浅谈艺术类美术生学习成功的因素
一年一度的美术高考吸引着莘莘学子为之拼博。为了帮助应考者达到美术高考成功的彼岸，在多年的教学实践中，获得了许多宝贵经验，通过对照、比较、互相交流，应该会受到启迪，并找出差距，得到帮助、提高。
基本功训练必须由浅入深、由简到繁、循序渐进，不能急于求成、拔苗助长。要按规律、重基础、多实践、不厌学、多读画、多练习、多研究，是我们学好美术绘画表现力的重要因素。
一、端正学习态度
有些家长和学生片面地认为学美术专业非常容易地考上大学了，其实这种认识观点是非常错误的。考艺术类学科，不仅要学好数、语、外加上文综(理综)，而且最重要的是专业课必须非常优秀，并且进入专业招生量候选区，再看文化课是否合格，这就给考生提出了更高的要求，无意中又比文化生多了素描、水粉、速写三科课，需要每个考生付出更多的时间和经历去学美术，只有学好专业，才有希望考入艺术类大学。
二、重基础，讲技能
专业学习的过程，应该十分重视基本能力的训练、基本知识的理解和基本观念的培养，完成从不会到会、从会到提高、从提高到拔尖的飞跃过程。绘画艺术既要具有扎扎实实的基本功和较强的表现力，同时，还要具备画面艺术处理的能力，努力达到技能、理论和审美的统一。美术与技能有着必然的联系，也可以说没有技能就没有美术。因此，在某种意义上，美术又是一种技能活动，在基础训练阶段，应该让技能性的活动贯串整个过程中。如果缺乏必要的专业技能训练，不懂素描和色彩，那只会制造出一种视觉上的不愉快，这正是基本功不够而产生的必然结果。今年清华大学美术学院全国招生考试试题，将以往的素描、速写、水粉、设计四科改为素描、速写、水粉三科考题，不难看出清华美院在考核基本能力上用心良苦。为了做好此次招生考试改革，清华美院提前两个半月发布了招生简章，明确了考试题目的形式与目的，公布了考试要旨。以素描为例，题目中所要求出现的静物，不论是书籍，还是花卉，无一不是常见之物，然而，如何利用这些常见之物，组合出具有一定审美感受的专业作品，这就要求考生在平时的专业训练中对于画面的完整性、作品感有着相当的认识，而这种认识的基础在于正确的掌握透视、形体、结构的规律，充分理解构图、黑、白、灰与画面整体效果之间的关系。素描考试今年的最大特点，就是谁都可以画出来，看谁画的更好。
2010年清华美院虽然不考设计了，但最终的“考题”就是考察学生对生活的各种细节的细心观察与把握。总之，万变不离其宗，考题在千万种可能下隐藏着共同的规律。正准备明年考试的广大考生，当以不变应万变，全面、扎实的基础总会带来丰厚的收益。
三、多实践，勤思考
一切造型艺术都需要经过基础训练，这要靠平时大量的甚至是枯燥的基础训练来完成。写实基本功和基础训练是我们必须扎扎实实走过的重要一步。实践是根本的，对造型艺术的诸多问题，需要经过多次接触和讲解分析是可以懂的，但是懂了并不等于会表现，尽管道理懂了，但手上的功夫还不到位。比如说，一般悟性的学生，学素描几何体到静物需要1080个课时，上课不仅要保证课时量，还要保证作业的数量与质量，并且在单位时间内保证效率，再如，某个学生在3小时内削铅笔用去半小时，去厕所用去半小时，脑子开小差半小时，课上聊天20分钟，真正用心画画的时间仅仅70分钟，这和3小时全心投入学习绘画的，收效肯定是不同的。所以说懂了不等于会，会了不等于专。学习时更多的是要自己去理解、去思考，问题出在什么地方?不足在何处?要注意什么?如何解决?应该明确地认识到练习不仅是为了完成一张作业，更重要的是理解和运用知识掌握造型的方法和技巧，用心用脑再用手，认真完成每张习作，在大量的反复实践中把握娴熟的表现技能，求的真知识。
四、不厌学，求进取
由于每个人原来的基础和起点不同，领悟的能力也有强弱，加之文化程度和学习的精神面貌也不完全一样，学习美术会遇到很多困难，开始学习的阶段困难会很多，还会产生厌学的情绪，要进行专业学习，的确需要有“苦其心志，劳其筋骨”勤奋刻苦是一切有成就的人取得成功的必备条件，应该好学不倦，努力进取。有的个别学生学不好，怨天尤人，挑剔老师不敬业，不作范画，管的不严格，讲的不多等等，光是挑老师的毛病，就不从自身找差距，这种学生在邯郸学不好，在石家庄也学不会，到北京更管不了自己，家长不跟着，自控力太差，加之外界环境的诱惑管不了自己的行为，导致浪费了大好时光和金钱，成绩仍没有提高。这类学生学不好的根本原因是：没有用心用脑去学，动手造型能力弱，上课时间没有保证，训练的作业量不够。为什么勤奋踏实的学生无论在什么地方、什么老师教都能学好，总结此类学生成功的原因，首先是勤奋好学，学习态度踏实，主动钻研，守时守量，最后达到质的飞跃。只有不厌学、求进取，通过苦练，把知识转化为技能、技巧，进而提高造型能力，产生质的飞跃。
基本功训练必须由浅入深、由简到繁，循序渐进，不能急于求成，更不能拔苗助长，按规律规范训练，走正路子，既能整体把握又能深入塑造，有较强的绘画表现力，视觉效果舒适响亮。