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不忘初心牢记使命,请你谈谈如何立足本职

发布时间:2019-07-31 04:29:59 影响了:

不忘初心牢记使命,请你谈谈如何立足本职_不忘初心牢记使命演讲稿:立足本职 牢记使命

不忘初心牢记使命演讲稿:立足本职 牢记使命2 不忘初心牢记使命演讲稿:立足本职牢记使命在党的十九大报告中,习近平总书记深刻指出,中国共产党人的初 心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和 使命为基层党员擦亮了双眼, 点亮了指路明灯, 就是要立足本职岗位, 学习宣传贯彻落实党的十九大精神,把党的十九大的福音带给群众, 做植根基层、服务人民,做群众满意的党员。

立足本职、要坚定信念、树立理想。讲政治有信念是作为一名共产 党员的根本要求,坚定自身信念,树立远大理想,用党的创新理论去 武装头脑,才能真正践行全心全意为人民服务的宗旨。基层党员最贴 近群众,在工作中要始终坚持以人民为中心,必须多谋民生之利、多 解民生之忧、多造为民之福,切实做到人民有所呼,党员有所应。

立足本职、要提升素质,增强本领。基层党员是我们党发挥作用的 “触手”, 进入新时代对党员有了新要求, 既要对标党中央牢固树立“四 个意识”和“四个自信”,又要接地气沉入基层一线和困难艰苦的地方 有作为,提升适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。随着经 济社会的发展,基层工作面临许多新挑战和新问题,深入群众学习, 提升自身素质,增强干事创业本领是新形势下打通服务群众“最后一 公里”,解决基层问题最直接最有效的方式。 立足本职、要实事求是,实干担当。党的十九大报告大气磅礴、气 势恢宏,故能提振我们的精神、鼓舞我们的士气,但最终需要我们用 实际行动来践行十九大的精神。在党的十九大精神统领下,我们要结 合企业、单位的实情,找准工作的融合点,主动服务大局,在保障生 产安全、维护社会稳定、加快生态文明建设等方面挺起脊梁,积极作 为, 主动担当。

始终牢记群众利益无小事, 小事也是大事, 廉洁自律, 洁身自好,做一颗永不生锈的“螺丝钉”,树立良好的党员形象。

奋发有为,砥砺前行,在全面建成小康社会的决胜阶段,基层党员 要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心,牢记使 命,做有理想、有本领、有担当的党员,筑牢中国特色社会主义大厦 之基,为实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。2

不忘初心牢记使命,请你谈谈如何立足本职_不忘初心,牢记使命,做负责的教育

专业的公文在线写作平台 不忘初心,牢记使命,做负责的教育 党的十九大胜利召开,这段时间我不是很系统的、或者说是 碎片化地学习了习总书记十九大报告, 在学习过程中联系本职工 作做了一些思考,有一些粗浅的认识。现在我就从以下三点与各 位交流和分享。

一、谈谈如何理解“初心”和“使命” 十九大报告是对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排, 对各个领域的工作作出总体谋划和部署。

作为一名教育工作者自 然很关注教育方面的内容。报告中指出:建设教育强国是中华民 族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。报告着 重提出教育的重要地位,教育强则国家强、民族兴,教育水平高 低是国家强盛的重要支撑和标志。

所以我作为一名普通的教育工 作,深刻地感受到使命在肩、责任重大,也为自己是一名教育工 作者而感到由衷的自豪和光荣。同时经过这段时间的思考,我更 充分地理解“不忘初心,牢记使命”的深刻内涵并提醒自己:一 定要不忘初心, 牢记使命, 做一名合格的、 有责任的教育工作者! 这也是我们今天学习会的的主题。

那么关于这个主题我的理解是: 十九大是新时期振奋人心,凝神聚力的大会,我作为一名普通的 国家干部必须进一步增强 “四个意识” 进一步坚定 “四个自信” , 发自内心地自觉践行社会主义核心价值观。

在本职工作中我一定 要坚定热爱教育、努力奉献教育事业的职业理想。那么我就不应 该忘记:从小受父母的影响,在学校家属院里长大;经受的耳濡 目染;不应该忘记在师范院校里接受的“德高为师身正为范”的 教育;不忘毕业后成为太阳底下最光辉的职业的自豪;不忘自己 坚守电教工作二十多年的执着和努力; 不忘自己作为教育人的良 专业的公文在线写作平台 心和责任,我必须牢记教育人的使命,保持做好本职工作热情, 坚定做好本职工作的的信心和决心。

二、谈谈如何理解当前教育的主要矛盾 十九大报告作出一个科学的判断,就是我国社会的主要矛盾 已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 展之间的矛盾。这个历史性的变化,对于我们教育工作提出了新 的任务和要求, 也是我和在座的各位印象深刻、 思考最多的一点。

过去我们提出社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要 同落后的社会生产力之间的矛盾。这一判断是 36 年前十一届 6 中全会上提出的,如今这一论述已经不符合当下社会发展实际, 矛盾的两个基本面都发生了变化。

当前社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛 盾。教育是最大的民生,关系到我们每个人,满意的教育市人民 美好生活的基本内容和表现,那么结合我们教育工作的理解,我 认为:过去我们教育的主要矛盾是“想上学”与落后的教育的矛 盾,也就是以前义务教育辍学率高,职业教育、高等教育落后, 终身教育不成体系等等。

但是随着改革开放我国经济和社会的高 速发展, 我们教育事业经过三十多年努力已经发生翻天覆地的变 化(十九大期间教育部有详细的数据)。

那么我个人总结的现阶段 教育的主要矛盾就是人民满意的教育和目前教育不均衡, 质量有 待更高提升的矛盾。

人民群众对教育的需求已从过去的 “有学上” 转变为“上好学” 。比如我国高等教育毛入学率已超过 40%,但 当前各地都出现了考生因未被录取到理想高校而主动放弃入学 的情况,高校水平不高,清华北大复旦浙大这样的高水平大学太 少;九年义务教育巩固率已超过 93%,但每年的农村孩子家庭不 专业的公文在线写作平台 惜血本向城镇学校挤,城市孩子向优质热点校挤,出现了 (超) 大班额、学区房价格飙升等现象。

目前各级政府和包括我们各级教育行政部门也正在下大力量 解决当前的教育矛盾,破解这些教育难点和热点问题,推进义务 教育均衡发展(我市卢龙抚宁两个县国家验收)、 国家下拨大量资 金改善薄弱学校办学条件、 国务院出台县域城乡一体化教育改革 发展意见、进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平等文件。

出台控制大班额有关意见 (2018 消除超大班额 -2020 消除大班 额)、 下发了第三期学前行动计划、 高中阶段教育普及攻坚计划、 第二期特殊教育提升计划等,国家大力推进教学课程改革,加快 发展现代职业教育,推进高等学校教育双一流建设得等。也就是 说近一时期和今后我们基础教育的重点工作概括就是围绕 “有效 促均、高效提质”八个字做文章、下力气。

三、谈谈如何立足本职工作,破解教育主要矛盾 传统的教育供给模式已无法满足人们 “上好学” 的普遍需求, 必须要“办好人民满意的教育” ,要办好人民满意的教育,必须 加快教育现代化进程。

教育现代化是一个国家教育发展的较高水 平状态,也可以说是一种符合现代化时代特征的教育的情怀、理 想和人文追求。(《教育现代化 2030》即将发布) 教育现代化的基本内涵和显著特征是教育信息化,同时教育 信息化是带动教育现代化的重要力量, 是信息时代教育改革发展 的必由之路,发挥着不可替代的关键作用,对教育改革具有“革 命性影响”(国家教育中长期规划)。教育信息化已经成为解决教 育重点难点问题,促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革 的重要突破口和有力抓手。

专业的公文在线写作平台 杜占元副部长在十九大期间接受采访用“四个必将”加以阐 明教育信息化的重要性。他说,教育信息化必将①带来教育理念 的创新和教学模式的深刻革命(信息化背景下信息化的理念、技 术推进和支撑教育理念和教学模式创新[互联网+教育],才能培 养出适应信息化时代的创新人才),必将②成为促进教育公平和 提高教育质量的有效手段(网络和信息技术让每个学生享受优质 教育资源[教学点全覆盖等], 技术手段解决地域城乡校际的不均 衡,习近平: “我们将通过教育信息化,逐步缩小区域、城乡数 字差距,大力促进教育公平,让亿万孩子同在蓝天下共享优质教 育、通过

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