有关高中数学教研组有关的名字

有关高中数学教研组有关的名字_高中数学教研组总结

高中数学教研组工作总结我们数学教研组在校教科室的领导下,在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育， 在教学中贯彻落实新的教学方法为学生的终身学习奠定良好的基础， 选择学生能接受和乐意 接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同 的人在数学上得到不同的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。

一、主要工作： 1、组织老师学习新课程标准和考试说明。

新课程标准是指导我们教学的方向， 所以我们要用先进的思想、 理念来武装自己的头脑。

在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师[学习新课程标准解读、新的教学 参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新 课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。指导和帮助新教师或刚带高一、高 二的教师熟悉教材、熟悉教法，尽快适应高中数学教学。考试说明明确了命题指导思想和考 试的能级要求，研读考试说明，可以使我们的教学有针对性，把握教学的难易程度。

2、抓好备课组建设，发挥备课组的作用。

本学期拟建立三个备课组。确立一月一次教研组集体活动，三次的集体备课，其中与 兼善本部一次。提高集体备课质量，不但统一教学进度，还要统一教材中需要掌握的重点内 容、重点题型，以及适当地降低要求的内容。每周有小单元练习及每月大单元有验收制度， 备课组长和相关老师要出好单元练习题。把住每个数学单元的质量。

3、抓好高三数学复习教学工作。

（1）高三的教师首先学习好“考试说明”，弄清考试内容和要求，把握好复习思路和复习 方向以及要达到的目标。

（2）本学期目标是高考复习的第一阶段，所以复习的思路应该是着眼于一模复习结束。

具体复习方法是：首先是梳理高一、高二的知识内容，同时重点拯救重点知识的缺陷，拯 救的手段是以多样化的题型来进一步理解数学概念、性质；理解数学思想、方法，在这个过 程中教师与学生一起归纳出数学的通性、通法，最后达到落实通性、通法的目的，实际上落 实了通性、通法就是落实了高考的基础题和中挡题。做到三精增效：课前精选、课堂精讲、 课后精炼。

加强练习的针对性， 每周一午练和一周练及一专项练习。

做好错题的登记、 整理。

力争两周小总结，每月大总结。

（3）高三各个班级因为基础不同，因此复习的方法、内容也要所区别，根据学生的实际情 况，教师要不断的调整和改进教学计划、教学方法，不搞一刀切。

4、抓好高一数学衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。

常规教学本学期要完成必修 1、2 模块。高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学 的方法上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣 上，打好基础形成良好的学习习惯。

5、抓好高二数学教学质量的提高，为升入高三做好准备。

高二文科要完成必修 5 及选修 1-1 的教学及必修 2 的复习。高二理科要完成必修 5、选修 2-1、2-2 的教学； 6、认真落实组织了“四个一”活动全组教师积极参加了学校的“四个一”活动，从中得到了锻炼也取得了一些成 绩。

有关高中数学教研组有关的名字_市高中数学教研组长的工作职责

＃＃市高中数学教研组长的工作职责 一、组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心学科教师 的思想、工作和健康，建设一个团结的、有改革创新精神的、有 教学风格和教研特色的文明教研组。

二、组织本教研组教师钻研新课程标准，学习新课程理念， 掌握教材的知识体系。推行教学目标管理，抓好教师的教学工作； 组织教师开展听课、评课活动，不断探索、总结教学规律，改进 教学方法和教学手段，改进教学模式，提高教师的教学水平。

三、期初制定好教研组的工作计划，指导各备课组制定好各 年级的学科计划，期末做好教研组工作总结。抓好各备课组的集 体备课活动，逐步建立和不断完善教研组的题库和资料档案。

四、总体设计本学科的教学改革和科研项目，认真组织和支 持教师开展教学研究活动，组织本组教师积极参加上级主管部门 举行的教学能手、教学设计、论文、学科竞赛以及其它教学技能 比赛。每学年都要确定教研课题和方案，并做好教研总结，安排 好每周的教研活动；组织本教研组教师积极参加校内外教研活动。

五、有计划地开展教师业务进修，以适应教书育人和深化教 学改革的需要，创造良好条件让中老年教师充分发挥其教学专长； 注重对青年教师的培养和帮助；落实“以老带新，以新促老，共同 提高”的“师徒结对”活动。

六、组织和指导教师开展本学科的选修课和课外活动，如讲 座、比赛、兴趣小组、学科板报等，提高学生的学习兴趣，发展 他们的爱好特长，做好参赛学生的培训和辅导工作，力争在原有 基础上再出成绩，再创辉煌。

七、负责组织和审查本学科不同年级、不同阶段、不同类型 考试的命卷工作，组织阅卷和教学质量分析。

八、搜集并了解各地教学动态，学习先进教学经验，介绍教 改思路，进行教改实验。注意发现本组教师的教学经验，定期召 开本组教学理论学习和经验交流会，及时总结推广先进经验。

九、加强教学检查，深入课堂听课，检查本学科教师的教学落 实情况，并对教师的教学、教研、教改、课外活动指导、培优辅 差及业务进修工作进行年度考核和评定。

十、定期召开学生代表座谈会，及时了解本学科教学进度和教 学效果以及教学中存在的问题和学生的学习情况，听取学生的意 见和要求，向有关教师提出改进教学的意见。

十一、负责本组室内环境布置，教学资料的积累和各种教具、 图表、各种工具书的保管工作，充分发挥教育教学资源的使用效 益。

有关高中数学教研组有关的名字_高中数学教研组-工作总结

高中数学教研组工作总结 数学教研组 刘春和 本学期数学教研组工作计划，以三处工作计划为依托，认真落实学期初教研 组工作计划，在全组教师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，取得了较好 的工作成效。

一、工作完成情况 1、常规工作 学期初我们根据学校工作和三处的工作计划，精心设计了学期的教研活动计 划。本学期教研组内公开课 13 节，全市公开课 4 节，各位老师精心准备，积极 参与，都较好的完成了各项任务，取得了积极成果，得到了较好的评价。

2、教学案整理 我组教师根据学校的要求，在高一、高二率先开展了学案的整理编辑工作， 在教务处的直接领导下，在备课组长的带领下，经过全组教师的积极努力，较好 地完成了学科教学任务和教学案的整理工作。为我校今后的教学和资料的积累、 整合奠定了基础。

3、教学研究和获奖情况 本学年我组教师在教学研究论文发表方面又取得了新的突破，全组教师共有 13 人、44 篇论文在省市论文评比中获奖或在省级以上报纸杂志公开发表。其中 有省级以上论文 37 篇，市级论文 7 篇， 二、存在问题和对策 根据我们数学教研组的计划完成的质量和数量情况，我们不仅要关注学校和 教师今天的发展， 更应该关注学校和教师的明天；我们不仅要关注学生今天的学 有所成，更要关注学生今后的长远发展。因此，我们认真总结过去教研工作的情 况，我们认为主要存在以下问题： 1、教学研究 教学研究的整体氛围不浓厚，参与的程度不广，写出的文章整体上质量不够 高。因此我们将大力调动全组教师积极参与，注重平时的教学反思，积累素材， 大力参与到教学研究中来。

同时，也要调动全体教师的积极性，积极参与教学大比武、各级各类新秀、 能手等的评比中来，努力向学者型、专家型、研究型的教师队伍转变。

在上学期初步对评课进行初步改革的基础上继续加大力度改革，努力促使青 年教师积极参与听课和评课中来。

2、大力加强备课组建设 备课组活动浮于表面，走过场、搞形式的现象一定要努力避免。备课组建设 和大力提高备课组活动的实效性，是我们全组教师积极努力的方向。这是一项涉 及到多方面问题的综合性问题。我们将大力发挥备课组长的作用，全员参与，通 力协作，共同进步。