《中国人的思维批判》 [《中国人的思维批判》是一本大书]

　　去年就读过楚渔的《中国人的思维批判》，没料到一年不到，这本书就再版了。这种“没料到”让我备感欣慰。这说明，可能有远远超过我们预计的读众，认识到了这本书的重要；或者说，他们已经从这本仅仅七万字的“大书”中，得到了丰厚的收获和启示，就像我一样。
　　我非常同意楚渔的一个观点：别看中国国力提升很快，其实中国仍然很落后，因为中国人大多思想贫瘠、缺乏精神力。造成这种状况的原因也许有两个方面，一个是思维因素，一个是历史因素。
　　楚渔认为，第一个因素，是我们自身的问题。思维体系是由我们自己选择的。我们选择了什么样的思维体系呢?盲从，迷信，唯命是从。这样的思维，人再多，也无法进步；而且，人越多，越寸步难行。要模仿别人、做做批量产品还行；要从事创造性的工作，则会一筹莫展。
　　历史原因同样得怪我们自己。中国历史悠久、文明灿烂，这本是中国人的福分，但中国人偏偏既爱数典忘祖，又爱高喊“祖宗之法不可变”，只会一屁股坐在祖宗栽种的大树底下乘凉、聊天、睡大觉。问题是，这样一来，效果明显，中国人真的忘记祖宗了。祖宗“舍生取义，杀身成仁”的教诲，现在变成了“趋利避祸，见利忘义”；祖宗“因材施教”“有教无类”的原则，现在变成了“千篇一律地以高考为指挥棒，只为得到高分”……
　　有着五千年源远流长文明积累的中国，思维却如此落后；怀抱博大精深的民族思想宝库的中国人，思维却如此枯萎!
　　只要我们存在，就永远是历史不可或缺的一环。我们在迁怒于历史的同时，历史也在我们身上延续。中国历史给予过中国人无数荣光和自豪，但它毫无疑问也让当代中国人背上了沉重的包袱。我们不能一边喜滋滋地享受着它所带来的荣光，一边又恶狠狠地踹向它扔给我们的包袱。我们为什么不能自己创造历史呢?我们又为什么不能创造自己的历史呢?
　　因此，是彻底改变我们思维模式的时候了!楚渔说：“改造传统的思维模式，是中国教育的头等大事。”我深以为然。
　　书中还提到：“我们的教育培养出来的是思维和知识僵化的人。这样的人很难有突破性的创新和发明。……如果我们不彻底改变落后的思维模式，我们将永远赶不上西方，顶多是跟在西方的屁股后面亦步亦趋。”“二十世纪七十年代末，美国和中国的考察团互访考察对方的初等教育，彼此的结论很接近。美国考察团认为，同年级学生比较，中国学生学习成绩最好；中国考察团认为，美国初等教育已经病入膏肓，再过二十年，中国的科技和文化必将赶上并超过美国。可二十多年后，结果让人大跌眼镜：‘病入膏肓’的美国教育制度培养出近五十位诺贝尔奖获得者和约两百位知识性亿万富翁，而中国学校却没有培养出一位这样的人才。我们把古代考八股文的思维带到现代来了。这个东西是一脉相承的。真正考文官的那套考试制度，不是西方发明的而是中国人发明的，但到西方越搞越活，在中国却越搞越僵。可见八股那套思维已经严重影响了我们的现代教育。”
　　可见，要改变传统的思维模式，教育首当其冲、至关重要。目前，甚嚣尘上的应试教育，显然是南辕北辙，只会让知识和思维更加僵化。我期待有更多的中国人，尤其是中国的年轻人，尤其是有志于中国教育的年轻人，都来读一读这本《中国人的思维批判》。不要怨天尤人，不要朝三暮四，而要从我做起，从现在做起，改造我们的思维，从而变革我们的时代。
　　(吴昕孺，诗人，现供职于湖南教育报刊社。)