四官问题自查
四官问题自查_2015年学校关于“为官不为”问题的自查报告
2015 年学校关于“为官不为”问题的自查报告学院关于“为官不为”问题的自查报告根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组 《关于印发<关于在教育实践活动 中深入开展“四风”突出问题专项整治工作方案>的通知》 、 《关于印发<第一批活动 单位开展“为官不为”问题专项整治工作的实施方案>的通知》 ， 学校党委 《关于印发<xx 大学开展“为官不为”问题专项整治工作的实施方案>的通知》和学校有关文件要求， 结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际，学院通过召开教师座谈会、 学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式，广泛征求师生、党员干部和群众特别 是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，认真细致地查找“为官不 为”方面存在的突出问题。
现汇报如下： </xx 大学开展“为官不为”问题专项整治工作 的实施方案> 一、群众观念 群众观念上存在服务意识不强，深入教研室不够，联系学生不足的问题。在“系” 工作上不够深入，联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多，但深入谈心少，交流 不够，对于“问题学生”关注较多，但对普通学生关注少，下宿舍调研不够。在解决学 生诉求时，服务意识不强，往往是学生反映了问题才解决，主动性不强。
二、工作执行力 对学校工作部署和决策有时研究不充分，虽然能加以适度引导，但是效果不佳，没 有很好地结合学院实际加以谋划，深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想，缺乏主 动出击、一追到底的干劲，导致某些工作未能及时落实到位。
三、工作能力 在工作能力方面，自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的 意识。存在学习干劲不足，观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法，思路不新， 点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解，在执行过程中有摸着石头过河的 现象。
四、工作标准 工作标准方面进取心不强，因循守旧，对学院的工作有一定自满情绪，不能自觉地 用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故，常常会有“有想法、无举措” 的现象，创新力度不够，工作魄力不足，存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时 没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题，工作质量不高。 五、工作担当 工作担当上有时会有一些“老好人”的想法，缺乏积极进取，有明哲保身的思想。
工作中能够坚持原则，但有时怕得罪人，特别是对于非自己分管的工作，不能及时谏言 献策，不敢碰硬，存在患得患失现象，担当意识有待进一步加强。
六、精神状态 精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中，特别是事情较多时，显得烦躁， 工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性，缺乏主动求变、力争排头兵 的劲头。
七、工作作风 工作作风上深入调研不够，在事情比较多的情况下，遇到问题有时未能深入了解情 况，影响工作效果。看材料、听汇报多，而深入基层听意见少，“五深入六必访”少， 习惯于“凭经验”，工作中抓落实度不够。
八、工作推诿 在工作推进方面有时效率不高，特别是对比较麻烦的工作不能积极推进，对一些涉 及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决，存在观望等待现象，甚至寄 希望于相关职能部门出台规定或者解释，没有积极地提出问题与解决方案。2015 小学关于“为官不为”问题的自查报告自从我校开展党的群众路线教育实践活动以来，按照上级要求，结合本校开展活动 的实际，经过前段时间的学习、教育，对照相关的要求，进行对照检查，现将相关情况 汇报如下：随着教育实践活动的深入开展，我们组织专班进行了深查细究，认真查找， 我们感到，当前我校的“为官不为”的问题主要体现在四个方面——“不想为”、“不 会为”、“不敢为”、“乱作为”。
一是“不想为”。有些领导干部安于现状，工作热情减弱，进取意识淡化，精神状 态低迷，总觉得船到码头车到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求无过，工作不主动， 总是应付上级了事，办事拖拉，效率低下。
二是“不会为”。面对轮番的课程改革，教育形势等，业务不熟悉，又不愿学习、 不愿钻研，开展工作不得要领，无所适从。归根到底是由于能力水平欠缺，导致工作上 力不从心。
三是“不敢为”。主要表现在“二怕”：一怕工作失误，承担责任，把不出事作为 最大“原则”;二怕触及利益、得罪人。担心引火烧身、畏首畏尾、缩手缩脚、患得患 失。 四是“乱作为”。主要表现在有令不行、有禁不止、弄虚作假，工作方法简单，态 度粗暴，不能和广大教师很好地进行沟通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。“为 官不为”是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关，是“四 风”的综合反映。
认真分析产生我校“为官不为”的深层次原因， 主要有以下三个方面： 1.理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。无论哪种“为官不为”，归根结底是世 界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。“三观”改造没有做到坚持不懈、深 入持久，加强党性修养的自觉性和主动性降低，对个人的荣辱得失看得重，对事业的兴 衰成败看得淡。群众观念没有牢固树立起来，没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是 谁”的问题。
2.责任担当意识不强， 缺乏开拓进取精神。
一些干部觉得要求严了、 “束缚”多了， 感叹工作越来越不好干、负担越来越重，产生了明哲保身的错误思想，想当“老好 人”“太平官”，不敢动真碰硬，遇到矛盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇气， 工作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，导致心理 失衡、行为失准、工作失职，不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定，而且意志消退、 贻误了学校教育事业发展。
3.能力水平欠缺，没有干事创业的过硬本领。一些领导干部不是不想作为，而是存 在“能力恐慌”“本领恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，导致工作上力不从心。
四官问题自查_2019年集中整治形式主义、官僚主义自查自纠工作报告(四个方面12类突出问题)-word范文模板 (3页)
2019 年集中整治形式主义、官僚主义自查自纠工作报告(四个方面 12 类突出问题)-word 范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为 word 格式，下载后可方便编辑和修改！ == 集中整治形式主义、官僚主义自查自纠工作报告(四 个方面 12 类突出问题) 关于集中整治形式主义、官僚主义 自查自纠工作报告 根据印发《XX 县关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整 治形式主义、官僚主义的工作实施方案》通知要求，对照《意见》重点整治的 四个方面 12 类突出问题，我局高度重视，及时谋划、认真安排部署、扎实开展 自查自纠工作，现将自查自纠情况报告如下： 一、主要做法 （一）提高政治站位，精心安排部署。一是高度重视，提高认识。
局党组先后召开领导班子会议、机关干部会议六次，认真传达学习了中央纪委 办公厅日前印发《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、 官僚主义的工作意见》，要求全体机关干部坚决按照省、市、县的统一部署和 要求，牢固树立“四个意识”，坚持“四个自信”，坚持不懈改进作风、持之 以恒优化环境，进一步提振精气神、凝聚正能量，做到在思想上、政治上、行 动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护党的集中统一领 导，按照区委区政府的统一部署，扎实有效的开展好自查自纠。二是精心谋划， 周密部署。根据《XX 县关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式 主义、官僚主义的工作实施方案》，成立了 XX 集中整治形式主义、官僚主义领 导小组，进一步明确了 XX 局深入于贯彻落实习近平总书记重要指示精神，集中 整治形式主义、官僚主义的工作领导小组及其办公室的工作职责，并结合实际， 制定了《XX 局贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主 义工作实施方案》，确保我局集中整治形式主义、官僚主义自查自纠工作有序 有效开展。三是强化宣传，营造氛围。局党组不断健全完善党委理论学习中心 组学习、“三会一课”等 制度 ，常态化制度化推进“两学一做”学习 教育 ， “不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的十九大精神。认真组织观看了《以 XX 问题为案例开展“四风” 问题警示教育》专题片，认真组织开展了交流座谈会、解放思想大讨论等形式 多样的学习活动，进一步凝聚思想共识，强化干部职工责任担当。同时，通过 设立举报箱、公布作风问题投诉反映受理方式，广泛征求社会各界意见建议， 接受群众监督。
2019 年集中整治形式主义、官僚主义自查自纠工作报告(四个方面 12 类突出问题)-word 范文模板 （二）坚持问题导向，认真查摆问题。对照《意见》中重点整治 的四个方面 12 类突出问题，紧密联系实际，通过开展解放思想大讨论、深入调 研、座谈走访、问卷调查、设立意见箱、集中公开形式主义、官僚主义问题投 诉反映受理电话等多种形式，采取“班子议”“领导点”“自己找”“主动 问”“相互帮”“群众提”等方式，广范围、多角度征求意见建议。
（三）建立整改台帐，抓好整改落实。局党组坚持压实责任，认 真履行主体责任，自觉落实纪委监委的监督责任，不断加强组织领导、规范制 度，认真归纳梳理征求到的意见建议和查摆出的问题，对整改内容逐项分解， 列出问题清单，建立整改台账，坚持问题导向和目标导向相结合，紧盯突出问 题，制定出详实、符合实际的整改措施，明确责任领导、责任部门、责任人及 整改完成时限，即知即改、边查边改、挂牌销号。实行季 汇报 制度，每季度 统计汇总整改情况及整改进度向局集中整治形式主义、官僚主义领导小组上报。
在整改过程中，既立足当前又着眼长远，既考虑解决问题的必要性，又考虑可 行性，既有近期目标又有中长期安排，对事关全局急需解决的问题，群众反映 强烈的问题，由局党组统一安排部署，集中时间、集中精力，重点解决，对情 况复杂，涉及面广的问题组织各方力量共同解决，通过问题整改推进各项工作 开展。
二、存在的问题 通过积极开展自查自纠，深入细致查死角、防细节、排隐患，确 保自查自纠不漏项，不走过场。经对照自查，截至目前，在形式主义、官僚主 义方面，共排查 4 个方面存在问题，分别是： 1.贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面。少数工 作重安排部署，轻检查督促问效，抓落实成效不高。
2.在联系群众、服务群众方面。群众意识不强，重视基层、联系 基层、服务基层力度不够。
3.在履职尽责、服务经济社会发展方面。局党组还没有完全担负 起局党组党风廉政建设的主体责任，抓党风廉政建设力度还不够强，执行八项 规定精神意识不强。
4.在学风会风文风及检查调研方面。学习不够深入，深入开展研究少，调研的 针对性、深入性、实效性不够。有些干部着重完成日常工作，缺少学习和调研 的积极性，不能及时发现并解决工作中存在的问题。
三、下一步工作打算和整改方向 2019 年集中整治形式主义、官僚主义自查自纠工作报告(四个方面 12 类突出问题)-word 范文模板 1.针对贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署方面问题。坚持班子带 头，严字当头，身体力行抓作风、率先垂范带作风，狠抓贯彻力执行力的有效 提升，统筹安排好 XX 局重点工作和其他工作，努力做到同安排、同部署、同检 查，确保贯彻落实到位，工作成效明显。
2.针对服务群众方面问题。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识和“群众 利益无小事”的理念，凡涉及群众的切身利益的事，第一时间拿出切实解决问 题的办法，提高办事效率，努力做到让群众满意。
3.针对担当履责方面问题。强化落实“两个责任”，从严治党向基层延伸。不 定期组织人员对各科室执规守纪进行检查与监督，发现问题，立即指出督促整 改到位，建立健全各项规章制度，以制度管权管事管人，推动作风建设常态化、 长效化。
4.针对调查研究方面问题。要注重调研的针对性、深入性、实效性。更加深入
四官问题自查_四官中学标准化初中自检报告
凌源市四官营子中学 标准化初中建设评估自检报告一、 学校基本概况 凌源四官营子中学新校址地处凌源与喀左的交界处，它于 2005 年 5 月 开始动工兴建，在县、镇两级政府和教育局的大力扶持下，2006 年 8 月投 入使用，校园占地面积 25500 平方米，建筑面积 7365 平方米.， （包括教学 楼、师生食堂、学生宿舍、其它附属建筑）教育教学设施完备，理化生实 验室、微机室、网络教室、多媒体教室、图书室、阅览室、音乐室、美术 室、德育展室等专用专室一应俱全，满足了师生的日常工作学习生活要求。
学校现有 18 个班，在校学生 606 名，教师 74 人，有 30 余名教师先后荣获 市、县模范教师、优秀教师、学科带头人、教学能手等荣誉称号。
几年来，我们本着“依法治校、管理强校、科研兴校”的原则，依 靠创新、精细化的管理，学校先后被评为朝阳市“标准化实验室先进校” 、 朝阳市“绿色学校” 、朝阳市“关心下一代工作先进集体” 朝阳市“体育 特色校”凌源市“模范学校” ，凌源市“先进学校” ， 为争创标准化初中学 校各方面工作有了较大飞跃， 为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
二、“标准化初中建设”各级指标完成情况 根据《辽宁省普及九年义务教育初中标准化建设评估标准》，我们认真进 行了自查，情况如下： 一、学校管理 （1）学校管理组织机构健全：成立校长领导下的管理组织机构：校长负责 学校全面工作。设立校长领导下的教学副校长、教导处、教研组长教学管1 理体系；设立校长领导下的安全副校长、政教处、班主任德育管理管理体 系；各部门各司其职，分工明确，相互协调配合。建立了教职工代表大会， 学校重大决策必须由全体教职工表决通过，实行民主决策。学校各项管理 制度健全，学校的长远规划和年度计划，目标明确，操作性强。
此项自检为 3 分 （2）抓养成教育，奠人生基石 学校始终坚持以德立校，把德育工作放在首位，确立了“抓细节、促 养成”的德育工作管理理念，坚持日常量化管理，开展了“优秀班级和文 明宿舍评比”活动，强化学生的集体荣誉感和竞争意识，并通过一周一公 布，两周一评比，颁发流动红旗的方式，促使学生为了不给班级摸黑而有 意地改掉一些不良习惯。成立家长委员会，设立家长进校园进课堂日，形 成三位一体共管的格局。以课堂为主渠道，渗透德育教育，以班级班会、 团会为德育的主阵地，开展德育工作，注重学生心理健康教育，把德育内 容完美实施，培养了学生良好的道德素质，形成了良好的健康心理。
学生 行为规范合格率 100％。
此项自检为 4 分 （3）教育教学管理 学校严格执行国家课程设置，开齐开足各类课程，尤其注重音、体、美 教学和学生综合能力的培养，严格执行课表和遵循教学规律。学校有详细 的课程改革实施方案，完善了《教师上课制度》、《教师集体备课制度》、 《教师听、评课制度》、《校本教研系列制度》等一系列的教学制度。
坚持校本教研与教育科研相结合：我校先后承担了省级体育学科科研课 题和朝阳市级远程教育科研课题的研究工作，如今已结题通过验收，结合2 课改确立许多微观校本课题，50%以上的教师都能进行教学研究。而这些给 学校的教学工作注入了新的活力，也带来无限生机；坚持把校本教研与集 体备课相结合 全校各年级使用了集教案、学案于一体导学案，采用“轮流 主备、集体研讨”方式进行集体备课，效果明显。并通过“走出去”的方 式快速地促进教师进行课改。我们组织全体教师分批去宁城五化中学和我 县沟门子中学参观学习，回来后集中研讨，使教师们对新课改又有了新认 识；把校本教研与丰富多彩教学活动相结合：我校每学期都要举行各种形 式的比赛活动，以此来推动教师教研能力的提高。如“名师风采”经典课 评比活动、 “同课异构” 、 “中青年教师讲课大赛” “青年教师擂台赛”?? 在活动中使教师逐渐确立了新的教学思想和教育理念；学校建立并落实校 本课程开发规划，先后编制了 音乐、美术校本教材、 《人体营养与健康》 《蔬菜栽植与管理》每本校本教材都独具我校特色，都有专任教师组织教 学实施，并纳入本校课程表，教师有教案、活动记录、经验材料和课后反 思。
此项自检为 8 分 （ 4） 、后勤管理坚持为教学、为师生服务。先后制定了《学校门卫理制 度》 、 《学校饮水安全管理制度》 、 《维修人员定期检查制度》等；和相关 人员签订了安全责任状 》等。学校后勤管理制度健全，严格执行政府规定 的开支范围及标准，无乱收费现象， “收支两条线”管理，定期公布审计结 果，学校主要领导和主管领导定期参加财务管理及其相关法律培训。学校 后勤管理逐步走上了科学化、规范化轨道。
此项自检为 2 分3 （5 ） 、学校安全重于泰山。建立《校园安全网络管理制度》 《教师五 五后课制度》 《领导二十四小时值班制度》 ，定期开展校园安全知识宣传竞 赛活动，定期搜查管制刀具，定期进行防火、防震逃生演练。出台了《流 行性传染病应急预案》 、 《突发事件应急预案》等一系列安全管理规定，并 按职责和制度检查和管理，对安全工作措施得当，建校以来没有发生一起 安全事故。
此项自检为 3 分 二、队伍建设 干部队伍：校长政治思想过硬，教育思想先进，管理能力强，业务水 平高， 从 2000 年任职到现在，期间参加过多次校长岗位培训 ，2009 年被 派往苏州挂职锻炼。我校领导班子由 7 人组成，全部是中学高级职称，学 历全部达标。领导班子精诚团结、爱岗敬业、无私奉献，勤奋、务实、与 时俱进，富有改革意识和创新精神。
此项自检为 5 分 教师队伍：我校现有教职工 74 人， 本科毕业 71 人，本科学历教师 达到 95.9%以上。专任教师 47 人，学历达标率为 100% ，教师年龄结构合 理，35 岁以下的教师约占教师总数的 70%以上。所有专任教师都获得省计 算机能力测试合格证书，达标率 100%。教师考核制度，校本培训制度，为 教师在职提高和发展创造条件。
此项自检为 5 分 三、教育质量。
1、 学校以校长为组长的控辍领导小组， 对控辍工作提出了具体要求， 与班主任、任课教师层层签定了控辍保学责任状，并通过学校家方，班主4 任走访与村组联手和家长学校开展活动等形式，不让每一个学困生和贫困 生辍学并通过 “手拉手爱心捐款”活动帮助 10 多名贫困生顺利完成学业， 辍学率控制在 1%以下，九年义务教育完成率达 97%以上，为了让进入我校 的每一名学生都能顺利完成学业， 。全面实施素质教育，积极推进教学改革 创立“三型五步”教学模式，课堂教学面向全体，使大多数学产生了浓厚 的学习兴趣，养成良好的学习习惯，毕业班学生成绩合格按时毕业率达 100%;，毕业生升入高中阶段的升学率达到 97%以上。
此项自检为 4 分 2、因势利导做好体、艺、卫工作，开展阳光体育工程活动，保证学生每 天锻炼 1 小时。我校是朝阳市体育特色校，我们关注学生身心健康，进行 心理健康教育、公共卫生教育；开展课外文体活动；如定期举行乒乓球比 赛、队列体操汇演、迎新年书画展、一二?九长跑等活动，每年 4—5 月分 的艺术节： “十一”前后的运动会已成惯例。这些活动培养了学生的团队精 神、拼搏精神，丰富了校园文化生活，让学生在活动中体验了幸福与成功， 真心实意为今天灿烂生活喝彩。积极开展健康教育、法制教育、心理健康 教育和环境人文教育，重视公共卫生教育由好公共卫生课，公共卫生普及 率达到标准。体质健康合格率达 98%以上，六病患病率逐年下降，常见病 发病率低于 2%，近视眼发病率低于 4% 此项自检为 6 分 四、办学条件 (1)校园校舍： 学校占地面积 25500 平方米， 生均校园占地面积 38 平 方米。此项自检为 6 分5 (2)学校有在校生 570 人，设 18 个教学班，每个教室占地均 54 平方 米以上，基本实现小班化，各班配有广播，贮藏柜，设有学生图书角。新 配置的崭新桌椅，此项自检为 1.8 分 (3)教学仪器设备：学校新装配理化生实验室 3 个，实验室的面积、 间数、采光、黑板、水、电、通风、防暴、环保等项目配置装备达到《辽 宁省初中理、化、生教学仪器配备标准》 此项自检为 1.8 分 （4）学校地理教室，装备橱柜，配置了仪器模型等教具，达到《辽宁 省初中地理教学仪器装备标准，安装的多媒体，建成数字化 。此项自检为 2分 (5)学校图书室藏书 24845 册， 生均图书 40 册， 电子图书 3 万册以上。
图书管理员有省级培训合格证。此项自检为 2、5 分 (6)信息技术装备：学校现有信息技术教室3个，今年又进行了升级改 造，每个教室准备装配了30 台配置先进的计算机，生机比为8 ：1；教师 电子备课室和教师电子阅览室配有数量合适的计算机； 学校计算机总数为 85台，完全能够满足教师的办公和学生的上课需求。
教师的业务档案和学 生的学籍档案都实现了电子化管理；新成立的教学资源库，库存达 318G； 学校有多功能多媒体教室5个，占班级总数的28%以上，教师信息技术培训 率为100%， 专任教师100%能使用多媒体进行上课和上网查阅浏览信息。
此项自检为 5.5 分 (7)学校设有卫生室，有基本的医疗器械，备有常用药，定期为学生 注射预防疫苗等，有效控制了发病率的上升 。此项自检为 1 分 （8）我校美术室 装备写生教具、画架、画板几十套，能够完全满足 现阶段美术教学所需；我校音乐室配有黑板一面，钢琴一架，手风琴一台，6 电子琴 20 架，各类打击乐器一套，能够满足我校音乐教学的需要。装备符 合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。
此项自检为 2 分 （9）我校有能设计 300 米跑道的操场一个。单双杠、吊环等设施齐 全，有标准篮球场 2 个，乒乓球台若干，体育器材库的装备省配备要求， 能满足体育教学需要，无运动场馆。此项自检为 2 分。
（10）我校远程教育专用教室齐全，有卫星接收室，进行数据处理接 收和刻录光盘；有网络控制室能有效控制全校网络运行情况。语言室设备 先进，能满足语文、英语等学科教学需要。有多媒体录播教室，但摄录、 编辑、播放等设施设备尚不齐全。
此项自检为 2.5 分 （11）办公用房:教学办公室、行政办公室、广播室、会议室、德育展 室、总务仓库等齐全，面积达标 ；办公设施设备完好、数量满足实际需要， 功能完备；此项自检为 1 分. (12) 生活服务用房: .宿舍、食堂、开水房、锅炉库、配电室、厕所等 齐全，面积达标 ，设备设施齐全，功能完备。此项自检为 0.5 分. （13）校园环境建设：校舍选址远离村庄；校园布局科学、合理；绿 化面积每生达 1.5 ㎡，文化及艺术化建设有特色。此项自检为 2 分. 此大项合计自检为 34.5 分 五、 “标准化办学”评估存在问题及今后努力目标： 1、几年来我校标准化学校建设取得突破性进展，但受资金不足方面制 约，校园内没有师生浴室、体育活动场馆，还缺少配套齐全的附属设施。7 2 在教育教学及管理方面还缺乏经验，需进一步加强学校管理，使学 校各项工作再上新台阶。
3、继续深化教学改革，进一步深入探索课堂教学模式。注重培养学生 的创新精神和实践能力，大力推进素质教育。
4、进一步加强师资队伍建设，采取切实措施，鼓励中青年教师做“研 究型教师”成为学科带头人，大力促进青年教师成长，全面提高教师整体 素质。
百年大计，教育为本。
义务教育学校标准化建设是一项系统工程，作 为基层学校，我们深感任务艰巨、责任重大。这就要求我们大力推进义务 教育学校标准化建设进程，在各级政府和教育主管部门的关心支持下，扎 实工作、开拓创新，为建设高水平、高质量学校，办好让人民满意的教育 而努力奋斗！ 凌源市四官营子中学 2013 年 9 月8