道德与法治漫画7年级
道德与法治漫画7年级_2017年春季学期七年级《道德与法治》下册第二单元检测
2017 年春季学期七年级《道德与法治》下册第二单元检测 （范围：第四课至第五课） 一、 选择题 （每小题只有一个最符合题意的答案， 选出正确答案的字母填入下表相应空格内。
每小题 2 分， 共 30 分） 题号 答案 1、上初中后，小明常常因为学校和生活中的一些事一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸，这说 明……………………………………………………………………………………………… （ ） A、人的情绪是无法控制的 B、小明的情绪太多变 C、情绪具有复杂性和多样性 D、我们只能做情绪的奴隶 2、据英国《每日邮报》报道，美国专利商标局最新批准的专利显示，微软公司正在研发“情绪衬衫” 。衣服 上的传感器可以解读穿戴者的情绪，并模拟他们的神经系统，让穿戴者高兴起来或冷静下来。研发“情 绪衬衫” 的理由是……………………………………………………………………………… （ ） A、丰富多样的情绪丰富了我们的生活 B、我们的情绪受到多方面因素的影响 C、人的情绪影响着人们的观念和行动 D、人在任何情况下都应保持心平气和 3、有位同学说： “每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长、老师的希望，结果连会做的题也不会了，所以总 考不好。
”另一位同学则说： “我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。
”以上两位同学的 经历告诉我们…………………………………………………………………………………（ ） ①进入青春期，我们的情绪也发生着变化 ②要善于激发青春期正面的情绪感受 ③成绩的好坏主要取决于情绪的好坏 ④要积极面对青春期的负责情绪 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 4、小林今年读七年级，12 岁身高就达到 165 厘米，像十七、八岁的大姑娘，许多同学因此称呼她为“小林 姐” ，她觉得心里很不舒服。为此她时不时与同学争吵，搞得与同学的关系十分紧张，学习成绩也不断下 降。
对此认识正确的有…………………………………………………………………………（ ） ①负面情绪可能会破坏人与人之间的融洽关系 ②负面情绪影响了小林的学习成绩 ③情绪只会给人带来负面影响 ④小林应学会合理表达情绪，积极面对负面情绪 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、在运动比赛中，往往会出现这样的镜头：前面的运动员在某个环节失利，后面的运动员往往重蹈覆辙， 犯类似错误。
这是因为…………………………………………………………………………（ ） A、负面情绪破坏人际关系 B、负面情绪影响身心健康 C、情绪会相互感染 D、要学会恰当地表达自己的情绪 6、人的情绪不起于事件，而起于对事件的看法。小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她， “太傲慢 了吧！ ”小丽一下子郁闷了，但转念一想： “也许是他没看见我。
”心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的 方法是…………………………………………………………………………………………（ ） A、改变认知评价法 B、转移注意法 C、合理宣泄法 D、放松训练法 7、每次考试前夕，不少学生都会出现不同程度的考试焦虑，影响正常学习生活。下列能缓解考前焦虑的合 理方法是………………………………………………………………………………………（ ） A、暴饮暴食 B、抽烟酗酒 C、撕书发泄 D、散步爬山 8、人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不 良后果。下列能控制冲动的正确方法是………………………………………………………（ ） A、合理发泄，我行我素 B、冷静处理，注意转移 C、克制自己，伺机报复 D、冷面相对，不理不睬 9 、情感是人对客观事物的一种态度，反映着客观事物与人的需要之间的关系。下列属于情感的 是………………………………………………………………………………………………（ ） 优质.实用教育文档 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ①对艺术作品的欣赏 ②对伟大祖国的热爱 ③家庭和谐的幸福感 ④高考被录取带来的喜悦 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 10、右边漫画中的不让座者缺失的情感是…………………（ ） A、安全感 B、道德感 C、敬畏感 D、荣誉感 11、2016 年 8 月 2 日《宁波晚报》上的一张 70 多年前的老照片，引起了市民的议论。你有和这张老照片一 样，带着父母、孩子一起拍的“全家福”吗？市民周先生最有感触：“母亲今年突然去世了，但我发现 家里居然没有一张可以纪念她的全家福。过去，相机是奢侈品；现在，全家福是奢侈品。”周先生的感 触说明………………………………………………………………………………………………（ ） A、情感反映着我们对人和对事的态度、观念 B、情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 C、情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 D、情感与我们的想象力、创造力有关 12、关于孩子的情绪，有些父母不允许孩子害怕，如果孩子说怕恐龙，妈妈就说：那有什么好怕的，都灭绝 了。如果孩子怕黑，就说：妈妈都不怕，你也不用怕。实际上情绪没有好坏之分，敬畏、恐惧都是人的 正常的情感反应。
这告诉我们……………………………………………………………………… （ ） A、情绪就是情感，二者没有区别 B、情绪是稳定的，情感是不稳定的 C、情绪与情感紧密相关 D、情绪是随着时间的推移逐渐形成的 13、2016 年“十一”黄金周期间，天津市的不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十一”，而南开中学高 一 （4） 班的同学则利用七天的假期参与到了义工活动中去。
他们来到地铁站、 博物馆、 文化中心图书馆…… 中学生参与义工活动………………………………………………………………………………（ ） ①有利于领略生活的意义 ②有利于获得美好的情感体验 ③有利于传递美好的情感 ④不利于学习科学文化知识 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 14、2016 年 11 月 1 日《台州晚报》：如果你在一
道德与法治漫画7年级_七年级下册道德与法治第四单元-走进法治天地-测试题
第四单元《走进法治天地》单元测试卷 注意事项： 1.本试卷分为第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分 100 分，考试 时间 60 分钟。
2.考试前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚；选择题答案请使用 2B 铅笔 填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸指定位置。
第I卷 选择题 一、单项选择题：下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。
（每小题 2 分，共 44 分） 1. 温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人 人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为( ①法律只为人们当前的生活服务 ②生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 ③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务 ④法律是统治阶级意志的体现 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ ) ) 2. 有人认为：自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。这个观点的错误在于( A．否认了青少年是社会主义建设的主力军 B．没有看到法律为我们提供了自由的生存和发展空间 C．没有看到我国是法治社会，法律无处不在 D．把公民个人同法律密切地联系起来了 3. 权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量，它与义务相对应。下列内容中属于我们享有的 权利的是( ) A.我是未成年人，父母有责任抚养和教育我 B.我要自觉维护国家的安全、荣誉和利益 C.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役 D.父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母 4. 下列对法律的理解,观点表述不正确的是 ( A.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的 B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺 C.自从有了人类社会,就有了治理国家的法律 ) 优质.实用教育文档 D.法律为我们的成长提供文明有序的发展空间 5. 法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说( ①公民在法律面前一律平等 ②任何人都没有超越法律的特权 ③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任 ④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ ) 6. 实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个 人身份信息。实名制的推行（ ） ①是为了打击违法犯罪，维护社会秩序 ②侵犯了公民的隐私权 ③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ） 7. 法律是一种特殊的行为规则。下列不属于其特殊性的是（ A．由国家制定或认可 C．对违反法律的人才有约束力 B．靠国家强制力保证实施 D．对全体社会成员具有普遍约束力 ) 8. 法律由国家强制力保证实施。下列能体现这一观点的是 ( A.中共中央批准每年 12 月 4 日为法制宣传日 B.环保部门倡导不要随意丢弃废电池 C.刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪,被判处死刑 D.国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度 9. 关于我国法律和道德说法正确的有（ ） ①凡是我国法律禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为 ②我国法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充 ③我国法律和社会主义道德没有相同之处 ④我国法律所要求和鼓励的行为，都是社会主义道德所提倡的行为 A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①②③④ 10.中学生张某平时举止文明，明辨是非，乐于助人。一天放学路上，张某发现有人正在偷窃电动车 并及时报警，民警抓获了不法分子。这一事例说明（ ） 优质.实用教育文档 A．道德在更广泛的范围内约束人们的行为 B．道德水准高的人勇于同违法现象作斗争 C．道德水平低的人更容易走上犯罪的道路 D．对于任何违法行为都必须给予刑罚处罚 11. 对漫画《言传身教》的寓意认识正确的是（ ①母亲没有依法履行对孩子的抚养义务 ②母亲没有以正确的方法教育孩子 ③母亲教育孩子的行为是正确的 ④母亲没有为孩子的健康成长提供适宜的家庭环境 A．①② C．③④ B．②④ D．①③ ） 12. 小红的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没有用。一直有意让她辍学，老师知道了这件事 后，主动做她父亲的工作，最终维护了小红正当的受教育权，使她继续自己的学习生活。小红受到 的保护是（ A．自我保护 C．学校保护 ） B．社会保护 D．家庭保护 ） 13. 专门保护未成年人权益的两部法律是（ A． 《宪法》 、 《刑法》 B． 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 C． 《宪法》 、 《食品安全法》 D． 《刑法》 、 《民法》 14. 2015 年,最高人民法院进一步落实了未成年人犯罪记录封存制度。这体现对未成年人的 ( A.家庭保护 C.社会保护 B.学校保护 D.司法保护 ) ) 15. 小全说： “我一点都不喜欢法律，它对我们有太多约束了。
”听了这句话后，你会告诉他( A．是啊，法律约束力太强了，我也不喜欢 B．法律是冷酷无情的，谁都不喜欢 C．在日常生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护 D．你不喜欢法律可以不理它呗 16. 近年来，国家一直坚持老虎、苍蝇一起打。这表明 ( 优质.实用教育文档 ) A．坚决惩治腐败是当前我国的中心工作 B．我国部分公职人员职业道德水平不高 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律的强制性表现在它严厉惩罚官员 17. 河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。这句话提示我们( A.爱护河流，保 护河流 C.珍爱生命，学会坚强 B.遵守法律，依法做事 D.远离闹市，品味生活 ) 18.小强对本班同学如何面对非法侵害的调查结果为： 报警或向路人求助的占 73%， 事后报复的占 6%， 忍气吞声的占 9%，奋力反抗的占 12%。调查结果显示（ ①大多数同学敢于和善于与违法犯罪作斗争 ②多数同学缺乏自我保护意识和能力 ③少数同学不能正确依法维护自己
道德与法治漫画7年级_新人教版七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代同步检测(附答案)
新人教版七年级道德与法治上册第一课 中学时代一、单选题1．在新的环境中，我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象，重新塑造一个我，这个“我”①越来越有活力，我们坚持有韧劲 ②越来越讲自我，少包容③越来越坚强，会合作，能包容 ④越来越有主见，唯我独尊A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④2．进入初中之后，小任同学很开心，他发现自己可以获取更多的知识，历史上他领略了华夏五千年文明，生物让他好奇生命的起源，地理引发了他对地球的思考……这表明A. 中学时代，是一个自我意识觉醒的时代B. 中学时代可以培养人的意志和勇气C. 中学时代见证我们由少年到青年的生命进阶 D. 中学时代让我们发现了一个知识的世界3．中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。” 下列对我们中学时代的认识正确的是①对我们的一生发展起决定性作用②开始主动发现和认识自己③见证着从少年到青年的生命进阶④开始自觉磨砺意志和品格，思考人生意义A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④4．对漫画《实现梦想》理解正确的是实现梦想把梦想变为现实,需要付出努力②梦想就是空想,永远无法实现③从现在做起,为实现梦想而努力④只有坚持不懈,才有可能实现梦想A. ②③④ B. ①③④C. ①②③ D. ①②④5．有人说：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”这是因为①中学生活为我们提供了发展自我的唯一机会②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④6．成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，这就要求我们在同常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下列看法符合这一要求的是A. 在学习里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，冈为自己是中学生了B. 如果我犯了错误，我要自觉地，独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自己的言行C. 虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听从老师和父母的D. 我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮忙7．爱迪生发明灯泡的时候，失败了 8000 多次。有人讥讽他说：“你失败了 8000 多次，真了不起！”爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了 7600 多种材料不适合做灯丝而已。”由此可见①努力是一种不服输的坚韧②努力是对梦想的不懈追求③只有科学家才懂得努力的方法 ④只要努力，我们就一定能成功A. ①② B. ①③C. ②③ D. ②④8．习近平在北京大学师生座谈会上说：实现中国梦，千千万万青年将全程参与，希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明①有梦想就一定会有人生出彩的机会 ②少年的梦想与伟大中国梦密不可分③我们共同享有同祖国一起进步的机会 ④努力实现自己的梦想，中国梦与中学生无关。A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④9．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须①坚持自己的梦想，如果梦想不可能实现，就要及时放弃②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础④坚持努力，过程太艰难，就不要勉强A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③10．你从的漫画《梦想与现实》中得到的启发是A. 只要敢于有梦，就能够把梦想变成现实B. 梦想总是高于现实，但是现实常常把梦想打败 C. 努力才会拉近理想与现实的距离 D. 把梦想变成现实，只需要具有持久的毅力 二、简答题 11．中学阶段，是我们身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期， 为了适应中学良好的教育，唤醒自身的潜力，使自己在德智体各方面全面发展，我们每天都积极适应 新生活，从校园、环境、学习、生活等多方面，努力提高自己的观察思维能力。
请汇报你的观察与思考： （1）我们年级共有多少个班？我们所在的教学楼有几层？ （2）各用两个词语描述我们的学校和老师有什么特色？ （3）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？ （4）你认为中学生我给我成长带来哪些馈赠？ 12．追逐少年梦 共圆中国梦《道德与法治》课堂上，学习了“习大大”在《十九大报告》中关于“实现中国梦”的论述后， 同学们展开了激烈的讨论：春风认为实现中国梦离自己太遥远，不现实；夏雨说要敢于追求，有梦想 才会有成功；秋云认为要坚定理想信念，在实现中国梦中放飞青春梦想…… 阅读材料，回答问题： （1）结合夏雨同学的观点，谈谈梦想有何作用？ （2）结合少年梦与中国梦的关系，谈谈实现梦想，我们该如何努力？ 三、分析说明题 13．2017 年 10 月 18 日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。习近平总书记代表第十八 届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的 报告。习近平在报告中指出：“中华民族伟大复兴的中国 梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心 和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿， 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益 的不懈奋斗中书写人生华章！” 为深入贯彻落实十九大精神，某校团委开展了一系列主题教育实践活动，请你参与。
校团委开展了“学习十九大，畅想中国梦”知识竞赛活动。请你写出： (1)中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么？ (2)中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实，启示我们应如何确立青春 梦想？ 校团委还要求各班召开以“十九大精神和中国梦”为主题的主题班会活动。
(3)假如你是该项活动的组织者，需要做好哪些会前准备工作？(不少于四项) 中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春逐梦”主题座设会上，同学们踊 跃发言，各抒已见。
(4)实现青春梦想，我们应该怎么做？参考答案题号12345678910 答案BDDBDBACBC11．（1）符合题意即可（2）（符合题意即可）（3）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（4）提供了新的机会和可能（发展自我的机会、塑造一个理想中的“我” 的机会）新目标和挑战（激发潜能的挑战）（回答其他，若言之有理，酌情给分）12．（1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②有了梦想，才能不断进步和发展。（2）①少年的梦想，与中国梦密不可分。②努力，需要立志；需要坚持；需要方法。（努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志、需要坚持、需要方法）。13．(1)国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)青春的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(3)做好宣传,发动同学参加;进行人员分工;布置好活动场地;写发言稿,制作课件;设计班会流程等。(不少于四项)(4)实现青春梦想,我们要付诸行动,不懈地追梦;努力,是梦想与现实之间的桥梁;努力，需要立志,我们要从小学习立志,早立志，立大志，立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;努力,需要坚持,要把努力落实在每一天的具体行动中。