小学语文修改病句方法及练习题(附答案)

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

4．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

7．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

1．每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习馈。

2．我国是世界上人口最多的国家。

3．我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

4．言行不一致，是一种极坏的作风。

5．近几年来，我国人民的生活水平又有了提高。

6．经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。

7．黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。

1．我们庆祝李明评上了“三好学生”。

2．我把养花当作生活中的一种情趣。

3．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

1．我们祝贺李明评上了“三好学生”。

3．抗日战争时代，我国涌现了不少抗日小英雄。

总结技巧

1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

①读句子、理句意

②查排审、找病因

③改句子、保原意