大学生恋爱的社会实践调查报告(精选多篇)_大学生社会实践调查报告模板
第一篇:社会调查方法大学生恋爱调查报告
关于信息工程学院大学生恋爱情况调查问卷
尊敬的同学:
你好!
我们是西北农林科技大学信息工程学院组成的大学生恋爱调查组。随着改革开放和经济的增长,现在大学生恋爱已经成为他们生活中的一部分,在初中、高中学海生涯苦苦奋斗的学子们,终于怀着憧憬跨进了大学的殿堂,成为天之骄子。然后,随之而来的寂寞却常常让他们手无足措,于是,在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事,那便是大学的爱情故事。伴随着青春的脚步爱情会悄悄降临到我们的身边随着性心理的成熟对爱情的欲望与追求自然会在我们的内心萌芽。 大学时代是一代骄子的黄金时代。在这个季节里青春的萌动使我们开始涉足于另一个领域——恋爱。初恋是一场情感世界的巨变生活结构的革命伦理意识的更新。 然而什么是真正的爱情我们又应该如何对待爱情、追求爱情这将是我们每个大学生所要面对的问题。
恋爱是美好的,但在另一方面,不成熟的恋爱心理和不正确的恋爱观也会给恋爱带来一些负面影响各大校园每年都会因失恋或别人的感情原因而跳楼或其它轻生的现象。因此,就这个问题我们组成员就学院部分学生恋爱情况进行调查与研究,希望能发现问题、寻找原因, 帮助大学生树立正确、健康的恋爱观,促使他们积极向上的生活。
1. 您的性别是__;a男;b女;
2.您现在的恋爱状态是?() a.正在恋爱中
b.曾经有过恋爱的经历c.处于观望阶段,一旦有了合适的也可以考虑d.不准
备在大学阶段谈恋爱
3.对于大学生是否应该恋爱,您持的态度是?() a.应该,不能错过青春
年华b.不应该。谈恋爱浪费时间,精力和金钱c.顺其自然,重要的是有没有缘
分
4.您认为大学生恋爱的动机是什么?() a.丰富生活,精神寄托
b.周围同学的影响,弥补空虚 c.在生活和学习上找到好伴侣
d.积累经验,体验人生
5.如果您要选择或已有恋人,您最看重对方的?() a.自身修养,气质品
味b.是否与自己志趣相投,喜欢自己 c.看其发展潜力d.其家庭和经济条件
6.邂逅您喜欢的人时,您会主动追求吗?() a.会大胆主动追求
b.会有所暗示 c.觉得不好意思,静而观之d.可能会在追求我的人中选择
7.如果您失恋了,您会?() a.意志消沉,很久不能走出来b.坦然面对,
不会太有情绪 c.一段时间会伤心,不会马上恋爱d.旧的不去,新的不来,再次
恋爱
8, 你认为恋人间/你与恋人见面的频率是 ?
a天天在一起; b隔两天见一次;c一个星期见一次;d每个月见一两次
9你对恋爱的理解是()a、是为了选择终身伴侣,是婚姻的前奏,是以共
同生活为目的的。 b、是为了排解空虚和寂寞,没有过多考虑将来。 c、是为了
将来的事业做跳板。d、不必考虑太多,跟着感觉走就行。
10、你认为大学生认识爱情的主要途径有哪些?() a、同龄伙伴、同学、
朋友之间的交流 b、年龄增长自然就形成了一些看法 c、学校老师的教诲 d、
自身体验e、社会上人们所特有的观点及习俗等影响
11、你现在的恋爱状态时:()a、正在谈恋爱b、曾经有过恋爱的经历c、
处于观望状态d、不准备在大学期间谈恋爱
第二篇:关于“在校大学生恋爱”的实践调查报告
关于“在校大学生恋爱”的实践调查报告
——以在校大学生为例
班级:社工系社区1031学号:1021033129姓名:李洁
【内容摘要】随着时代的变迁,人们的思想在不断地变化,大学生恋爱已经是普遍现象。不少人认为,恋爱是大学生的“必修课”而不是“选修课”。本文采用实践进行抽样调查的方法,针对在校大学生恋爱的问题进行了实践和调查,发现对于水平文化较高,情感体验较为丰富的大学生这个特殊群体而言,学习之外,恋爱已是最热门的话题之一。
【关键词】:在校大学生恋爱热门话题
爱情,何等美好的事物。从“窈窕淑女,君子好逑”,到“所说的伊人,在水一方”,从作家才子到浪漫诗人,人世处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华,对美好爱情总是充满了憧憬。随着社会发展的多元化,在校大学生恋爱已经是一个非常普遍的问题。而且,我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。
为了及时准确地了解掌握新世纪大学生在校恋爱的情况,通过上网调查,查阅书籍,社会实践的方法,综合有关调查报告,大致反映了当代大学生的恋爱状况:
一、问题现状及分析
据资料报道,目前全国高校有85.6%的大学生已经实施或准备涉入爱河
(一)恋爱动机的多样化
据调查统计,以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占30%,更多的是以“丰富生活”,“摆脱孤独寂寞"为目的,也有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验,走出了“交往—恋爱—结婚”的传统爱情,认为爱情不必托付终身。“不求天长地久,只求曾经拥有”这是当代大学生很信奉的一句网络流行语。于是,校园里便出现了“契约式恋爱”,这种缺乏责任感与严肃感的盲目的“寂寞期恋爱”是十分危险的游戏,是一种不可取的人生态度。
(二)恋爱成功率低
由于恋爱存在的盲目性很大,因此,在校期间成率很低。另外,大学生毕业后就各奔东西,不能够在一起工作,这个也是导致大学生恋人分手的主要原因。所以每年的五六月份,是毕业的季节,也便成了大学生恋人分手的季节。
(三)网恋日益盛行
随着网络的发展与普及,网恋逐渐取代了传统的恋爱形式。无形的网络取代了月老的红线,许多未曾谋面的的男男女女,通过网络相识相恋。此后,网恋成为了年轻人的一种新的生活方式,也成为了新世纪少男少女的时尚代名词。大学校园本来就充满着浪漫的气息,再说,大学生又对新事物有着强烈的猎奇心理,高校的网络又十分普及。因此,在高校使上网聊天和网恋更为流行。
二、存在问题及原因分析
(一)恋爱缺乏责任感
很多被调查者在谈及恋爱的原因时,回答的是单纯地找个伴,只是为了想打发时间和消除寂寞。就是因为寂寞才想谈恋爱,随波逐流。并且对恋爱的将来基
本就没有考虑过,毕业即分手的占了大多数。很多恋爱的大学生甚至只是为了积累恋爱经验才开始一段感情。可以看出,在校大学生恋爱是很缺乏责任感的,是一种很不可取的做法。
(二)盲目恋爱
许多在校大学生恋爱只是为了摆脱孤独感和满足好奇心理。大学生活的人际交往及各种考试可能会给大学生造成身心上的压力,从而产生情绪上的压印,不能很快地融入新的生活环境,常常会产生孤独感和挫折感。而正是恋爱关系的建立,成为他们消除寂寞,摆脱孤独的一种方式。
三、建议和对策
(一)树立正确的恋爱观:
1、正确看待爱情:每个恋爱的大学生都应该在心中把爱情摆在一个合适的高度。既不能过分轻视,也不能让爱情影响到自己的学习和未来的前途。
2、三思而后行:在想清楚恋爱可能对自的学习、生活以及未来造成的影响,再开始一段感情。并且要明白自己在这段感情中的位置和角色。
(二)培养恋爱能力:
1、承受爱的能力:当异性表示好感时,应先做出判断,并考虑与其是否进行交往。在理智分析之后,勇敢地表达出自己的真实情感 。同时,做好心理上和 生活上的准备,让自己适应今后有两个人在一起的生活。当然,也包括拒绝爱的能力:当对追求自己的异性没有好感时,应该以合适的态度和口吻拒绝对方。不能觉得不好意思就答应了对方,这样不但对自己没有一点好处,相反,到最后会给自己带来很多的麻烦。温婉地拒绝对方要掌握两点:一是要勇敢地说“不”,二是把握恰当的方式。
2、发展爱的能力,培养爱的责任:当真正接受一份爱时,要用一颗真诚的心去经营和呵护,让自己时刻意识到,自己对对方是有责任的。不能觉得都无所谓,这会伤害对方,也会伤害到自己。
四、个人反思
爱情是我们成长路上必然要经历的过程,在这条路上,无论我们是受到了伤害,还是收获了甜蜜,它都是我们成才的宝贵经验。爱情是美好,但是我们必须认识到大学毕竟是应当以学业为主的,对爱情的追求并不意味着学业的荒废。所以我们大学生对待爱情,必须冷静、客观地去看待,不能仅因为寂寞就去找一个人谈恋爱,这是很不明智的。因为大学生活毕竟短暂而宝贵,且工作无着落,经济不独立,而毕业后无法再同一个地方就业又是必须面对的现实问题。所以,盲目恋爱只会是空中楼阁,只能带来无尽的烦恼与惆怅。大学是人一生中智慧和才华发展最快的黄金季节,大学生只有树立正确的恋爱观,形成健康的恋爱心理,用理智经营爱情,把爱情融入到目标中,才能使爱情成为我们奋发向上的力量。成为我们学有所成,有所作为的动力。就如有那么一段话“如果人生是一曲交响乐的话,爱情这一旋律的出现,只有恰到好处,才能使人生的交响乐更加悦耳动听”。最后,衷心祝愿所有的人都能拥有一份美好甜蜜的爱情。
[参考文献]
(1)杜项菲,当代大学生恋爱浅析【j】辽宁师专学报(社会科学版),2014,(03)
(2)崔桂秋,大学生恋爱问题浅谈【j】煤炭高等教育,1996,(02)
第三篇:关于大学生恋爱问题的调查报告
关于大学生恋爱问题的调查报告
调查时间:2014年8月1日——2014年8月15日
调查地点:阳江市
调查对象:在校大学生(大部分为本人以前的同学)以及大学生
的父母
调查方法:利用交谈问答的形式来调查
调 查 人: xxj
大学生的恋爱问题或许是所有在校学生除了学业之外最关心的问题了,在我做调查之前就已经有很多人进行调查了。这次我的调查除了要对恋爱主体大学生进行调查,我还对学生的父母进行了调查。由于恋爱问题具有男女的差异,父亲与母亲的观点也会有所不同,所以我特意对他们区分来进行调查。这次调查的对象具体情况有:男大学生:20人,女大学生:20人,父亲:20人(男女生的各10人),母亲:20人(男女生的各10人)。具体的调查结果如下:
在校恋爱的男生有8人,恋爱率为40%,女生有5人,恋爱率为25%。对学生们在学校希望有恋爱对象的调查,男生有20人希望在学校有自己的恋爱对象,占男生100%,女生有17人也希望自己能够找到自己的恋爱对象,占女生的85%,其中有1个女生是觉得应以学业为主,占女生的5%,有2个女生害怕在校恋爱会受到伤害,占女生的10%。也就是说有92.5%大学生希望自己在学校有自己的恋情的。当我问起他们如果恋爱是不是以结婚为目标的时候,有8位男生占
40%和18位女生占90%认为应该如此,但仍有60%的男生和10%的女生认为谈恋爱是目前的事情,不应该想得太远。对于如果自己的父母对自己的恋爱干预自己会怎样这个问题,有8位40%男生和4位20%女生认为应该遵从父母的意见。有12位60%男生16位80%女生认为结婚对象是和自己过一辈子的,应该是自己独立选择。
1作为父母是否支持自己的孩在对父母的调查中,主要问题有,○
2是否会干预孩子的选择?○3如果作为父母的不子在学校谈恋爱?○
喜欢孩子现在的恋爱对象,父母会怎么做?在调查对象中的父母有13位父亲65%(女生的有8人占80%,男生的有5人占50%)和17位母亲85%(男生的8人占80%,女生的9人占90%)不支持自己的孩子在学校谈恋爱,有2位父亲10%(都是男生的)支持孩子在校谈恋爱的,有5位父亲25%(男生的3人,女生的2人)和3位母亲15%(男生的2人占20%,女生的1人10%)觉得随孩子自己的发展,不支持也不反对。有15位父亲75%(男生的9人占90%,女生的6人占60%)和7位母亲3(来源说明好范 文网:wwW.HaoWoRd.Com)5%(男生的3人占30%,女生的4人占40%)说不会干预孩子的选择,尊重孩子的选择。剩下的大部分父母都说会或多或少对自己的孩子进行一些干预,因为他们也想孩子找到更好的
3如果作为父母的不喜欢孩子现在的恋爱对象,对象。对于○父母会怎
么做这个问题,有17位父亲85%(男生的9人占90%,女生的8人占80%)和6位母亲3%(男生的3人占30%,女生的3人占30%)说顺便他们,自己给他们意见,听不听由孩子自己决定。有3位父亲15%(男生的2人占20%,女生的1人占10%)和14位母亲70%(男
生的7人占70%,女生的7人占70%)说会想尽办法来拆散他们,让自己的孩子有机会挑更好的。
经过对上面的一些数据可以看出,我们可以看出,大部分的的大学生都希望自己能够在大学期间能够找到自己的爱人,或许是因为时机没到,恋爱率却不高,处于恋爱的人不多。同时我们也可以从上面的数据看出仍有一部分大学生对恋爱的态度并不是以将来为目的的,责任感不强。另外我们不得不说的是,父母对我们的干预很重要,尤其是母亲的干预和反对。如果一个有责任感的大学生谈恋爱,必须要做好说服自己母亲的准备,免得到时候母亲极力反对却伤害了对方。在谈话的时候我能感觉到大部分还没恋爱学生对谈恋爱的迷茫,还有就是已经恋爱的学生对目前父母是否会反对的担忧。
第四篇:关于大学生恋爱调查报告
关于大学生恋爱调查报告
爱情,是每一个人所向往和追寻尤物。正值青春年华的我们,对美好的爱情充满了无限的憧憬。在当今的大学校园里恋爱已成为一种很正常的现象了,这就使得大学生的恋爱更加光明。然而不同学生的恋爱观也有所不同。通过问卷调查的形式来探讨大学生恋爱观,以及引导在校大学生客观、正确地审视自己的恋爱状况,树立积极、健康的恋爱观念。
一、研究方法和研究对象
1.研究方法。本次调查采用自编的《大学生恋爱调查报告问卷》,通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱状况。
2. 研究对象。本次调查选取了本校大一至大四在校大学生,进行随机抽样调查。本次调查发放问卷50份,回收50份,有效率为100%。
3. 调查时间为2014年12月。
二、调查结果分析
根据浙江大学宁波理工学校的部分学生关于恋爱观的调查抽样中显示:总体而言,随着年龄的增长,知识的扩展,社会阅历的增加,大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待。到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道,但还是缺乏成熟、理性的思考,感性有余,进入大三后,大三学生的恋爱观比较成熟,最后到大四的学生更加理性的对待恋爱,恋爱观趋向成熟。
具体分析来看,认为大学生谈恋爱是正常的有91%,在调查恋爱状况时,认为曾经谈过恋爱或者已经在谈恋爱的有78%,至今没有谈过,若遇到合适的也会陷入其中的有18%。对90后的大学生来说,社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境,大学生都敢于追求爱情,公开恋爱,恋爱已是当代大学的普遍现象,同时也反映了当代大学生思想的开放。
一个人恋爱所选择的对象的标准是什么呢?根据调查,73.2%以上的人看重人品和和自己志趣相投,选择好一个人非常重要,因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活。因此人品和志趣是大多数大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准,注重精神不在乎其他条件,如相貌、家庭背景、经济地位等。但当大学生离开校园走向社会、担当起家庭责任的现实问题摆在面前时,理想化的爱情是否还能维持下去。
对于恋爱的动机:调查发现有24.8%的同学是因为看到周围朋友都有男女朋友了,认为自己落后于大部队或者为了弥补内心的空虚,寻找精神寄托开始谈恋爱。这是一种被动的状态,与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心,甚至认为自己没有恋人在同学朋友面前自卑,所以为了这个所谓的面子,去谈恋爱,而赶上潮流,这是与周围的文化环境的诱导有关。
上大学后,对于很多人来说是重新面对一个陌生的新环境,内心比较空虚和孤独寂寞,不可避免地要找一个可以聆听自己倾诉和自己谈心的朋友。而且大部分的同学会认为和异性交往起来往往比同性要容易得多。当两个人交往加深时,也就可能会发展成为恋爱关系。绝大多数同学是被对方的某些优点所吸引了,属于志同道合。
关于对自己喜欢的异性类型和对未来的希望:女生选择对方更多的是稳重成熟和关怀体贴,男生中选择对方更多的是温柔体贴;大学生是最具有活力和朝气蓬勃的一代,对未来有着无限的遐想和憧憬。在对恋爱的未来希望中11.4%选择的是“两人一起升本或找工作,直到走向婚姻”,64.6%选择的是“尽量朝同一个目标奋斗”,,3.8%的同学是只看到了眼前的认为管不了那么多,现在快乐第一,也有20.2%的同学没有考虑过这个问题。在此项调查中有一半以上大学生对恋爱的未来是尽量朝同一个目标奋斗,这说明现代大学生谈恋爱的心理趋向成熟。
大学生恋爱犹如空中楼阁,缺乏坚实的经济基础和社会基础,并且在大四面临就业的分歧,所以最后的成功率不高,这就表明要经历失恋的人群还是很广的。那么“如果当恋爱
失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?”在调查报告中89%的同学能正确对待失
恋;2.8%的同学认为无所谓可以再去找一个;还有37%的同学认为很正常可以为以后的恋爱
增加经验;但有部分同学觉得失恋后就感觉什么都是没有动力了,心情从此都很消沉。
但我认为没有了爱情,可友情和亲情依然还会陪伴你的啊!失恋并不可怕,可怕的是你
不能正确的对待失恋。在处理失恋的问题上,正确的态度是做到失恋不失德,失恋不失态,
失恋不失志。如果心理承受能力比较强,善于利用各种宣泄、转移的方法进行处理,就能够
安然度过精神危机,可能还会获得不菲的收获,如不能及时排除对爱的绝望,则会出现一系
列消极情绪,对生活和工作学习都将产生十分不利的影响,甚至会有极端的想法。此项调查
反映了大学生的心理承受能力还有待进一步提高。
三、大学生恋爱观存在问题
1.因为空虚而爱。大学生在高中紧张的学习之后,进入了自己梦寐的大学,就放松自
己,在大学表现出混日子、失去奋斗目标和前进动力,心中苦闷,便将心理转到谈情说爱上,
以消磨时光,寻求快乐。
2.择偶动机不纯。很多大学生在选择对象的时候,不是考虑对方适不适合自己,而更
多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。有的大学生同时与多
个异性进行交往,不建立关系。
3.不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着“只在乎曾经拥有,不在乎
天长地久”,这样的想法,觉得两个人在一起开心就好,把恋爱当成“爱的初体验”和“充
实大学的生活”,而不是为了将来的婚姻和组建家庭,两个人在一起想的是如何浪漫的度过
每一天,却不在乎爱的结局,从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。
4.道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响,但随着西方
思想的传入,开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响,大学生在理智与情感方面
处于矛盾的旋涡,性的观念逐渐开放起来,而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因,
即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试,但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。
5.爱情与学习定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的时候,往往是把爱情放在首
位,认为只要有爱情,其他都是浮云。有些同学为了爱情而逃课,有甚者荒废学业。
四、树立正确的恋爱观
1、大学生对爱情要有崇高的定位
爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的,它可以使人获得力量和幸
福,充实人生,促进成材,构建和谐家庭。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等
恋爱动机不纯的人是不可能获得真正的爱情的。
2、大学生要加强恋爱过程中的道德责任感
恋爱与大学生道德影响具有两重性,积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著
的催化作用。反之,庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味,甚至行为越轨。因此,大学
生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。
3、大学生要正确处理学习和恋爱的关系
爱情与学业是不矛盾的,能处理好二者关系的话,就能使爱情促进学习,作为学习的动
力。所以我们要加强自身教育和管理,树立正确的恋爱观,成为社会主义事业的合格建设者。
4、学会识别爱情,注重保护自己
在爱情中,没有不劳而获的美差,一切都需要自己的努力。两个人最需要的是真情实感,
只有这样,爱情才会结出美丽、灿烂的花环。
总之,大学生在受到外界环境影响的同时,必须培养自身道德的修养,树立正确的恋爱
观,有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟和完善;有助于大学生寻找真正的爱情,盛开
幸福的爱情之花。
大学生恋爱调查报告问卷
1、您的性别?()
a、男b、女
2、大几?()
a、大一b、大二c、大三d、大四
3、您现在的恋爱状态是?()
a、正在恋爱中b、曾经有过恋爱的经历
c、处于观望阶段,一旦有了合适的也可以考虑d、不准备在大学阶段谈恋爱
4、对于大学生是否应该恋爱,您持的态度是?()
c、顺其自然,重要的是有没有缘分
5、您认为大学生恋爱的动机是什么?()
a、受到周围同学的影响b、弥补内心空虚、寻找精神寄托
c、在生活和学习上找到好伴侣d、消磨时间
6、如果您要选择或已有恋人,您最看重对方的?()
a、自身修养,气质品位b、是否与自己志趣相投,相同喜好
c、看其发展潜力d、其家庭和经济条件
7、邂逅您喜欢的人时,您会主动追求吗?()
a、会大胆主动追求b、会有所暗示
c、觉得不好意思,静而观之d、可能会在追求我的人中选择
8、对待周围的情侣,您的感受是?()
a、这是正常现象b、随便他们,这不关我的事
c、在公共场合下会感到不舒服d、十分羡慕
9、你认为恋人间见面的频率是多少?()
a、天天在一起b、隔两天见一次
c、一个星期见一次d、每个月见一两次
10、如果恋爱和学业发生冲突,您会如何选择?()
a、学业为重,爱情次之b、学业诚可贵,爱情价更高
c、尽量能游离其中d、不好说
11、.您觉得恋爱的底线行为是?()
a、一般身体接触b、约会时接吻
c、性爱关系d、同住关系
12、您认为毕业后,您会和恋人继续保持关系或结婚吗?()
a、会,我们是很认真的b、不会,现在就出现了摩擦
c、顺其自然吧d、没有明确的态度
13、如果您失恋了,您会?()
a、意志消沉,很久不能走出来b、坦然面对,不会太有情绪
c、一段时间会伤心,不会马上恋爱d、旧的不去,新的不来,再次恋爱
感谢您的支持和参与a、应该,不能错过青春年华b、不应该,浪费时间、精力和金钱
第五篇:关于大学生恋爱调查报告
告别了紧张的高中时期,我们来到了学习、生活、情感都非常自由开放的大学。在这里我们可以任由感情的释放,当然恋爱将成为一项必修课程。9月15日,我们全部组员就大学生谈恋爱这个话题进行了调查。
上午,我们把已经准备好的一百份针对大学生谈恋爱的调查问卷发给一百位同学,让同学们即时完成了问卷答题。随后又针对我们问卷的答案进行了分析。对此我们作出了如下这样的分析:
调查显示,“赞成谈恋爱”的同学占64.1%,同时9.1%“已经谈成”,26。4%的同学认为“学习期间不想恋爱”。另外一些同学恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚,不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣,他们恋爱,只是因为需要爱和被爱。还有一些同学急着找女朋友、男朋友想恋爱。
有趣的是,专业不同对大学生谈恋爱的现状有影响。其中,工科专业的男女生“从未考虑”的比例最高;“曾经谈过,目前未谈”和“失恋”所占比例最高的是外语专业男生和艺术专业女生;艺术专业男生以 “正在谈恋爱”的比例最高,后者高达40.8%。
另外一个有趣的发现是,学习成绩对大学生变恋爱现状具有一定影响。与人们一般所认为的不同,成绩优异的男女生正在谈恋爱的最多,而学习成绩差的男女生“从未考虑”和“失恋”的最多。
很多人认为大学生应将重心放在学习上,以学习为主,尽量不要因为谈恋爱而景响学习。没错,大学生应将主要精力放在学习上、增加阅读量与知识储备量以及提高人文内涵。尽管有部分学生谈恋爱影响了学业有的甚至荒废了学业,部分学生没有协调好没有掌控好时间的分配,可并不能否认谈恋爱的作用。
大学三、四年的生活虽说是丰富多彩,可很多时候也是孤独寂寞的,对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以减少孤独丰富生活,而且在一定程度上能够提高与人沟通的能力、学会换位思考与关爱他人、掌握为自己负责的能力,而这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。诚然大学生要多读书但更重要的是要提高工作岗位上需要的这些能力与素质。但谈恋爱不要耗费大学生朋友过多的时间,要知道你还是学生,你还没有收入,你的学费都是父母亲提供的。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期望,你应该将这种期望转化为前进的动力。
如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任,不仅仅是对父母的不负责,也是对自己的不负责。谈恋爱时需要成本的也是要付出代价的,有本事自己挣钱而不要靠家里人供应,如果你能做到笔者非常敬佩你,你是个男子汉。如果你还是靠父母亲“救济”,对不起,你必须承担责任,对父母负责,对父母对你的期望负责。
竞争日益激烈,就业形势越来越差。大学生要想找到工作,必须要有不可替代的核心竞争力而这种竞争力的塑造主要是在大学里。大学生朋友应想方设法地提高自己、增加工作技能,为自己在竞争中获得好工作增加筹码,而这必然要耗费大学生的时间。
最后,我们全体组员也发表了我们自已对大学生谈恋爱的看法,我们认为:我们要有正确的爱情观和行为习惯,提倡志同道合的爱情;摆正事业和爱情的关系;爱情需要互相理解,互相信任,是一份责任和奉献。我们要有爱情,但我们必须将爱情和学习的关系处理好,树立正确的爱情观。
我们五个人通过这次活动,更加明确了大学生谈恋爱的利弊,同时更加了解我们大学生目前对恋爱的想法和意见。在这次活动中,我们不仅增加了我们彼此之间的友谊,还让我们体会到了怎么做一份市场调查,怎么样了解社会。这次活动给我们留下了深刻的印象,从中学到了不少的知识,?我们很珍惜这次机会。
第一篇:大学生思政课社会实践报告范文
实践报告题目:邳州市小楼村人民生活现状调查研究
姓 名:宋 威 海
学 院:计算机工程学院
班 级:软 件 1081 学 号: 1081305122
指导教师 :王 娜
承诺书
我是**工学院计算机工程学院软件1081班学生 宋威海。我承诺:xx年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》,内容真实,绝无抄袭现象。
承诺人:
日期:
实践报告正文:邳州市小楼村人民生活现状调查研究
xx年暑假,我步入了**工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课,所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查,不仅锻炼了朋友之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活的了解,更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。
我们生活在农村,对农村情况本来就比较了解,这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因,这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了,我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点:干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题,这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。
(一)村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日,我们去村里支部调查修路金额来源,原来是每户300元底线,在此基础上任意捐助,其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额,高的1000元,低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说,要想富先修路,路修好了,村中的轿车,货车果然多了不少。
(二)每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕,鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象,因为时不时的会飘过一阵臭味。现在,政府补贴,各家出资,为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日,我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何,除了几个常年在外的村民,其他人全部表示肯定!
(三)村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡,有句话说:一把铲子一口锅,瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波,村中大多为老的少的了,所以留守儿童也是一大问题,这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号,我们通过父母带领找到厂长,调查了建厂安排。这是在外奔波回乡的成功人士,看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后,决定继续干炒,而这次就在村里炒,本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资,并提供问卷,我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位,仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实,从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信,这厂子办的起来!
(四)政府补贴农民种地落实了。xx年8月6日到7日休息整理了两天资料,去网上看了看政府对农村政策,决定调查下对农民种地补助情况。8日,我们对我们村第六,七组农户进行询问,政府的补贴按亩下发,没有拖欠,我们家也有收获。虽然种上了树,但毕竟也细心培育了嘛!还有村民说,不要钱已经很感激了,还送钱,明年多包两亩。今年种大蒜就赚了5,6万,比外出打工还强!
(五)最后,我们还想了解农村的一个问题,计划生育问题。由于这个问题村民一般是不会告诉我们的,只有问至亲之人了。农村的妇人还是很会闲聊的。我们了解到,虽然国家强制实行计划生育策略,提倡晚婚晚育,少生优生等等较为理想的生育策略,但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的。我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想,还是有很多家庭想要生个男孩。而且,农村家庭还是想要一男一女为最美。
xx年8月12日,为期12天的暑期实践结束了。短暂的社会实践,一转眼就过去了,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。虽然我们的调查普普通通,却能够体现农村现在的生活现状。政策是国家下发的,是要下边切实努力执行的,所以农村的搞好与否与农村领导干部有很大干系,领导干部一定要选好。有的城镇搞建房,全村农民组成泥水匠,司机等等到别的村子去建房屋,有的村子搞木材,他们的木材全国销售,我们的村子就该搞起干炒特色了。每行每业,形成自己的专业后就能赚钱,各个城镇有各个城镇的特色,把特色搞好就对了,散了,整个村子是达不到共同富裕的。虽然农村的整体文化水平不高,但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育,否则他们也不会没日没夜的在外打拼。所以,农村的文化水平会不断的提高。每次回到家,爸爸妈妈都会问我进行的怎么样,都会说天太热早去早回,都会问我还要多久结束。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后再也不会浪费了。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
第二篇:大学生“思政课”社会实践活动报告
大学生“思政课”社会实践活动报告
活动内容:在创建环境友好型社会背景下对中小城镇低碳生活方式的调查
活动时间:xx年7月
活动地点:宁波市镇海区
活动人员:俞嘉铖
报告撰写人:姓名 俞嘉铖 建筑工程系 建筑设计专业 09级1班级
摘要:
镇海区xx年环境质量状况:xx年,城市环境空气质量良好,符合国家环境空气质量二级标准;城市集中饮用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。
环境空气质量:
xx年镇海区大气监测结果表 单位:浓度 mg/m3 降尘 吨/km2.月 超标率 %
so2
nox
tsp
降尘
平均值
超标率
平均值
超标率
平均值
超标率
平均值
超标率
0.012
0
0.029
0
0.100
3.7
6.68
30.6
由监测结果得出各项大气污染物指数及综合指数如下:(<0.5属清洁水平,介于0.5 和1.0之间属尚清洁水平)
so2:0.20 nox:0.58 tsp:0.50 降尘:0.84 综合指数:0.67 从总体上讲,镇海大气环境质量符合国家二级标准,属尚清洁水平。各项大气污染物中,以降尘、nox对环境影响最大。
水环境质量:
xx年镇海区水库水质类别为国家ⅰ、ⅱ级标准,基本达到功能要求,城区内河水质较差,水质类别为ⅳ~ⅴ级,表现为典型的有机污染,总磷、生化需氧量及石油类为主要污染指标。
声环境质量:
xx年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声,局部有建筑施工噪声。交通噪声处于轻微污染状况。监测结果统计xx年城区区域环境噪声昼间平均值为58.2分贝,夜间平均值为45.3分贝,表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际标准。城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为71.4db(a),各路段(昼间)均出现超标现象。
实践内容:
xx年12月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会以及xx年3月中国“两会”的发言、提案都说明环境问题已成为社会关注的重要议题。其中“低碳”成为两次会议关注的一号提案。“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所提倡。在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是中国政府面临的新课题。目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。如何更好的理解国家采取的推行节能减排,倡导低碳生活的政策措施?我以宁波市镇海区为例,进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。通过调查,深入采访,在收集信息的同时,重点关注居民现在的生活现状,同时参加当地居民的活动。了解中小城镇的“低碳生活”意识,进行气候变化宣传教育,从而提高城镇居民的节能减排意识,倡导低碳绿色生活方式。
实践目标:
1.通过对中小城镇的调查,了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势,并作初步分析;
2.通过此次暑期实践活动,调查在创建环境方式友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的普及性以及有效性;
3.通过实践活动,积极与当地相关单位进行接洽,能在一定范围内宣传积极有效的低碳生活方式;
4.提出在创建友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的相应对策。
实践意义:
通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身,亲身了解中小城镇低碳生活方式,用实际行动去更好的理解国家采取推动节能减排、倡导低碳生活的政策措施,领会国家的相关政策对创建两型社会的积极影响;作为大学生,我们感到自己的责任重大,在努力学习的同时,要主动担负起历史赋予我们的使命,在学习和实践中不断成长,为祖国建设贡献自己的青春和力量。
实践的方法:
采取问卷调查,以及走访相关单位,如区环保局等。
建议;
对于居民希望政府提供有关低碳的哪些服务提出自己的意见,居民们是各有各的见解,总体上可以分为三点:第一,加大“低碳生活”的宣传。在这次调查当中,我们发现有很大一部分居民只是听说过这个新词汇,但对其含义却一无所知。因此很多当地居民要求政府加大对低碳理念的宣传。如举办植树节、开展“低碳生活”的相关活动。第二,政府部门应该加强对污染源的管理。在镇海区目前有两个污水处理厂(一个位于后海塘,另一个在俞范)。化工厂(主要的有镇海炼化)的污染也较严重。(对于镇海区的环境质量,详情可见摘要。)第三,提倡节能减排的理念。如鼓励当地居民购买太阳能热水器,出行时尽量走路或坐公交车。
xx年末,哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间,低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳,低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。为了建设美好的地球家园,我们应当逐渐过渡到低碳经济模式。低碳生活是一种健康、自然共呼吸的生活方式,更是一种生活态度,提倡安全健康、无公害、无污染的低碳生活方式。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。
以下是从网上找来的低碳生活几条准则,大家可以借鉴一下,并尝试着改变下自己的生活方式:
1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活;
2、每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;
3、随手关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,省下大家的电,换自己的健康;
4、绿化不仅是去郊区种树,在家种些花草一样可以,还无须开车;
5、是的,一只塑料袋5毛钱,但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;
6、关掉不用的电脑程序,减少硬盘工作量,既省电也维护你的电脑;
7、没必要一进门就把全部照明打开,人类发明电灯至今不过130年,之前的几千年也过得好好的;
8、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的;
9、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式,就是尽量把工作放在白天做;
10、过量肉食至少伤害三个对象:动物,你自己和地球;11、可以理直气壮地说,衣服攒够一桶再洗不是因为懒,而是为了节约水电;
12、有些人,尤其是女性,洗个澡用掉四五十升水,洁癖也不用这么夸张;
13、如果只用电脑听音乐,显示器仅可以调暗,或者干脆关掉;
14、xx年前乱丢电池还可以能是无知,现在就完全是不负责任了;
第三篇:大学生“思政课”社会实践活动报告
大学生“思政课”社会实践活动报告 活动内容:
在此次大学生“思政课”社会实践活动中,我来到了位于广州市天河区黄州工业区的奈瑞儿公司进行实践。在实践中我了解到:
因为该公司人力资源部门进行了小范围的人员调动,但是在本周中,三线,也就是该公司对职能部门的招聘工作已经全面展开。除此之外,还进行了网站的清理、简历的搜索、通知人员面试、安排复试、预约体检到办理入职。我都已经全都经历了一遍。
在整理三线思路的过程中。刚开始我认为有几点是极为重要的:
1.需要主动去和各个有人员需求部门的对接人面谈。了解他们所需招聘岗位的工作内容,主要的工作是什么?工作的某些特殊性需要什么特别的要求,这些都需要了解清晰才能在搜索简历和查阅简历时对每一份简历进行精准的判断。还应该主动与各个部门,包括内宣部、市场部、工程部、培训学院等对接人。
2.在网站上每一个岗位的信息发布更是极为重要的。这是职能部门对外招聘的第一个窗口,如何能够吸引面试者得眼球,以及如何能够让她们更为快捷的搜索到我们的招聘职位这是值得研究的。所以,我将每一个职位发布的信息都仔细看一遍。让自己站在一个求职者得角度去想,看看求职者对什么样的职位信息发布会感兴趣,如何介绍公司才能带给求职者安全感。也可以在网站上去一些大型公司看看人家是如何发布职位信息的,进行取长补短,从中为自己将来的求职面试过程中的注意事项,心理素质锻炼,打下了良好的基础。
3.关于面试技巧,在这次实践活动中:我非常感谢招聘组所有成员,包括主管阿德都一直在教我面试三线职能的一些思路和技巧。在每个岗位面试时,也会带我旁听。这让我感到收获很多。我也会将每个伙伴的优势掌握起来,并找出一个适合自己风格的面试。期待自己有更多的进步。
我赔同该公司人力资源部的子元和丽娜一起去了东峻店访。在这工程中我了解到该店的两位保洁阿姨。阿姨们看到子元,丽娜都很开心。大家就在店长室聊起了现在工作中的一些问题:
1)现在店内的卫生纸、清洁用品等都需要各店阿姨自己去超市买,这无疑给阿姨们增加了负担。有些店院超市离得近还有,可是有些店院,例如东峻店要去超市还要做地铁到东山口去买,这既耽误时间,也让阿姨感到更加疲惫。毕竟阿姨们得年龄都偏大,烈日当头出去买这么多东西还要提回来,确实很辛苦。
2)据运营组长反映,学院的检查老师隔三差五就下店检查卫生,而运营这边也有检查店院卫生这一项任务。所以店内几乎每天都有人检查卫生。这属于重复性的工作,并不可取。建议由运营组长专门检查店内卫生即可。专人专做较好,免得两个部门的人都检查,标准还不一样,不能让被检查者心服口服。
3)据保洁阿姨反映,现在她们由店内运营组长负责,组长上面还有事业部组长,层层相隔,想了解一些情况或者反映问题都并不能及时得到解决。她们想和事业部组长要电话,可事业部组长不给,只说让她们找店组长,所以她们现在有事情都不知道该联系谁。后来丽娜和子元就各自留了名片给阿姨,暂时让她们有情况先找我们。
中秋佳节将至,因为在大学中,我曾担任过学校几次大学晚会的主持,对于写主持稿还算是有些经验,所以我就试着帮助内宣布撰写中秋联谊活动主持稿。内宣布对我的主持稿给予好评。
主持稿如下:
中秋联谊会主持稿
男:尊敬的各位领导、各位来宾。
女:亲爱的朋友们,大家
合:下午好!
男:这里是奈瑞儿“红颜绽放、如意情心”美月中秋联谊酒会现场。我是主持人高林 女:我是主持人娜娜,;
男:伴随着一首只幽美而高雅的小提琴演奏,我们迎来了,可以说是期盼已久,准备已久,也等待已久的美月中秋联谊活动。
女:是的。无论你我是否相识相知,相聚自是有缘。首先让我们以热烈的掌声,欢迎参加本次美月中秋联谊活动中国移动和中国联通的王子们和公主们!
男:欢迎你们!
女:我们开展本次活动,始终秉承着“以人为本、用心沟通”的理念;来给广大适龄青年提供属于他们的交友环境;
男:恩。同时我们也希望,在这花好月圆之日,各位光临的来宾,能通过这个交友平台,彼此相互认识、相互了解、增进感情。
女:是的。那么就赶快进入今天的主题。掌声有请今天联谊的主角们登场,首先有请移动联通的王子们,你们在哪里 ?
男:娜娜,我(请帮助宣传好范文 网WwW.haOwOrD.COm)们的王子们可以说是个个英俊潇洒,气宇非凡!
女:是啊,看到他们再看看你,哎?..此处省略100个字。
男:娜娜,你给我把话讲清楚,这个可以先讲清楚。
女:这个真讲不清楚。好了好了言归正传,接下来我想问各位王子一个问题,你们现在在想什么呢?
男:王子当然是想见公主啦,连我都好想好想好想见公主们哎。
女:我们的公主可是有备而来哦,接下来就让我们以最热烈的掌声,请出我们万众瞩目的公主们,欢迎他们闪亮登场!(音乐走秀)
男:感谢我们的公主为我们带来精彩的走秀。好的,王子和公主都已就位,接下来就是我们相互认识的第一个环节.
女:现在我手上有十位公主的号码牌,顺序已经打乱,每位帅哥每人只能抽一张。
男:被抽到的公主将为这位王子倾情的介绍自己,同时双方也将组成一队来完成接下来的游戏。
(抽签并做自我介绍)
女:好了,这十位公主都应经做了自我介绍,相信各位公主的自我介绍,王子们都已铭记于心。
男:那接下来, 我跟大家简单的说一下今天下午的活动流程(首先我们会按照现在抽签分组进行一系列的游戏,其次就是我们的嘉宾表演,我们会根据游戏的默契程度选出三组今天最佳默契奖,然后我们会给出部分时间让王子公主现场做更进一步的交流和认识。
女:今晚,我们的主办方为大家准备了许多精美的奖品,除了我以外,都将送给大家,在场的王子拿出你们男子汉气概带着你们的公主积极参与活动,给双方留下一个美好的回忆。 男:在此我声明:不仅除了娜娜,我高林也是不赠送的,不出出售的!
女:那么我们今天的第一个互动游戏是“猜歌名”:规则很简单,请一位阿姨带上耳机,里面播放歌曲,阿姨跟着耳机里面所播放的歌曲一起哼着旋律,但不要唱出歌词,选出五组嘉宾进行抢答,哪组猜对的最多获胜。
男:在有趣的互动节目之后,让我们稍作休息,接下来有请xxx为我们带来精彩的节目xxx 女:有请!
女:感谢xxx为我们带来精彩的表演!
男:接下来让我们进行第二个互动游戏“要抱爆”:规则是一分钟的时间,王子横抱着公主在原地转5圈;然后两人快速跑到气球处,将气球放置两人中间,相互拥抱挤爆气球就算完成,一分钟时间内谁挤爆的气球越多,那个组就获胜。
男:娜娜,看了这个互动之后啊,我觉得不仅我们的王子们是英俊潇洒,气宇非凡,公主们更是慧心巧思
楚楚动人啊。
女:是啊,还希望大家美月中秋联谊酒会能玩的开心,赢得愉快。恩,同样让我们稍作休息,接下来有请xxx为我们带来精彩的节目xxx
男:有请!
男:感谢xxx为我们带来精彩的表演!
女:接下来让我们进行第三个互动游戏“风雨无阻”:规则是当场选两组嘉宾,王子背公主,王子用纱巾蒙住眼睛,公主为王子引路,绕过路障,达到终点,碰到障碍物的则重新回到原点;最早到达者为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
男:看来我们的王子和公主真是默契可嘉,大家当然就合作愉快啦!
女:时间过得很快,我们迎来了本场酒会的最后一个节目,它是什么呢?请大家拭目以待,掌声有请xxx为我们带来的xxx:
男:有请!
女:谢谢!感谢···给我们带来精彩的节目,那么节目过后就是大家最为期待的环节——颁奖;获得我们今天下午最具默契奖的是:********;恭喜你们!现在我们这里有三个大奖,需要你们自己来进行选择。
男:大家今天玩的开心吗?好的那接下来我们会给我们的王子公主们一个小时的自由互动时间,你可以选择你心目当中的他或她再做进一步的感情沟通和做深入的了解,当然今天我们也为大家精心准备了红酒和点心,那就让我们举起手中的酒杯,预祝大家今天玩的开心、喝的开心、谈的开心;干杯。
活动时间:2014年8月22日- 8月27日
活动地点:广州市天河区黄州工业区奈瑞儿塑身美颜连锁有限公司总公司
活动人员:范志伟
报告撰写人 姓名:范志伟
学号:3100325108
系: 建筑工程学院
专业: 建筑设计
班级:一班
第四篇:大学生“思政课”社会实践活动报告
大学生“思政课”社会实践活动报告
活动内容:在江山峡口做兼职老师,体验了做老师的辛苦,父母工作赚钱的辛苦。
活动时间:2014年月日——2014年月日
活动地点:衢州江山峡口
活动人员:
报告撰写人姓名:学号:系:专业:班级:
这是我进入大学以来第一次经历社会实践, 因为我的这个专业,所以我毅然选择了在这个漫长的暑假去当一回老师,体验一下做老师的感觉,同时我也不想浪费这漫长的暑假。我知道父母赚钱很辛苦,我希望在这个暑假为父母减一分辛劳,添一分惬意,送一分亲情,做快乐的、有责任的家庭成员。因此,我报名参加了一个暑期教育机构,经过面试等,最终被分配到衢州江山峡口一个教学点工作。
1、发传单,招募学生,1个礼拜挨家挨户挨学校宣传,换来令人欣慰的结果
2014年月 日,我们正式踏上了去衢州江山峡口教学点的路途,当日绵绵小雨,几经辗转,在中午时分总算到达目的地。这是一条老街,人口多,房屋拥挤,弄堂四通八达,我们住进了一家幼儿园内,那将是我们这一个多月时间所待的地方,一个与孩子们共处的地方,一个我体验人生当中第一次做老师的地方,一个体会父母艰辛的地方。我们向当地人打听了附近的学校所在地、放学时间等细节,当天下午,我们就准备好传单、宣传板,一行人守在小学门口。每逢一位来接孩子的家长就上前拿着宣传单开始介绍,纵然会碰到蛮横无理的家长,我们也只能笑脸相迎,说完该说的,然后礼貌的离开,接着寻找下一个目标。最后,孩子们放学,我们挨个儿发传单,并嘱咐需带回家给爸妈看。晚上,我们熟悉了一下地形,为接下来的宣传做准备。
第二天,我选择了去较远一点的新街发放传单,进行宣传。早上8点,我顶着热辣的太阳,手捧宣传单挨家店挨家店的宣传,讲的口干舌燥,走的腿脚酸软。欣慰的是还是有家长有意愿让孩子过来的,我已经心满意足,至少这是成功的第一步。
接下来的几天,我们渐渐发现我们的竞争者越来越多,我们的压力更大了。我们有的挨家挨户的去宣传,有的在附近人口流动量较集中的地方摆摊宣传,还有的留在幼儿园内为前来咨询的家长解答,同时安排解决了中饭等一些细节问题。
基本宣传结束后,7月 日至7月 日是有兴趣的孩子们前来试学的阶段,这三天是比较忙碌的,前来试学的孩子分不同的年级,有时一个班内有好几个不同年级的学生,我需要对他们进行不同的辅导,一个孩子的难题解决后紧接着下一个,有几次好几个孩子一起举手,我实在应接不暇。同时,我们这几天的表现还直接影响到孩子以后是否肯来继续学习,所以压力也非常大。中途也遇到了一位一年级的小男孩,他厌学,不愿意做我布置他的作业,跟我唱反调,自然,后来他并没有来,这件事着实让我灰心了一遭。并且,这几日前来的孩子并不是很多,想到竞争压力如此之大,我们很担心会不会招不到孩子来我们这学习。
幸好,7月日正式开学,前来报名的孩子并不少,有将近50个。这一个礼拜的辛苦总算没有白费。这是我的第一次体验,感觉是交际能力真的很重要,忍耐力很重要,随机应变能力很重要。还有做事前做好准备,凡事考虑周全很有必要。和朋友之间要团结,做事要有责任心。
2、正式开始教学
2014年7月日,正式开学第二天。当报名差不多结束时,我们按年级分好了班,我选择了做一年级的班主任,教一年级英语、数学和二年级数学。这天,我第一次站在了讲台上,面对底下8张天真的小脸,当时内心是激动的、开心的又是不安的。我前一天晚上已经想好这第一节课的内容,先做了自我介绍,再让他们做自我介绍互相认识,再讲了一下这个幼儿园内的
设施布局和注意事项,以及这一个多月的教学内容。
一年级的数学我打算边复习边预习,每天上课后的前5分钟教九九乘法表,接下来举例子讲课并讲解前一天的作业。一年级的和二年级的英语我打算一起教,因为他们本就没有学过,也没有教材,我只能教他们最基础的abcd和一些简单的单词,再教几首简单的英文歌。然而,这些仅仅是我的计划,教学途中遇到的困难层出不穷。1、孩子们并没有我想像中那么听话,他们的听话仅表现在前几天。有两个孩子很喜欢讲话,上课也喜欢站起来指手画脚,我教育过之后,他们安静两三分钟后又会开始讲话,管也管不住。 还有的孩子很不认真,布置的作业回家从来不做。还有的孩子性格内向,上课回答问题回答不出时总爱哭。还有孩子们的学习水平不一样,接受能力不一样,需要进行不同程度的辅导。2、家长曾让孩子上过别的补习班,有的对我们很不信任,我们只有更努力更上心才能让他们放心的把孩子放在这里学习。还有,家长对孩子的期望很大,希望在这一个多月的补习时间内,查漏补缺,学习突飞猛进,这对我们来说是挺大的难题。3、关于中饭问题和午睡问题。有的孩子是回家吃饭的,我们要等家长把孩子接走我们才能去安排
午饭问题,分完午餐,我们还得监督他们午睡。小学生大都不喜欢午睡,我只能跟他们干瞪眼,像四、五年级的男生,骂过去根本不管用,只能在那边喊“趴下,闭眼,把手拿上来”。一个中午下来,他们玩的畅快,我自己累的不行。3、关于自习课的问题。我们一天上午3节下午2节半课,其中有2节是自修课。小孩子本就是爱玩的天性,自修课他们是坐不住的,总喜欢讲话聊天或离开座位,动来动去的,然后总吵着要玩游戏。我只有用严厉的语气和态度要求督促他们,还有就是跟他们谈条件,说只要他们这节自修课认真写作业,下节课就让他们玩游戏。因此我又得想好第二天该玩什么游戏,每天几乎无重复。4、时间长了,教学开始变得乏味。每天上课,上完课就督促他们自修,每天重复这么几句话,他们听烦了,效果也日渐变差。放学后,我开始批改作业,然后备课。同时,我教的也烦了,针对英语来说,我每天重复这几个单词,至少一个礼拜他们才能记得住,教的没有成就感,又有些疲乏。但是,总而言之虽然困难层出不穷,但是一个个都克服了。我能够让他们背会九九乘法表,能够做乘法应用题,能够背出写出abcd,能够认识一些简单的单词已经感觉到自己小有成功。能够听到他们叫我一声老师,在上课时能够让他们认真听话,下课时能跟他们玩在一起已经算是一种成功。
总结:发传单:我需要忍耐力,随机应变能力,需要好的交际能力;做老师:要有责任心,要耐心,要细心,要观察能力、处理紧急事件的能力。这次社会实践下来,我着实感受到了当一名老师实在不易,也让我切身的体会到老师是一个多么具有神圣意义的称谓,每一份工作都有其难度,尤其父母是干体力活的,父母赚钱实在是很辛苦,拿着赚到的钱交到父母手上时有一种莫大的成就感,我感觉自己长大了,能够为父母减轻一些负担了,我是一个有责任感的家庭成员了,我相信这次社会实践,在我毕业走入社会后,一定能给我带来莫大的帮助。
第五篇:思政课社会实践报告
题目:句容市幸福花园小区节能环保状况调查与思考“思政课”社会实践报告
学院: ***
班级:***
姓名: ***
学号:***
指导老师:***
承诺书
我是**工学院。我承诺:年暑假,我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动,所写实践报告《***市幸福花园小区节能环保调查与思考》,内容真实,绝无抄袭现象。
承诺人:
日期:
***幸福花园小区节能环保状况调查与思考 一,前言
近十年以来,党中央、国务院高度重视环境保护,采取了一系
列重大的政策措施,各地区,各部门不断加大环境保护工作力度,全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高。环保工作取得了积极进展。
2014年12月5日,我的家乡句容市创卫工作顺利通过国家级考核,被国家爱卫会正式命名为国家级卫生城市。这是句容政府和全市人民共同参与环境治理,保护与建设的成果。
环境保护,人人有责。每个细小的环境保护好,每个人从身边做起出一份力,我们的大环境才会更加美好。暑假期间我对所在的幸福花园小区进行了节能环保措施和成果的调查。
二,实践过程
(一)调查目的:了解幸福花园小区节能环保措施和成果。
(二)调查内容:小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。
(三)调查过程:
(1)小区内部卫生状况调查:8月14日和8月20日在小区内观察环境状况,发现小区环境整洁卫生,无难闻气味。通过小区工作人员了解到,小区每天清扫四次,小区内垃圾桶每天清空两次,垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足,植被管理妥善,树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。
(2)小区内节能措施:通过观察发现小区路灯采用交叉开关制,相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源,
且每个路灯都设有太阳能发电装置,白天通过日照储存电量,晚上用于照明,这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关,居民根据需要使用,一段时间之后自动关闭。
(3)8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭,并编制简单易懂的问卷,打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天,我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查,问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合,极少部分家庭不愿接受问卷调查,我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问,如若有不科学的地方请老师谅解。
调查结果如下:
日常会对垃圾进行分类:是5% 否95%
废物利用:是12% 否88%
使用节能电器:是87% 否13%
电器经常待机:是35% 否65%
使用空调:是89% 否11%
空调温度在27度以上:是34% 否66%
使用太阳能热水器:是76% 否24%
闲暇时间使用电器娱乐比外出娱乐多:是79% 否21%使用节水型抽水马桶:是64% 否36%
循环利用水:是22% 否78%
使用无磷洗衣剂:是92% 否8%
洗衣机清洗衣物:是85% 否15%
是否因特殊原因或粗心大意造成过水电浪费:是82% 否18%认为社区内有乱扔垃圾现象:是63% 否37%
认为社区需要增加娱乐设施:是93% 否7%
社区照明是足够:是81% 否19%
社区绿化是否足够:是53%否47%
对社区的环境是否满意:是79% 否21%
(四)调查结果分析:通过这次调查我发现小区内部环境卫生管理有序,效果明显。电力节约措施实行较为成功。但尚且缺乏水资源的相关管理措施。绿化不足,需进一步改善。家庭生活垃圾分类情况不理想,居民垃圾分类意识不强。家庭水电节约意识较为强烈,但不注重浪费资源的生活小细节。社区缺乏娱乐设施和场所,闲暇时间居民一般会选择在家看电视电影等,造成电力资源的浪费。 三,实践分析与思考
在社会生活的实际体验中,我明白了“节能环保,共建文明”的重要性,我们需要进入社区、家庭,宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”??让每个居民了解到节能环保的重要性,提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学,虽然每个月节省的水电是微不足道的,但是如果每个家庭都节省一点点,那将会给我们的国家,我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保,我归纳总结出几点建议:
1,社区和家庭都要注重垃圾分类,这既节约了资源,又减少
了污染。尤其电池的分类,回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。
2,社区安装水,电资源监控系统,家庭用水、用电超过合理范围自动切断,由居民申请重新开启。
3,节约水电从小事做起。空调调高几度、使用节能电器、不使用的电器随手关闭电源、使用节水水龙头、循环利用水资源、少量衣物选择手洗、淋浴时缩短时间、把水龙头关的更紧些、改用无磷洗衣粉、习惯用盆清洗物品而非冲洗??
4,社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。5,小区扩大植被面积,进一步优化小区环境。
6,设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量,减少乱丢乱扔的现象。
7,交流捐赠多余物品,减少浪费。
8,资源回收利用,社区内及家庭中都需要充分充分利用资源,旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。
9,厨余垃圾埋花盆,为植物提供营养的同时减少污染。10,尽量减少空调的使用,万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上,为了健康,为了臭氧层。
11,出行使用公共交通或者自行车。
12,买东西时自备购物袋。
13,拒绝使用一次性物品。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我
现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天,地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化,及时保护和治理环境,减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中,积极保护我们赖以生存的地球,我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。
第一篇:大学生恋爱观调查报告
一、研究目的:大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势,关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此,对于在大学生中出现的恋爱现象,我们要正确对待,积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观,合理恋爱,才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。爱情是人类永恒不变的主题,大学生在刚刚踏入大学校园,对未来有许多美好的憧憬,对爱情同时也是充满了美好的想象。在大学生中进行恋爱观调查能够为大学生的感情生活起到一定的启示作用,也能为恋爱观教育的一系列其它活动提供一份客观可靠的数据。鉴于上述原因,本文将对文法学院大一、大二全体学生进行调查和研究。
二、研究问题
本研究所涉及的问题有:⑴大学生持有哪几类恋爱观?⑵大学生如何正确处理恋爱,学业,事业三者的关系?(3)大学生如何处理恋爱挫折?
三、研究对象
参加本次调查的受试者来自江西省南昌市某某大学的200名大一大二全体学生。
四、研究方法
本项研究的主要方法是问卷调查。问卷的设计主要参考了om" alley& chamot(1990)的“学习策略问卷”,并在此基础上作了一定的修改。问卷采用句子提问形式,如“你的父母对你出现的恋爱倾向作出的教育正确吗?”等,共30小项。调查方法是非概率抽样的随机抽样。具体做法是:分别到11级法律一班、10级法律一班、10级法律二班、10英语一班、10商务英语一班、10商务英语二班进行问卷调查。问卷采用likert五点量表记分法,“从来没有,从不这样做”(1分)“总是这样做”(5分),要求学生选择与自己实际情况符合或相近的选项,在相应的数字上打“√”号。为了保证被试最高程度的合作,问卷指导语非常礼貌地告诉学生本研究的严肃性和研究意义。
五、数据的收集与分析
问卷于2014年3月17日由笔者亲自于课后发放给学生,完成后立即收回。共发放200份问卷, 回收率是90%。样本的基本数据如下:从性别来看,男性有109人,占49.5%,女性有111人,占50.5%;我们于2014年10月27日-11月1日录入数据。我们用spss软件对我们的数据进行分析,分析的方法有交互分析、相关分析、频次分析等。
六、调查时间:正式调查是在2014年11月。
七、调查的经费预算
(1)问卷样本修订、打印:0.5元;
(2)复印调查问卷200份:120元;总计120.5元。
第二篇:大学生恋爱观的调查报告
在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们,终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂,成为天之骄子。然而,随之而来的寂寞却常常让他们不知所措;于是,在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事,那便是大学生的爱情故事。
据国内一家权威的调查机构统计数据表明,有87、9%的大学生在校期间谈过恋爱,其中沿海地区,如广东,福建,浙江等地高达94、6%这是怎么样的一个概念呀!
那么大学生是怎样看待爱情的呢?对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢?带着这些问题,就让我和你一起听听大学生的心声吧。
一,恋爱类型与成功指数
究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种:志同道合型,也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展,不使对方失望,则往往对自己要求更高,学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右,但是其成功率非常高,往往毕业以后能携手走出校园。
情投意合型,也可称情感型这种恋爱类型主要以共同的情趣、爱好为基础,一般感情专一、互敬互爱,遇到困难能够共同分担。校园里常看见他们成双成对的走在一起,共同探讨人生的悲欢。这种恋爱人数占19%左右,成功率也是比较高的,达到86%.尝试型,进人大学校园的青年大学生,由于生理上性的成熟,逐渐产生了接近异性、追求爱情的欲求。另外,社会舆论尤其是大众传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染,触发了他们较强烈的性的体验,驱使他们产生了对“异**往”的神秘感,加之大学自由宽松的客观条件,于是他们便产生了想了解和尝试爱情的需要和行为。尝试型的大学生,由于缺乏正确的恋爱观,而易遭对方的拒绝,出现“单相思‘’或悲观情绪,以致影响学业。即使偶尔能引起对方的注意,也常常以失败告终,因为他们缺乏感情的交流,没有共同的爱好和共同的人生目标。这种恋爱人数占的比率比较高,有37%多,而最终走到一起的并不多,往往只有20%~30%左右。
弥补型,由于大学学习的枯燥乏味,班级、学校文化活动的不足,使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅,于是便寻求恋爱,藉以弥补。这种类型的大学生由于两人形影不离,不愿参与集体活动,容易遭同学的议论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿,毕业后恋爱关系易破裂。这种人数比率不多,只占15%左右,其成功率也非常的低。
虚荣型,一些大学生特别是男大学生认为,谈恋爱、有朋友,或被异性追求是有本领、有能耐,反之则是无能的表现。在这种心理的压力下,一些人从虚荣出发,匆匆在同学中寻觅所谓的“知音”。虚荣型的恋爱,由于只追求一时的感情满足和快乐,缺乏明确的爱情基础和目标,极易破裂,也易走上歧途。这种类型的大学生较多的在学业上不思进取,自制力差,学习成绩低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的成功率最低,因为他们只是出于某一种目的,所以很难成功!
综上所述,这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上,可是其成功率往往不超过35%,可见大学生恋爱的失败性,就象泡抹般容易破碎!
二,大学生的迷茫——成年话题
先来看下面的两则资料吧:
相关资料一:“大学的性接触”状况接吻:男生39.5%女生45.5%**抚:男生25.6%女生28.9%**:男生10.9%女生8.4%———摘自著名性学专家潘绥铭教授1997年主持的《全国大学生异**往》调查
相关资料二:我国青少年性健康调查结果令人担心中国社会工作者协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查中了解到:现在的青少年远比他们的父母“前卫”。在他们当中,同意“爱情是专一的,人的一生只能有一个真爱对象”的人只占被调查者的28.8%,认为现代婚姻应该“白头偕老,从一而终”的只有20%,赞成与已经有恋人者谈恋爱的超过了30%.在这方面,女生似乎比男生更开放。45%以上的人对婚前性关系持肯定态度,其中34%的人认为“这样可以巩固爱情”。来自北京的另一项调查则更能印证年轻人的“大胆”:3034名婚检青年中,46%的男青年和45%的女青年承认有过婚前性行为,这使我国的性病、艾滋病预防专家们担心不已。
多项调查均表明,我国青少年性成熟比五六十年代出现提前的倾向。性成熟的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为,性的信息大量增加,人们的性观念发生很大变化,这一切,频繁刺激青少年的大脑和生殖腺体,提早催开了性生理的芽蕾,也必然催动了性心理的发展。然而,社会生产力的发展,社会生活的日趋复杂又造成了青少年社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的情况下,对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理,缺乏科学的理解,很容易陷入盲目性。
于是,青少年特别是大学生就对性出现了矛盾的心理,一方面,生理的成熟使得他们过早的涉足于性;另一方面,心理的不成熟却使他们对性产生了迷茫。面对这种情况,很多高校采取了一些措施,对大学生进行了性方面的教育,然而,收效甚微,因为学校方面还是采取了谨慎的做法,不敢过于强调性方面的教育。
所以很多青少年,特别是热恋中的男孩女孩就容易产生迷茫,而且会出现两种不两种不良倾向:一是受性本能、性心理的驱使,出于无知和好奇,过早地进行性体验和性尝试。在青春期性萌发的初期发生性关系,它可以出现两种情况,一是受封建贞操观的影响,认为自己已是不贞不洁的人,从此背上沉重的悔恨的包袱,抬不起头来,或者破罐破摔,糟贱自已;二是**过早的启动,形成**的猛烈递增,出现性亢奋,陷入追求性享乐的状态。这是一些青少年从性体验发展到性罪错所走过的路。性罪错容易形成动力定型,成为顽固的性癖恶习,要改变非常困难。
人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟,而性生理的成熟并不意味着性心理的成熟。性心理成熟的标志是性行为的发生是以**作为基础,灵与肉、性与爱的结合。因此,性心理的成熟与社会心理的成熟有着密切的关系。在我们的社会,人的性行为不仅具有自然性,而且具有社会性和精神性。同什么样的人发生性关系,以及在性行为中的表现,都反映出一个人的社会感、责任感和人格特征。性心理的成熟需要有一个过程,需要两性间不断地调整适应,尤其是情感的不断升华,才能达到完美的境界。
所以青少年在面对这个问题应该慎重再慎重些,大学生也应该从中得到些启发,应该怎么样面对这个问题,相信很多大学生都应该考虑一下了!!!
我国学者对性心理学的研究还处在开始的阶段,人数也比较少。性心理的健与否,对人们性行为的作用,其重要性还鲜为人们所认识,因此,即使是一些青春期性教育开展得比较好的学校,对中学生也仅限于生理卫生知识的教育,很少涉及性心理问题。但是,性心理的教育对于塑造少女健康的人格,又是不可缺少的。这方面的教育应该不断创造条件,逐步开展。
三,新时代的感情——网恋
我们先来给网恋下一个定义吧:所谓网恋就是通过上网聊天的方式认识异性朋友,并且在进一步的交谈中发生感情,随着网上聊天的加深,逐步走到一起的恋爱过程。当然这个定义尚未经过验证,所以现在还不能完全解释网恋,但是既然有人提出来了,就有一定的代表性,所以也就不容置疑。
当代大学生最明显的特征就是接受新事物的能力特别强,跟的上潮流,所以网恋也就自然而然的成了大学生所追求的潮流之一。据一项网上调查表明:有78%的大学生经常上网,有56%的大学生曾经玩过网恋,但是成功率却非常的底,几乎是接近“绝望”,可见网恋的成功的可能性非常的小。
现在让我们来看看网恋者的心态吧,大学阶段很多人都过的很空虚,空虚的时候他们难免会找点刺激的事情来做,而网恋正好迎合了这种心态,成为众多大学生打发时间的方式之一。可以说追求刺激是大学生网恋的动机之一。其次,网恋不用给人的压力也没有现实生活中那么大,比如吧,网上那么多男男女女,即使失败了也(来源好范 文网WWw.haOwORd.com)无所谓,最多再找一个了,很多人在网上谈了一个又一个,然而,没有见过面的,这样也就不用为承担现实生活中那样的责任而苦恼,而这正是导致网恋失败的原因之一。
网恋为什么会失败呢,通过调查我们得出以下几点结论:首先,网恋过程中(见面之前),双方只能是通过声音、言语等表现自己、了解对方,手段相对来说是比较有限的。时间稍长,就逐渐对对方形成了某种所谓的“印象”,而这个印象只是一个人的一部分,而不是全部,对于除了这个“印象”以外的其他通过网络无法表达的部分呢,也就由着我们人类完美主义的天性,在潜意识里给对方打了满分。我们毕竟是人,也必定是要活在现实中的,所以双方见面了。而一旦把这份通过网络培养的感情带到现实中来的时候,那些现实和网络交集以外的东西,也就是前面说的通过网络无法表达的部分,也必然要出现。这也就意味着双方就像面对一个有点陌生的人一样,因为人无完人吗,我们在网络中给对方打了满分,可是见面后我们就发现他(她)不是这个样子的,离满分还远得很,所以双方都很失望,所以分手也是必然的了。
其次,归根结底,失败在什么地方呢?1、没有意识到网络和现实是有很大一段距离的,没有做好心理准备,而且往往也太急于求成,经常是刚在聊天室里聊了几个小时,觉得比较投机,就匆匆忙忙地要见面;2、双方太容易放弃。当我们觉得很失望的时候,我们应该去调整心态,想一想对方的好,想一想当初是对方的哪一方面吸引了你??这时候不要轻言放弃,可以采取网络和现实2种方式继续接触,试着去了解现实中的对方,因为网络和现实还是有交集的,感情基础也是存在的。
那么,随着时间的推移,网恋到底能不能成功呢?让我们来听听大学生的心声吧,据调查,有31%的男生认为可以,只有16%的女生持相同观点,可见支持者很少!这就要求我们对网恋进行一次深入的思考了。
据《新快报》报道,河北曾经发生了一次网恋悲剧,故事的女主人公把她网恋的男人给杀了,又引发了人们对网恋的深思,象牙塔里的青少年们你们是怎么想的呢?面对这新时代的爱情,你应该怎么做呢?我想每个人心中都有一个答案,关键看你怎么去认识这个问题,怎么去对待这个问题!!!
如果网恋发生在你身上你该怎么做呢?我给你提出几点建议:1、不要太急于早早见面,要学会克制自己;2、不管现在是不是在一起,如果双方在将来不可能在一起,还是早早挥剑斩情丝的好,免得伤人误己;3、不要欺骗,在网络中展现尽可能完整的自我;4、多进行心的交流,而不要总停留在表层的问候上;5、多探讨一些比较现实的问题,不要过多的停留在虚拟的网络上,比如两个人的性格是否合的来,看待一些问题的观点是否相近等。要把网络当作感情交流的一种手段,而不是把它当作感情存在的基础。
当然,需要说明的是我是不赞成网恋的,我也没有什么网恋的经验,所以以上所说的只是我认为的网恋而已,至于实际情况,还需要你自己去考虑清楚!!!
四,由新高考制度引发的争议——大学生可不可以结婚
最近,国家教育部颁布了一项新的高考制度,给予因为种种原因没有错过高考的学生一个“优惠政策”,那就是高考不受年龄限制了,由此引发了一场大学生可不可以结婚的争议。
很多大学生已经不满足大学生生活中只是保持着恋人的关系了,很多有情人也开始想着为将来打算了,更有甚者居然无视学校规定,搬出去与心爱的人同居了,大学生怀孕的比率也较往年有所上升,状况令人担忧。如今,国家教育部颁布的新高考制度无疑为他们找到了空子,成了他们的理论依据。
对大学生可不可以结婚的争议主要有三种观点:第一种观点认为,大学生可以结婚。既然高考不受年龄的限制,那么走进大学校园的学生年龄将明显趋大,那么很多人都将达到国家法定的结婚年龄,自然而然可以结婚,如果不可以的话,将和国家的法律相抵触。
第二种观点不同意大学生结婚。他们认为大学是求知阶段,如果结婚的话会影响学习,那么大学真正的意义也就不复存在,这样的话所谓天之骄子就会成为婚姻的奴隶,大学就成了婚姻学堂,所以他们坚决反对大学生结婚。
第三种观点认为如果高考之前已经结婚的大学生可以继续保持婚姻关系,在大学里是不可以结婚的。这种观点比较民主,考虑了两方面的因素。首先考虑了非正常年龄高考的利益,也考虑了正常高考年龄对待婚姻应该持有的态度,我想国家也将支持这种观点,会定出比较完善的高考制度来规范大学生的婚姻问题!
以上四点基本上代表了大学阶段谈恋爱的几种观点,并且比较有代表性,通过对大学生恋爱观的调查,我们认识到,大学生谈恋爱已经成了普遍想象,而且随着社会的发展逐渐复杂化,不管是学校,家庭,还是学生本人都应该对此进行一次比较深入的思考,考虑一下应该怎么对待自己的爱情,怎么在大学里完成自己的学业等等,至于学校也应该拿出一些措施来指导大学生的恋爱,这样整个大学校园既不至于死气沉沉,也不会因为恋爱搞的乌烟瘴气,相信新时代的大学生也一定有能力把握自己的爱情!!!
第三篇:关于大学生恋爱观的调查报告
《关于大学生恋爱观的调查报告》
学院:商学院班级:11会计1班学号:11241227姓名:周杰
一、实际调查情况
寒窗苦读十二载,带着高考后那轻松愉悦的心情,满怀希望地迈入大学校园。然而大学的生活并不像小说和电视屏幕上所演示的那么充实和精彩。恰恰相反,对于大多数的大学生而言,过多的自由时间让他们感到非常寂寞和空虚。所以对于这些文化水平比较高,情感体验较为丰富的大学生们来说,除了学习之外,恋爱也便成了热门话题之一。那么我校的大学生是如何看待大学谈恋爱的呢?他们对待爱情的观念又是什么呢?而在选择女友的时候哪些又是他们所看重的呢?就这些问题,我在12月期间对我校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。
在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法:60%的同学表示自己谈过或是正在恋爱,而有30%的同学目前未谈,若遇到合适的也会陷入其中,只有10%明确表示至今未谈,也不准备在大学期间谈,总结出来大致可以分为三种态度,即赞成、随缘、反对三种。 大学恋爱的普遍,是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢?我认为是因为学业压力不大,空闲时间太多,内心空虚寂寞,需要慰藉,引发了爱情。的确,进入大学后,摆脱了高中重压式的机械学习,时间变得随机而灵动,假如不擅长安排时间,就会感觉有了过多空闲,似乎无事可做。而且大学生活中,人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此,内心的空虚日益加重,压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能,而恋爱是建立一种比较亲密的关系,可以造成注意力的转移。
并且我认为同时与虚荣心也有一定的关系。谈恋爱、有朋友,或被异性追求是有本领、有能耐,反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。如一个寝室的的大部分人多已经谈恋爱了,那剩下的人就会觉得自己很没面子,即使不怎么想找,也会随便找一个来满足自己。或看到他人的甜蜜想到自己的孤单,就会萌生恋爱的想法。
我认为也有一部分人是随缘者,他们如果能遇到与自己有共同语言的,志同道合的人可以谈,可以爱。但是不会把“恋爱”看成一种任务,一种消遣的工具。因为在大学里,还有一个比恋爱更加重要的任务——学习。
而对于恋爱条件的选择,男女同学都把自己理想爱人的条件转向注重有内涵,注重人品,是普遍的一个大趋势。在本次调查中,男、女生均把“人品”作为了第一要素,而经济状况、身高等不再是择偶的主要因素。这反映了广大同学成熟的爱情心理。但其中,我们又可以看
到男、女生的一些不同:对于相貌的要求,男生要高于女生不少;而对于知识能力的要求方面,女生又要比男生看中的多。
对于失恋的问题,被调查者绝大多数都认为顺其自然比较好,很大一部分同学能够对自己自我调整,转移注意力,但是也有少一部分同学则认为自己不能很轻松得从失恋的阴影中走出来,甚至有小部分的人选择报复手段、自杀等一些不成熟的行为。
二、大学生的爱情观受外来因素的影响所带来的变化
自上世纪90年代以来,受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影响,社会上鱼龙混杂的性文化泛滥,传统的爱情观、两性观、婚姻观受到了前所未有的挑战与怀疑。高等学校作为一个小社会,也受到了这种思潮的影响,对于人生观、世界观尚未完全成熟的大学生的影响尤为突出。
在当代的大学校园里,可以说“谈恋爱”已被视为一道风景线,男女同学手拉手的背影在校园里随处可见,甚至有的学生认为“大学里没谈过恋爱,十分可惜”,“谈一场轰轰烈烈的恋爱”是“大学的一门必修课”。这种不正确的恋爱观,可以说它不仅不能得到社会的认同,同时也破坏了爱情的高尚与纯洁,有这样想法的大学生是不合格的大学生。
深思一下,经历了十几年的刻苦学习,才有了今天进入大学继续学习的机会是不易的。也许有的学生认为“苦了那么多年,进了大学,就该放松一下,好好地玩一玩”。这种想法完全错了,大学绝不是一个用来玩、用来谈情说爱的地方。大学是一个知识的宝库,来到这里是为了积累知识,提高自身素质,想想大学城外的人因没有机会接触深层次的学习,而艰难的拼搏着,而一部分大学生却在这里谈情说爱,放弃知识,虚度青春年华。前后对比一下,我们会觉得后者的可悲,浪费了别人追求过而未得到的机会,浪费了获得知识的大好年华。
恋爱也许真的很美,但恋爱中的人就一定都能沉醉于幸福之中的吗?那可不一定。看看我们周围正处于恋爱中的大学生,再听听曾经恋爱过的大学生的心灵倾诉,你会发现大学生恋爱很累很累,多数都是无言的结局。恋爱需要经济基础,学习也需要高额的学费,而大学生往往没有经济来源,吃喝用都由父母提供。这些对于我们,对于父母都造成了无形的压力,用父母的血汗钱去谈恋爱会快乐吗?
大学生谈恋爱,成功的又有几例?刚刚进入大学,就开始了所谓的恋爱,大多数学生都是因为好奇和紧张后的空虚而形成的。两个思想还未完全成熟,对人生还未完全了解的年轻人,就因为好奇走到一起,看看电影,吃吃饭,聊聊天,天天把时间浪费在这些无聊的重复活动中。时间一长,便形成矛盾,吵闹随之而来,本应用来学习的精力和时间全都浪费在了
一场无结局的“闹剧”之中。所以说,真正的恋爱是需要一定的经济基础,绝不是随随便便可以尝试的,它只会给人带来过多的压力和烦恼。
不正确的恋爱观会带来许多烦恼,会造成许多错误。大学生,作为新一代的青年人,肩上担负着太多的责任。大学时光宝贵而短暂,绝不能因为好奇而随便去尝试着谈一场恋爱。“恋爱”绝不能纳入大学的必修课中,我们应把精力完全放入学习中,去获取知识,因为这些都将是你人生的基础。试想一下,有了知识,有了能力,有了经济基础后,再拉着恋人的手走在某所大学的校园小路上,那种幸福的感觉一定是真实而持久的。
大学生应该具有正确的恋爱观,这会成为你树立正确人生观的一部分。事业的成功,爱情的成功才是你成功的全部,但请你现在不要操之过急。现在多给学习一点时间,以后你才有更多的时间留给那最美的恋爱季节,成为最幸福的人。
三、大学生恋爱的几大特点
1、爱情至上,有些同学把爱情放在认识的第一位,认为“没有爱情,活着就没有啥意思”。在恋爱过程中往往产生很多的消极影响,有的分散精力、浪费时间、成绩下降,有的只有“两人”世界,脱离集体,有的影响了正常的同学交往。一旦失恋以后就认为从此生活没有了意义,学习没有了动力。
2、相互攀比。看到别人成双成对,自己心里难以平衡,于是随大流也追求异性,从此而产生某种心里的满足感以极大地满足自己的虚荣。
3、相互炫耀。有些大学生在择偶的时候非常注重对方的外表的。认为相貌好才能在朋友中炫耀,和对方在一起的时候才会觉得自己脸上有光彩。这虚荣心的诱使导致对恋爱观理解的扭曲,盲目追求外表。
4、注意恋爱过程,轻视恋爱结果。现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久,只求曾经拥有”。一些大学生把恋爱当作一种寻求刺激,为了充实课余生活,排除寂寞,填补空虚,把恋爱当作一种消遣。这种行为实质是只强调爱的权利,而否认了爱的责任。
5、恋爱观念开放,传统道德淡化。随着时代发展,当今大学生恋爱观念日益开放,传统道德逐渐淡化。对性行为抱不严肃的态度,认为这是“个人自由”可以不受干涉,随心所欲。
6、爱情承受能力较弱,有的失去信心,放弃对爱情的追求。
四、对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议
1、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。
2、要培养爱的能力。(1)迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达;能够承受求爱拒绝的心理困扰。(2)拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。
3、要正确处理恋爱挫折。
(1)正视现实,敢于面对失恋。
(2)换位思考,要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。
(3)感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦,要找适当的方式进行宣泄。
(4)情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰,就要换一个崭新的环境,暂时离开曾经熟悉的环境。
4、端正恋爱动机。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满足。恋爱动机的好坏,直接关系的恋爱的成功与否。
五、对于学校的意见和建议
1、加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段,虽然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面还很少,对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段,很多知识还是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。
2、加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。而且大学生各方面还不是很定型,容易受外界因素的影响,所以加强校园文化建设是势在必行的。
3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途,使其认识到爱情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顾儿女情长,荒废学业很前途。
爱情是个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里一道亮丽的风景线。适当的爱情我们相信可以促进双方的学业,但我们要说的不要过度的沉溺在爱情的河流中,不要在热恋中迷失自己的前进方向,毕竟大学生活是我们学习专业技能的黄金时期,是决定我们未来方向的关键阶段,不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心,不能为了一时的不快,而做出令自身、对方、家人和社会伤心欲绝的行为。
第四篇:大学生恋爱观调查报告
大学生恋爱观调查报告
大学是一个异彩纷呈的舞台,张扬个性的多多鲜花,绽放着属于自己的那一抹娇艳,展现着自己最优雅的身资。大学生恋爱是社会发展的一种必然趋势,关注并正确引导大学生恋爱是高校工作的大重点和难点。大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。这次在市场调研预测学中,我们小组选择了大学生恋爱观作为调研题目。身为刚进入大学的大学生,我们虽然对待恋爱的观点还不太成熟,但都对恋爱有着自己的见解,或是来源于自己曾经的经历,或是来源于生活环境,我们也想借此机会了解其他同学对于恋爱的观点和看法,从中总结出当代大学生对于恋爱较为普遍的态度,分析出大学生这个群体对于伴侣以及自身的初步认识。
本次调研的主要目的在于了解当代大学生的恋爱观。我们采取了问卷调查的形式进行,调查采用不记名的方式,以便更真实的回答来反映大学生的恋爱观。调查时间为周末,为了便于集中受调查人群和回收率,地点选择在大一至大三男女生宿舍,问卷调查共有82份,其中80份发放下去, 其余的为调查报告做参考和老师查。,回收80份,回收率为100%,有效问卷为74份,有效率为92.5%。其中男生为42份,女生为32份。问卷中涉及爱情和学习的重要性,爱情是否以物质为基础等问题。报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观,并从中展开一些讨论,对一些问题提出个人看法和理论依据。
调查结果与分析
一. 大学生与恋爱
1. 是否有过恋爱经历?
调查结果表明,有42位同学(约57%)有过恋爱经验,而男生有过恋爱经验的人数多于女生,占74%。在没有恋爱经验(43%)中,女生人数多于男生,约26%。这表明女生在恋爱方面比较被动,对恋爱态度认真,不随意进行一场恋爱。
2. 大学生的恋爱观
对于这一问题,我们设置了半开放式的问答题,调查结果表明,男生选择“以爱情至上”的占59.5%,女生则只占了12.5%,男生中“物质条件”只占了12%,二女生则占了28%,在这个问题中,女生选择“其他”方面的占了37.5%。从中我们不难发现女生在恋爱中对于爱情因素考虑的很少,而男生主要是爱情为至上,有些同学把爱情放在意识的第一位,把爱跟被爱视为人生的极点,认为“没有爱情,活着就没啥意思”。终日沉沦于卿卿我我之中,对四周的所有事物都淡然处之。在恋爱进程中往往发生良多的消
极影响,有的疏散精神、挥霍时光、成就降落,有的只有“两人”世界,脱离群体,有的影响了畸形的同窗来往。一旦失恋当前就达观厌世,精力萎靡,以为从此人生没有了意思,学习没有了动力。女生在其他方面考虑的较多,说明女生不易选择谈恋爱时考虑的比男生多,会综合各方面来决定是否值得与对方恋爱。而对于重视物质这种倾向,建议学校及家长留意学生的思想动态,应予以正确的引导,切不可忽视,以免学生误入歧途,丧失本应该幸福的生活。
3. 大学生恋爱动机
大学时代是人生美好的时光。大学生恋爱的动机究竟是什么?你选择男(女)朋友的依据是什么?根据调查,有44.5%的学生选择“其他方面”,24%的学生选择了“弥补内心空虚,寻找精神寄托”,22%的学生选择了“对方的追求”。而4.8%的男生选择“弥补内心空虚,寻找精神寄托”,50%的女生选择了“弥补内心空虚,寻找精神寄托”,有26%的男生选择了“对方的追求”。由此可以看出,男女生在这方面有很大的不同,有一般的女生因为空虚而盲目地去恋爱。还有有少数同学没有在恋爱是在等待对方的追求,这由其表现在男生,因为男生选择“对方追求”的有26%,女生只占了17%。对于恋爱,男生应该主动点,而不是需要对方来追求。对于这种恋爱情况是不满意的,我认为恋爱的动机是应该建立在彼此之间共同的生活基础和感情基础之上的。
4. 大学生选择恋人,最不会考虑的因素
72%左右的选择不会考虑“经济条件和家庭背景”。其中大一偏向于“经济条件”,大二主要选择的是都会,占50%,大三主要选择“经济条件”,占42%。
二. 恋爱与学习
1.爱情和学习哪个更重要?
有多大把握调整好爱情与学习之间的度?调查显示,女生认为“学习”更重要的
占93%,男生则占50%。而对于是否能调整好两者之间的度时,男女都认为有60%的可能性,占了44%,认为有80%的可能性占了30%,认为有20%的把握的则只占了9%,。这表明大学生对于学习和爱情都有很好的调整,正确处理两者的关系。
2.对待恋爱的态度是?
女生有68%的选择“顺其自然”,24%的选择“共同努力,坚持到底”。与此相反的是,男生中有45%的选择“顺其自然”,有55%的选择“共同努力,坚持到底” 。这说明女生在这方面较男生看的开,容易展开下一段恋爱。
3.对于那些因素是维持恋爱的主要因素?
几乎所有同学都认为坦诚、信赖、尊重、宽容是维持恋爱不可少的。这让我们了解到在以后的恋爱中要给予对方一定的信赖和尊重,互相坦诚和宽容。
4.当恋爱失败,你人为对你以后的学习生活意味着什么?
调查显示,有75%的同学认为可以“为以后的恋爱累积经验”,12%的同学认为“无所谓再找一个”,8.5%的同学认为“生活没有意义,学习没有动力”。对此,我们认为,恋爱是人生中美好的一笔,但却不是全部。虽然美好的爱情逝去了,但我们仍然拥有宝贵的亲情与友情。只有正确地处理失恋,我们才能有信心去面对下一段美好的爱情。何况生命中美好的事物太多太多,恋爱路上的挫折是常有的。面对失恋,我们可以选择倾诉、宣泄等方法排解心中的不快,及时进行心情的调试,度过失恋心灵上的帮助,从而重拾面对生活中失败的勇敢与自信。
三. 恋爱带来的影响
对于恋爱带给双方的影响,其中有有28%的选择“在生活和学习上有个好伴侣”,21%的选择了“减轻自己的心里压力,12%的选择“消除寂寞”,11%的选择“满足了自己的心理需求”,10%的选择了“分散精力”。不论恋爱给双方带来的是什么影响,都为我们提供了借鉴的,从中吸取了教训,取长补短。
调查总结
大学生活中的爱情是要建立在彼此双方共同的生活理想和感情基础之上的,并且恋爱双方要正确处理恋爱与学习的关系,认清恋爱的利弊。对于在大学生中出现的恋爱现象,我们要正确对待,积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观,合理恋爱,才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。对此给予几点建议和意见:
1.要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关联。恋爱是人生的一件大事,但并不是人生的全体。大学生应该以学业为重,由于学习是大学生的重要目标。事业高于爱情,主意事业为主,不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石,处置得好的话,爱情也能对事业起到催化作用。
2.要培育爱的能力。其爱的能力包含以下几种:
(1)迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用准确的方法表白;如果面对别人的示爱时要可能取舍,并及时做出接受或谢绝的选择。可以蒙受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困
扰。
(2)拒绝爱的能力。对于自己不乐意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点:一、如果不希望爱情到来,拒绝的语气要武断坚定,容不得半点犹豫不决,否则对对方造成的将是更大的损害;二、要控制适当的方式,要把握谈话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权利,但是要做到对别人的最基本的尊敬。
3、要正确处理恋爱挫折。
(1)正视现实,失恋之苦在于一个“恋”字,爱情是双向、互相的,以双方的爱情为基本,失去任何一方,爱情就会失去了均衡,恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深,都是不现实的了,作为有理智的大学生应该正视这一事实。
(2)换位思考,要将心比心的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因,有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的暗影。
(3)情感宣泄。不要过火地暗藏或压制失恋带来的疼痛,要找恰当的方式进行宣泄。通常宣泄的办法有:1)眼泪缓解法。在悲哀欲绝时大哭一场,可以使情感安静。专家认为,眼泪能把有机体在应激反映过程中产生的某种毒素排出去。2)运动缓解法。激烈的体育活动有助于开释冲动情绪带来的能量。3)转移留神。时常要想起以前和恋人在一起的点点滴滴,心情不佳时,可以做些自己感兴致的事。4)文饰法。当得不到自己爱的人,失恋时,征引公道的理由和事实来说明挫折,从而取得精神上的抚慰。5)倾诉。向可以信赖的师长,同学,朋友,老师等诉说自己心中的懊恼,也可以写日记或写信。如果感到心中的积郁切实太深,无法排遣时,也可以找心理咨询师进行心理征询。
(4)情境转移。失恋后之所以难以解脱恋情的困扰,就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千头万绪的接洽,所以要向摆脱失恋的苦楚,就要换一个崭新的环境,暂时分开曾经熟习的环境。把自己置身于一个欢喜的环境中去。如多交一些朋友,多加入一些集体性的娱乐运动,或者可以找人去走走街,出去游览散散心等,这样有助于心境的宽阔。另一方面是因为失恋后有一种充实感,临时难以适应,所以可以用工作或其余什么方式来空虚自己,不让在有空余的实际痴心妄想。
(5)升华。要尽快把失恋升华为一种发奋向上的动力,尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一败涂地,认为生活、人生都失去了意义。要知道,恋爱是生活的主要组成局部,但不失生活的全部,要正确的看待爱情,摆正爱情的地位,处理好爱情于学习,爱情于人生,爱情于婚姻的关系。
4、端正恋爱动机。恋爱是将来寻找气味相投、白头偕老的毕生伴侣,快乐男生,而不是为了安慰解闷,寻找刺激,更不是单纯为了性的满意。恋爱对象的选择是一个庞杂的过程,不能疏忽了经济、政治、文化、个性等因素,然而共同的幻想的指向、独特的品格和情操是最基本的。恋爱念头的好坏,直接关系的恋爱的胜利与否。大学生作为新时期的桥梁,其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。
大学生正值青春韶华,在大学生活中会遇到爱情等人生的重要大问题,树立正确的恋爱观,处理好复杂的感情问题和人际关系,有利于大学生的健康成长,顺利成才,使自己的大学生活更加美好。
最后祝愿同学们都能守得爱情的绿洲花开灿烂。
第五篇:大学生恋爱观调查报告
大学生恋爱观调查报告
问卷调查组成员:
张明张钰雯 赵亚方 赵姝媛乔子芮
报告人:
张明
时间:2014年12月5日
大学生恋爱观调查报告
恋爱观是指一个人对于爱情的认识与了解,对于恋爱的态度,看法及行为倾向。一个人的恋爱观很大程度上取决于他的人生观价值观。(via百度百科)正确的恋爱观可以指导人恋爱幸福,生活美满,不适当的恋爱观则会引发人与人之间矛盾甚至让人心里不健康,产生自我怀疑自我否定。为了探究当代大学生恋爱观如何,我们小组对大学生恋爱观进行了调查,旨在通过此恋爱观调查,得出大学生对恋爱的看法,从中发现问题,并思考出现问题的原因,拟提出解决方法。
问卷调查组成员:
张明张钰雯 赵亚方 赵姝媛乔子芮
问卷发行量及调查对象
本次调查问卷发行150张,分别以男生75张,女生75张的平分形式随机分发给郑州大学的大一大二学生以及少量大三大四学生。
被调查人的院系分布:
主要为信息工程学院、外语学院、电气工程学院、化学与分子工程学院、生物工程学院。
另外还涉及有机械工程学院、护理学院、水利与环境保护学院、基础医学院、历史学院、教育学院、管理工程学院和文学院。
回收结果
问卷丢失6张,回收144张。回收问卷中无效问卷4张最终剩余有效问卷:男生74张女生66张
为了更充分理解大学生对恋爱的看法,我们将问卷分为a(未恋爱过)和b(恋爱中或恋爱过)两卷,
问卷如下:
大学生恋爱观调查
感谢亲百忙之中抽出时间填此问卷 请一定要诚实哦~
a卷(未恋爱过)
性别 男 女年级
1、你赞成大学生恋爱吗a赞成b不赞成
2、想什么时候开始恋爱
a条件允许我现在就想开始b大二c大三大四再说d工作时再考虑
3、未恋的原因是
a表白被拒绝 b暗恋状态 c没遇到合适的人 d父母不允许恋爱 e不想恋爱
4、会因为什么而恋爱呢(最多2项)
a遇到心仪对象b寂寞空虚冷c朋友们都一对一对的了昂(羡慕)
d有时间的话就试试e若有人追 条件不错的话 就答应吧
f想找个伴对学习有帮助g其他 请补充
5、希望你的恋爱对象是
a日久生情b一见钟情c被介绍d你喜欢的人e喜欢你的人
6、如果你是女(男)生 你喜欢什么样的男(女)生?(最多4项)
(女生请填)a活泼健谈b稳重成熟c风趣幽默d关怀体贴e学识渊博f内敛沉默g有责任心h 开朗乐观 i专一g其它请补充
(男生请填)a温柔体贴b漂亮c活泼大方d独立性强e家庭观念强f百依百顺g聪明伶俐h上得厅堂下得厨房i可爱善良j其它请补充
7、认为爱情地位是
a爱情高于一切b是我生活调剂品 c高于友情低于亲情d低于亲情友情
8、对异地恋的看法是
a是一种考验 我不排斥b排斥 不喜欢
9、网恋看法是
a扯淡一样啊 好假 不可信 b没什么 不觉得奇怪 网络通讯这么发达 实名制什么的也很普遍 c身边有人网恋 我祝福他们但是我不会选择网恋
10、对同性恋的看法
a扯淡心理变态 b没什么,任何情况都会有真爱 c理解不了
11、什么影响了你的恋爱观 (不限选项)
a小说电影什么的 b家长教诲c周围朋友恋爱经验d微博等一些网络传媒的内容
12、认为大学恋爱的底线是什么
a牵手拥抱b接吻c性爱d同居
13、选择恋人时你会最注重哪些方面(最多4项)
a外貌b性格c经济条件d工作能力未来潜力e人品f星座g贞操h恋爱史i幽默感j言语是否投机是否默契
14、你认为维持恋爱的最重要因素是 (最多3项)
a坦诚b信赖c尊重d忠诚e经济条件f宽容g其他
