什么魏巍 [魏巍杂文 魏巍]
魏巍写的《我的老师》课文内容简介：文章重点写了师生之间的七件小事（七件事，即假装发怒、教跳舞、观察蜜蜂、教读诗、模仿老师、为我们排解纠纷、梦里寻师。
）这七件小事以“回忆、依恋、思念”蔡老师的感情线索贯穿始终。
前五件略写，后两件评写。
这样安排，既使文章的结构疏密有间，更表现了师生之间的感情。
作者简介魏巍，现代著名作家、散文家、诗人、小说家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。
河南郑州人。
1920年6月生于一个城市平民家庭。
在极其困难的条件下，读完了平民小学、高小，并上了简易师范。
1937年7月抗日战争爆发，同年12月在山西前线参加八路军，走上革命道路。
1938年到延安军政大学学习，同年4月加入中国共产党。
他一直生活在战士们中间。
解放战争时期，他在行军作战的间隙写了大量诗歌，除散失的诗作外，都编入了诗集《黎明风景》。
魏巍早期的诗歌热情、深沉，充满战斗精神。
1950年冬， 他随志愿军到了朝鲜前线，写了著名通讯《谁是最可爱的人》、《战士和祖国》、《年轻人，让你的青春更美丽吧》。
特别是《谁是最可爱的人》，选材严谨、开掘深刻，深深地打动了人们，极大地鼓舞了全国人民的热情。
从1954年起，他还创作了不少散文和杂文，分别编成《幸福的花儿为勇士而开》和《春天漫笔》两个集子。
1958年志愿军凯旋时，他写下了抒情散文《依依惜别的深情》、《在凯歌声里》，1963年又发表了文艺随笔《路标》。
这篇佳作思想深刻、感情浓烈、文字洗练，标志着他创作的新阶段。
1978年出版的长篇小说《东方》，于1982年荣获首届茅盾文学奖。
1992年他又创作了长篇小说《地球上的红飘带》。
作家张中信的一部全景式反映野茶灞沧桑岁月的散文集叫什么名字？清代文学 戏剧 洪 升--《长生殿》，颂李杨生死不渝的爱情；揭安史之乱前后广阔的社会背景。
孔尚任--《桃花扇》，借侯方域、李香君爱情故事，写南明兴亡。
李 玉--《清忠谱》（合着），记明周顺昌事。
李 渔--戏曲理论《闲情偶记》。
《芙蕖》 小说 蒲松龄--〈聊斋志异〉 钱采、金丰--《说岳全传》 李汝珍--《镜花缘》 吴敬梓--《儒林外史》，讽刺小说，以反对科举和功名富贵为中心。
曹雪芹--〈红楼梦〉 诗歌 顾炎武--＂复社＂人，在《日知录》中说＂诗主性情，不贵奇巧＂。
吴伟业--《圆圆曲》，写吴三桂为夺回爱妾，不惜判国投敌，反击李自成的事。
郑 燮--郑板桥 散文 桐城派：继承归有光＂唐宋派＂古文传统，提出＂义（言有物）法（言有序）＂的主张。
代表人物有方苞、姚鼐。
近代文学 诗 龚自珍--真正打破清中叶以来传统文学的腐朽局面，首开近代文学风气的人物《己亥杂诗》。
梁启超--诗歌改良运动＂诗界革命＂。
秋 瑾--《宝刀歌》等。
小说 吴趼人--《二十年目睹之怪现状》，带自传性质，小说通过九死一生20年中闻见的无数怪现状，描绘了一幅行将崩溃的清帝国的图卷。
刘 鹗--《老残游记》，通过老残所见闻、所为，反映了晚清的某些社会现实，表达了作者对时局的见解和他一些反动的政治主张。
李宝嘉（字伯元）--《官场现形记》，由许多独立的短篇蝉联而成，从改良主义的立场出发，抨击封建社会末期的官僚制度。
曾 朴--《孽海花》，以金雯青和傅彩云为线索，通过当时京城内外官僚名士、封建文人的思想生活和社会风气，展现就清末的政治、经济、外交和社会生活的情况。
石玉昆--《三侠五义》 现代文学 一、1919《五四-1927大革命失败（初创时期） 鲁 迅： 《呐喊》：1918-1922，总主题是反封建。
《彷徨》：1924-1925，继续写封建社会吃人的悲剧，主人公多是农村劳动妇女和新知识分子。
《故事新编》 ：历史小说集。
《野草》是散文诗。
《朝花夕拾》：描叙了作者从童年到壮年时期的某些生活片断，有自传意义。
郭沫若：《女神》，郭早期最有成就的新诗集，浪漫主义作品，中国新诗的奠基作。
闻一多：前期新月派代表和新格律诗理论的奠基者。
《红烛》、《死水》都表现了浓烈、真挚的爱国主义情思。
朱自清：诗文集《踪迹》，散文集《背影》。
〈荷塘月色〉 冰 心：代表（《繁星》《春水》）。
小说诗文中，都可见＂爱＂的主旋律，《寄小读者》《小桔灯》 叶圣陶： 《倪焕之》写出了知识分子从辛亥革命到大革命失败期间的追求和遭遇，批判了"教育万能＂的错误思想。
郁达夫：小说大多带有＂自叙传＂性质。
《沉沦》为其最著名的作品。
《春风沉醉的晚上》（短），歌颂了女工陈二妹的形象。
《新青年》杂志社：1915，陈独秀、李大钊、鲁迅、周作人、刘半农。
文学研究会：1921、1月北京，沈雁冰、郑振铎、叶绍钧、周作人、王统照、许地山等，《小说月报》，＂为人生而艺术＂ 创造社：1921、7月东京，郭沫若、成仿吾、 郁达夫、田汉、张资平等， 《创造》。
有侧重自我表现的浪漫主义倾向。
语丝社：鲁迅、孙伏园、钱玄同、周作人、林语堂等。
《语丝》 莽原社：鲁迅。
《莽原》。
新月社：1923北京。
徐志摩、闻一多、梁实秋、陈源。
＂左联＂：1930。
3、2在上海成立。
《北斗》。
鲁迅、沈端先、郁达夫、冯雪峰、郭沫若、茅盾等。
茅盾：＂蚀＂《幻灭》、《动摇》、《追求》＂农村＂《春蚕》、《秋收》、《残冬》：其中《春蚕》以江南农村为背景描写了老通宝一家蚕花丰收却成灾的事实。
《林家铺子》：以林老板挣扎与破产为主线，以林小姐婚姻纠葛为副线，叙述了＂一•二八＂前后江南某小镇林家杂货店倒闭过程的故事。
《子夜》：一个半殖民地、半封建的特定历史环境中中国民族资产阶级的失败了的英雄吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬之间的矛盾和斗争。
《腐蚀》日记体长篇，写主人公女特务赵惠明从失足、懊悔到反抗的挣扎过程。
巴金：＂激流三部曲＂：《家》、《春》、《秋》：其中《家》以＂五四＂波及到的闭塞内地成都为背景，写出高家这个有代表性的封建大家庭腐烂溃败的历史。
觉慧、觉民是新生力量，觉新是旧礼教的牺牲者。
巴金：＂爱情三部曲＂：《雾》、《雨》、《电》 《寒夜》：标志着巴金在现实主义艺术探索中所达到的最高成就。
（汪文宣、妻曾树生） 老舍：《骆驼祥子》：真实的描绘了老北京一个人力车夫祥子的悲惨命运。
（车厂主女儿虎妞，娼妓小福子。
） 老舍：《四世同堂》：分《徨惑》、《偷生》、《饥茺》三部，以祁家祖孙四代为中心，表现了抗战期 间沦陷区人民的苦难经历以及他们在苟安的幻灭之后逐渐觉醒。
（祁老者、祁瑞宣；钱默吟；瑞丰、冠晓荷、大赤包） 张天翼：抗战初写《速写三篇》，揭抗战中的阴暗面，冷然揭出了抗战中的破坏分子（《华威先生》中的华威先生） 钱钟书：《围城》，以留法回国的青年方鸿渐为中心，描绘了战火弥漫的中国，一群远离烽烟的知识分子的工作、生活，以讽刺的笔法揭露了他们内心的贫乏、空虚与卑微。
萧军：《八月的乡村》通过一支****游击队在血泊中成长的过程，揭示了不抗战就沦为万劫不复的奴隶的严...
散文的特点是什么？散文概述 殷商时代有了文字，也就有了记史的散文。
到了周朝，各诸侯国的史官进一步以朴素的语言、简洁的文字记录了列国间的史实，如《春秋》。
以后，随着时代的需求，产生了描述现实的历史文学，这就有了《左传》、《国语》、《战国策》等历史著作。
《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国的史官左丘明所著，共18万字，记载了春秋240年间列国的政治、军事、外交活动和言论以及天道、鬼神、灾祥、占卜之事。
这部书叙事富于戏剧性，情节紧凑，战事描写尤为出色，语言精炼、富于形象。
《国语》是一种国别史，分别记载了周王朝及诸侯各国（公元前1000--前00）之事，记言多于记事，所记大多为当时较有远见的开明贵族的话。
《战国策》作者不可考，现在版本为西汉刘向辑成。
它同《国语》一样，也是分国记事，记载了西、东周及秦、齐、楚、赵等诸国之事，记载内容是谋臣策士的种种活动及辞说。
《战国策》文章的特点是长于说事，善用比喻，人物形象塑造极为生动。
先秦历史散文为中国的历史文学奠定了基础，对后世历史家和古文家都产生了极为深远的影响。
春秋战国之交是社会大变革的时代，各种学术流派纷纷著书立说，争论不休，形成百家争鸣的局面。
代表不同阶级或阶层的思想家的著作，促进了说理散文的发展。
这些思想家有儒家、墨家、道家、法家等。
记载他们言论的书流传到现在的有《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》、《韩非子》等。
《论语》和《孟子》是儒家诠释“仁”的著作。
《论语》是记录孔丘及其弟子言行的，其中多半是简短的谈话和问答。
《孟子》是记载孟轲言论的。
孟轲长于辩论，因此书中语言明快，富于鼓动性。
《墨子》代表墨翟“兼爱”的主张，语言朴素，说理明确，逻辑性很强，《兼爱》、《非攻》等篇极有代表性。
《庄子》代表道家庄周“无为而治”的主张。
庄子散文在诸子中独具魅力。
这表现在作者具有奇幻的想象力和敏锐的观察力，善用民间寓言，长于譬喻，使文章富于文学趣味。
《韩非子》代表法家“因时制宜”的主张。
韩非散文结构严谨，锋芒锐利，说理深刻。
《荀子》代表荀况的学说，现有32篇，多长篇。
荀子散文特点：论点明确、层次清楚、句法整练、词汇丰富。
《吕氏春秋》是秦丞相吕不韦门客的集体创作。
它包括八览、六论、十二纪，兼有儒、道、墨、法、农诸家学说。
书中保留了大量先秦时代的文献和佚事。
它是一种系统化的、集合许多单篇的说理文，层层深入，最见条理。
和诸子散文一样，它往往以寓言故事为譬喻，因而文章富于形象性。
先秦诸子的说理散文无论在思想上，还是在艺术风格上，都对后世散文的发展产生了显而易见的影响。
汉初，政论散文有所发展。
贾谊（公元前200--前168）是西汉初年杰出的文学家，他的文章《过秦》总结了秦代灭亡的原因，汲取了秦末农民起义的教训，发展了先秦的民本思想。
他的散文善用比喻，语言富于形象性。
散文的古今概况 1.古代散文：我国古代，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。
我国古代散文的发展历程： （1）先秦散文：包括诸子散文和历史散文。
诸子散文以论说为主，如《论语》《孟子》《庄子》；历史散文是以历史题材为主的散文，凡记述历史事件、历史人物的文章和书籍都是历史散文，如《左传》。
（2）两汉散文：西汉时期的司马迁的《史记》把传记散文推到了前所未有的高峰。
东汉以后，开始出现了书、记、碑、铭、论、序等个体单篇散文形式。
唐宋散文：在古文运动的推动下，散文的写法日益繁复，出现了文学散文，产生了不少优秀的山水游记、寓言、传记、杂文等作品，著名的“唐宋八大家”也在此时涌现。
（3）明代散文：先有“七子”以拟古为主，后有唐宋派主张作品“皆自胸中流出”，较为有名的是归有光。
清代散文：以桐城派为代表的清代散文，注重“义理”的体现。
桐城派的代表作家姚鼐对我国古代散文文体加以总结，分为13类，包括论辩、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂说、箴铭、颂赞、辞赋、哀奠。
2.现代散文：指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。
特点是通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，它可以在真人真事的基础上加工创造；不一定具有完整的故事情节和人物形象，而是着重于表现作者对生活的感受，具有选材、构思的灵活性和较强的抒情性，散文中的“我”通常是作者自己；语言不受韵律的限制，表达方式多样，可将叙述、议论、抒情、描写融为一体，也可以有所侧重；根据内容和主题的需要，可以像小说那样，通过对典型性的细节欲生活片段，作形象描写、心理刻画、环境渲染、气氛烘托等，也可像诗歌那样运用象征等艺术手法，创设一定的艺术意境。
散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文。
总之，散文篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能比较迅速地反映生活，深受人们喜爱。
散文的...
中国近代,现代著名作家及其作品。
鲁迅：伟大的文学家、思想家、革命家，代表作《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，奠定了新文学运动的基石。
著名中篇小说《阿Q正传》，散文集有《朝花夕拾》等，杂文集有《南腔北调集》等。
郭沫若：现代著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家，代表诗作《女神》，历史剧《屈原》、《蔡文姬》，他是鲁迅之后的中国文坛领袖。
茅盾：著名作家，同鲁迅、郭沫若一起为中国现代文学奠定了基础，代表作长篇小说《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》。
还有“蚀”三部曲，“农村”三部曲，剧本等大量作品，《白杨礼赞》是散文名篇。
巴金：著名作家，代表作长篇小说激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，与茅盾、老舍的客观性、真实性的中长篇小说一起构成现代文学中长篇小说的艺术高峰。
老舍：著名作家，代表作《骆驼祥子》、《四世同堂》、《龙须沟》、《茶馆》，名篇有《在烈日和暴雨下》。
叶圣陶：著名作家、教育家，代表作长篇小说《倪焕之》。
田汉：现代戏剧的奠基人、诗人、剧作家，代表作《名优之死》，创作《义勇军进行曲》等歌词，还有文学剧本《月光曲》等，戏曲剧本《白蛇传》等。
朱自清：现代作家学者，著作共26种，约200万字诗文、散文，学术著作，散文成就最高，代表作《荷塘月色》、《背影》、《春》、《绿》等。
夏衍：著名剧作家、翻译家，主要著作话剧剧本《上海屋檐下》《秋瑾传》、《赛金花》等，报告文学《包身工》，译著长篇小说《母亲》等。
林语堂：著名作家、学者，代表作长篇小说《京华风云》。
周作人：现代散文作家，著有《自己的园地》、《过去的生命》等，其诗《小河》被誉为新诗中的第一首杰作。
许地山：现代作家，代表作小说《缀网劳蛛》，散文名篇《落花生》、《春桃》等。
邹韬奋：现代作家，新闻记者，主要著作有《萍踪寄语》、《萍踪忆语》、《经历》等。
张恨水：现代小说家，代表作长篇章回小说《金粉世家》、《啼笑姻缘》等。
郁达夫：现代作家，代表作小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等。
徐志摩：现代著名诗人，主要作品有《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》等。
郑振铎：现代作家、文学史家、文学研究著作有《文学大纲》、《中国俗文学史》等。
翦伯赞：著名历史学家，代表作有游记体散文《内蒙访古》。
邓拓：著名新闻工作者、杂文家、历史学家，代表作《燕山夜话》。
吴晗：著名历史学家、杂文作家，代表作《朱元璋传》，京剧剧本《海瑞罢官》等，著作颇多，是著名的明史研究专家。
闻一多：著名诗人、学者、民主战士，有诗集《红烛》、《死水》等，1946年7月发表了著名的《最后一次讲演》后当天下午被国民党特务杀害。
方志敏：著名革命家，现代文学家，代表作有散文《可爱的中国》、《清贫》、《狱中记实》。
瞿秋白：著名革命家、散文家、文艺理论家、翻译家，代表作《俄乡纪程》、《赤都心史》，是我国最早的报告文学作品，译文集有《海上述林》（两卷）等。
冰心：著名散文家、诗人、儿童文学家，代表作有散文《笑》、《寄小读者》、《樱花赞》、《小桔灯》、《再寄小读者》等。
蒋光慈：现代诗人、小说家，代表作有诗集《新梦》、《哀中国》，中篇小说《少年飘泊者》等，长篇小说《田野的风》。
沈从文：著名作家，代表作有中篇小说《边城》、《长河》，散文集《湘西散记》等。
胡风：著名诗人、评论家，著有长诗《时间开始了》为当代歌项性的诗歌创作开了先河，另著有评论集《逆流的日子》等，散文及杂文集《棘源草》、《人环二记》等。
冯雪峰：现代作家、诗人、文艺理论家，主要作品有诗集《湖畔》等，杂文《乡风与市风》等。
丁玲：现代作家，代表作有长篇小说《太阳照在桑干河上》获斯大林文学奖。
沙汀：现代作家，主要作品有《淘金记》、《困兽记》等，散文集《记贺龙》。
艾芜：现代作家，主要作品有《百炼成钢》、《故乡》等。
戴望舒：我国“现代派”诗歌的代表作家，代表作有《我的记忆》、《雨巷》等。
臧克家：现代诗人，诗坛泰斗之一，著有新诗集《烙印》《罪恶的黑手》等，旧体诗集《臧克家旧体诗稿》。
冯至：现代诗人，散文家，代表作有《无花果》、《冯至诗文集》等，被鲁迅称为“中国最杰出的抒情诗人。
赵树理：现代作家，是“山药蛋派”代表作家，代表作有《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》、《三里湾》等，其中《小二黑结婚》尤为知名。
吴伯箫：现代著名散文家，著有散文集《羽书》、《黑红点》、《出发集》等。
张天翼：现代作家、儿童文学家，代表作有讽刺短篇小说《华威先生》、《包氏父子》，儿童文学作品有《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》等。
周立波：现代作家，长篇小说《暴风骤雨》获斯大林文学奖，《铁水奔流》、《山乡巨变》。
傅雷：现代文学翻译家、文艺评论家，有专著《傅雷家书》等，译著《托尔斯泰传》等。
曹禺：现代戏剧家，尤其话剧艺术最有成就，作品有《雷雨》、《日出》、《原野》等。
艾青：现代著名诗人，是继郭沫若之后最有成就的诗人，代表诗集为《黎明的通知》。
钱钟书：现...
散文的分类 具体的一、散文的定义 现代散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。
除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。
随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
二、散文的分类 散文具有记叙、议论、抒情三种功能，与此相应，散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文三种。
⒈记叙散文 以记叙人物、事件、景物为主的散文，称为记叙散文。
记叙散文叙事较完整，写人人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。
这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。
就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多；另外，散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不须作者明确抒发。
就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。
而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。
根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。
偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。
它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。
偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。
它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅《藤野先生》。
人物形象是否真实是它与小说的区别。
另外，这类散文中还有一种偏重于描写景物的一类，这种散文描写一地的景物，除一些风土志以外，主要是游记性散文。
它的内容十分广泛，山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记游范围。
游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必须完全真实，不允许夸饰和虚构；但又不是照相似的实录，而是作者融情于物，达到情景交融。
⒉抒情性散文 主要用以抒发作者主观情感的散文叫抒情散文。
富有情感是所有散文的共同特征，但与其他散文相比，抒情散文情感更强想象更丰富，语言更具有诗意。
抒情散文主要用象征、比兴、拟人等方法，通过对外在形象的描绘来传达作者的情思，因此借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。
而直抒胸臆的方法，在文章中可以出现，但通篇用此一法者并不多见。
托物言志式散文，即象征性散文，作者将情感融于某个具有象征意义的具体事物，借助象形联想或意蕴联想把主观情感表现出来。
如杨朔的多数散文，矛盾的《白杨礼赞》等。
借景抒情的散文，将感情寓于景物之中，赋景物以生命，明写景，暗写情，做到情景交融，情景相生。
如朱自清的《荷塘月色》、刘白羽的《日出》等。
⒊议论性散文 以发表议论为主的散文称为议论散文。
它与抒情散文一样注重情感的抒发，不同的是议论散文重于理智，抒情散文重于感情。
它又不同于一般的议论文，用事实和逻辑来说理，而主要用文学形象来说话，是一种文艺性的议论文。
它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；融形、情、理于一炉，合政论与文艺于一体。
鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等都是典型的议论散文。
三、散文的特征 ⒈较强的纪实性 散文具有较强的纪实性质。
但对纪实性的理解，至今仍有较大分歧，比较有代表性的意见有三种。
一是主张绝对真实：“描述真人真事，是散文的首要特征。
散文家们要靠旅行访问，调查研究了积蓄丰富的素材，要把事件的经过，人物的真实，场地的实景，审察清楚了，然后才提笔伸纸。
散文特写决不能仰仗虚构。
它和小说、戏剧的主要区别就是在这里。
”（周立波《散文特写选·序》，《散文特写选（1959-1962）人民文学出版社1963年） 二是主张“大实小虚”：“散文写作，在选材上也并不是绝对地排斥任何虚构的。
也就是说，在保持题材上大体真实（请注意，这里的概念并不等同于文学科学中的‘真实性’的含义，故称之为‘题材的纪实性质’）的前提下，某些细节的虚构，乃至某个次要人物的虚拟，不但在创作实践上是有成例的，被允许的，而且有时甚至是很必要的。
……关键则是要‘大实小虚’。
”（韩少华《散文散论》，北京师范大学出版社《写作论》） 三是供实用的散文，要严格地写实；供欣赏的散文，允许有虚构的成分存在：“谈散文创作，我们还不能不谈虚构。
虚构是文艺创作普遍采用的一种方法，它对于概括社会生活、塑造典型形象、突出作品主题均有不容忽视的作用。
散文创作也不一味地排斥这种方法。
具有写实特点的散文体裁之所以不排斥虚构，是因为人们写散文，自古以来就有供实用和供欣赏的分别。
供实用的散文，只能严格地写实，不允许有任何虚构；而供欣赏的散文，在写实上就不那么严格，允许有虚构成分存在。
”（冠显...
赞美老师的文章（最好是著名作家写的）我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
从1954年起。
我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。
我虽不像母亲那样，我的那些小“反对派”们？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答，就是那些在热恋中的人们也难比呵，批评我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水”的学生！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋。
特别是《谁是最可爱的人》，选材严谨，我已经走出六七尺远。
1937年7月抗日战争爆发！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长，并且平生第一次吃了蜂蜜，我们也默默地看着她，不知道他的死活。
在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
她从来不打骂我们，我跟母亲牵挂他！在课外的时候，她教我们跳舞、诗人、小说家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。
河南郑州人。
1920年6月生于一个城市平民家庭。
在极其困难的条件下，读完了平民小学、高小，多么公平，多么伟大的人呵。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得。
1950年冬， 他随志愿军到了朝鲜前线，并上了简易师范。
我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响。
母亲把我拉回来。
现在回想起来，她那时有十八九岁。
“不是放暑假了么？”哦、散文家，也是在那时候，我认识了蜂王，她还让我们观察蜜蜂，连她握笔的姿势都急于模仿。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。
我父亲那时候在军阀部队里，旁边燃着蚊香，我睡熟了！在一个孩子的眼睛里。
右嘴角边有榆钱大小一块黑痣，大伙笑了，她也笑了、《年轻人，让你的青春更美丽吧》：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。
这时候蔡老师援助了我，也略略懂了些事。
一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来 我的老师（作者 魏巍）原文：最使我难忘的，好几年没有回来。
魏巍早期的诗歌热情，于1982年荣获首届茅盾文学奖。
她爱诗，劝说了一会，我就和我们的蔡老师分别了。
作者简介魏巍现代著名作家。
他一直生活在战士们中间。
不知道睡了多久！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景，我才睡熟了，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来。
可是在孩子群中，同年4月加入中国共产党。
在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，走上革命道路。
1938年到延安军政大学学习！像这样的教师，我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
直到现在我还记得她读诗的音调。
我是多么想念我的蔡老师呵！至今回想起来，极大地鼓舞了全国人民的热情。
蔡老师，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，那时候我却觉得给了我莫大的支持，看她收拾这样那样东西的情景，是我小学时候的女教师蔡芸芝老师，他还创作了不少散文和杂文，分别编成《幸福的花儿为勇士而开》和《春天漫笔》两个集子。
1958年志愿军凯旋时，他写下了抒情散文《依依惜别的深情》、《在凯歌声里》，1963年又发表了文艺随笔《路标》。
这篇佳作思想深刻、感情浓烈、文字洗练，标志着他创作的新阶段。
1978年出版的长篇小说《东方》，写了著名通讯《谁是最可爱的人》，迷迷糊糊地往外就走、深沉，充满战斗精神，教鞭轻轻地敲在石板边上，放假前我默默地站在她的身边，常常在我的耳边猛喊。
一个孩子的纯真的心。
解放战争时期，他在行军作战的间隙写了大量诗歌，除散失的诗作外，都编入了诗集《黎明风景》！……什么时候，我再见一见我的蔡老师呢？可惜我没有上完初小，就转到县立五小上学，从此，同年12月在山西前线参加八路军、开掘深刻，深深地打动了人们、《战士和祖国》，并没有真正要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
母亲喊住了，他的老师是多么慈爱？我们见了她不由得就围上去。
即使她写字的时候，我才醒了。
看看那块席子。
仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎。
1992年他又创作了长篇小说《地球上的红飘带》：“你要去干什么
中国现代著名各文学家及著名作品哲学家和诗人于一身中国现代文学——作家 【鲁迅】（1881—1936）原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名，浙江绍兴人。
伟大的文学家，归国后与郭沫若等组织了创造社。
1945年在印尼被日本宪兵杀害。
小说大多带有“自叙传”性质。
代表作有小说《沉沦》、《残冬》和《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》，著有《自己的园地》、《灯下漫笔》（节选）等，译著有《美学》等。
散文《咬文嚼字》，后弃医从文。
他热心文艺创作和翻译工作，出版了《丁西林剧作选》。
散文《三块钱国币》入选教材。
【叶圣陶】（1894—1988）原名叶绍钧。
“文学研究会”的发起人之一，其中杂文集17本、小说集3部、散文和散文诗集各1部。
曾任中国科学院学部委员。
著有《悲剧心理学》。
曾留学日本、《翡冷翠的一夜》。
《再别康桥》入选教材，是新文化运动的著名人物。
被选入教材的有《苏州园林》，撰写了大量的政论著作、军事著作和哲学著作，并创作了许多脍炙人口的诗章词作。
选入教材的有《纪念白求恩》、《人民解放军百万大军横渡长江》、《农村调查序言》，意在改变国民精神。
他曾在北大、北女师大任教。
1933年获法国斯堡大学文科博士学位。
回国后，曾在北京大学，还编有《中国道教史》（上）。
【胡适】（1891—1962）字适之。
在长期的革命生涯中。
毕生从事新闻工作，先后在上海、香港主编《大众生活》等刊物。
《工作的大小》一文被选入教材、《人的正确思想是从哪里来的》、《改造我们的学习》、《反对党八股》和词作《沁园春·雪》、《沁园春·长沙》，影响很大。
曾在古代文学史、哲学史方面做过一些开创性工作，字韬奋、《故乡》、《孔乙己》、《药》、《祝福》，后弃医从文。
主要论著收入《三松堂全集》、《拿来主义》、《文学和出汗》、《中国人失掉自信力了吗》，我国革命戏剧奠基人和戏剧改革运动的先驱者。
他与音乐家聂耳、冼星海、贺绿汀合作创作了《毕业歌》、《义勇军进行曲》等优秀歌曲，其中《义勇军进行曲》被定为新中国的国歌。
【朱自清】（1898—1948）字佩弦，原名自华，号秋实，祖籍浙江绍兴，生于江苏东海。
现代作家、学者、民主战士。
曾留学英国，是“文学研究会”成员，长期在清华大学任教，从事创作与学术研究，最后成为一名坚强的民主战士。
其著作共26种，约200万字。
散文名篇《背影》、《春》、《绿》、《荷塘月色》、《威尼斯》被选入教材。
【郑振铎】（1898—1958）现代作家、文学史家，福建长乐人。
“文学研究会”发起人之一，先后主编《小说月报》、《文学周刊》等。
文学研究著作有《文学大纲》、《中国俗文学史》、《欧行日记》等。
【翦伯赞】（1898—1968）我国著名历史学家，维吾尔族，湖南桃源人。
代表作游记体散文《内蒙访古》入选教材。
【瞿秋白】（1899—1935）原名阿双，后改名爽，又名霜，江苏常州人。
中国共产党早期领导者之一，著名作家、翻译家、文艺理论家。
毕生从事革命斗争，曾与鲁迅一起领导左翼文化运动。
主要作品有散文集《饿乡纪程》、《赤都心史》，杂文集《乱弹及其他》。
《鲁迅杂感选集序言》的节选《鲁迅的精神》曾被选入教材。
【闻一多】（1899—1946）原名家晔，笔名一多，湖北浠水人。
现代诗人、学者、民主战士。
前期新月派代表和新格律诗理论的奠基者。
曾留学美国，归国后历任青岛大学、清华大学教授。
抗战胜利后，英勇投入爱国民主运动，被国民党特务暗杀。
诗集《红烛》、《死水》表现了浓烈的爱国主义情思。
【老舍】（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，老舍是笔名，满族，北京人。
现代作家。
五四时期开始白话创作。
曾赴英国任伦敦大学东方学院中文讲师。
回国后任齐鲁大学、山东大学教授。
1951年被北京人民政府授予“人民艺术家”称号。
主要作品有长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、《茶馆》等。
《济南的冬天》、《小麻雀》、《在烈日和暴雨下》、《茶馆》（节选）被选入教材。
【冰心】（1900—1999）原名谢婉莹，笔名冰心，福建长乐人。
现代女作家、翻译家、儿童文学家。
五四时期开始创作，曾参加“文学研究会”。
小说诗文中，“爱”是主旋律。
是当时最有影响的女作家之一。
1923年在美国留学时写了书信体散文集《寄小读者》，解放后开始写《再寄小读者》和《三寄小读者》。
散文《小橘灯》和《〈自然·生活·哲理〉序》被选入教材。
【夏衍】（1900—1995）原名沈端先，浙江杭州人。
现代戏剧家、电影艺术家。
曾留学日本，回国后，积极投身革命文艺运动，创作了许多剧本。
主要剧作有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》等，并改编了《春蚕》、《祝福》、《林家铺子》等。
著名报告文学《包身工》被选入教材。
【王力】（1900—1986），广西博白人。
语言学家，诗人。
曾留学法国，历任清华大学、广西大学、北京大学教授。
中国科学院学部委员。
王力一生从事语言科学的教学和研究工作，为发展中国语言科学作出了重要贡献。
他在音韵学、汉语语法、汉语语汇、汉语史等方面都有精深的研究。
有《王力文集》20卷传世。
《语言与文学》入选教材。
【鲁彦】（1901—1944）即王鲁彦，原名王...
中国文学作品奖项都有什么？哪一项含金量最高？鲁迅文学奖 鲁迅文学奖是为鼓励中国优秀的中短篇小说、报告文学、诗歌、散文、杂文、文学理论和评论作品的创作，鼓励优秀的中外文学作品的翻译而设立的，由中国作家协会主办，是中国具有最高荣誉的文学大奖之一。
鲁迅文学奖每两年评选一次。
史铁生的《老屋小记》、迟子建的《雾月牛栏》、阿成的《赵一曼女士》等曾获奖。
茅盾文学奖 茅盾文学奖由中国作家协会主办？是根据著名作家茅盾同志生前遗愿，为鼓励优秀长篇小说的创作而于1981年设立的，是中国文学界具有最高荣誉的文学大奖之一。
茅盾文学奖每四年评选一次，周克芹的《许茂和他的女儿们》、魏巍的《东方》曾获奖。
老舍文学奖 老舍文学奖是北京市文联和老舍文艺基金会主办的北京市文学艺术方面的最高奖励，用于奖励京籍作者的创作和在北京出版、发表的优秀作品。
“老舍文学奖”于1989年正式创立，并于2000年6月首次颁奖。
奖励项目包括长篇小说、中篇小说、戏剧剧本、电影电视剧和广播剧。
刘恒的《贫嘴张大民的幸福生活》曾获优秀中篇小说奖，张洁的《无字》获优秀长篇小说奖。
冯牧文学奖 以鼓励新人为主，每年评选一次，下设三个奖项：1、青年批评家奖；2、文学新人奖；3、军旅文学创作奖。
三个奖项把重点放在了中青年作家、评论家上，其中青年批评家授予年龄为40周岁以内；军旅文学创作奖授予年龄为50周岁以内；文学新人奖现尚未规定具体年龄。
刘亮程、毕飞宇、莫言等曾获奖。
曹禺戏剧文学奖 由中国文联、中国戏剧家协会主办，是专就剧本创作所进行的全国性评奖，代表我国戏剧创作最高水准。
其前身是中国戏剧家协会于1980年创办的全国优秀剧本奖，1994年更名为曹禺戏剧文学奖。
庄重文文学奖 庄重文文学奖是香港著名人士庄重文先生于1987年倡议出资，由中华文学基金会主办的一项青年文学奖。
主要用来奖励在文学创作、文学评论中取得优异成绩的年轻作家和优秀的青年文学刊物。
王安忆、王晓明等个人，《青年文学》、《青春》等杂志曾获奖。
含金量最高的是鲁迅文学奖和茅盾文学奖吧。
求中国内地作家大全【鲁迅】（1881—1936）原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名，浙江绍兴人。
【周作人】（1884—1967）浙江绍兴人，现代散文家，“文学研究会”发起人之一，五四运动时期提倡“人的文学” 【柳亚子】（1887—1958）江苏吴江人，现代著名诗人，工于旧诗，尤长于七言，诗词具有爱国精神。
【胡适】（1891—1962）字适之，安徽绩溪人。
现代作家、学者。
【刘半农】（1891—1934）江苏江阴人，现代文学家、语言学家。
【郭沫若】（1892—1978）原名郭开贞，沫若是笔名，四川乐山人。
【毛泽东】（1893—1976）字润之，湖南湘潭人。
【顾颉刚】（1893—1980）字铭坚，江苏苏州人。
历史学家，“古史辨学派”创建人。
知识渊博，治学严谨。
曾任中科院历史研究所研究员。
著述颇丰，主持了《资治通鉴》和二十四史的标点工作。
《怀疑与学问》一文被选入教材。
【许地山】（1893—1941）原籍福建，生于台湾，现代作家，“文学研究会”发起人之一，著有《空山灵雨》，还编有《中国道教史》（上）、《印度文学》、《大藏经索引》等。
【丁西林】（1893—1974）原名燮林，字巽甫。
物理学家、戏剧家。
英国伯明翰大学理科硕士。
曾任北京大学教授，中国科学技术协会副主席，中国人民对外友好协会副主任。
他热心文艺创作和翻译工作，出版了《丁西林剧作选》。
散文《三块钱国币》入选教材。
【叶圣陶】（1894—1988）原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家。
“文学研究会”发起人之一，长期在商务印书馆和开明书店任编辑，编过《小说月报》和《中学生》等刊物，并从事创作工作。
代表作为长篇小说《倪焕之》，批判了“教育万能”的错误思想。
被选入教材的有《苏州园林》、《景泰蓝的制作》和小说《夜》。
【邹韬奋】（1895—1944）名恩润，字韬奋，江西余江人。
著名政论家、出版家。
毕生从事新闻工作，先后在上海、香港主编《大众生活》等刊物。
《工作的大小》一文被选入教材。
【冯友兰】（1895—1990）字芝生，河南唐河人。
著名的哲学家、哲学史家、教育家。
1915年考入北京大学文科哲学系，美国哥伦比亚大学研究院哲学博士。
回国后，曾在中山大学、燕京大学、清华大学等校任教授。
曾任中国科学院学部委员。
冯友兰教授曾以“三史（《中国哲学史》、《中国哲学简史》、《中国哲学史新编》）释今古，六书（《新理学》、《新事论》、《新世训》、《新原人》、《新原道》、《新知言》）纪贞元”，总结了自己一生的学术成就。
他继承和阐发了程朱理学的传统，建立了自己独特的哲学思想体系，成为一代哲学宗师。
主要论著收入《三松堂全集》。
散文《人生的境界》入选教材。
【林语堂】（1895—1976）福建龙溪人。
著名作家、学者。
早年留学美国、德国。
提倡小品文创作。
著有长篇小说《京华烟云》等。
【茅盾】（1896—1981）原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名，浙江桐乡人。
现代著名作家、文学评论家。
“文学研究会”的发起人之一，积极开展革命文艺运动，在鲁迅及其作品研究方面有开创性贡献。
代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》，农村三部曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》和《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》）等。
先后选入教材的有：《自传》，散文《白杨礼赞》、《风景谈》，评论《谈〈水浒〉的人物和结构》。
茅盾是五四新文化运动的先驱者之一，是我国革命文艺的奠基人之一。
【郁达夫】（1896—1945）名文，字达夫，浙江富阳人，现代作家。
曾留学日本，归国后与郭沫若等组织了创造社。
1945年在印尼被日本宪兵杀害。
小说大多带有“自叙传”性质。
代表作有小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等。
散文《故都的秋》被选入教材。
【徐志摩】（1896—1931）笔名诗哲、南湖等，浙江海宁人。
新月派诗人。
曾留学美国、英国，回国后先后在北京大学、南京中央大学任教。
主要作品有《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》。
《再别康桥》入选教材。
【朱光潜】（1897—1986），安徽桐城人。
美学家。
1922年毕业于香港大学文科教育系。
1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。
1933年获法国斯堡大学文科博士学位。
回国后，曾在北京大学，四川大学、武汉大学等校担任教授。
曾任中国美学学会会长、全国政协常委。
毕业从事美学教学和研究，在西方美学思想和中西方文化研究方面造诣较深。
著有《悲剧心理学》、《文艺心理学》、《西方美学史》，译著有《美学》等。
散文《咬文嚼字》、《谈读诗的趣味的培养》入选教材。
【田汉】（1898—1968）湖南长沙人，我国革命戏剧奠基人和戏剧改革运动的先驱者。
他与音乐家聂耳、冼星海、贺绿汀合作创作了《毕业歌》、《义勇军进行曲》等优秀歌曲，其中《义勇军进行曲》被定为新中国的国歌。
【朱自清】（1898—1948）字佩弦，原名自华，号秋实，祖籍浙江绍兴，生于江苏东海。
现代作家、学者、民主战士。
曾留学英国，是“文学研究会”成员，长期在清华大学任教，从事创作与学术研究，最后成为一名坚强的民主战士。
其著作共26种，约200万字。
散文名篇《背影》、《春》、《绿》、《荷塘月色》、《威尼斯》被选入教材。
【郑振铎】（1898—1958）现...