以发展论 英雄，凭实绩用干部，大力选用纪律挺在前、担当实干走在前 的干部， 进一步端正选人用人风气， 积极营造风清气正的政治 生态和干事创业的浓厚氛围， 以“重实绩、 凭实绩”的用人“风向 标”，引导和激励干部“想作为、敢作为、会作为、善作为”，真 正实现“能干事者有机会、干成事者有舞台”，激励干部勇挑重 担、争创一流。

二是建立干部保护机制。

积极建立由纪检监察、 组织部以 及相关部门参与的干部免责(减责)综合分析评价机制，对在职 权范围内主动作为， 积极全面履行职责未能实现预期目标的干 部， 不进行问责;对在改革探索中出现失误、 遭遇挫折的干部， 只要一心为公， 个人没有出现违法违纪等原则性错误， 就要旗帜鲜明地撑腰鼓劲;仔细甄别处置各种上访、举报，维护干部 的正当权益， 保护好干部干事创业和改革创新的热情， 不让实 干者受屈，不让老实人吃亏，不让创新者灰心，努力营造鼓励 改革创新， 宽容失误失错的干事创业氛围。

三是加大正面宣传 力度。进一步宣传先进典型，大力宣传敢于担当、奋发有为的 优秀干部， 充分发挥先进典型的引领示范作用， 调动和激励广 大干部的积极性主动性创造性。同时，对捏造歪曲事实、诬告 陷害他人的，给予坚决制止和批评教育，情节严重的，依法追 究责任;对因诬告、错告受到伤害的干部，及时澄清事实、消 除影响，帮助干部恢复名誉，为想干事、能干事、干实事的党 员干部营造风清气正的良好社会环境。