理工科院校【理工科院校公共艺术教育成果析】

　　近年来，理工科院校的艺术教育在国家的政策支持，各理工科院校的积极响应与配合以及老师们的努力下有了新的进展。为了全面了解我国理工科院校公共艺术教育的情况，笔者分别在长沙、株洲、武汉、广州、西安这五个城市选取了十四所大学进行调查。这些学校分别是长沙的中南大学、湖南大学、湖南师范大学、长沙理工大学；株洲的湖南工业大学、湖南冶金职业技术学院、湖南化工职业技术学院；武汉的武汉大学、武汉理工大学、武汉工业大学；广州的暨南大学、广州工业大学：西安的西安石油大学、西安理工大学。共发放问卷14000份，收回有效问卷11200份。理工科院校艺术教育所取得的成果，从我们的调查中已不难发现。
　　
　　一、调查情况
　　
　　1、大部分教师和学生能够科学地认识和看待理工科高校的艺术教育，观念得以更新，并在一定程度上认识到艺术教育的价值与作用，认为艺术教育能够提高学生的整体素质，也认为在理工科高校中实施艺术教育是很有必要的。
　　2、学生们希望学校能够加强艺术教育，说明他们已经体会到艺术之美，对艺术有兴趣，有渴求，希望吸收到更多的艺术养料。也从另一个角度说明了理工科院校的艺术教育还有上升和发展的空间，更为广阔的前景等着我们去开拓。
　　3、虽然高校教师的年龄层次有差距，但是大部分的教师都是在七、八十年代，甚至更早的时候接受过高等教育，在他们那个年代，高校的艺术教育还是“养在深闺人未识”的。而现在的大学生们都能够在学校接受不同程度的艺术教育，这说明高校艺术课程的发展是随着时间的演进和时代的发展越来越好的，其开课率也明显提高。
　　
　　二、理工科院校公共艺术教育取得的成果
　　
　　国家一系列文件和规程的颁布使高校艺术教育有了强有力的保障和更为清晰的努力方向，作为普通高校大军中重要一分子的理工科高校的艺术教育也在这场春雨中得到了充分的滋润，焕发出了勃勃生机。这些成果在理工科院校艺术教育的实践中也得到了体现。
　　首先，理工科院校进一步明确了高等学校艺术教育的基本任务，加强了对艺术教育的领导，努力探索高校艺术教育的途径。许多学校设立了艺术教研室或艺术教育中心等系一级的专门机构。艺术教育以高雅、怡人的独特魅力征服了高校莘莘学子，受到了广大学生的普遍欢迎，艺术教育在普通高校已深入人心。从我们问卷调查的数字也能充分体现这一点，高达80％至90％的教师和学生明确理工科高校艺术教育价值、作用，纷纷表示理工科高校十分有必要开设艺术课程。
　　其二，部分理工科院校能够结合自身实际，加强艺术类课程建设，创造性地开展多种形式的教育教学的探讨。有些学校还开设了一系列专题讲座，这些讲座具有很强的针对性，深受学生欢迎。另外，许多高校还在学生的艺术教育学分上作出严格的规定，以督促学生接受艺术教育。有些理工科高校除开设面向全体学生的各种门类的艺术必修、选修课程外，还组建艺术社团，开展丰富多彩的艺术活动。另外还有组织大学生艺术节、文化节等活动，进一步推动了高校艺术教育的发展。在问卷调查中，有37％的学生表示学校经常会组织公共艺术活动。
　　再者，高雅艺术进校园活动给理工科高校艺术教育注入强劲动力。这个活动使社会艺术资源得到开发，使大学生们能够近距离地接触一批著名的艺术家和著名的艺术团体，形成了良好的艺术教育环境，促进了校园文化建设，教育部门与社会有关方面的结合与相互支持，形成了艺术教育的合力，产生了较好的效果。
　　总之，理工科院校的艺术教育在社会各界、各理工科院校和国家的政策支持下，经过多年的发展，我们的理工科院校公共艺术教育较之以前有了长足的进步，并且它正以一个良好的趋势在往前发展着。当然，这一切不是偶然，是我们从上至下各方各面努力的必然结果。
　　
　　责任编辑：杨　建