学前班2016秋季工作总结 学前班个人工作总结
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学前班2016秋季工作总结
本学期,在教委办正确领导下,我园开展了一系列的保育保教工作,各项工作顺利完成,我们也看到在工作中还存在许多不足,为了今后更好的开展工作,现将本学期期中工作小结如下:
1、明确办园方向,推行目标管理.
我们学前班根据上级文件精神的指示,始终把安全贯穿在一日活动中,时时刻刻敲响安全警钟,安全责任重于泰山.与各岗位教职工签定了安全工作责任书,修定了考核和奖惩方面的有关制度,学期末根据各人各项工作的达成度进行考核.
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,确保生命安全,我园在9月份举行了一场地震逃生演练,10月举行了一场消防逃生演练.
2、更新教师观念,促进整体优化.
本学期,我们继续重视提高教师的思想素质.加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《教师的九十九个礼仪》、《论语》等,学前班实施总值、护导、等值班制度,同时,我们还主动接受家长、社会监督,期初家长会,期中家长开放日,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,树立了良好形象.
3、落实素质教育,促进幼儿发展.
本学期,我们参加了镇环境创设评比,户外运动早操比赛,使每个幼儿都能充分发挥自己的特长,活动中,经过老师们的精心策划和辛苦指导,孩子们得到了自我表现的机会,使孩子们自信心得到了增强,个性得到了良好发展.
4、密切家园联系,发挥教育合力.
本学期,我们进一步密切了家园联系,发挥了家长作用,提高了教育的合力: 9月份,召开全园期初家长会,11月份举行了亲子手工制作比赛,亲子绘画展览,家长开放日等活动,12月份,还邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”,元月份还将邀请家长参加期末家长会,通过这些增进了他们对幼儿园的了解,提高了家长的育儿水平.
本学期,各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动,教育内容,交流家长教育子女的经验,并且做到内容丰富,形式多样,家长积极参与.同时,各班灵活采用家访,家长联系册,家长接送孩子时间等,针对不同孩子的个性与家长进行“个性化”交流,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持.
5、加强后勤管理,提高服务意识.
(1)、提高保育员的素质,明确责任
在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂,为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序.
保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养.我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”,组织保育员学习并实施.
(2)、健全各项保健制度上规范
本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度.晨检教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录、了解幼儿健康状况,督促保育人员做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并负责检查室内外卫生,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯.
总结半学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:游戏活动组织的质量还有待加强,创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;教师主动开展教科研的意识还不够,教研活动还比较薄弱等等.这些都有待于加强.
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