干部试用期满个人思想工作总结
干部试用期满个人思想工作总结_科级干部试用期个人工作总结
科级干部试用期个人工作总结自 2012 年 11 月以来，我担任党委组织部组织科科长一职，在学校党 委和组织部党支部的正确领导和指导下，在组织部团队的热情帮助、 积极配合下，我始终坚持为师生服务，以人为本的工作理念，认真履 行岗位职责，兢兢业业，脚踏实地圆满完成了各项工作任务。现将任 职以来工作情况总结如下： 一、坚持正确的政治方向，努力学习，提高自身修养 我深知组织部是为学校各项事业的发展提供坚强的组织保障的部门， 任职一来，我加倍努力学习党的各项路线、方针、政策，关注社会时 事政治，不断提高自己的政治理论水平和党性修养，提高自己的敏锐 洞察力、深刻地判断力和正确有效的引导力。我能够科学安排时间， 坚持多读书、 读好书、 善读书， 首先认真学习有关理论知识， 坚持用“十 八大”精神、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，把握精髓， 进一步增强了政治敏锐性和驾驭工作的能力，在思想上、政治上、行 动上与校党委保持高度一致； 能够根据工作实际， 努力学习业务知识， 完善知识结构，提高业务水平。同时，我还注重学以致用，努力做到 用理论指导实践、推动工作。通过学习，能够坚决贯彻党的路线方针 政策，在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，自觉做到在大局下考虑 问题， 谋划发展， 以饱满的热情、 扎实的工作作风和勤奋的工作态度， 把学校的发展规划、发展目标和发展思路变成实际工作中的具体行动； 通过学习加强了党性锻炼，牢固树立了马克思主义的世界观、人生观 和正确的事业观和政绩观；通过学习提高了把握形势的能力、总缆全 局的能力、调查研究的能力、攻坚克难的能力、合作共事的能力和开 拓创新的能力。
二、锐意进取，勤奋工作，开拓创新，扎实有效地做好各项工作 （一）大力加强基层党组织和党员队伍建设 1.扎实推进学习型党组织建设。
加大基层组织建设力度， 保证基层党建 工作的顺利开展。坚持“三会一课”制度，完善基层各项组织制度，强化 监督检查，进一步提高基层党组织的创造力、战斗力、凝聚力。
2.积极推广使用党务信息管理系统，稳步推进党建工作信息化建设。
根 据省高工委通知精神，积极开展信息员培训和研讨交流，确保了党务 信息管理系统的正常运行。配合省高工委，2013 年 1 月 8 号，成功主 办了豫东片区高校党务信息管理研讨会。
3.按照“坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展”的十六字方针，努 力做好在大学生和青年教师中发展党员工作。进一步总结大学生党建 工作，不断完善工作程序，创建工作平台，夯实工作基础，加大党员 发展工作力度。截至 2013 年 11 月底，我校共有党员 4636 名（其中在 职教工党员 925 名，离退休党员 130 名，学生党员 3581 名） ，发展党 员 587 名。
4.进一步完善入党积极分子“三级”培训教育工作体系， 克服培训场所紧 张等困难，举办了第 32、33 期党校培训班，2000 余名入党积极分子接 受了党的基本知识培训。
5.注重大学生党员的教育。为贯彻落实党的十八大和《中共中央、国务 院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,充分发挥 大学生党员在学风、校风、班风建设中的先锋模范作用，鼓励大学生 党员“内修素质，外塑形象”，进一步提高学生党员素质，保持学生党员 先进性， 在全校学生党员中开展了“党支部活动创新案例征集”等主题教 育活动，组织了“十大八精神”专题讲座，在每年新生入校时设立了“学 生党员服务岗”， 开展了学生党员结对帮扶等。
通过开展主题教育活动， 树立了学生党员积极向上、乐观进取的形象，有效促进了学生党员先 锋模范作用的发挥，有效推动了和谐校园建设。
6.开展了基层党组织量化考核工作。
为了进一步促进我校基层党组织建 设的制度化、 规范化和科学化， 充分发挥基层党组织的政治核心作用、 战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断推动学校党的建设和各项 工作的全面开展， 2013 年 5 月， 我校开展了基层党组织量化考核工作。
通过良好的考核工作氛围，真正使考核显优劣，让考核出活力。通过 量化考核与管理，引入竞争机制，使各基层党组织的党建工作更加扎 实有效，使学校的中心工作和党的建设相互促进、协调发展。
7.认真做好党费收缴、使用、管理工作。认真贯彻落实中组部《关于中 国共产党党费收缴、使用和管理的规定》和省委组织部《关于党费收 缴、管理和使用的实施细则》 ，切实做好党费核算、收缴、使用、管理 工作。坚持党费使用党内通报制度和集体研究决定制度，坚持党务公 开。
8.认真做好党内统计工作，做好党内统计报表半年报和年报工作。
（二）积极和稳妥地加强对大学生的党建工作 在学生党建方面，2012 年 11 月和 2013 年 4 月，我通过到各个基层党 组织走访、调研，发现我校各院系党总支之下有两类党支部：教工党 支部和学生党支部，并且有的学生党支部过于庞大。不利于学生党建 工作的开展。在充分调研的基础上，2013 年 5 月和 2013 年 11 月分两 次对全校基层党组织的党支部进行了调整。经过调整，现在我校学生 党支部呈现以下特点： 1.目前全校党支部数量由 132 个增加到 174 个， 其中学生党支部 76 个， 适应了推进学生党建工作的需要。
2.有老师党员与学生党员、高年级与低年级、相同专业与相近专业混合 编组学生党支部，促进了教书育人教学相长；促进了高年级对低年级 的传、帮、带；促进了不同专业学习的交流渗透。
3.以专职辅导员及所辖班为单位，实现了辅导员、 党支部书记和思想政 治课教师三合一，更加有利于综合育人。
4.大量的学生党员参加基层党务工作， 既有利于学生党员综合素质的提 升，更有利于极大地推进学生党建工作的开展。
5.学生党员开始行使《党章》赋予的属于自己的一切权利，促进了党内 民主。174 个学生党支部成立后，2013 年 11 月 15 日，成功组织召开 了学生党支部书记暨党员发展联系人的系统培训大会。 同时，我们明确提出了对学生党员的发展，要坚持“坚持标准、保证质 量、改善结构、慎重发展”的方针。坚持成熟一个发展一个的原则，不 搞突出发展，不搞时间段限制。
（三）做实做细组织部的常规工作 1.做好学生党员和教职工党员的发展和转正工作 截止到本年度来，2013 年 11 月份，我们共发展党员 587 人，转正 920 人。
截止到 2013 年 11 月，我们发展教职工党员 3 人，转正 6 人。
2.做好对全校党员的党费收缴和管理、使用工作 2012 年 12 月份、2013 年 6 月份和 2013 年 11 月份，分别完成对 28 个 基层党组织的党费收缴工作。无拖欠现象。全部金额及时上交党费专 用账户，使用按有关规定进行，并受监察处的严格监督和管理。年终 公布党费账目。
3.认真做好党员组织关系进出的转接工作 认真做好了 2013 届党员转出党员 2581 人，2013 年转进党员共计 245 人。工作台帐记载齐全，保管完整，随时可查。
三、廉洁自律 任职以来，我认真贯彻执行党风廉政建设工作的相关规定，在党员组 织发展等工作中坚持原则、勇于承担责任，无违纪违规现象发生。结 合日常工作，严格要求自身，自觉接受干部群众监督，努力树立部门 工作良好形象，受到干部群众认可。 四、取得的成绩、存在不足与改进措施 （一）取得的成绩 1.2013 年 1 月，被河南省委高校工委评为“年度统计优秀审核人”。
2.2013 年 1 月，商丘师范学院 2012 年度报表被评为全优报表。
3.2013 年 9 月，被商丘师范学院党委评为“师德先进个人”。
4.2013 年 10 月，被商丘师范学院党委评为“文明教师”。
（二）存在不足 虽然在组织部领导的关心和同事的帮助下，我在思想政治觉悟上有了 很大的进步，业务工作也取得了一定的成绩，但是自身仍有一定的不 足之处，比如在工作中过于追求理想化和完美化，处理问题的方式方 法不够成熟，遇到困难问题有急躁情绪等。
（三）改进措施 知不足才能进取，这些不足之处我会在以后的学习和工作中自觉地加 以克服，并向领导和同事虚心请教、踏实学习，严于律己，与人为善， 争取锻炼得更加成熟，力争将工作做得更好，为师生员工提供更加优 质的服务。
干部试用期满个人思想工作总结_试用期个人思想工作总结
试用期个人思想工作总结 篇一：试用期个人思想工作小结 试用期个人思想工作小结 一年来，我在市委、市政府、市卫生食药局及院长的领 导下，认真学习和践行科学发展观，以十八大及十八届三中 全会的重要精神为思想行动指南，不断加强政治思想理论学 习，思想综合素质得到了显著提高。在工作中能求真务实， 脚踏实地，开拓创新，切实履行自己的职责，在工作方面想 干、能干、主动干、且件件干成、干实，扎扎实实地做了大 量具体工作，给主管领导当好左右手，为领导排忧解难，让 领导省心、 放心、 乐心、 舒心。
面对医护患的各种复杂情况， 善于驾驭矛盾，妥善处理问题，实际工作能力得到了提高， 能够顾全大局。现将试用期的个人思想工作小结如下： 一、认真学习，努力提高政治素养。我十分注重理论学 习和党性修养，始终注重不断提高自我，每天坚持读书、看 报、上，听讲座，不失时机的与优秀领导干部进行政治思想 汇报及交流，积极组织并带头参与我院的政治理论学习，不 断充实、更新知识结构，为建设学习型医院作出了贡献。我 主要坚持学习了科学发展观重要论述摘编、继续解放思想实 践科学发展观、毛泽东邓小平江泽民论科学发展、新党章学 习辅导、领导干部如何看形势、社会主义市场经济概论、毛 泽东思想概论、邓小平理论读本、 “三个代表”重要思想和 科学发展观，利用络学习翟洪桑的高品质沟通等有关管理及 提升思想格局的课程；及时学习时事政治，正确把握和领会 党的路线、方针、政策；与时俱进地学习了党的十八大以来 的各次全会的会议精神；在络上学习福泉市政府工作报告及 主要领导的重要讲话等。我十分注重提高政治修养和业务工 作能力，始终坚持在政治上、思想上、行动上与市委、 市政府保持高度一致，对市委市政府作出的重大决策坚 决拥护并切实践行。我特别注重把理论学习、工作实践和认 真思考三者有机结合起来，并不断用丰富的实践完善思想， 实现了在实践中丰富自我、提高自我和发展自我。在参与 XX 年黔南州委党校春季县科班的党性研讨工作汇报交流时，我 所作的发言具有较高的理论深度，受到老师与学员们的一致 好评，结业时被评为优秀学员。
二、在遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的 情况 本人作为市一医的一名副院长在遵守党的政治纪律、 执行中央八项规定和践行 “三严三实” 方面， 我始终坚定 “热 爱党、 拥护党、 忠于党、 为党的事业奋斗终生” 的政治信仰。
我始终如一的尊敬党的领导，遵守党的章程和纪律，执行党 的决议，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上始 终同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基 本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持 党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求 及在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党 中央保持高度一致。正确认识和坚定维护党和国家工作大局、 改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全 党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作。从工作到 生活，时刻将自己融入到党的组织之中，能够自觉遵守党的 政治纪律，按照党员的标准要求自己，从党员义务的履行到 模范带头作用的发挥，自己时常警示着自己： “我是一名共 产党员，必须履行应尽的职责。
”基于此，我将一如既往的 坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作，奉献我的全 部精力和能力。我能够在原则性问题上坚定立场，对各级党 组织做出的重大方针政策、决议无不同意见，也无与其相悖 的言论，更没有与之相违的行为。
三、恪尽职守，出色完成各项工作。根据院领导班子的 职责分工，本人主要负责全院的医政、内科系统医疗护理。
主动接受院长下达的各项工作任务并及时完成，主动查找工 作中的不足与隐患，每年年初制定医政医疗护理工作计划， 年终有总结，主动完善、制定修订了一些制度、职责及实施 方案等，如 XX 年“平安医院”创建实施方案，十四项医疗 安全生产制度及流程， “三无人员救助”制度，慢性病管理 实施方案，完成了慢病示范单位、无烟单位、健康单位、健 康食堂的创建及 XX 年慢病示范市的省级验收。如期的完成 了 XX 年及 XX 年上半年的各项工作目标任务。完成了 XX 年 的“两癌筛查”工作，XX 年的各项工作正在有序开展中，各 种医疗纠纷较去年同期明显减少。
四、严于律己，树立良好自身形象。我作为市一医的业 务副院长，时时处处以身作则，严于律己，始终按照《党政 干部行为准则》严格要求自己，自觉抵制各种不正之风。始 终注重廉洁自律，以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、浩然的正气 保持了良好的自身形象。我具有较强的事业心和工作责任感， 在工作中，我注重团结同志，善于调动干部职工的工作积极 性。平时，我注重德行操守，具有正确的世界观、人生观、 价值观，时时刻刻注意自己的身份，努力做到谨言、慎行、 慎笃、慎初。在思想上、行动上，我严格要求自己，自觉遵 守国家的法律、法规和各项规章制度，以“三严三实”为行 动指南，自觉抵制歪风邪气，为人厚道，正直无私，待人诚 恳，在干部和群众中树立良好的形象和口碑。
XX 年 7 月 19 日 篇二：XX 试用期个人思想工作总结 XX 试用期个人思想工作总结 第 1 篇：试用期个人思想工作总结 进入单位工作已经一年，现根据一年来本人的工作实际 结合单位的规章制度，对一年的试用期工作总结如下： 一、政治思想方面 认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。
始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真 贯彻党的 XX 大和 XX 届 X 中、X 中全会精神，深入领会执行 中央、省和市局、市政府的一系列重大方针、政策、措施。
学习了相关文件，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正 确的世界观、人生观和价值观，以开展保持共产党员先进性 教育活动为重要契机，加强对马列理论、社会主义市场经济 理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相 关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提 高。
二、工作方面 本着对工作积极、认真、
干部试用期满个人思想工作总结_副科级干部试用期满个人总结
副科级干部试用期满个人总结《副科级干部试用期满个人总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望 大家能有所收获。篇一：副科级试用期满工作总结副科级试用期满工作总结 我于 20XX 年 8 月通过竞争上岗成为农业局副科长，在局办公室先后负责后 勤、安全、行政审批、信访维稳等工作。一年来，我恪尽职守、真抓实干，努力 学习政治理论和业务工作，较好地完成了领导和上级单位交给的各项工作任务。
现将一年来的学习和工作情况总结如下： 一、理论与实践相结合，学习和运用相促进 在政治理论方面，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论， 运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚 持正确的世界观、人生观、价值观，深入贯彻落实科学发展观，在重大问题上旗 帜鲜明，在关键时刻经得起考验，在思想上、政治上、行动上始终与中央保持高 度一致。具体工作中，能够坚定不移地贯彻组织和领导的决定和工作部署，不折 不扣地完成组织赋予的工作任务。
工作之余，除了通过自觉主动学习政治理论和法律方面知识外，我积极参 加市、局组织的各种学习活动和培训班，努力提高自己的理论水平和服务意识。
去年 11 月，我参加了由单位组织的职业技术农民培训考察调研小组，赴山东青 岛、威海等地学习，了解当前职业技术农民培训的形势和发展状况，学习先进地 区在现代农业发展以及职业技术农民培 训的做法。今年 5 月，我参加了由市政府组织的政府信息依申请公开的培 训班，学习《中华人民共和国政府信息公开条例》 、 《行政许可法》等法律法规。
通过培训， 明确政务公开的意义和作用，掌握了规范政府部门工作中信息公开的 有关程序、思想汇报专题内容、形式，对公民向政府部门申请公开信息如何回复 等。6 月，按照市委党校和组织部门的安排，我参加了市委党校组织为期三周的 科级干部任职培训(脱产） 。在短短的十多天时间里，我在政治理论、业务技能、 安全生产、 应急处理以及交流沟通等方面进行了系统地学习， 通过现场模拟演练， 学员交流互动， 到江西革命老区开展体验式学习，自己的思想境界上得到很大提 升。
培训班特别注重对实地考察调研， 对工业、 农业、 服务业等行业全面地考察， 有大型企业、高新技术创业园、农业园区，还有街道和村居管理等都有涉及，让 我学会在处理工作中从更高层次和更全面去思考，从细微处去解决问题，极大地 提高了自己的理论水平和业务能力。
二、创新信访维稳工作，打开维稳新局面 按照工作分工，从今年 3 月份起，我负责局信访维稳工作，统筹协调局系 统信访维稳。
由于今年是全省“社会矛盾化解年”，农业系统维稳是全市信访维 稳工作的重要组成部门，社会矛盾化解时间紧、任务重，为完成省、市在年初给 我们下达的 90%以上化解率，重大矛盾纠纷化解三分之一以 上的目标要求，我从接手这项工作后，就主动与市信访局、市维稳办等单 位联系沟通，范文 TOP100 共同研究推进农业系统信访维稳工作。
上半年开始，通过建立机构、健全机制、完善制度、督导宣传等一系列工 作举措，打造了我市涉农稳定专项治理工作的良好格局，首先是确定“三大目 标”，其次是落实“四大责任”和突出“四类治理”，加强内外并举，严密建立 多层治理网络。
目前，已建立了由市委农办牵头的涉农稳定问题专项治理工作联 席会议制度。每季度组织召开一次会议，分析工作形势，研究工作对策。建立了 完善工作台账制度。对排查出的突出矛盾纠纷，市、区、镇各有关单位分别建立 工作台账，按月做好台账登记工作。建立了信息报送和督查通报制度。市、区、 镇各有关单位之间加强信息沟通传递工作， 按月报送工作情况信息和滚动报送数 据报表。切实做到“一个责任单位、一班化解力量、一套化解措施、一定期限化 解”四个一制度的落实。
通过开创新的工作方式方法，我局信访维稳工作取得了较好成效。今年 1 至 8 月份，全市共排查涉农一般性矛盾纠纷 155 宗，已化解 129 宗，化解率为 83%；排查突出矛盾纠纷 45 宗，已化解 20 宗，化解率为%。今年 5 月，市委维稳 办刊登了我撰写的文章，同时抄报了省、市有关领导。 三、严格遵守廉洁规定，树立清风正气榜样 在廉政自律方面，我严格遵守机关效能建设规定，认真执行中央的“八项 规定”和“四条禁令”，强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率。在 实际工作生活中，能顶得住歪理，不受外界的诱惑所影响。由于利益主义、拜金 主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，我经常提醒自 己必须提高觉悟， 坚定信念， 锤炼意志， 增强免疫力， 真正做到理想信念不动摇， 大是大非不糊涂。能耐得住清贫，不为利欲所俘虏。公务员是以为群众服务，为 社会大局服务的职业，特别是农业部门这种传统中的“清水衙门”，与经济、财 务接触得较少，但由于现代农业发展形势需要，农业部门还会与农业项目资金、 工程建设等有接触， 也可能涉及到资金的审批等事项。在这方面我能切实规范自 己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好 的形象取信于组织、取信于民、取信于同事，为农业局创建风清气正的办事环境 树立良好的榜样。
四、存在的问题和不足 一年来，在组织和局领导的关心指导下，经过自己不懈努力，在工作中取 得了不少成绩， 但我也深刻认识到自身的不足，在许多方面离领导和同事的要求 还有一定距离，在工作中还有薄弱环节，范文写作如学习抓得不够紧，工作中有 畏难情绪，处理问题时考虑问题不够周全，在和部门协调方面的能力需 要进一步加强。希望在今后的工作中，同事们能批评和督促我，使我更清 醒地意识到自身缺点，做到有则改之，无则加勉。
回顾一年来的工作，我在业务上更上一层楼，与同志们的关系更为融洽， 协调和沟通能力有所提高。今后，我必将尽力而为，扬长避短，刻苦学习、勤奋 工作，期待着百尺竿头更进一步。
20XX 年 8 月 31 日 篇二：副科级干部试用期满个人总结副科级干部试用期满个人总结 欣 蕾20XX 年，在我校第三次团代会上，经过校党委的考察，任命我为校团委组 织宣传部部长，这意味着党组织对我的莫大信任，同时也是对我的极大考验。我 深知自己责任的重大，一年来，丝毫不曾懈怠，认真履行职责，始终围绕学校中 心工作和团委工作目标，服务于青年学生成长成才，在各方面严格要求自己，努 力提升自己。现将一年来的学习、工作情况总结如下： 一、充分认识岗位职责，当好新角色 作为一名从事了 7 年共青团工作的团干部，我深知共青团在学校教育教学 事业中发挥着重要的育人作用， 同时也是大学生思想政治教育的前沿阵地。从一 名干事到负责组织宣传的部长， 我感受到了学校对我的信任与肯定。最全面的范 文参考写作网站虽然一直都在从事团的工作，对业务较为熟悉，但对于怎样做好 一名组宣部长，将角色转变好，我进行了较全面的思考和把握，并将新的岗位定 义为：全面服务团的大局，深刻领悟当前形势，重点做好组织建设，着力发挥宣 传功能。学校团的工作开展得如何，关系党和国家事业后继有人，关系共青团工 作全局， 对全团而言具有特此重要的意义，因此作为一名负责组织宣传工作的团 干部，更要认清目标，将思想引领和成长服务作为开展工作的首要任务，抓好三 大工作领域即思想政治教育、促进就业创业和综合素质拓展，按照克难点、收战 线、出精品、办实事的原则开展各项工作。
二、发挥骨干力量，提升全团服务水平 一年来，我始终坚持共青团要站在懂大局、讲大局、顾大局的高度上来做 工作的理念， 有所专长的工作要做到最好，没有专长的工作要加快学习使之成为 专长。 1、不断加强共青团在思想政治教育工作中的作用，努力提高团组织的凝聚 力、号召力。
一年来，开展了纪念“一二〃九”运动 75 周年、纪念“五四”92 周年、纪 念中国共产党成立 90 周年等一系列主题活动，组织了 20XX 年新团员入团宣誓仪式、学生骨干座谈会和长跑活动；组织开展了“爱心 在行动——为 20XX 级新生捐赠御寒衣物”全校范围的活动，共捐得衣物 1763 件。
组织开展了“筑梦民院”主题团日活动，选拔组织优秀大学生参加“青年马 克思主义者培训班”。
2、积极推进加强团学组织建设，不断增强团学组织的生命力和战斗力 组织开展了全校范围的团员民主评议及“两优一先”评选表彰工作，和学 生处联合举办了大连民族学院第一期班长、团支书培训班，学员近 800 人。进一 步加大了对基层团学工作的指导力度，积极引导各年级团总支举办参与度高、影 响力大、符合青年学生成长成才需求的活动，促进团学组织协调发展，充分调动 基层组织的积极性。
3、弘扬民院精神，开展丰富多彩的校园文化活动，积极营造健康、和谐、 向上的校园文化氛围 开展了“校园文明月”系列活动、20XX 年热舞大赛社团风采展示活动，举 办了“心有大爱、青春启程”迎新暨庆中秋文艺晚会，开展了我校 20XX 年十大 歌手大赛，开展全校“品读校训”征文活动，举办了我校 20XX 年度星级社团评 比大会， 举办本年的校长接待日活动。校艺术团先后代表学校参加金州新区高校 文艺汇演、全国大学生艺术展演、大连市高校红歌会等活动。
4、按照学校人才培养要求，积极开展各类实践活动，培养学生的创新精神 和实践能力 围绕实践和创新两大主题， 校团委精心组织我校 20XX 年暑期社会实践活动。
共有 4680 多名学生、100 多名优秀指导教师组成 870 多支实践小分队参与其中。
建立 12 处社会实践基地。精心组织开展了我校第十二届大学生科技学术节，在 第七届“挑战杯”辽宁省大学生创业计划大赛中我校总分位列辽宁省第六， 共报 送 30 件作品，获得特等奖 2 项、一等奖 3 项、二等奖 4 项、三等奖 18 项，195 名学生获得省级表彰。
在刚刚结束的第十届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科 技作品竞赛中我校获特等奖 3 项、一等奖 7 项、二等奖 21 项、三等奖 85 项。
5、大力提倡学生积极参与志愿服务工作，增强学生的服务意识和奉献意识 20XX 年，我校有 12 名学生被全国大学生志愿服务西部计划录取、3 名学生 被大学生志愿服务辽西北计划录取。截止今年，我校共录取志愿者 150 人。
三、一年来所获荣誉 一年来，我先后被评为大连民族学院先进工作者，大连市优秀青年志愿者、 大连市优秀团干部。
四、廉洁自律，保持良好作风 在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定， 无一例不廉洁行为发生。
五、工作中存在的不足 理论学习的着眼点不高。自己在理论学习上还重视不够，而且在运用理论 学习成果指导工作、研究解决问题还还显得点子不够多，方法不够活。篇三：副科级干部试用期工作总结篇一：副科级试用期满工作总结 副科级试用期满工作总结 我于 20XX 年 8 月通过竞争上岗成为农业局副科长，在局办公室先后负责后 勤、安全、行政审批、信访维稳等工作。一年来，我恪尽职守、真抓实干，努力 学习政治理论和业务工作，较好地完成了领导和上级单位交给的各项工作任务。
现将一年来的学习和工作情况总结如下： 一、理论与实践相结合，学习和运用相促进 在政治理论方面，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论， 运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚 持正确的世界观、人生观、价值观，深入贯彻落实科学发展观，在重大问题上旗 帜鲜明，在关键时刻经得起考验，在思想上、政治上、行动上始终与中央保持高 度一致。具体工作中，能够坚定不移地贯彻组织和领导的决定和工作部署，不折 不扣地完成组织赋予的工作任务。
工作之余，除了通过自觉主动学习政治理论和法律方面知识外，我积极参 加市、局组织的各种学习活动和培训班，努力提高自己的理论水平和服务意识。
去年 11 月，我参加了由单位组织的职业技术农民培训考察调研小组，赴山东青 岛、威海等地学习，了解当前职业技术农民培训的形势和发展状况，学习先进地 区在现代农业发展以及职业技术农民培训的做法。今年 5 月，我参加了由市政府 组织的政府信息依申请公开的培训班，学习《中华人民共和国政府信息公开条 例》 、 《行政许可法》等法律法规。通过培训，明确政务公开的意义和作用，掌握 了规范政府部门工作中信息公开的有关程序、内容、形式，对公民向政府部门申 请公开信息如何回复等。6 月，按照市委党校和组织部门的安排，我参加了市委 党校组织为期三周的科级干部任职培训(脱产） 。在短短的十多天时间里，我在政 治理论、 业务技能、 安全生产、 应急处理以及交流沟通等方面进行了系统地学习， 通过现场模拟演练，学员交流互动，到江西革命老区开展体验式学习，自己的思 想境界上得到很大提升。培训班特别注重对实地考察调研，对工业、农业、服务 业等行业全面地考察，有大型企业、高新技术创业园、农业园区，还有街道和村 居管理等都有涉及， 让我学会在处理工作中从更高层次和更全面去思考，从细微 处去解决问题，极大地提高了自己的理论水平和业务能力。
按照工作分工，从今年 3 月份起，我负责局信访维稳工作，统筹协调局系 统信访维稳。
由于今年是全省“社会矛盾化解年”，农业系统维稳是全市信访维 稳工作的重要组成部门，社会矛盾化解时间紧、任务重，为完成省、市在年初给 我们下达的 90%以上化解率，重大矛盾纠纷化解三分之一以上的目标要求，我从 接手这项工作后，就主动与市信访局、市维稳办等单位联系沟通，共同研究推进 农业系统信访维稳工作。
上半年开始，通过建立机构、健全机制、完善制度、督导宣传等一系列工 作举措，打造了我市涉农稳定专项治理工作的良好格局，首先是确定“三大目 标”，其次是落实“四大责任”和突出“四类治理”，加强内外并举，严密建立 多层治理网络。
目前，已建立了由市委农办牵头的涉农稳定问题专项治理工作联 席会议制度。每季度组织召开一次会议，分析工作形势，研究工作对策。建立了 完善工作台账制度。对排查出的突出矛盾纠纷，市、区、镇各有关单位分别建立 工作台账，按月做好台账登记工作。建立了信息报送和督查通报制度。市、区、 镇各有关单位之间加强信息沟通传递(转 载于 在 点 网副科级干部试用期满个 人总结)工作，按月报送工作情况信息和滚动报送数据报表。切实做到“一个责 任单位、一班化解力量、一套化解措施、一定期限化解”四个一制度的落实。通 过开创新的工作方式方法， 我局信访维稳工作取得了较好成效。
今年 1 至 8 月份， 全市共排查涉农一般性矛盾纠纷 155 宗，已化解 129 宗，化解率为 83%；排查突 出矛盾纠纷 45 宗，已化解 20 宗，化解率为%。今年 5 月，市委维稳办刊登了我 撰写的文章，同时抄报了省、市有关领导。
三、严格遵守廉洁规定，树立清风正气榜样在廉政自律方面，我严格遵守 机关效能建设规定， 认真执行中央的“八项规定”和“四条禁令”，强化廉洁从 政意识，做严格自律，廉洁从政的 表率。在实际工作生活中，能顶得住歪理，不受外界的诱惑所影响。由于 利益主义、 拜金主义、 享乐主义等腐朽思想的侵袭， 一些歪理邪说在社会上流行， 我经常提醒自己必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理 想信念不动摇，大是大非不糊涂。能耐得住清贫，不为利欲所俘虏。公务员是以 为群众服务，为社会大局服务的职业，特别是农业部门这种传统中的“清水衙 门”，与经济、财务接触得较少，但由于现代农业发展形势需要，农业部门还会 与农业项目资金、工程建设等有接触，也可能涉及到资金的审批等事项。在这方 面我能切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的 事情不做，以良好的形象取信于组织、取信于民、取信于同事，为农业局创建风 清气正的办事环境树立良好的榜样。 四、存在的问题和不足 一年来，在组织和局领导的关心指导下，经过自己不懈努力，在工作中取 得了不少成绩， 但我也深刻认识到自身的不足，在许多方面离领导和同事的要求 还有一定距离， 在工作中还有薄弱环节， 如学习抓得不够紧， 工作中有畏难情绪， 处理问题时考虑问题不够周全， 在和部门协调方面的能力需要进一步加强。希望 在今后的工作中，同事们能批评和督促我，使我更清醒地意识到自身缺点，做到 有则改之，无则加勉。
回顾一年来的工作，我在业务上更上一层楼，与同志们的关系更为融洽， 协调和沟通能力有所提高。今后，我必将尽力而为，扬长避短，刻苦学习、勤奋 工作，期待着百尺竿头更进一步。
20XX 年 8 月 31 日篇二：副科级干部试用期满个人总结 副科级干部试用期满个人总结 欣 蕾20XX 年，在我校第三次团代会上，经过校党委的考察，任命我为校团委组 织宣传部部长，这意味着党组织对我的莫大信任，同时也是对我的极大考验。我 深知自己责任的重大，一年来，丝毫不曾懈怠，认真履行职责，始终围绕学校中 心工作和团委工作目标，服务于青年学生成长成才，在各方面严格要求自己，努 力提升自己。现将一年来的学习、工作情况总结如下： 一、充分认识岗位职责，当好新角色 作为一名从事了 7 年共青团工作的团干部，我深知共青团在学校教育教学 事业中发挥着重要的育人作用， 同时也是大学生思想政治教育的前沿阵地。从一 名干事到负责组织宣传的部长， 我感受到了学校对我的信任与肯定。虽然一直都 在从事团的工作，对业务较为熟悉，但对于怎样做好一名组宣部长，将角色转变 好，我进行了较全面的思考和把握，并将新的岗位定义为：全面服务团的大局， 深刻领悟当前形势，重点做好组织建设，着力发挥宣传功能。学校团的工作开展 得如何，关系党和国家事业后继有人，关系共青团工作全局，对全团而言具有特 此重要的意义，因此作为一名负责组织宣传工作的团干部，更要认清目标，将思 想引领和成长服务作为开展工作的首要任务，抓好三大工作领域即思想政治教 育、促进就业创业和综合素质拓展，按照克难点、收战线、出精品、办实事的原 则开展各项工作。
二、发挥骨干力量，提升全团服务水平 一年来，我始终坚持共青团要站在懂大局、讲大局、顾大局的高度上来做 工作的理念， 有所专长的工作要做到最好，没有专长的工作要加快学习使之成为 专长。
1、不断加强共青团在思想政治教育工作中的作用，努力提高团组织的凝聚 力、号召力。一年来，开展了纪念“一二〃九”运动 75 周年、纪念“五四”92 周年、 纪念中国共产党成立 90 周年等一系列主题活动，组织了 20XX 年新团员入 团宣誓仪式、 学生骨干座谈会和长跑活动； 组织开展了“爱心在行动——为 20XX 级新生捐赠御寒衣物”全校范围的活动，共捐得衣物 1763 件。组织开展了“筑 梦民院”主题团日活动，选拔组织优秀大学生参加“青年马克思主义者培训 班”。
2、积极推进加强团学组织建设，不断增强团学组织的生命力和战斗力 组织开展了全校范围的团员民主评议及“两优一先”评选表彰工作，和学 生处联合举办了大连民族学院第一期班长、团支书培训班，学员近 800 人。进一 步加大了对基层团学工作的指导力度，积极引导各年级团总支举办参与度高、影 响力大、符合青年学生成长成才需求的活动，促进团学组织协调发展，充分调动 基层组织的积极性。
3、弘扬民院精神，开展丰富多彩的校园文化活动，积极营造健康、和谐、 向上的校园文化氛围 开展了“校园文明月”系列活动、20XX 年热舞大赛社团风采展示活动，举 办了“心有大爱、青春启程”迎新暨庆中秋文艺晚会，开展了我校 20XX 年十大 歌手大赛，开展全校“品读校训”征文活动，举办了我校 20XX 年度星级社团评 比大会， 举办本年的校长接待日活动。校艺术团先后代表学校参加金州新区高校 文艺汇演、全国大学生艺术展演、大连市高校红歌会等活动。
4、按照学校人才培养要求，积极开展各类实践活动，培养学生的创新精神 和实践能力 围绕实践和创新两大主题， 校团委精心组织我校 20XX 年暑期社会实 践活动。共有 4680 多名学生、100 多名优秀指导教师组成 870 多支实践小分队 参与其中。建立 12 处社会实践基地。精心组织开展了我校第十二届大学生科技 学术节， 在第七届“挑战杯”辽宁省大学生创业计划大赛中我校总分位列辽宁省 第六，共报送 30 件作品，获得特等奖 2 项、一等奖 3 项、二等奖 4 项、三等奖 18 项，195 名学生获得省级表彰。在刚刚结束的第十届“挑战杯”辽宁省大学生 课外学术科技作品竞赛中我校获特等奖 3 项、一等奖 7 项、二等奖 21 项、三等 奖 85 项。
5、大力提倡学生积极参与志愿服务工作，增强学生的服务意识和奉献意识 20XX 年，我校有 12 名学生被全国大学生志愿服务西部计划录取、3 名学生 被大学生志愿服务辽西北计划录取。截止今年，我校共录取志愿者 150 人。
三、一年来所获荣誉 一年来，我先后被评为大连民族学院先进工作者，大连市优秀青年志愿者、 大连市优秀团干部。
四、廉洁自律，保持良好作风 在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定， 无一例不廉洁行为发生。
五、工作中存在的不足 理论学习的着眼点不高。自己在理论学习上还重视不够，而且在运用理论 学习成果指导工作、研究解决问题还还显得点子不够多，方法不够活。篇三：副 科级试用期转正述职报告 领导干部任职试用期满述职报告 第二综合服务站翟野 按照组织的安排，我于 20XX 年六月开始担任第二综合服务站副站长一 职。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保 持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心培养和同事们的 帮助 支持下，在领导工作岗位上做到勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始 终能团结同志，勤奋工作，认真完成组织交给的各项工作任务。现将一年 来的思想工作情况向各位领导及同志们进行汇报，不足之处敬请批评指正。
一、重视理论学习，努力提高政治素质和党性修养 一年来，按处党委中心组和站里的学习运行计划，我通过集中学习和 自学相结合的方式，学习了社会主义理论体系、十七届六中全会精神、 油田公司“四新”形势任务教育、十二五规划等内容，并认真撰写学习 体会和心得，牢固树立了正确的权力观、利益观和业绩观。根据党建“三 联”工作要求，我积极与群众沟通、谈心，宣传党的路线、方针、政策 和上级会议精神，在做好思想疏导工作的同时，发现不良思想动态或倾 向问题及时解决，并向党政正职汇报，为单位的和谐稳定做出应有的努 力。
二、转变角色，努力在本职岗位上展示自己 从中队长到副站长，虽然带来工作环境和岗位的变化，但为领导分 忧、为群众服务的理念不变，作为一名基层管理人员，就要用自己的实际 行动回报组织、领导及同志们的信任和关心。首先，我做到正确定位，作 为一个新成员要主动融入新的集体，融入新的工作,环境主动加强与站领导、同 事的交流沟通，在工作中我做到多看、多听、多学、多写，认真翻阅各种相关资 料，主动向同事请教，尽快熟悉工作内容和范围。其次，主动承担工作任务，积 极开展好自身工作，在工作过程中转变工作思路，摸索新的工作方法，注重心态 的调整和适应角色的转变， 努力在工作岗位上展示自己， 在工作实践中锻炼自己。
三、踏实肯干，全方位做好各项工作 ㈠在现场管理方面。首先，我认真履行个人安全行动计划，积极开展 各项安全环保活动，如：宣贯 hse 管理理念；开展九项管理制度的安全知 识授课和形势任务分析； 立足生产经营实际，指导基层单位和职工进行岗位风险 辨识和评价等，极大地促进了本站安全环保长效机制。其次，结合本单位工作实 际和作业现场情况， 深入地开展了危害识别和风险评估工作，建立健全了本站的 危害因素识别台帐。第三，深入开展隐患治理工作，提高 hse 现场管理水平。在 现场管理中将隐患治理与“打非治违”活动紧密联系，将日常巡检、专项检查相 结合，着重查看工作现场的关键装置和重点部位，如在检查过程中发现问题，能 现场整改的立即整改， 不能现场整改的明确负责人限期整改，夯实了现场管理工 作。第四，加强重点部位、关键装置的安全管理力度。宾馆、招待所、公寓楼、 食堂都属于人员聚集较多的地方， 我们按照“四个能力”建设要求定期组织人员 对燃气管网、电气线路、消防设施和消防通道进行认真检查，发现问题、立即整 改。第五，加强餐饮卫生监管力度。我们将食品卫生管理纳入日常检查范围，从 源头消除食品采购、加工等环节中存在的事故隐患,杜绝病从口入。第六，认真 贯彻落实处《 “十八大”消防安全保卫战工作方案》 ，积极开展消防安全活动， 并做好消防安全“三项备案”制度暨网格化管理工作。
㈡在全面质量管理方面。首先，建立健全了在用计量器具的管理台账， 认真开展节能降耗管理活动。在 20XX 年“质量月”活动中，紧密围绕“宣 传贯彻《质量发展纲要》推进建设质量强国”活动内容，通过横幅、板报宣传的 形式，广泛宣传质量理念。在社区食堂、招待食堂掀起“抓食品质量安全、抓餐 饮服务质量、抓窗口服务质量”的创先争优热潮，集中开展了食品质量、物资采 购的专项监督检查活动。同时，扎实推进 qc 小组活动，力争取得良好的活动效 果，使 qc 小组活动能够得到的持续、健康发展。
三、践行党风廉政建设,坚强自身修养提高 信奉“廉洁聚人，律已服人，身正带人，无私感人”的做人格言， 严格遵守党政干部廉洁从政有关规定，正确对待同志、正确对待组织、正 确对待自己，服从组织安排，尊重领导，团结同志，自觉维护领导班子的团结。
始终牢记“两个务必”， 牢固树立宗旨意识，严格按照处党委党风廉政建设责任 制的要求， 认真贯彻落实党风廉政建设责任制及站务公开等有关制度，时时处处 以身作则，洁身自好，坚持原则，按章办事。总之，一年来，在各位领导和同事 的帮助关怀下，经过自己的努力工 作，取得了一定的成绩，但也存在不少不足，主要表现在：政治理论学习 不够系统， 业务学习和知识更新有待提高； 管理能力和工作方法有待改进。
今后， 我一定努力学习提高自身修养,克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置 于党组织和群众的监督之下，争取各项工作更上一层楼。
上面是我的述职报告，请组织和各位领导批评指正。第二综合服务站 野 20XX 年 11 月 5 日 翟 20 XX—2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手，更 新教育 理念， 积极推 进教学 改革。
努力实 现教学 创新， 改革教 学和学 习方式 ，提高 课堂教 学效益 ，促进 学校的 内涵性 发展。
同时， 以新课 程理念 为指导 ，在全 面实施 新课程 过程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教学 方法和 学习方 式的研 究。正 确处 理改革与 发展、 创新与 质量的 关系， 积极探 索符合 新课程 理念的 生物教 学自如 化教学 方法和 自主化 学习方 式。
主 要工作 一 、教研 组建设 方面： 1、 深入学 习课改 理论， 积极实 施课改 实践。
、 以七年 级新教 材为“ 切入点 ”，强 化理论 学习和 教学实 践。
、 充分发 挥教研 组的作 用，把 先进理 念学习 和教学 实践有 机的结 合起来 ，做到 以学促 研，以 研促教 ，真正 实现教 学质量 的全面 提升。
2、 强化教 学过程 管理， 转变学 生的学 习方式 ，提高 课堂效 益，规 范教学 常规管 理，抓 好“五 关”。
（1 ）备课 关。要 求教龄 五年以 下的教 师备详 案，提 倡其他 教师备 详案。
要求教 师的教 案能体 现课改 理念。
（2 ）上课 关。
（3 ）作业 关。首 先要控 制学生 作业的 量，本 着切实 减轻学 生负担 的精神 ，要在 作业批 改上狠 下工夫 。
（4 ）考试 关。以 确保给 学生一 个公正 、公平 的评价 环境。
（5 ）质量 关。
3、 加强教 研组凝 聚力， 培养组 内老师 的团结 合作精 神，做 好新教 师带教 工作。
二 、常规 教学方 面： 1 加 强教研 组建设 。兴教 研之风 ，树教 研氛围 。特别 要把起 始年级 新教材 的教研 活动作 为工作 的重点 。
2、 教研组 要加强 集体备 课,共 同分析 教材,研 究教法 ,探讨 疑难问 题,由备 课组长 牵头每 周集体 备课一 次，定 时间定 内容， 对下一 阶段教 学做到 有的放 矢，把 握重点 突破难 点. 3、 教研组 活动要 有计划 、有措 施、有 内容， 在实效 上下工 夫，要 认真落 实好组 内的公 开课教 学。
4、 积极开 展听评 课活动 ，每位 教师听 课不少 于 20 节，青 年教师 不少于 4 0 节， 兴“听 课，评 课”之 风，大 力提倡 组内， 校内听 随堂课 。
5、 进一步 制作、 完善教 研组主 页，加 强与兄 弟学校 的交流 。
我 们将继 续本着 团结一 致，勤 沟通， 勤研究 ，重探 索，重 实效的 原则， 在总结 上一学 年经验 教训的 前提下 ，出色 地完成 各项任 务。
校 内公开 课活动 计划表 日 期周次 星期节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 赵 夕珍动 物的行 为 12 月 114 五 4 赵 夕珍生 态系统 的调节 12 月 2818 四 4 朱 光祥动 物的生 殖 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 9 20X X 下学 期生物 教研组 工作计 划范文 20X X 年秋 季生物 教研组 工作计 划 化 学生物 教研组 的工作 计划 生 物教研 组工作 计划 下 学期生 物教研 组工作 计划 年 下学期 生物教 研组工 作计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 中 学生物 教研组 工作计 划 第 一学期 生物教 研组工 作计划 20 XX—2 019 学 年度 第二学 期高中 英语教 研组 工作计 划XX —XX 学 年度第 二学期 高中英 语教研 组工作 计划 一 ．指导 思想： 本 学期， 我组将 进一步 确立以 人为本 的教育 教学理 论，把 课程改 革作为 教学研 究的中 心工作 ，深入 学习和 研究新 课程标 准，积 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程改革 。以新 课程理 念指导 教研工 作，加 强课程 改革， 紧紧地 围绕新 课程实 施过程 出现的 问题， 寻求解 决问题 的方 法和途径 。加强 课题研 究，积 极支持 和开展 校本研 究，提 高教研 质量， 提升教 师的研 究水平 和研究 能力。
加强教 学常规 建设和 师资队 伍建设 ，进一 步提升 我校英 语教师 的英语 教研、 教学水 平和教 学质量 ，为我 校争创 “三星 ”级高 中而发 挥我组 的力量 。
二 ．主要 工作及 活动： 1． 加强理 论学习 ，推进 新课程 改革。
组 织本组 教师学 习《普 通高中 英语课 程标准 》及课 标解度 ，积极 实践高 中英语 牛津教 材，组 织全组 教师进 一步学 习、熟 悉新教 材的体 系和特 点，探 索新教 材的教 学模式 ，组织 好新教 材的研 究课活 动，为 全组教 师提供 交流、 学习的 平台和 机会。
2． 加强课 堂教学 常规， 提高课 堂教学 效率。
强 化落实 教学常 规和“ 礼嘉中 学课堂 教学十 项要求 ”。做 好集体 备课和 二备以 及反思 工作。
在认真 钻研教 材的基 础上， 抓好上 课、课 后作业 、辅导 、评价 等环节 ，从而 有效地 提高课 堂教学 效率。
加强教 学方法 、手段 和策略 的研究 ，引导 教师改 进教学 方法的 同时， 引导学 生改 进学习方 法和学 习策略 。
3． 加强课 题研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 强师资 队伍建 设，提 升教师 的教学 能力。
组 织教师 有效开 展本组 的和全 校的课 题研究 工作做 到有计 划、有 研究、 有活动 、有总 结，并 在此基 础上撰 写教育 教学论 文，并 向报刊 杂志和 年会投 稿。
制 订好本 组本学 期的校 公开课 、示范 课、汇 报课计 划，并 组织好 听课、 评课等 工作。
三 ．具体 安排： 二 月份： 制订好 教研组 工作计 划、课 题组工 作计划 和本学 期公开 课名单 。
三 月份：1 、组织 理论学 习。
2、 高一英 语教学 研讨活 动。
3、 组织好 高三第 一次模 考、阅 卷、评 卷和总 结等工 作。
四 月份：1 、组织 好高三 英语口 语测试 。
2、 高三英 语复习 研讨会 。
五 月份：1 、组织 好高三 第二次 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工作。
2、 协助开 展好我 校的区 级公开 课。
六 月份：1 、组织 好高考 的复习 迎考工 作。
2、 收集课 题活动 材料。
20 19 学 年春季 学期小 学语 文组教 研计划一 、指导 思想 坚 持以《 基础教 育课程 改革纲 要》为 指导， 认真学 习贯彻 课程改 革精神 ，以贯 彻实施 基础教 育课程 改革为 核心， 以研究 课堂教 学为重 点，以 促进教 师队伍 建设为 根本， 以提高 教学质 量为目 标，全 面实施 素质教 育。
本 学期教 研组重 点加强 对教师 评课的 指导， 使教师 的评课 规范化 ，系统 化，定 期举行 主题教 学沙龙 和“会 诊式行 动研究 ”，促 进新教 师的成 长，加 快我镇 小学语 文教师 队伍成 长速度 和小学 语文教 育质量 的全面 提高。
结合区 里的活 动安排 ，开展 各项有 意义的 学生活 动，培 养提 高学生的 语文素 养，调 动启发 学生的 内在学 习动机 。
二 、工作 目标 1、 以课改 为中心 ，组织 教师学 习语文 课程标 准，转 变教学 观念， 深入课 堂教学 研究， 激发学 生主动 探究意 识，培 养学生 创新精 神和实 践能力 ，努力 提高学 生语文 素养。
2、 进一步 加强语 文教师 队伍建 设，让 “语文 研究小 组”， 充分发 挥学科 带头人 、骨干 教师的 示范作 用，重 视团队 合作智 慧、力 量。开 展“师 徒结对 ”活动 ，以老 带新， 不断提 高教师 的业务 素质。
3、 组织教 师开展 切实有 效的说 课沙龙 、评课 沙龙， 提高教 师说课 能力， 和评课 能力， 能够结 合主题 教研活 动，对 典型课 例进行 互动研 讨，开 展教例 赏析活 动。
4、 加强教 研组集 体备课 ，每周 以段为 单位组 织一次 集体备 课，分 析教材 ，赏析 重点课 文，进 行文本 细读， 交流教 学心得 。让备 课不再 是走场 ，形式 主义， 而是真 真实实 为提高 课堂效 率服务 ，提高 教师的 素质服 务。
5、 根据上 学期制 定的语 文常规 活动计 划，开 展形式 多样的 学习竞 赛活动 、过关 活动， 激发学 生学习 语文的 兴趣， 在自主 活动中 提高学 生的综 合实践 能力， 促进个 性和谐 发展。
6、 加强 学习质 量调查 、检测 工作， 及时分 析，寻 找得失 ，确保 完成各 项教学 指标。
三 、主要 工作及 具体措 施 （ 一）骨 干教师 示范、 把关， 当好“ 领头羊 ”。
1、 本学期 ，语文 研究小 组成员 继续充 分发挥 学科带 头人、 骨干教 师的示 范作用 ，重视 团队合 作智慧 、力量 。教研 组将围 绕“探 索实效 性语文 课堂教 学模式 ”这个 主题， 深入开 展精读 课文教 学有效 性研讨 活动。
低段（ 1-2 年 级）则 继续进 行识字 教学的 有效性 的探讨 。分层 、有 序地开展 教研活 动，使 教研活 动更成 熟、有 效，切 实提高 我校语 文老师 的专业 水平。
2、 开展“ 师徒结 对”活 动，以 老带新 ，不断 提高教 师的业 务素质 。
（ 二）年 轻教师 取经、 学习， 争取出 成绩。
1、 为了提 高教学 质量， 促成新 教师迅 速成长 ，1—5 年教龄 新教师 每一学 期上 1 堂模仿 课和一 堂校内 研讨课 。上模 仿课的 内容可 以通过 观看名 师的关 盘、视 频或者 教学实 录等途 径，根 据个人 教学需 要，有 选择性 地进行 局部模 仿，从 而使新 教师形 成个人 的教学 风格 。
20 19 年 高二历 史第二 学期 教学工 作计划 范文 1一 、指导 思想 高 二的历 史教学 任务是 要使学 生在历 史知识 、历史 学科能 力和思 想品德 、情感 、态度 、价值 观各方 面得到 全面培 养锻炼 和发展 ，为高 三年级 的文科 历史教 学打下 良好的 基础， 为高校 输送有 学习潜 能和发 展前途 的合格 高中毕 业生打 下良好 基础。
高 考的文 科综合 能力测 试更加 强调考 生对文 科各学 科整体 知识的 把握、 综合分 析问题 的思维 能力、 为解决 问题而 迁移知 识运用 知识的 能力。
教师在 教学中 要体现 多学科 、多层 次、多 角度分 析解决 问题的 通识教 育理念 。教师 要认真 学习和 研究教 材 ,转变 教学观 念，紧 跟高考 形 势的发展 ，研究 考试的 变化， 力争使 高二的 教学向 高三教 学的要 求靠拢 。
按 照《教 学大纲 》和《 考试说 明》的 要求， 认真完 成高二 阶段的 单科复 习工作 。坚持 学科教 学为主 ，落实 基础知 识要到 位，适 当兼顾 史地政 三个学 科的综 合要求 ，培养 提高学 生学科 内综合 的能力 。从学 生的实 际出发 ，落实 基础， 提高学 科思维 能力和 辩证唯 物主义 、历史 唯物 主义的理 论水平 。
二 、教学 依据和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15 人 ，女生 2 5 人。
学生的 数学基 础较一 般，多 数学生 能掌握 所学内 容，少 部分学 生由于 反映要 慢一些 ，学习 方法死 板，没 有人进 行辅导 ，加之 缺乏学 习的主 动性， 不能掌 握学习 的内容 。能跟 上课的 学生， 课上活 泼，发 言积极 ，上课 专心听 讲，完 成 作业认真 ，学习 比较积 极主动 ，课后 也很自 觉，当 然与家 长的监 督分不 开。部 分学生 解答问 题的能 力较强 ，不管 遇到什 么题， 只要读 了两次 ，就能 找到方 法，有 的方法 还相当 的简捷 。有的 学生只 能接受 老师教 给的方 法，稍 有一点 变动的 问题就 处理不 了。个 别学生 是老师 怎么教 也 不会。
二 、教材 分析 本 册的教 学内容： （1） 混合运 算和应 用题； （ 2）整 数和整 数四则 运算； （ 3）量 的计量； （4） 小数的 意义和 性质； （ 5）小 数的加 法和减 法； （6 ）平行 四边形 和梯形 本 册的重 点：混 合运算 和应用 题是本 册的一 个重点 ，这一 册进一 步学习 三步式 题的混 合运算 顺序， 学习使 用小括 号，继 续学习 解答两 步应用 题的学 习，进 一步学 习解答 比较容 易的三 步应用 题，使 学生进 一步理 解和掌 握复杂 的数量 关系， 提高学 生运用 所学知 识解决 得意的 实际 问题的能 力，并 继续培 养学生 检验应 用题的 解答的 技巧和 习惯。
第二单 元整数 和整数 的四则 运算， 是在前 三年半 所学的 有关内 容的基 础上， 进行复 习、概 括，整 理和提 高。先 把整数 的认数 范围扩 展到千 亿位， 总结十 进制计 数法， 然后对 整数四 则运算 的意义 ，运算 定律加 以概括 总 结，这样 就为学 习小数 ，分数 打下较 好的基 础。第 四单元 量的计 量是在 前面已 学的基 础上把 所学的 计量单 位加于 系统整 理，一 方面使 学生所 学的知 识更加 巩固， 一方面 使学生 为学习 把单名 数或复 名数改 写成用 小数表 示的单 名数做 好准备 。
三 、教学 目标 （ 一）知 识与技 能： 1、 使学生 认识自 然数和 整数， 掌握十 进制计 数法， 会根据 数级正 确地读 、写含 有三级 的多位 数。
2、 使学生 理解整 数四则 运算的 意义， 掌握加 法与减 法、乘 法与除 法之间 的关系 。
③ 提出教 学任务 ：在全 面发展 体能的 基础上 ，进一 步发展 灵敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 养；引 导学生 学会合 理掌握 练习与 讨论的 时间， 了解实 现目标 时可能 遇到的 困难。
在不断 体验进 步和成 功的过 程中， 表现出 适宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困难 积极向 上，乐 观开 朗的优良 品质； 认识现 代社会 所必需 的合作 和竞争 意识， 在武术 学习过 程中学 会尊重 和关心 他人， 将自身 健康与 社会需 要相， 表现出 良好的 体育道 德品质 ，结合 本身项 目去了 解一些 武术名 人并能 对他们 进行简 单的评 价；加 强研究 性的学 习，去 讨论与 研究技 能的实 用性， 加强同 学 之间的讨 论交流 的环节 。
（3 ）教学 目标： ① 总体目 标：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 养学生 的健康 意识和 体魄， 在必修 田径教 学的基 础上进 一步激 发学生 学习“ 初级长 拳”、 “剑” 的兴趣 ，培养 学生的 终身体 育意识 ，以学 生身心 健康发 展为中 心，重 视学生 主体地 位的同 时关注 学生的 个体差 异与不 同需求 ，确保 每一 个学生都 受益， 以及多 样性和 选择性 的教学 理念， 结合学 校的实 际情况 ，设计 本教学 工作计 划，以 满足学 生选项 学生的 需求， 加深学 生的运 动体验 和理解 ，保证 学生在 高一年 田径必 修基础 上再加 上“长 拳”来 引导男 女生学 习体育 模块的 积极性 ，再结 合高二 年的 “剑” 选项课 的学 习中修满 2 学分 。加强 学习“ 长拳” 以及“ 剑”的 基本套 路，提 升学习 的的兴 趣，提 升学生 本身的 素质， 特别是 武德的 培养。
② 具体目 标： 运 动参与 ：a 养成 良好的 练武的 锻炼习 惯。b 根据科 学锻炼 的原则 ，制定 并实施 个人锻 炼计划 。c 学 会评价 体育锻 炼效果 的主要 方法。
运 动技能 ：a 认识 武术运 动项目 的价值 ，并关 注国内 外重大 体赛事 。b 有 目的的 提高技 术战术 水平， 并进一 步加强 技、战 术的运 用能力 。c 学 习并掌 握社会 条件下 活动的 技能与 方法， 并掌握 运动创 伤时和 紧急情 况下的 简易处 理方法 。
身 体健康 ：a 能通 过多种 途径发 展肌肉 力量和 耐力。
b 了解 一些疾 病等有 关知识 ，并理 解身体 健康在 学习、 生活中 和重要 意义。
c 形成 良好的 生活方 式与健 康行为 。
心 理健康 ：a 自觉 通过体 育活动 改变心 理状态 ，并努 力获得 成功感 。b 在 武术练 习活动 中表现 出调节 情绪的 意愿与 行为。
c 在具 有实用 技能练 习中体 验到战 胜困难 带来喜 悦。
社 会适应 ：a 在学 习活动 中表现 出良好 的体育 道德与 合作创 新精神 。b 具 有通过 各种途 径获取 体育与 健康方 面知识 和方法 的能力 。
（4 ）教学 措施： 采 用教师 示范与 讲解， 学生讨 论，练 习，教 师评价 ，再进 行个别 指导， 后进行 学生练 习，最 后进行 展示与 学生的 综合评 价相结 合的方 式方法 ，培养 学生的 良好的 学习习 惯、学 习方法 更好地 完成教 学任务 ，达到 教学目 标；实 行培优 扶中辅 差， ，采 用学习 小组的 建立， 加强学 习 小组的相 互学习 、相互 讨论、 相互研 究的功 能，提 升学习 的效率 ；加强 多边学 科的整 合，特 别是加 强心理 健康的 教育， 加强运 动力学 、运动 医学等 进行学 习，以 提升学 生的运 动自我 保护意 识与能 力。
二 、教学 研究的 计划 （1 ）课题 研究： 加强校 本课程 “剑” 、“平 山初级 长拳” 的开发 与教学 ；做好 “趣味 奥运会 进入校 园”课 题的开 题准备 。做为 “青春 期健康 教育进 入校园 ”课题 组的成 员，协 助课题 组进行 研究， 开展活 动。
（2 ）校本 教研： 加强校 本课程 的开发 ，加强 体育备 课组的 教研能 力，做 为备课 组长的 我与其 他老师 加强讨 论校本 的研究 与开发 ，本次 校本开 发重点 放在“ 剑”、 “初级 长拳” 、“花 样篮球 ”三个 项目上 ，有所 侧重。
（3 ）论文 撰写： 结合课 题研究 的内容 进行撰 写。
（4 ）校际 、教研 组、备 课组教 研活动 ：做为 晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 组成员 ，积极 参加校 际组开 展的各 项活动 ，加强 提升在 校际组 的教研 水平， 做好兼 职教研 员的本 职工作 ，协助 教研员 开展教 研活动 ；积极 参加教 研组的 各项活 动，提 升教研 水平； 做为备 课组长 的 我，我计 划是积 极组织 本组老 师一起 提高高 中的课 改力度 与水平 ，集中 老师的 备课时 间与讨 论在备 课过程 中出现 的一系 列问题 ，针对 选项会 出现的 问题进 行沟通 ，加强 学习过 程的评 价，协 调选项 内容的 评价标 准及认 证过程 。
高 二下学 期语文 备课组 工作计 划 高 二下学 期化学 教学计 划 高 二下学 期语文 教学工 作计划 关 于高二 下学期 班主任 工作计 划范文 20X X 学年 高二下 学期班 主任工 作计划 范文 20X X 高二 下学期 班主任 工作计 划 高 二下学 期工作 计划范 文 20X X 年高 二下学 期地理 教学计 划 高 二下学 期物理 教学计 划 2 高 二下学 期语文 教学计 划生积极性 ，要求 作业在 课堂上 完成， 并及时 反馈。
4. 做好后 进生的 辅导工 作，实 施“课 内补课 ”的方 法，组 织互帮 互学。
5. 培养学 生的分 析、比 较和综 合能力 。
6. 培养学 生的抽 象、概 括能力 。
7. 培养学 生的迁 移类推 能力。
8. 培养学 生思维 的灵活 性。
五 、课时 安排 四 年级下 学期数 学教学 安排了 7 2 课时 的教学 内容。
各部分 教学内 容教学 课时大 致安排 一 、混合 运算和 应用题 （11 课 时） 1、 混合运 算 2 课 时 2、 两、三 步计算 的应用 题 8 课 时 3、 整理和 复习 1 课时 二 、整数 和整数 四则运 算（18 课时） 1、 十进制 计数法 2 课时 2、 加法的 意义和 运算定 律 3 课 时 3、 减法的 意义和 运算定 律 3 课 时 4、 乘法的 意义和 运算定 律 4 课 时 5、 除法的 意义 4 课时 6、 整理和 复习 2 课时 三 、量的 计量（6 课时） 1、 常用的 计量单 位 2 课 时 2、 名数的 改写 4 课时 四 、小数 的意义 和性质 （17 课 时） 1、 小数的 意义和 读写法 2 课时 2、 小数的 性质和 小数的 大小比 较 3 课 时 3、 小数点 位置移 动引起 小数大 小的变 化 4 课 时 4、 小数和 复名数 3 课时 5、 求一个 小数的 近似数 2 课时 6、 整理和 复习 2 课时 五 、小数 的加法 和减法 （3 课时 ） 小 管家 1 课时 六 、三角 形、平 行四边 形和梯 形（10 课时） 1、 角的度 量 1 课 时 2、 垂直和 平行 2 课时 3、 三角形 2 课时 4、 平行四 边形和 梯形 3 课时 5、 整理和 复习 2 课时 七 、总复 习（6 课 时） XX 年 2 月 26 日 向纵深发 展。
6、 做好论 文的撰 写、参 评工作 。
活 动安排 ： 二 月份： 课例展 示交流 。王钧 、李汪 俊、罗 建上研 究课； 课题成 员进行 子课题 研究交 流。
三 月份： 课例展 示交流。
（姚爱 祥）组 织课题 学习， 程中华 、戴辉 文、孙 小娟上 研究课 ；课题 成员进 行子课 题研究 交流。
四 月份： 课例展 示交流。
（姚爱 祥）组 织课题 学习， 刘华波 、曹辉 、钱芸 上研究 课；课 题成员 进行子 课题研 究交流 。
五 月份： 课题研 究小结 2、 组织年 轻教师 开展会 诊式课 堂教学 诊断活 动、同 课异构 活动、 同构异 教活动 ，有效 ，切实 提高我 校年轻 语文老 师的专 业水平 ，获得 快速成 长。
3、 选拔教 龄 2— —3 年 新教师 参加区 教研室 组织的 区新生 代课堂 教学比 赛，并 做好指 导、培 训工作 。
（ 三）教 研形式 稳中有 变，踏 实而生 动。
1、 继续组 织两周 一次的 专题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙， 结合教 研活动 的主题 组织好 教师学 习、交 流。听 展示课 的教师 对听课 内容进 行精心 、系统 的评点 ，写成 评课稿 ，在两 周一次 的互动 式教学 研讨沙 龙中进 行交流 、探讨 。与往 年不同 的是， 在保证 互动评 课活动 开展同 时 ，不影响 正常教 学，本 学期安 排 8 次 集体评 课活动 ，其他 评课通 过 qq 群来交 流、研 讨。